難忘的小學(xué)生活作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
13年級我都在離家不遠(yuǎn)的學(xué)校上課，早上，姐姐起來做好早飯，我吃好就跟著她們一塊兒晃晃悠悠到學(xué)校去，上午最后一節(jié)課結(jié)束，全校所有的同學(xué)都要到操場集中，然后回家線路相同的就排成一列，每一列都有一個叫路長的排在第一個，主要是維持秩序，然后從小到大，最大的就排到最后。一路上打打鬧鬧，一會兒就到家了，到家吃完飯又各自上學(xué)去。最記得在我們上學(xué)時要路過一戶人家的桃園，每當(dāng)走過看到上面掛滿紅紅的桃子時，總覺得非常誘人，終于有一次，我們一起的兄弟倆忍不住了，先是弟弟進(jìn)去摘了幾個，這時哥哥就在外面喊：有人偷桃。也許是主人正好有事，反正沒有馬上出來，弟弟一聽趕緊就跑了出來，這時哥哥一看弟弟手上的桃子確實蠻饞的，再看看主人沒出來，于是他就進(jìn)去了，不巧，他剛進(jìn)去，那家的主人一個老奶奶出來了，把他逮個正著，真是賊喊捉賊。把我們都笑死了。
46年級我也趕了個擇校的時髦，到另一個離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上課，當(dāng)時為了轉(zhuǎn)學(xué)，還費了一番周折呢，誰讓咱是個好學(xué)生呢快樂的小學(xué)生活。每天6點從家出發(fā)了，步行三四十分鐘，7點不到到學(xué)校，路上如果運氣好碰上熟悉的人，騎著自行車，就可以捎我一段，這樣就少走點路。一個肩背著書包，另一個手提著飯盒，那飯盒是鋁的`，上面刻著名字，到校后就先去加水蒸飯，等到吃中午飯時，就到那一排飯盒中尋找自己的，我記得除了寒假有點咸魚咸肉外，平常帶的菜除了青菜、咸菜外就是蒸雞蛋，那蒸雞蛋一點也沒家里蒸得好吃，反正我寧愿吃蒸得發(fā)黃的青菜也不要吃那蒸雞蛋。
那時每天一下課，就沖出教室把長的皮筋往地上一扔，搶地盤，直跳到上課鈴響才意猶未能盡地進(jìn)教室，記得六年級時，每當(dāng)別的年級放學(xué)時，我們數(shù)學(xué)或語文老師總會夾著一疊試卷走過來，要做完一張卷子才回家�？磥懋厴I(yè)班啥時候都不輕松。我還記得，那時我們數(shù)學(xué)老師快三十了還沒女朋友，后來好不容易經(jīng)人介紹，認(rèn)識了我們鄰居，他就緊盯不放，還讓我充當(dāng)他的信使，經(jīng)常幫他傳遞情書，不過我們鄰居從來沒叫我?guī)沤o他，也許是不好意思吧。哈哈
我的小學(xué)生活是蠻有意思的嘛。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
從剛?cè)雽W(xué)時矮小稚嫩的身影到現(xiàn)在變得高大挺拔。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學(xué)友，準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)校。而小學(xué)的生活讓我歷歷在目。
在我的記憶當(dāng)中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節(jié)課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細(xì)解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。
老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪撓心。站在講臺上的老師向 我投來鼓勵、信任的'目光，我鎮(zhèn)定了情緒用響亮的聲音回答了問題。
老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經(jīng)過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學(xué)們都已經(jīng)回家，老師也都陸續(xù)下了班。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身下樓時，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，燈光中閃現(xiàn)出熟悉的身影， 我從窗戶里偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業(yè)本，老師還在細(xì)心地批改著作業(yè)。
我真想對老師說：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導(dǎo)我們，孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，您就是靈魂的工程師，指引我們前進(jìn)的方向，我永遠(yuǎn)不會忘記您！”
同學(xué)之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習(xí)跑步，我心不在焉地跑著。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學(xué)圍在我身邊。這時，伸過來一只手，他把我拉起 來攙扶著我回到隊伍中去。頓時，一股暖流涌入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒？”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。
在這六年的小學(xué)生活中讓我最難忘的是親愛的同學(xué)們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在小學(xué)生涯里度過的最難忘的時刻吧！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的`小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年即將過去，它里面包含著友誼的溫暖，老師的關(guān)愛，童年的歡樂，我生活中的點點滴滴。
老師們對我無微不至，同學(xué)們給予我無限的歡樂，他們讓我從失敗中找到成功；在難過時發(fā)現(xiàn)開心；在失望是給我鼓勵。大家都說：“老師是園丁，默默無聞的'培養(yǎng)了我們；老師是蠟燭，犧牲了自己照亮了他人�！笔前�，老師傳授了我們很多很多知識，只希望我們能早日成才，有一個美好的未來。希望我們能報答父母，報效祖國！老師就像我們干渴時一杯清涼的水；迷失方向時的一個箭頭；炎熱時的一陣涼風(fēng)；寒冷時的一束陽光。
俗話說：“友誼值千金�！边@句話說得沒錯，朋友是我們的一把拐杖，幫助我們慢慢前行。我煩惱了，他們幫我解決，逗我開心；我無聊了，他們便帶我做游戲，給我的只有無憂無慮的感覺。他們愿意在我困難之時伸出援助之手。
每天早晨，大家早早來到學(xué)校，開始早讀，開始語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解，我們這坐在位子上靜靜思考，做到不懂就問，不恥下問。
小學(xué)生活是美好的，有太多太多的趣事，是我記憶猶新。怎能忘懷！？
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們離初中不遠(yuǎn)了，在一起五年的同窗，只有一年的時間了，過了這一年，我們何時才能再見？
�。ㄒ唬﹦�?cè)雽W(xué)的時候
記得剛上一年級的時候，第一次見到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒分開太多的第一次，也有太多的不舍。
�。ǘ┈F(xiàn)在
而現(xiàn)在，我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時光，卻不知，時間過得這么快，導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍，假如時間還能倒流，我一定會好好珍惜。
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的'留戀。對于難分難舍的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
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