我是一只小鳥二年級學生作文（精選58篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我是一只小鳥二年級學生作文，希望對大家有所幫助。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇1
我是一只美麗可愛的小鳥，我可喜歡出去玩啦！有一次，我飛到天上看見白云，我對白云說：“白云，我們一起玩吧！”我們玩的可開心了。
我又飛到太陽公公那里，我跟太陽公公交起了朋友。我還飛到大海邊，我跟大海學唱歌。我飛到大樹上，大樹陪我休息。我飛到了小伙伴的腳上，我跟小伙伴們一起玩，小伙伴們把我當佳賓。我又飛到了家里，我對爸爸媽媽說，我今天玩得真開心。大自然就是我的家。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇2
我是一只討厭人類的小鳥，藍天和溪流是我的第二個母親，我常常在藍天的胸懷下遨游，喝著小溪甘甜的喝水。
可討厭的人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰，排出的煙飛向天空，散布在每一個角落，弄得天空烏煙瘴氣地。
人類又把一些垃圾丟進河里，染黑了河水，連塑料也跳進了河媽媽的懷里，猛刺媽媽的心，搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了，可人類卻不知道這樣會害了他們，無論怎樣，我還是想讓人類改過自新。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇3
我是一只小鳥，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。我追逐著一片片七彩云，來到了太陽公公的身旁。在太陽公公的照耀下，云兒閃著金色的光，我的頭上也戴上了金燦燦的皇冠。
我是一只小鳥，越過高山來到海邊，時兒和海浪嬉戲，時兒和海灘上的小蝦玩耍，高興極了！
我是一只小鳥，來到森林里，風兒向我點頭，大樹擺動著枝條，它是在向我招手。于是，我飛到森林的上空歡呼著唱起了歌兒。那優美動聽的歌聲引來了整片森林里的動物，它們全神貫注地聽我歌唱。
我是一只歡快的小鳥，在大自然母親的懷抱里歌唱這美好的世界！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇4
如果我是一只小鳥，我要飛到月球上去，去看看嫦娥和玉兔，陪著玉兔玩耍，使它不再孤獨。
如果我是一只小鳥，我要飛上藍藍的天空，欣賞腳下碧綠的田野、閃光的河流、一望無際的大海。
如果我是一只小鳥，我要飛到北京去，去看看雄偉的故宮、連綿起伏的萬里長城、美麗的水立方，還要去天安門廣場看升旗儀式。
如果我是一只小鳥，我要飛到上海去，去看世博會，了解世界的發展，還要去看看高高的東方明珠塔。
如果我是一只小鳥，我要飛到校園去，上課時聽聽同學們朗朗的讀書聲，下課時跟同學們一起玩耍。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇5
假如我是一只小鳥，我會翱翔在籃天上，一覽全國各地，好好地欣賞一下祖國的大好河山。親自看看藍天到底有多藍、白云有多美。看看河山，它一定很美很壯觀，就像我喜歡看書一樣，從中吸取豐富的知識，那樣就會變得更聰明，更快樂。
假如我是一只小鳥，我會飛去遠方，與全世界的小朋友，在一起玩耍，一起學習。
假如我是一只小鳥，我會飛在森林上空，如果有蟲啃樹時，我會立刻飛下去，為大樹治病，大樹一定會很高興。
假如我是一只小鳥，我會為災區人民唱歌，獻上一份溫暖。
我要真的變成一只小鳥，我一定會讓他人帶來許多歡樂的！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇6
當一只小鳥好不好？我覺得當一只小鳥很好，可以在天空中自由自在地飛來飛去，欣賞大自然美麗的風景，吸著大自然新鮮的空氣。還可以在大樹上唱歌、做鳥窩（也就是我溫暖舒適的“家”)，在里面孵蛋。
可有時也比較煩惱，常會有蛇來串門、偷鳥蛋，我再怎么小心還是避免不了。還有雷雨交加的天氣，不敢出門，只能呆在“家”里，生怕雨水沖毀了我的“家”。我想等雨停后要把“家”建得更牢些就不怕了。雷雨過后又是一幅美麗的風景，各種花草樹木就像換上了新衣裳，各外干凈、亮麗。我也忍不住沖出“家”門，與大自然共舞，享受大自然的氣息……
其實當一只小鳥真的很好！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇7
我是一只小鳥，一只生長在懸崖邊的小鳥。
你可能會問，小鳥不都是筑巢在大家的屋頂、和樹上嗎?為什么要到懸崖去住呢?
其實我本來也有一個快樂的家，就在一課樹上。樹哥哥對我們很好，他很照顧我們，給我們溫暖的懷抱，讓我們棲息在此。
直到有一天，幾位穿著綠色衣服的人拿著電鋸向我們走來。我現在都清楚記得那刺耳的聲音。我哭了，因為我親眼看見他們殺了我最愛的大樹哥哥和其他的樹。多么諷刺啊!他們穿著綠色的衣服，那是大自然的衣服啊!
我和我的媽媽收起悲傷，開始尋找著，尋找我們可以居住的地方。
結果，找到了這。
人類啊，請你們保護環境好嗎?不然以后早晨我們都不可以唱歌給你們聽了。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇8
我想變成一只小鳥，因為小鳥每天都是無憂無慮的唱歌，開開心心地玩耍，日子過得如此悠閑。假如我變成了一只小鳥，我會在天空中自由飛翔，在樹枝上放聲歌唱，會和朋友們一起玩耍，一起飛遍祖國。我飛向了大自然，看到那里的水是這么清，這么綠;那里的花兒是這么紅，這么艷。我又看到那柳樹的枝條在春風的吹拂下，翩翩起舞。有一次，我飛到高山上，望著那一棟棟房子，是多么地壯麗;再看看那大片大片的農田，長得是多么地茁壯。我又飛回了我那溫暖的鳥巢，覺得生活真是太過美好。如果我就是那只小鳥，我會對祖國說："我愛你，我的祖國!
我是一只小鳥二年級學生作文 篇9
清晨，我在窗臺邊讀課文，忽然一只鳥從窗邊飛過，落在一棵大樹上，嘰嘰喳喳的叫著，我想，如果我是一只小鳥，那該多好啊！
如果我是一只小鳥，我會在天空中自由翱翔。我會飛到月亮上，看上面有沒有嫦娥和玉兔，看那天上有幾顆小星星。
如果我是一只小鳥，我會飛到農民伯伯的田地里，給他們送去甘甜的露水，讓他們喝個夠。
如果我是一只小鳥，我要飛到荒山去，播種下一顆顆種子，讓這里綠樹成陰，鮮花盛開。
如果我是一只小鳥，我會飛到神舟七號上去，和宇航員叔叔一起遨游太空。
如果我是一只小鳥，那該多好呀!
我是一只小鳥二年級學生作文 篇10
如果我是一只小鳥，可以在天空中自由的翱翔，把我們的天空扮成花的海洋，讓全世界的人都看看天空有多高，有多美麗。
如果我是一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔，把自己的家蓋得繁華，讓自己座起來很舒服。
如果我是一只小鳥，可以在天空中自由的飛，把大自然變成鳥的天堂。
如果我是一只小鳥，飛在樹上給小樹苗看病，讓小樹苗又長出粗壯的枝干。
如果我是一只小鳥，把快樂分給大家，讓大家的痛苦無影無蹤。
如果我是一只小鳥，我會用翅膀噴出雨水濕潤農民伯伯的大地。
如果我是一只小鳥，我會提示農民伯伯去蔡玉米，讓農民伯伯們早點豐收玉米。
如果我是一只小鳥，我真是太自由了！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇11
如果我是一只小鳥，我會飛到藍藍的天空中去，去遨游世界。
在我小小的心靈里，我的愿望里是多么想成為一只小鳥。因為小鳥可以盡情地飛翔；飛翔在那遼闊的天空；飛翔到那夢想的宇宙；飛翔到那綠色的大地；飛翔到那使人快樂的地方去。這種快樂給了我童真的歌聲；給了我嬉鬧的笑聲；給了我教誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的飛翔；五彩繽紛的天空；有趣開心的森林；你追我跑的大地；讓我快樂，讓我童真，讓我漂浮，讓我成為一只快樂的小鳥。
如果我是一只小鳥，不管到哪里去，都會飛在父母的身邊。飛到新的社會去，飛到新的學校里去。就讓我變成一只小鳥吧！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇12
如果我是一只小小鳥，我該怎么辦？是被捕殺，還是飛到藍天上呢？
如果我是一只小小鳥，我不會煩惱，我會快樂！因為有藍藍的天，白白的云，陪伴著我。我會飛到大海上空，飛到月亮上去，看看嫦娥姐姐和廣寒宮里的玉兔，我飛到快樂星球去，看看老頑童爺爺、蓮溶包、多面體、冰
檸檬……我想飛到中央電視臺，去看看月亮姐姐、小鹿姐姐、跳跳龍、金龜子、啊偶、菊萍姐姐……我想飛去長城，看那萬里長城到底有多長。我還想看看天安門廣場有多大！
不過先要問問爸爸媽媽同不同意！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇13
假如我是一只小鳥，我要飛向藍天，在藍天中自由的飛翔，忘記所有的煩惱，投進大自然的懷抱。微風輕輕的吹，吹綠了小草；雨蒙蒙的下，養活了莊稼大自然是多么美麗，是多么的生機勃勃。
假如我是一只小鳥，我要飛出窗外，讓爸爸媽媽關不住我。我要去放眼大世界，去呼吸新鮮空氣。不再看書桌上那厚厚的小說，不再被關在屋子里寫作文我要永遠擁有自由，不再有人管我，在我耳邊嘮叨。
假如我是一只小鳥，我要擁有五彩繽紛的世界。父母望子成龍之心可以體會，可整天把我們關在屋子里學習，就會害了我們。光是書本上的知識是不夠的，要更多的知識，就要去外面的世界仔細觀察，認真思考，這樣才能獲得更多的知識。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇14
當一只小鳥好不好？我的伙伴都說：“當一只小鳥一點兒都不好。”
我們在天空上飛的時候要看一看天上有沒有老鷹，有的話有可能會被老鷹吃掉。我們還要躲著頑皮的小朋友，可能會被他們的彈弓射到。孩子們都覺得老虎很厲害，但我們小鳥沒一個喜歡老虎的。
不過我覺得當一只小鳥還挺不錯的。
可以在天空上飛翔，如果能跳在獵豹的背上，不被獵豹發現的話，那可就是免費超快車。
我的小伙伴每個都很有意思，啄木鳥有尖尖的嘴巴，百靈鳥唱歌很好聽，胖老鷹很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，它不會像我非得那樣快。
如果你在夜晚的樹上聽到嘰嘰喳喳的叫聲，你就一定能找到我們。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇15
當一只小鳥好不好？我的伙伴們說：“當一只小鳥，一點都不好。我們飛高時，要看前面和上面，不然會被老鷹吃掉，或者遇到危險。而且有時下雨，羽毛會很濕，飛起來很累。”
不過，我覺得當一只小鳥真好，可以自由的飛翔，可以看到美麗的風景，還有小朋友們喜歡我們，有的被領回家，就不會遇到危險啦。
我們小鳥有個好朋友，他就是大樹，我們的家，溫暖的家，就在他的上面，有他們為我們遮風擋雨。
我喜歡當一只小鳥！如果你想找到我，那就抬頭看看天，看看綠色的大樹，聽聽我們的叫聲，我們一起來做朋友。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇16
我是一只快活而幸福的小鳥。我生活在廣東新會的一株蔥蔥籠籠的大榕樹里。這株大榕樹的枝干不可計數，一簇綠葉堆在另一簇上面，不留一點縫隙。這株榕樹從遠處看像一個小島，從近處看像一個森林。我們和大樹是朋友。當大樹生病時，我們會幫大樹治病，把害蟲消滅掉，大樹才能長得更茂盛。空氣也會更清新，環境也會更優美。如果遇到暴風雨，大樹會為我們遮風擋雨。我們和大樹相依相偎，大樹是我們家，這里是我們的樂園。農民伯伯和我們也是好朋友。農民伯伯為了保護我們，不許人捕捉我們這些小鳥，讓我們的生活更安定。我們也幫莊稼吃掉害蟲。因此農民伯伯才能豐收，人們的生活更加幸福。我是一只快活而幸福的小鳥，你們說是不是？
我是一只小鳥二年級學生作文 篇17
我是一只沒有爸爸媽媽的小鳥，我生活在一個充滿槍聲的森林里面。我的朋友們都被他們的爸爸媽媽帶著，飛去了另外一座森林，有一些就死在了獵人的槍下。終于有一天我打算鼓起勇氣，飛出這片森林！
可是，我一出來就后悔了，我不知道往哪飛，也不知道什么時候會死去。正在我喪失方向和信心的時候，有一只鳥慢慢的停在了我們的身邊。我對他說道：“嘿！你也是一個人飛往森林嗎？”
他說：“是啊是啊，那一些人類一只來傷害我們，我只好逃了出來。”
“那我們一起飛吧！”
我心想“太好了！終于有可以和我我一起飛的鳥了！”
我們找到了一個沒有獵搶只有動物的一個森林，從此我過上了幸福的生活！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇18
假如我是一只小鳥，就可以自由自在地飛翔，飛到蔚藍的天空和白云做伴，跟它們捉迷藏。
假如我是一只小鳥，就可以飛到一望無際的海洋上與浪花賽跑，和貝殼游戲。
假如我是一只小鳥，就可以飛到森林里認識許多的小動物們，和它們比賽唱歌、跳舞。
假如我是一只小鳥，就可以飛到我朝思暮想的地方——迪斯尼樂園。在那里，我可以看到許許多多的動畫人物，白雪公主、灰姑娘、米老鼠、唐老鴨……
啊，我多么希望我就是一只真正的小鳥！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇19
如果我是一只小鳥，我要在藍藍的天空上自由自在的`飛翔著。如果我是一只小鳥，我要飛到世界的每一個角落。如果我是一只小鳥該多好啊！
如果我是一只小鳥，我要飛到果園里，去嘗一嘗那紅彤彤的蘋果、金黃黃的梨子、綠油油的葡萄……去看農民伯伯們開心的笑著；
如果我是一只小鳥，我要飛到家里去，和我的同伴每天開心的生活著；
如果我是一只小鳥，我要飛到高山去，去看那一座座綠油油又高大的山；
如果我是一只小鳥，我要飛到家鄉里，去和小河姐姐打招呼，去看人們是怎樣梳妝的，去和大樹哥哥聊天，去和石頭弟弟唱歌，去和大橋爺爺握手。
如果我是一只小鳥，我決定帶著我的同伴一起去翱翔世界的每個角落！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇20
假如我是一只小鳥，我會展開我的翅膀，飛到富饒的西沙群島，觀賞棲身在樹上的鳥群。假如我是一只小鳥，我會飛到美麗的小興安嶺，觀賞那天然的景色。
假如我是一只小鳥，我會把草籽帶到沙漠，讓光禿禿的沙漠變成綠洲。假如我是一只小鳥，我會把樹木帶到一些缺少綠化的農村，因為有些農村因為缺少綠化，呼吸不到新鮮空氣而生病。假如我是一只小鳥，我會幫農民伯伯除掉雜草，讓農民伯伯沒有那么辛苦，那么勞累。假如我是一只小鳥，我回把我悅耳的歌聲帶給老爺爺，老奶奶們，讓老爺爺老奶奶們沒那么寂寞……
假如我是一只小鳥，那該有多好啊！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇21
在炎熱的夏天里，我媽媽的學生送來了一只小鳥：那只小鳥可愛無比，有尖尖的小嘴、明亮的眼睛、圓圓的的小頭和鋒利的爪子。多可憐的小鳥啊，不會飛，還從溫暖的窩里掉了出來，受了傷，我懇求媽媽：”媽媽，求你了，把小鳥帶回家吧!“媽媽說：“好，我同意。”我興奮地說：”耶!媽媽最好了“我帶回家之后給它起了個名字”啾啾“啾啾很調皮，不肯自己吃飯，還得我把他嘴掰開，喂進去，真麻煩啊!時間久了，一把飯放在它嘴旁邊，就張大大嘴要吃飯。這就是我家既可愛又調皮的小鳥”啾啾“。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇22
"我是一只小小鳥，怎么也飛不出媽媽的視線。"這個歌詞想必你們也都聽過吧！哎！我就像。 在別人眼前我過得很快樂，可誰有明白我的心呢？大人們常說："可憐天下父母心。"可誰有明白小孩子的心呢？俗話說：不經歷風雨怎么見彩虹？我非常想對爸爸和媽媽說，可是。 我都知道，媽媽和爸爸想讓我考上名牌大學，但他們哪知道我非常煩惱和痛苦啊！我好羨慕大雁在廣闊的天空飛翔，它們都非常自由。我好羨慕......
我是一只小鳥二年級學生作文 篇23
“我是一只小小小小鳥，想要飛，怎么飛也飛不高……”每當我聽到這首動聽的歌時，便會想起媽媽不停嘮叨時的畫面。我多想變成一只小小鳥啊！
如果我是一只小小鳥，我會在藍天中自由飛翔。藍天中，有許多伙伴陪伴我快樂成長，我會覺得自己是無比的自由、美好。
如果我是一只小小鳥，我會在農田里幫農民伯伯捉害蟲。農田里，有許多害蟲可以填飽我的肚子，我會覺得自己是無比的光榮、偉大。
如果我是一只小小鳥，我會在樹枝頭為人們歌唱。大樹下，有許多聽我歌唱的人們，我會覺得自己是無比的快樂、幸福。
鳥類是人類的朋友，我們應該彼此共存、和諧相處，世界將會更加幸福！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇24
暑假回老家了，但是好幾天都沒看到青山高樹。有一天，我無事可做，就沿著鄉間小路溜達，看著藍天和綠色的周圍，心情很舒服。幾只小鳥在天上飛，很舒服，很開心。我羨慕地看著他們飛過我的頭頂，在他們飛過的天空下。
我走到一片綠色的草地上，看著正在生長的草地和美麗的花朵，我不禁與它們取得了聯系。突然躺在綠草地上，背靠背抱緊大地。
躺著，不知不覺慢慢睡著了。
在夢里，我變成了一只小鳥。我渾身是羽毛，嘴很尖。兩只小翅膀忽閃忽閃，嘴尖尾長，非常漂亮。我和我的小伙伴們(一群鳥)快樂地玩耍。我們一起玩耍，一起尋找食物，我們在藍天上飛翔，飛翔真的很自由，活著真的很快樂！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇25
如果我是一只小鳥，一只自由的小鳥。你不必被關在籠子里。能大聲唱一首美妙的歌；你可以和其他小動物聊天和玩耍。那將是多么美麗的景色啊！
如果我是一只小鳥，我會把快樂傳遞給每一個在外工作的人，讓他們在不同的地方感受快樂；讓無家可歸和無家可歸的人感到幸福！
如果我是一只小鳥，我會把快樂帶給每一個難過又偷偷哭的人，讓他們感受到快樂，不會再難過又迷茫！
如果我是一只小鳥，我會把我的聲音帶給每一個唱歌難聽的人，讓他們都有一個能唱出美妙歌曲的聲音；傳遞給每一個殘疾患者，讓他們即使不能自由活動，也能給大家帶來快樂。
如果你是一只小鳥，你會給人帶來什么？
我是一只小鳥二年級學生作文 篇26
假如我是一只小鳥，我要與其它小鳥伙伴，飛到萬里長城。看一看萬里長城市布是有書中說得那樣長，是不是象龍那樣蜿蜒盤旋。要看一看一塊條石是不是書上說得兩三斤重。還要登上萬里長城的最高處看看美景。
假如我是一只小鳥，我要飛上天。我要告訴世界上的人：不要捕殺小鳥與任何動物，以為人類與動物是共同的朋友，千萬千萬不要捕殺動物。
如果我是一只小鳥，我要在冬天的時候飛到海南島。因為海南島有猛烈的太陽，溫暖三個月。還要看一看還是有多沒。是不是海浪翻滾，還水打在石頭上唱出的歌是多么動聽的呀！
假如我是一只小鳥那該多好呀！我要飛到世界各地欣賞美景。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇27
假如我是一只小鳥，就可以展翅高飛。無憂無慮，自由自在地在空中飛翔，那樣該多好啊！
我可以飛到山岡，看著大地的美景，可以飛到田野，看看農民伯伯種的莊家；可以飛到大海，看看碧藍的海水翻滾奔騰；可以飛到河流，看著船只川流不息，來來往往；可以到學校，和同學們一起聽課。
春天，我在天空飛翔，欣賞著大自然的美景；夏天，我在樹上乘涼，觀察天氣的變化；秋天，我在尋找食物，留著過冬；冬天，天上飄著潔白的雪花，我在“家”享受著秋天的勞動食物，迎接一個新的春天。
“啪！啪！啪！”一陣陣槍聲響起，啊！原來是可惡的獵人！我可不想當小鳥了，我只想堂堂正正地做一個生人，保護整個小鳥世界。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇28
如果我是一只小鳥，我可以在無邊無際的天空上飛翔，還可以不用交通工具去各地旅游。如果我是一只小鳥，就可以四海為家去海邊聽濤聲，去山頂吹山風。如果我是一只小鳥，就可以和同伴們在廣闊的原野上自由自在的嬉戲玩耍，追逐打鬧。如果我是一只小鳥，我就銜來奇花異草的種子，藍天白云綠樹花香就是我的家。如果我是一只小鳥，我一定要做一只這樣的小鳥：快樂誠實、自信熱愛生活的小鳥。
指導教師：李俊 這就是孩子，真實的童心。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇29
我是一只小小鳥，我住在一個有竹葉編制而成的籠子里，我的主人是一位殘疾的小女孩，而我，就是她父母在她摔斷腿后買來的。小主人對我照顧得無微不至，竹葉籠也是她精心為我制作的。她喜歡默默地看著我，看我進食的樣子，看我小憩的樣子，我知道她很喜歡我，可是她知道嗎？我對她沒有過一絲好感，看到她那枯樹般光禿禿的下肢時，我甚至會感到高心。她精心制作的竹葉籠舒服了我的自由，盡管她讓我衣食無憂，可我并不為此感到快樂。
在第一天進入竹葉籠的時候，我便有了一種欲望，一種強烈而無法表達的欲望。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇30
我是一只鳥，一直想要變成蜘蛛俠的鳥。
我的名字叫做“殼”。這天，我像往常一樣，離開家人，自己出來找食物。天漸漸的黑了，在回家的路上，看見一戶人家的桌子上有一個黑色的“盒子”，里面正在上映一部蜘蛛俠的電影，我趴在窗前看啊看，久久不忍離去，直看得我熱血沸騰，我張開翅膀，一定要變成一個超級無敵的蜘蛛俠。
第二天，我起床后，驚奇的發現自己白色的羽毛變成了紅色的披風，胸前印著蜘蛛俠的圖案。哇！我明白了，我今天是蜘蛛俠。我蕩著蛛絲向遠方飛去，一路上遇到了很多做壞事的人，我把他們一一抓住，交給警察。看到壞人被繩之以法，我覺得自己開心極了。
我是一只鳥，一只變成蜘蛛俠的鳥，一只為人類做好事的鳥。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇31
我是一只快樂的百靈鳥。
我生活在河邊的一顆茂盛的大榕樹上，大榕樹上有很多的枝干，枝上又生根，許多根枝干直垂到地上，伸進泥土里，別光看枝干多，綠葉也不少呢！那翠綠的葉子密密的，中間不留一點縫隙，它們明亮地照著我們的眼睛，可愛極了！
我還有很多很多的小伙伴呢！有畫眉鳥，有布谷鳥，有蜂鳥，有翠鳥，還有啄木鳥……它們有著各種不同的顏色，花的，黑的，黃的，白的，我們每天在一起唱歌、玩耍，快樂極了！
你們知道是誰給了我們這樣好的環境嗎？那就是農民伯伯們，他們讓人類不去捕捉鳥類，也就是我們，因為人們對環境的愛護，對我們的關愛，才使我們在大榕樹上有一個快樂，開心，美好的生活！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇32
我是一只美麗的畫眉鳥，生活在美麗又舒適的大榕樹上。
這里有許多我的同伴。我們天天在一起比美、唱歌、追逐嬉戲。在這茂盛的大榕樹上，我感到無比幸福。
早晨，我要到外面的世界去捉蟲。外面的世界好大好漂亮呀！可是美麗的外表總是處處藏著危險，有許多獵人要抓我們，還好有農民的保護，我們才沒有受到傷害。
下午總是有人來欣賞我那動聽的歌聲。我唱的聲音那么美妙，來的人都給我鼓掌。
農民伯伯保護著我們，使我們每一天的生活都很自由。
茂盛的大榕樹養育著我們，善良的人們保護著我們，希望所有人都能保護我們、愛護我們！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇33
我是一只小鳥，小時候，我被關在金絲編織的籠子里，籠子里的我渴望逃出牢籠，渴望飛翔，渴望自由。最終，時間滿足了我，我終究逃出了這可怕的“牢籠”，盡管籠子里有吃有喝，但面對迎面而來的自由，我還是選擇了自由，飛了出去。
開始，磕磕碰碰，我還是適應不了飛行。我是鳥，這點沒錯，但畢竟生來就一直待在牢籠中，從沒感受過外面的世界。飛在藍天白云之中，我頓時感到神清氣爽。再回頭看看那金絲的牢籠，原來這就是自由的感覺啊！隨著時間的推移，漸漸地，落日的余暉灑滿了大地。飛翔了一天的我，終究還是感到了困倦。停在了最近的大樹上歇歇腳，看著夕陽緩緩地沉下，我還是忍不住地懷念起了那無憂無慮的時光……原來衣食無憂的感覺，是那么得好啊。
最終，我回到了那熟悉的金絲籠里，吃著鳥食，一切，都如同原來那樣美好……
我是一只小鳥二年級學生作文 篇34
我是一只鳥，在天空中自由地飛翔，但是我一點也不快樂，因為我美麗的家園消失了，我的同伴們也相繼搬家了……
一年前前我們的家園還是很美麗的，生活在這很舒暢的，那時我和我的小伙伴們在茂密的樹林間自由自在地飛翔，我們在藍藍的天空中嬉戲打鬧，你追我趕。旁邊有一條小河，河水清澈見底，魚兒們有的在里面捉迷藏，有的在跳躍，有的在睡覺……刮風下雨我們都有自己安穩的家！
可是漸漸地我們家園發生了巨大的變化，茂密的森林變得稀疏，大部分樹木都被砍光了，新建了好幾座化工廠，散發著濃濃的黑煙，我們飛翔時經常被嗆到，藍天白云也消失了，灰蒙蒙的一片。清澈的小河已經成了黑墨池，還散發著臭味，魚兒們好多都死了……
這是我們一直生活的地方，因為污染我的伙伴們都搬家了，我的家園已經無法再供我們生存，我帶著回憶依依不舍地轉身離去，我希望大家能夠愛護環境，把家還給我們！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇35
在寫作業時，一只小麻雀落在了我家窗臺上，快活的叫了幾聲，就又多了幾只小鳥，它們自由自在的玩了一會兒，又到別處去了，啊！我要是它們當中的一員，那該多好呀！
如果我是一只小鳥，那我就可以無拘無束的生活、玩耍，就可以自由自在的在天空上飛翔和云朵并肩而行、和雄鷹比翼高飛。我每天只做二件事，就是吃和玩，我可以隨時隨地地吃，也可以隨時隨地地玩，整天無憂無慮、快快樂樂，沒有煩惱，沒有壓力。我每天隨心所欲，做自己想做的事，沒有老師的批評，沒有家長的責怪，只要躲著人類和貓的攻擊，我就可以自由自在的玩耍。
如果我是一只小鳥，我要和百靈鳥一樣在樹上歡樂的唱歌，讓人們都來聽，我在早上六點的時候就開始，一直到晚上才回家睡覺，讓所有人過上快樂的每一天。我還要走遍大江南北，走遍全世界，做一只多才多藝的小鳥。
如果我是一只小鳥……不過，我不可以是一只小鳥，我要好好學習，做一個有用的人，為祖國做貢獻。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇36
打開窗戶看著那自由飛翔的小鳥，我不由得羨慕起來，那些鳥兒們無拘無束，大自然就是它們美麗的天堂。我多想當一只鳥啊!有下輩子，我不愿意做人，愿意做一只自由飛翔的小鳥。
我是一只鳥，那我愿意做一只啄木鳥，這樣我即為大自然中的樹爺爺治了病，還鍛煉了我的“牙齒”，豈不是兩全其美?我是一只鳥，我也愿做一只和平鴿，當我自由自在的飛翔時看見了戰爭!戰爭讓孩子們失去父母，無家可歸，我要號召人類：停止戰爭，讓世界充滿和平!
其實，人人都可以做好事，就看你愿不愿意。做好事，做好人也會令人開心的!
無論我是什么鳥，我都會飛到首都去看看鳥巢和水立方，還有北京故宮、萬里長城和被破壞的圓明園。我還會飛全國的風景名勝去游覽一番，那些美麗的景色都讓我過目不忘：桂林的山水、杭州的西湖、西安兵馬俑、臺灣日月潭……這讓我知道了我們的祖國是多么的富強、昌盛啊!
如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好啊!
我是一只小鳥二年級學生作文 篇37
“我是一只小小小小鳥兒，想要飛呀，飛呀，卻怎么也飛不高……”為什么呢？
我是一只鳥兒，我要飛在藍天下，白云間。蔚藍的天空如大海一般，白云如一朵朵浪花。可是我發現——一座座工廠排出了濃濃的黑煙；公路上川流不息的小車排除了大量的廢氣。天不那么藍了，云不那么白了。何時我能再見藍天白云？
我是一只鳥兒，我要把巢筑在茂密的森林里，一棵棵樹拔地而起，枝繁葉茂；地面上開滿了五顏六色的鮮花，空氣新鮮，眾鳥兒高歌。可是我又發現——越來越多的樹被砍伐，森林越來越少。何處才是我的家？
我是一只鳥兒，我要去那清澈的小溪邊喝水，清清的河流，甘甜的溪水，魚兒在水里快活地游來游去，搖著尾巴，向我打招呼，邀請我品嘗甘醇。可是我還發現——河水渾濁了，河面上漂浮著刺鼻的油污，塑料袋、飲料品蕩漾在河面上。何日我能再飲甘醇？
我是一只鳥兒，我發現我真的飛不高了！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇38
我是一只鳥，我希望是一只黃鶯，把自己的歌聲送給一個個可愛的孩子，讓祖國的花朵在歌聲中快樂成長。
我是一只鳥，我希望是一只飛在海面上的海鷗，我想知道海洋到底有多大？小島到底有多少？我會把小鳥一一數清。
我是一只鳥，我希望是一只啄木鳥，我要為大樹治病，把藏在大樹里面的蟲子全吃掉，重新把健康還給大樹。
我是一只鳥，我希望是一只貓頭鷹，我要把田鼠在夜晚吃掉，讓小麥快點生長，讓農伯伯早點吃上自己辛辛苦苦種的糧食。
我是一只鳥，我希望是一只高高飛翔在天空的老鷹，我想看看世界著名的金字塔，我想知道沙漠到底有多大？
我是一只鳥，我希望是一只白鴿，因為白鴿是和平的象征，我要把和平送給每一個國家，讓戰爭的硝煙不在彌漫，讓人們都生活在安寧、和平中。
我是一只鳥，我把自己的一生都奉獻給人類。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇39
我是只小小鳥，我要飛的更高，飛到草原看牛羊吃草，去美麗的山林看看風景，去蔚藍的海邊聽聽海浪，與海鷗一起歡歌笑語。
我是只小小鳥，我要飛到城市里，告誡人類‘保護環境’，‘人人有責’我還要去撿塑料袋，讓地球變回原樣，因為塑料袋已經讓我們這個地球不完整了，變成了五顏六色的塑料袋污染了，我愛這個地球，因為地球只有一個！所以我們要愛護環境讓地球變得更美好！
我是只小小鳥，我要到世界各地去宣傳‘和平’，現在世界上的每個角落不斷發生戰爭，因為戰爭讓人們受得了傷害；因為戰爭讓人們失去了親人；因為戰爭人們痛苦，他們更希望和平。戰爭的發生是人們追害怕的事，所以我懇求不要再發生戰爭了。
我是只小小鳥，我想飛到校園里聆聽同學們朗朗的讀書聲，下可以同學們一起玩耍。
我是只小小鳥，我想飛的更高，飛到宇宙看看我們的地球長什么樣。
我是一只小小鳥......
我是一只小鳥二年級學生作文 篇40
我是一只鳥，當媽媽生病的時候，我會給媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，這樣媽媽就不會煩惱了，陶醉在我美妙的歌聲里。回報媽媽的深深愛意我是一只鳥，我會給孩子們帶來樂趣，這樣孩子就不會厭惡學習。
愛護課業繁重的孩子們我是一只鳥，我會飛到家鄉觀賞家鄉的風景，我看見老奶奶在燒飯，我還看見老爺爺在下象棋。回家看看我是一只鳥，我會給生命的人，帶來復活。已經有生命，還何必復活？我是一只鳥，我會給自己帶來快樂。捎帶給自己了我是一只鳥，我會給全世界的人，帶來快樂。這樣人類就不會傷心難過，只要誰幫她帶來樂趣，她們就很開心。如果，我們都有一雙潔白如玉的翅膀，就飛起來了，什么都不害怕，我們如果翅膀突然破了，就裝置一下，重新飛起來。我相信，我們都有一雙翅膀，這樣，我們就什么也不怕了。翅就會幫助我們實現所有美好的愿望。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇41
我是一只鳥，我每天快樂地飛翔。
我和同伴經常在茂密的樹林邊嬉戲，飛向湛藍的天空。還可以在樹杈上隨便安家。在樹林里安家的感覺可真好，又舒適，又不會被獵人發現。
早晨，我都會唱著優美的歌曲給伙伴聽。晚上，我們回到各自的家里，舒舒服服地入睡。如果餓了，自己找美味的蟲子吃；渴了，到小溪邊飲水。
這樣寧靜的生活，沒過多久就消失了……伐木工人扛著工具來到這片森林。他們任意砍伐樹木，沒用多少時間，樹林慢慢縮小。我和同伴很浮躁，沒有想出辦法來，只好在工人的頭頂嘰嘰喳喳地說：“伐木工人，別看了！請不要破壞我們的家園。”可伐木工人壓根沒聽進去，他們還是賣力地砍呀砍呀。
一棵棵樹木就這樣從我們的眼前消失，當我們看見地上的樹樁時，不禁流起眼淚來。
從今以后，我們家沒有了，沒有心情嬉戲，沒有心情吃東西，沒有心情睡覺，無精打采，垂頭喪氣。我們多么想以前的家園，想念以前的生活……
我是一只小鳥二年級學生作文 篇42
我是一只珍珠鳥!
在一大片綠色縈繞的茂密森林里，有著潺潺小溪從山頂流下，溪水旁邊有堅硬而光滑的石頭。我幸運地住在這兒，還沒有被人類破壞的地方，真慶幸啊!
我和其他的鳥長得不一樣。我全身最特別的地方是紅的三角嘴，眼睛下面有一團橙色的毛發。我的肚皮被雪白的顏料染上了顏色。五顏六色這個詞語特別適合形容我。
但是我有一個高傲、唯美的朋友，也是珍珠鳥，它渾身的絨毛是那么的絢麗。為了區分我們兩個，我給自己取名叫“曉曉”，我朋友叫“黑黑”。后來我們分開了。
我是一只鳥，一只自由自在、快樂無憂的鳥。我在森林里待慣了，一直想要去看一看外面的世界。我不停地撲著翅膀，在天空中飛翔。我來到城市的上
空，被難聞的空氣嗆得暈了過去。
等我醒來的時候，我發現自己掉落在一個房頂上，后來一個善良的小姑娘救了我。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇43
如果我是一只鳥，我要飛上寬闊的藍天，看那奇特有趣的白云，因為它有神奇的身體，一會變成吃草的羊，一會變成活蹦亂跳的魚兒，一會變成奔跑的駿馬。多么神奇啊！
如果我是一只鳥，我要飛上美麗的藍天，看那奔流的河水，因為每條河都很美麗，每條河都有自己的特點，有會吹泡泡的河，有的一流下來就是熱的，多有趣啊！
如果我是一只鳥，我要飛到樹枝上，唱著歡樂的歌，帶給他人快樂。還要看那些有著奇特性格的動物。比如說：蛇，大家都知道它有著長長的毒牙，會噴出毒液，可是只要你不傷害它，它是不會傷害你，可能你還會和它成為要好的朋友。
如果我是一只小鳥，我要飛到繁華的都去，看看那里的人，可能是人來人往的人都急忙去上班，可能是人來人往的購物者手拿著大包小包的東西，可能是小學生，爸爸騎著自行車或開著汽車去送他上學。真是一個繁忙的都市啊！
如果我是一只小鳥，我要飛到......
我是一只小鳥二年級學生作文 篇44
我先飛到小溪邊，和小溪一起歌唱，一起比賽誰先到達終點，請風姐姐當裁判。我飛著飛著，看見地上的石頭弟弟在為我加油助威，我一定要爭冠軍。我又向小溪看了看，它不見了，眼前是一條小河。
咦——這是怎么回事？
我好奇地去問大樹。
大樹告訴我：“因為小溪長大了，它要去幫助那些需要它的人。”我問大樹：“你需要誰啊？”大樹回答：“我需要你呀，因為有了你，我就不寂寞了。”我高興地為大樹唱起了歌。
我又飛到了另一個地方。這個地方真荒涼，遠遠望去只有幾戶人家。我希望人們能綠化這里，種植各種花草樹木，這樣才能吸引我的許多同伴，我也會喜歡上這里。
如果我是一只鳥，我可能會碰上危險。我正在樹下覓食，幾個調皮的男孩子布下陷井抓住我，我不再自由。我不屬于誰，我屬于大自然。我可不愿意這樣的事發生在我身上。
如果我真的是一只鳥，自由飛翔在廣闊的天空中，無憂無慮地在大自然中生活，那該有多好啊！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇45
無憂無慮的飛翔，不論到任何地方
我們是什么？
溫室里的花兒，等待綻放
為社會做有益的事，為自己創建美好的生活
一直到死亡
可是鳥可以不背負這么多期望，一直飛，飛到向往的地方
你，是想當一只無所事事的鳥，還是有著希望的一只鳥？還是一個木偶，背負太多的期望
加油吧，追尋新的夢想，在自己有限的時間里做好自己愛做的是，先被讓自己失望！
讓我們和老師們感受到了課改的力量?滿校園都鋪滿了金黃色的樹葉，像一張巨大的金黃色的地毯，踩上去發出“吱吱”的聲音，好像樹葉在唱歌。有視聽樂園、有兒童科技園、有地殼探秘、有科技師的搖籃、有智慧之光等等。而雪后的冬天，卻是小孩子最喜歡的！你們拭目以待吧。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇46
天空格外的藍，幾縷白云漂浮在藍藍的透明的天空中，而我，作為一只快樂的小鳥，將帶著美好的夢想去遨游世界。
我先飛到了美國，我看見他們的頭上都長著黃色的頭發，他們的眼睛是藍色的，鼻子很高，但皮膚卻很白。我停到樹枝上，友好地跟他們打招呼，他們很驚奇的看著我，目光停留了一會，就微微一笑。
忽然，我看見遠處有一對貧窮的夫婦在街道邊“表演唱歌”，很多人都往他們面前的小缸里投了許多彩色的紙和一些銀閃閃、又圓又扁的東西，落在小缸里能發出“叮叮當當”美妙的聲音。于是，我飛過去給他們伴奏，用我最洪亮最動聽的嗓子和他們一起唱，許多人往缸子里放了更多的和剛才一樣的東西，那對夫婦也不斷的向大家鞠躬感謝，我看見他們額上的“三”字逐漸舒展開了。
之后，我還去了很多別的國家，幫助了許多需要幫助的人。我很高興，因為人類和鳥是最好的朋友，我們鳥幫助了人類，我相信，人類也一定會回饋我們的！
我是一只小鳥二年級學生作文 篇47
假如我是一只小鳥，我要飛向藍天，在藍天中自由的飛翔，忘記所有的煩惱，投進大自然的懷抱。微風輕輕的吹，吹綠了小草；雨蒙蒙的下，養活了莊稼大自然是多么美麗，是多么的生機勃勃。
假如我是一只小鳥，我要飛出窗外，讓爸爸媽媽關不住我。我要去放眼大世界，去呼吸新鮮空氣。不再看書桌上那厚厚的小說，不再被關在屋子里寫，我要永遠擁有自由，不再有人管我，在我耳邊嘮叨。
假如我是一只小鳥，我要擁有五彩繽紛的世界。父母望子成龍之心可以體會，可整天把我們關在屋子里學習，就會害了我們。光是書本上的知識是不夠的，要更多的知識，就要去外面的世界仔細觀察，認真思考，這樣才能獲得更多的知識。
假如我是一只小鳥，我要自由，我要快樂。我一定會變成這樣的小鳥。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇48
我是一只快樂的小畫眉鳥。
我的家，就住在一株既高大又枝繁葉茂的榕樹上。
我的家非常龐大，非常美麗，這株榕樹看起來就象許多株榕樹生長在一起。可是，這其實只是一株大榕樹，枝干的數目不可計數。枝又生根，有許多根直垂地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂在水面上，從遠處看，就像是一大顆橫臥在河面上。
我和同伴們在這兒里玩得高興極了。
我們有時玩捉迷藏，你找我藏的玩的很開心。還有時玩坐滑梯，從一個又長又大，又堅固的高樹干上，一個接一個地很下滑。
我們生活的很安全，因為附近的農民伯伯，不讓大人和小孩子來捉我們，所以我們生活的既無憂無慮，又安全。我們非常感謝這些人和農民伯伯，感謝所有人類對我們的關心和愛護。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇49
我是一只啄木鳥，今年我快二十歲了，我曾生活在一個樹木蔥郁，百花盛開的地方。但在今天我將要告別這個世界了，在臨死之前我不禁想起曾經的美好生活。
我之前的生活無比美好，樹木有了疾病，我幫它們醫治；朋友有了麻煩，我幫它們解決；我不開心時，杜鵑和我的朋友都會來和我嬉戲，給我唱歌，跟我一起喝下午茶，我做了許多有意義的事。
后來，人類把一棵棵樹木用斧頭砍倒，一只只鳥兒被人類殺害，還有小草被踩得站不起來。朋友、伙伴都一個個離我而去，我既傷心又痛恨，為什么人類要這么做？為什么要破壞我美麗的家園？
我已經很多天沒吃東西了，馬上就要走到生命的盡頭了，回憶當初：我聞著花兒散發的香氣睡著、和朋友玩游戲、喝下午茶、給樹看病，每天都是美好的，可是這些事卻成了回憶。我回想著，流下了最后一滴眼淚。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇50
我是一只自由的小小鳥，寬闊的天空任我翱翔。我是一只不受約束的小鯊魚，遼闊的大海憑我跳躍。我是匹永不停息的千里馬，無邊無際平原任我奔跑，憑我跳躍。
我很自由，我想干什么，就干什么，我不像被囚禁的籠中鳥，而我就是一只自由的小小鳥，我不被所有的補習班所約束，我學作文，因為我熱愛作文，不時來打發時間的。
我很幸運，因為我是條不受約束的小鯊魚，在大海中無憂無慮，無法無天地跳躍。我幸運我不是被養在水晶缸的觀賞魚，它們因為很憂郁，所以會悶死。我經常會去游泳池游泳，因為我喜歡游泳，不是來消磨時間的。
我很渴望，渴望能實現自己的夢想，我不是翱翔在天空的雄鷹，也不是短跑健將獵豹，但我相信，總會有那么一天，我會成功的。
我很快樂，因為我查以和伙伴們在童年快樂地玩耍，而那些籠中鳥，雖然很好，但他們失去了童年那些美好的時光。
我是一只自由的小小鳥，我自由，我幸運，我翩飛，我快樂，我不是一只籠中鳥。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇51
一大清早，我被暖洋洋的太陽曬醒了。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙后，媽媽跟我說：”走，咱們去看看早上的花、草、樹、木。
我一出門就像放飛自我的小鳥，在空中飛翔。我和媽媽飛到了櫻桃樹旁，樹上長滿了粉紅粉紅的小花朵，漂亮極了！我又飛到了桂花樹旁，整棵樹像換了一件新衣一樣美麗，樹枝上的嫩葉都長出來了，有淡綠色的，有綠中帶紅的，老葉很多都被風吹了下來，成了肥料，像給泥土蓋了一層厚厚的被子。我又飛到了枇杷樹旁，枇杷樹已經結了一個個綠色的小果子，呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，仿佛馬上就要成熟長大了。我又飛到了三葉草旁，三葉草的葉子上都金光閃閃的水珠。我又飛到了我和媽媽養的薄荷草旁一股清涼的味道撲鼻而來，我馬上就飛走了，哇太刺鼻了。
我是一只小小鳥我可以在空中自由飛翔。我可以飛到房頂上蹦蹦跳跳地玩耍，還可以飛到草坪上自由奔跑。
我是春天的一只小鳥我愛春天。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇52
世上最美的鳥，當屬天堂鳥。它們美麗的羽毛，奇特的外形瞬間征服了我。每個少女都會有這樣的夢，穿上美麗的衣裳，邁開婀娜的步子，站在舞臺中央，即使沒有觀眾，即使沒有掌聲，該有的滿足一分也不會少，該有的欣悅一刻也不會停。我多么多么希望，我就是其中的一只天堂鳥，驕傲地展示自己的美麗，孤傲地鳴出自己的世界。
在鳥的世界里，美麗的不是雌鳥，而是那些需要吸引異性的雄鳥。我不想理會這些事實，我就想成為一只天堂鳥，管它什么性別，管它什么現不現實，年輕的時候就要多做些夢，一些虛無縹緲的夢，這樣的年紀就該大膽地夢。沒錯，就讓我在我的夢里，如一只天堂鳥般自由地飛翔、自由地歌唱吧！
我是一只天堂鳥，對，我就是一只天堂鳥！此刻，此夢，我就是一只天堂鳥！夢醒了，我就回歸現實，繼續做著天堂鳥的夢；夢若在，那就縱情地沉醉。
青春，就要敢夢，敢想。沒錯，我就是一只天堂鳥。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇53
天色昏暗，雷電交加，電閃雷鳴，朦朧雨幕之中，看那，像牛毛，像細絲，像花針，密密地斜織著。
突然，一只特別顯眼的小鳥出現在天邊，她有氣無力地掙扎著，忽高忽低，好似即將被雨滴打落一般，但她依然堅持著。 雨水在嘲笑，風兒在阻擋，雷電在呵斥，她沒有屈服，沒有被嚇倒，她向遠方望去，呵，對這只小鳥來說，這何嘗不是一個可怕的籠子嗎?籠子奇大無比，無邊無際。 她睜大眼睛，抬起了頭，怒喝著，沖向籠邊，“我要做雄鷹，無憂無慮，傲視大地;我要做大雁，自由自在的穿梭在南方與北方;我要做天鵝，總被人愛戴，被人尊重。”小鳥在心里深處吶喊。
功夫不負有心人。天似乎被感動了，雨似乎被震懾住了。風散了，雨停了，暖風習習，夕陽掛在地平線上，閃射著溫柔的橘紅色的光，翠煙裊裊，徐徐輕舞，她成功了，她沖出了籠子，傲視著遠方。
其實，在現實生活中，我是一只小小的鳥，想要飛得更高，這樣的要求不算太高。
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我是一只小鳥二年級學生作文 篇54
世上沒有定格的東西，包括幸福！
我是一只鳥，一只喜歡在夜空中飛翔，追逐流星的飛鳥。
我總認為自己長大了，總想去流浪，于是在一天黃昏我展翅高飛，去尋求自己的天堂。流浪在風中，流浪在雨中，風雨中的流浪使我逐漸成熟，但為了生存，我不停地改變著。
也許天意如此，不停的改變卻無法逃出眼前的柵欄，此刻我才真的感到了無助。一個女孩聽著我哭泣，每天我都會以“歌聲”換取食物，只直……
一個星斗密布的夜晚，我見流星劃過天際，看著它光輝閃爍，看著它墜落，它說：“一生中最有價值的事，并不是一生的美麗，卻是一生中的酸苦。”
我黯然淚下，奮力沖撞著柵欄，拼命的呼喊。女孩驚訝的望著我，在我撕啞的聲音下，女孩給了我自由，我奮力飛翔著，飛向流星墜落的方向。突然，我身子一沉，摔了下來，我隱約聽見：“槍法不錯！”
我是一只小鳥二年級學生作文 篇55
我的愛好很廣泛，讀書、寫作、畫畫、練書法，樣樣感興趣，但我最喜歡的還是唱歌。
我天天自得其樂地唱歌，課間閑暇，晚上做完作業，甚至坐公交，我都要哼哼小調。為此，奶奶沒少說我“自來腔”，我嗓門大了，姐姐便怪模怪樣地求我饒了她。哼，總有一天，我要露一手給她瞧瞧！
機會來了！外公在賓館過壽。看到酒店主持人、歌手唱歌，我恨不得那話筒在我手里。老姐慫恿我：“鑫淼，上去，唱一首！你唱的不要太好聽哦！”我心里癢癢得,站起，坐下，又站起，又坐下。
“上去唱一首，老姐給你獻飲料!”
我豁出去了，走上舞臺，心撲撲亂跳，簡直要從嗓眼蹦出來，臉發燙，幾乎要冒出火來。我腦子一片空白，夢游一般唱完了第一段，下面竟響起熱烈的掌聲，我越唱越清醒，漸漸找到感覺。居然有親戚跟媽媽說：“你們小鑫淼真是一只百靈鳥！”我心里樂滋滋的，原來唱歌有這么大的魅力呀！
我這只“百靈鳥”會給大家帶來歡樂，我愿意一直唱下去。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇56
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中。
自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇57
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干的上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
我是一只小鳥二年級學生作文 篇58
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，飛呀飛不高”這首歌表達了我們渴望自由的情感，我也不例外。
父母給我報了許多課外班，到了周末，上午語文，中午素描，晚上歷史，作業都要擠出時間寫才能寫完。上完課外班后已經是九點多多了，我還要帶著倦意寫作業，寫完后恨不得直接趴在桌子上睡覺。
我渴望飛翔，努力拼搏后長大成人，報效國家，飛出這“囚籠”，在快樂中自在學習，不受逼迫，在知識的天空中展翅翱翔。
當然，我知道，想要“一飛沖天”，我必須努力奮斗、拼搏。就像現在，我必須以優異的成績考上好的高中、大學，掌握過硬的本領，將來才能到外面的世界闖一闖，干出自己的一番事業來。
我想，父母和老師就像養育我們這群小鳥的老鳥，教室就是我們的巢，等我們長大成人了，翅膀硬了，我們一定會沖上云霄，用自己的才能回報祖國、回報社會，回報父母老師。
在我渴望自由飛翔的同時，我絕不會忘了給我高飛資本的父母、老師們。
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