難忘的小學生活作文500字匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活作文500字 篇1
“老師，過來一下。唉，那個美女過來看一下！”我在攤位上拼命地叫喊�？蛇�是無濟于事，我們組只賣出了三本書。那幾本書還是血價賣出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明顯失敗，接下來該……”“哈哈！占了大便宜！”覃斌跑上來就一直笑。我問：“覃斌，你是不是得了什么病�。可敌κ裁�？”
“你是不知道，三、四年級的那些小朋友真是牛。這么厚的書只要一元錢！”他說著還比劃給我們看�！罢娴模俊薄爱斎皇钦娴模 �
我們組迅速制定了一個計劃：我和吳朗潔去低年級淘便宜的書，再把這些書淘回來高價賣出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅守”攤位。
我出發了。到了三、四年級一看，果不其然，都是便宜的書。我看中了一本書，便問賣主這本書的價錢。“5元！”“可以便宜一點嗎？”我還價�！�4元！”
“不行，還是太貴了！”“那你說多少錢？”“1——2元吧�！蔽掖鸬馈！澳�2元賣給你算了！”他痛心地說。
“成交！”我高興地從口袋拿錢，才發現只有1元錢了。于是，又說：“小弟弟，姐姐只帶了1元錢。這本書就1元好嗎？”“不行”！他肯定地說。我只好出絕招了，假裝掉頭去買別人的書。他果然上當了，追著我喊：“好，1元錢賣給你！”我付了錢，拿著書心滿意足地走了。
從三、四年級那里淘了許多書，我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問：“賣得出去嗎？”“當然！”我信心滿滿地。
我抱著兩本小說類的書去找老師買。放眼望去，一片黑壓壓的�！岸！蔽铱吹酵趵蠋熈�。于是向王老師沖去，把老王攔截之后，就把《童年》推銷給王老師：“王老師，買《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己說了《童年》的多少好話之后，王老師終于問：“這本書多少錢？”“既然是王老師，那就5元吧。”可王老師真會還價：“2元吧。我不喜歡看這類的書啊。”我生怕王老師去買別人的書，連想都沒想就答應了。
到了最后，還剩一本《知音漫客》，怎么也賣不出去。我快泄氣了。但不久，我又鼓足了勇氣去賣書。只不過降低了價格，由3元變成了5毛錢。終于，皇天不負有心人。一個六年級的同學問我：“這本書5毛錢？”“嗯�！薄昂茫o你錢�！彼f給我一張鈔票。最后一單生意OK了，我們都很開心。
今天，我學會了討價還價！
難忘的小學生活作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們將要離開生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說不出的復雜。在這六年間，我們飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但我們都一起面對，一同走過。悲傷的心情一涌而上，不知我們會不會在畢業那天相擁而泣，每個人心中都充滿了留念之情，回首往事，六年的小學時光歷歷在目。曾經幼稚又充滿好奇的我們，也慢慢地成長為一個懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。
我們忘不了敬愛的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了， 他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚的情誼，忘不了我們曾一起奮斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的母親，包容我們，養育我們，我們在這里獲得友誼，獲得知識，獲得做人的道理……
同學們，我們思緒萬千，我們為別離而惋惜。在不久的將來，我們或許不在同一個中學，我們即將各奔東西。經過六年的磨合，相處，我們的班級成員都更加親密，團結。我們在學校里一起學習，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會忘記你們，不會忘記老師，不會忘記母校，不會忘記這段快樂的時光。
童年就像海邊的細沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時間的流里。感謝你們六年來的陪伴，我們風雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。
難忘的小學生活作文500字 篇3
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，在小學生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經過小學生活，我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外，我是遠動員，也忙身于運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學生活！
難忘的小學生活作文500字 篇4
童年里最難忘的就是在小學期間與同學們相處的日子了。在小學里，我認識了許許多多的好朋友，他們關心我，愛護我，對我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時才能還清。
記得我剛入學時，學校里的一切都使我感到陌生�？蛇^了沒多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學習，同學之間你幫幫我呀，我幫幫你的。。。。。。一轉眼，我們都長大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級時，我的學習一時跟不上了，考試總是90分左右，同學們見我這樣就決定給我"補課"。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來找我了。那次期末我還考了個高分呢~！同學們見我考了高分，個個為我高興。
有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉。同學們看我這樣就上來問我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個教室，可還是沒有找到。過了一會我找到了，原來那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時，同學們互相望了望，說："他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？""要！"他們異口同聲地回答。我聽了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過得平平淡淡。可是我親愛的同學們在我這張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
�。⌒W的生活豐富多彩，小學的生活快快樂樂，我永遠也不會忘記我的小學！~
難忘的小學生活作文500字 篇5
再過幾個月就要迎來畢業考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個校園里的點點滴滴。
一年多以前的我一開始走進這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們，忘不了他們當時發自內心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的贊許和同學們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數學考試后的我，因為最后一道題來不及做結果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動了。寒風吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學都開始寫同學錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘的小學生活作文500字 篇6
“有《作文大全》嗎？”
“有，多著呢！”
“這本作文書多少錢？”
“5元！”
“太貴啦！我不買了�！�
“來本《福爾摩斯》吧�！�
“好嘞！兩元！謝謝惠顧�！�
“還有《福爾摩斯》嗎？”
“真不巧，剛被那位同學買走�！�
“同學，要不要一本《安徒生童話》？原價六元的，現在只賣兩元！”
“不用了，謝謝！”
看：跳蚤書市可真熱鬧��！有的同學一邊擺攤，一邊大聲吆喝；有的同學一邊講價，一邊掏錢；有的同學一邊推銷，一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數不勝數的小書攤占滿，人聲鼎沸。
我也擺了個攤。我把我準備的舊書整齊地擺在課桌上，大聲吆喝：“賣書啦！賣書啦！原價十元的作文書只賣五元！快來買啊！”不知道為什么，來我攤位的同學寥寥無幾，來的同學也是看了看就走了。“怎么會這樣呢？”這樣的業績比我預想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數的數字：0！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
正當我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然后和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。
物質財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的money，決定到別人的攤位轉轉，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。
“這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。
那位攤主回答說：“五塊兩本�！�
“兩塊一本行嗎？”
“好吧。”
就這樣，第一本書到手了，物質財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。
我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。
“幫我擺個攤哈！”一位同學吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學，擁有了這本書。
“我終于買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。
難忘的小學生活作文500字 篇7
即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
難忘六年級那次野炊。同學們分成四組，背著三腳架、鐵鍋，手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴，生火，取水，炒菜，煮飯，不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐，大家席地而坐，圍成一圈吃著、說著，就像一個大家庭一樣，快樂地享受著勞動的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美，那玉米粒炒香腸也格外好吃，那素炒豌豆尖綠油油，那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后，大家還意猶未盡，于是紛紛拿起紙杯，再次倒上飲料，一起說著“干杯”，天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……這時，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂的記憶。
難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車老師，上課新穎有趣，課后陪我們踢球跳繩。學期結束時，是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖，您一邊發糖，一邊安慰沒考好的同學，鼓勵有進步的同學，同學們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責的文老師，患有高血壓，仍帶病堅持給我們上課；難忘善解人意的曾老師，教會了我們如何做人……你們就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊；記得那次拔河比賽，我不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們再一次勝利；記得那次的文化節，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了……
更加忘不了的是：在這個溫暖的集體里我與親愛的同學并肩走過了六年，在這六年中，我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游，一起在運動場上奮力拼搏，一起在合唱比賽中放歌，一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長，一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學生活啊，怎一句“難忘”了得。
難忘的小學生活作文500字 篇8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小學生活就要結束了，想起我第一次膽怯地走進校門，第一次戴上鮮艷的紅領巾第一次學工，第一次......其中我印象最深刻的是第一次參加運動會。
那時的我只有三年級，運動會前有一個踏步儀式。于是運動會便在我的期盼下，在大家整齊的步伐下開始了。因為是第一次參加運動會，心里多少會有些緊張，但沒過多久，場上那熱鬧，充滿激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。
在還沒有輪到我的時候，我便和大家一起，為我們班的選手們加油。突然，在 100米 的跑道上響起了槍聲，聲音剛落，四周便響起了一陣雷鳴般的`呼喊聲，大家都興奮得跳了起來。運動員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著，像一匹匹脫韁的野馬在賽場上奔馳。近了，更近了，就差一點了！當第一位選手沖過終點時，整個操場爆發出排山倒海般的歡呼聲，而且一浪高過一浪。因為似乎同時，另一場跳高比賽開始了。這時，如果有人經過學校附近的話，會以為這兒發生了爆炸。
當輪到我上場時，我的身體不聽話地亂跳，畢竟是第一次，而且同學們還在不遠處注視著我和其他運動員。于是，我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去，結果我得了第三名（因為其中有一個選手力氣很大，是一個比較胖的女生）。最后，兩天的運動會便在大家熱血沸騰的呼喊中，在《運動員進行曲》的旋律中完美結束了。
小學中那一幅幅難忘的畫面，那段快樂的日子，猶如一部電影，至今還在我腦海中回放，那些美好的回憶，我一輩子也不會忘記！
難忘的小學生活作文500字 篇9
自從一年級剛來到小學時，我就開始了小學生活。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我到了五年級，馬上要離開母校了，我是多么不舍��！
從一年級開始，我變得成熟、勇敢。如今，要和老師們、同學們突然分別，心里好不舍。
只記得那次我感冒了，老師和同學們都來照顧我。老師摸了摸我的頭，問我能不能堅持？我說能，這事是多么難忘�。�
還有一次，我和大伙玩踢足球，球其實是一個小盒子�？墒翘咧咧�，我一失腳受傷了，一部分同學，把我扶回教室，一部分同學跑到辦公室去叫老師了。我回教室后，老師用碘酒為我的傷口消了毒，又用衛生紙包好了。��！這同學情、老師情是多么令人難忘�。�
還有一次，那是在跳繩大賽上，我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根，我沒有發現這根繩事先沒系牢。于是到了下午，比賽開始。我上場后，剛跳了30下，“啪”得一聲，我的跳繩“脫臼”了。我勉強又跳了幾下。時間到了。我下場后，同學們也沒怪我，還鼓勵我下次一定要找根好繩，比賽前要認真檢查裝備。難忘的事好多！
在逃去如飛的日子里，我們在一天天長大，老師的教導也刻在了我的腦海里。可是當我要離開小學時，老師的教導又是多么寶貴。我好想再次來到教室，去聆聽老師的教導��！
下課時，在一起玩耍的同學們，我也將和他們道別，我真想再和他們一起做游戲��！
在五年的小學生活里，有好多事值得我們去回憶，馬上和母校道別也好不舍�？梢磺形覀兌疾荒茏约簺Q定。我會回憶那五年的難忘的小學生活。
媽媽的話：我打算把兒子的小學最后一次期末考試作文記錄到QQ空間，作為紀念。兒子這樣問我：“媽媽我這篇作文寫的好嗎？”我說：“不錯滴。因為讀完后，媽媽的眼睛里有了淚花，是感動的淚花，寫的很感人，媽媽被你感動了!是你包含著感情寫的，對嗎？”兒子使勁的點點頭：“嗯！”
一絲絲不舍、一絲絲留戀，滲透在字里行間。兒子長大了，成熟了，有了自己的人生感悟！
難忘的小學生活作文500字 篇10
時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。
六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。
那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。
當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。
剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。
到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。
幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現在，六年級了，一只腳已經步入了初中的大門。
六年級時，我們比以前更認真的學習了。
我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業。
可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。
是啊!我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。
同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。
忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……