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難忘的小學生活作文500字（通用47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的小學生活作文500字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生活作文500字 1
小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調領著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋煟銋s再也看不到我寫的字了。
小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的.教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶！
難忘的小學生活作文500字 2
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結束了小學生活。
經過六年的小學學習生活，我畢業了，在小學的學習生活中，我學到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛學習、守紀律、有愛心的好學生。
六年前我懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門，開始做早操，同學們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學們認真聽講，積極發言，認真完成老師布置的作業，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時間，同學們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記?
九月的風兒把我們召喚，新的'生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學生活，都讓我終生難忘!
難忘的小學生活作文500字 3
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的'一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文500字 4
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人依依不舍，
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的`嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試，（數學老師）發下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！泵總�人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！边@句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
難忘的小學生活作文500字 5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假將要來臨，六年的小學生活即將結束。在生活的這本書里，記載了六年中我和同學之間的酸甜苦辣，記載了我和同學之間的快樂故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。
在上一年級的時候，我剛剛來到學校。當時我什么也不懂，老師的耐心教導，使我逐漸進步。想當時，許多同學已經加入了少先隊員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對我說：“只要你好好學習，成績優秀，德、智、體、美、勞等方面都有進步，就能加入少先隊員。老師的鼓勵，激勵著我奮發向上，使我能早日加入少先隊員，實現了我的理想。
有一次，我的.語文單元測試沒有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣，鼓勵著我要總結經驗，掌握好學習方法，爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導和我的努力學習，我的學習成績終于能不斷提高。
在讀三年級的時候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評我們。當我懷著內疚的心情來到老師的面前時，老師語重心長地對我們說：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對同學、對朋友應該互相關心，互相愛護，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應該做個好榜樣。”在老師的開導下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學習，成績名列前茅，成為班里的好干部。
��！小學生活多么讓人難忘，多么讓人留戀啊！在此，我想告訴那低年級的小朋友，要珍惜小學的美好時光，做任何事情不要因為一點點小事而斤斤計較，友誼是最大的財富，知識是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學習，我深信，將來大家都能成為祖國有用之材。
難忘的小學生活作文500字 6
自從一年級剛來到小學時，我就開始了小學生活。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我到了五年級，馬上要離開母校了，我是多么不舍��！
從一年級開始，我變得成熟、勇敢。如今，要和老師們、同學們突然分別，心里好不舍。
只記得那次我感冒了，老師和同學們都來照顧我。老師摸了摸我的頭，問我能不能堅持？我說能，這事是多么難忘�。�
還有一次，我和大伙玩踢足球，球其實是一個小盒子�？墒翘咧咧�，我一失腳受傷了，一部分同學，把我扶回教室，一部分同學跑到辦公室去叫老師了。我回教室后，老師用碘酒為我的傷口消了毒，又用衛生紙包好了。啊！這同學情、老師情是多么令人難忘��！
還有一次，那是在跳繩大賽上，我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根，我沒有發現這根繩事先沒系牢。于是到了下午，比賽開始。我上場后，剛跳了30下，“啪”得一聲，我的跳繩“脫臼”了。我勉強又跳了幾下。時間到了。我下場后，同學們也沒怪我，還鼓勵我下次一定要找根好繩，比賽前要認真檢查裝備。難忘的事好多！
在逃去如飛的日子里，我們在一天天長大，老師的教導也刻在了我的腦海里。可是當我要離開小學時，老師的教導又是多么寶貴。我好想再次來到教室，去聆聽老師的教導��！
下課時，在一起玩耍的同學們，我也將和他們道別，我真想再和他們一起做游戲啊！
在五年的小學生活里，有好多事值得我們去回憶，馬上和母校道別也好不舍�？梢磺形覀兌疾荒茏约簺Q定。我會回憶那五年的難忘的`小學生活。
媽媽的話：我打算把兒子的小學最后一次期末考試作文記錄到QQ空間，作為紀念。兒子這樣問我：“媽媽我這篇作文寫的好嗎？”我說：“不錯滴。因為讀完后，媽媽的眼睛里有了淚花，是感動的淚花，寫的很感人，媽媽被你感動了!是你包含著感情寫的，對嗎？”兒子使勁的點點頭：“嗯！”
一絲絲不舍、一絲絲留戀，滲透在字里行間。兒子長大了，成熟了，有了自己的人生感悟！
難忘的小學生活作文500字 7
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學六年時光過去了，就要升入初中了，小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……在學校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級時，剛來報名，我還真有點害怕�？吹皆S多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學來，漸漸我適應了小學生活，每天見到了什么，學到了什么，回來就告訴爸爸媽媽，老師很看重我，讓我領讀，我心里比吃了蜜還甜。考試成績都很理想，老師也感到無比欣慰。
再看一眼運動場上那寬闊的足球場，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那幾次校運會上，男子足球比賽決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣馳騁在運動場上。場外的啦啦隊喊得一聲比一聲高。場上的運動員聽到大家為我們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他幾位同學取得了男子足球比賽第一名，為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的.辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。‘
難忘的小學生活作文500字 8
她是個女老師，比較嚴厲，我從枕頭山小學轉來后，老師把我安排和周忠杰坐，因為認識，所以上課沒有專心聽講，老師叫我回答問題我沒回答出來，金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開始在學校還沒什么朋友，又一次，我正在做課堂作業本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學卻都沒講解清楚。眼看同學都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但越急越想不出來，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個好學生，怎么也落到這個地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對我說。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的眼睛，好嚴厲，我點了點頭，不敢發出聲來�！袄蠋焷斫棠恪薄＠蠋煹恼Z氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。
老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了，時間悄無聲息地過去了。一小時過去了，別的.老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家，仔細一看，是一部本嶄新的《奧數竟題》！我心中一熱，打開書本，上面寫著“你是個聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”
一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學時代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學生活！
難忘的小學生活作文500字 9
時間無情地流逝，轉眼之間，我已經進入了小學六年級下學期。再過幾個月，我們就要離開陪伴我們六年的小學，分道揚鑣了。在六年的小學生活中，也有很多值得回憶的事情。
在一年級和二年級，學習就像孩子學走路一樣。整天嘴里叼著乘法口訣和唐詩宋詞，剩下的時間都在玩。
初三和以前大不一樣。以前是玩，現在變成了學習。上課要認真聽講，但不像以前那樣為所欲為。如果你稍微大驚小怪，老師會狠狠地看你一眼。記得初三的時候，為了一點小事大吵一架，被老師徹底搞砸了。故事是這樣的：本來兩個同學在打架，但是我過去常常勸他們打架，有一個同學不服氣就和我沒完沒了地爭論。所以，從勸導到吵架。越吵越兇，漸漸開始動武，最后糾纏在一起，你一拳，我一腳。經過這次“戰斗”，我安然無恙，但是同學們丟了臉，老師大聲罵我。還好我沒有給父母打電話，不然我就慘了。后來覺得沒什么大不了的，就真心向他道歉。天真的友誼再次彌漫了整個教室。
到了五年級，學習幾乎比自己的安全還重要，每天要像小山一樣面對作業。我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在注視著我的`一舉一動，仿佛我是一個罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程有點重，但是以我的能力學這個綽綽有余！
我希望我能回到過去，在高一重新開始，但這是不可能的。我不能忍受我的教室，我的同學和老師。仿佛又聽到了讀書的聲音和同學的打鬧聲.小學生活那么有趣，但世界上總有宴席。雖然這一切都成了回憶，但小學是我成長的搖籃，給了我堅實的基礎。我一定不辜負母校的期望，牢記老師的教誨，做一個正直的中國人，成為祖國的棟梁！
難忘的小學生活作文500字 10
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，六年的小學時光即將過去，快樂的時光一去不復返。六年的小學生活，學校組織了許多有意義的令我難忘的活動，其中最令我難忘的就是六年級的遠足活動。
早上八點，我拉起了一年級小同學的手，開始了小學的'最后一次遠足。當我拉起一年級同學的手時，我不禁感嘆：啊！時間過得太快了。我曾經還是一個被高年級拉著手遠足的一年級小學生，轉眼間，我已經是一個六年級的學生，拉起了一年級小同學的手去遠足。真快��！
我們走著走著，來到了第一個紅綠燈下，可是此時，我拉的一年級同學還在東瞧西看。我對他說：“快點呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過馬路了，注意過往的車輛啊。”可是那個小同學好像沒聽見似的，依然在那里東張西望。過馬路的時候，我只好把他抱了起來，拖著他過了馬路。
過了這個紅綠燈之后，我跟他講了過馬路的注意事項：“綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過�！毙⊥瑢W聽后，連連點頭，說：“我明白了�！�
經過一小時二十分鐘的路程，我們終于到達了北海公園。
難忘的小學生活作文500字 11
時間匆匆流去，誰也挽留不住。轉眼間，六年的小學生活如溪水般流逝。在這畢業之際，想起要告別親愛的同學，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進這間學校時，迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮，那么好奇。我的`眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的教學樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹，現在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園�？粗浽谏厦鎿]灑過汗水的跑道，看著曾經在里面讀書寫字的教室，曾經玩耍的操場，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個天真無知的我，是老師如何教導我的：是語文老師，把那一個個枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數學老師，把那一個個簡單的數字變成一道道有趣的數學題；是英語老師，把那一個個無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒�，我們又怎能忘記老師的恩情？！
忘不了，同學們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的情誼。曾經，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學習，一個個燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗，是友誼使我們長成了蒼天大樹；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤旋藍空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰能忘記這段友誼？
小學生活里的點點滴滴，會是我永遠珍藏的記憶寶藏。小學，再見了！
難忘的小學生活作文500字 12
還有兩個月就要離開母校了，這讓同學們十分不舍，仿佛昨天還是稚拙的剛剛入對的少先隊員，轉眼間便要摘下紅領巾戴上團徽，從無憂無慮的童年時代步入熱情奔放的少年時代，一下子就覺得頭發濃密了不少，五官更有棱角。
六年的小學時光在眼前猶如電影片段一一回放
看，那是四年級的秋季運動會上。同學們踴躍參加，課余時間都圍聚在操場上訓練各自所報的體育項目，整座校園沸騰了，連空氣都摻雜著一絲汗水的咸味。明明應是氣溫漸涼的秋，卻沒有一點涼意，反到有夏季的'熱情似火。
比賽如約而至，選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在預選區，我和其余選手一樣目光炯炯，顯然大家都懷著必勝的信心，勢必要為班級爭得榮譽。
隨著發令槍響，觀眾席擁擠著，吶喊著，蹦跳著，翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點的選手們像脫韁的野馬一般向終點沖去，眼看終點線近在咫尺，我的腳下有如神助急速向前，沖，加油！哎呀，一個側滑，我摔倒在其他選手身后的跑道上，我努力爬起來，一股強有力的班級榮譽感占據我的內心，它暫時抑制了我腳傷的疼痛，咬緊牙奮力向前，在同學們的吶喊助威下，我終于越過了終點線。
體力透支的我被同學們簇擁著，在攙扶下回到了樹蔭下休息，非但沒有感到疼痛，反而有種說不出的愜意。我抬頭望去：“啊，這太陽是多么明亮呀！”
太陽就像金色的輪，在天上滾動著，一圈都是耀眼的火焰
每當回想成長路上發生的故事我都會啞然而笑。
當然，我會帶著這些美好向終點沖刺。
難忘的小學生活作文500字 13
轉眼間，已經是六年級了，六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去�；叵肫疬@六年中的點點滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進這個陌生的地方時，自己還是一個什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子，還源于老師們的辛勤教導，才使我們從無知變得成熟。六年時間，有很多老師教過我，而令我最難忘的'，無疑就是讓我的數學大幅度提升的那位數學老師——付老師。她那獨特的教學方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學發生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事后，她還會單獨找一部分同學和他們談談心；一些有困難的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學校里，不僅有老師，還有同學，自己的好朋友。
我的小學生活里，有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她，才讓我的小學生活感到不那么孤獨，才會很難忘。
學校是我們生活和學習的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落，都值得我們去紀念，因為每個角落都記錄著我們的點點滴滴。教師、操場、教學樓是多么美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學里的六年生活，將會成為我們永遠的回憶！
難忘的小學生活作文500字 14
“砰！砰！砰！”只聽一聲清脆的槍聲，同學們一個個如離弦之箭一般沖了出去�？吹竭@兒，你是不是還以為學校里來劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！
一天，老師大步流星地走進教室，故作神秘地對我們說：“同學們，我們最近要舉行一場比賽，那就是……�！崩蠋熗蝗徊徽f話了。“真吊我們胃口��！”但同學們一個個猜測起來，“一定是籃球比賽�！薄安粚�，是乒乓球比賽�！苯K于，老師道出了結果。原來，我們要舉行一場跑步接力比賽。
課間操的時候，經過同學們的推選，選出了班里跑得較快的同學，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的一員。經過大家的商議，我成為第19號。
下午，我和我們班其他參賽隊員早早地到了學校，為比賽做足準備。為了不影響參賽隊員的比賽，其余同學只能在操場外觀看比賽。
終于，比賽開始了。每個班的`同學都拼盡全力，眼看著剩下的同學越來越少，我也越發得緊張起來。再加上烈日的暴曬，我有點頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過同學手中的接力棒，他小聲對我說了句：“加油。”我好像一下子就充滿了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風火輪一樣。跑到我們班級旁時，大家齊喊：“加油！”在同學們的鼓勵下，我跑得更快了。沖過終點時，我把接力棒遞給了最后一名同學的手中，我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。
這場比賽，是我小學生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會成功的。
難忘的小學生活作文500字 15
也許在你們的眼中我的人生經歷是平常的，但在我的心中我的人生經歷是不同的。
我每天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都是如此，沒有一絲厭倦似的。希望換一下風格，可就是無法做到，也許是已經習慣了吧。就這樣我度過了我小學的6年學習生涯。仿佛我還沒有好好的享受童年就被時光老人奪走了，每當我回憶這6年的時光，就會讓我想起一些往事。
那是我在二年級的事，那次我記得我們去餐廳吃飯，一個同學把吃了一半的饅頭扔了，有人說是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來來吃了，我當時很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開始后悔了，我不知道我做的對不對，是不是有些偏激了。這件事在我不同的.人生經歷中給我上了一堂課。他讓我學會了無論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對。
還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級轉來的，還記得在那之前我的學習成績一直很差，可自從我來到這個學校我的學習成績突飛猛進，不知道為什么我對這里老師的感覺很不一樣，這里老師對我的感覺是親切的，和藹的。當我考到好成績時，受到老師的表揚。那時我一點也感覺不到自豪，相反，我很失落，我想，我應該考的再好一點。
這件事也在我的人生中成為我一個不同的經歷他讓我知道了一個人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。
這就是我與眾不同的人生經歷，如一場夢。美麗絢爛的人生不是比夢境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。
難忘的小學生活作文500字 16
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年小學生活過去了，樹上又增添了六個年輪，我也將離開我的母校，離開了快樂的小學時光。
這六年中有著太多令我難忘的事情。記得我上一年級的時候，那時，我是一個天真幼稚的兒童，是我的老師慢慢地走近我，牽著我的'小手，走進教室。上課時，您是那么和藹可親，您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個個熟悉的音節。你那有溫度的雙手，讓我們得到溫暖。有時您是溫柔的，有時是善解人意的，還有時是平易近人的。如果我們做錯了事，您也不伸手打我們，而是用您那粗糙的手撫摸著我們的頭，讓我們那一張張淘氣的臉變得充滿笑容。您教著我們知識，也當做理所當然，一生無怨無悔。您像一位辛勤的園丁，不辭勞苦，為我們這些小樹苗澆水。您又像一位母親，我們貪婪地吮吸著營養，一天比一天茁壯成長。
我要感謝我的同學。我的同學啊，因為有你們我才沒有孤獨，每天看著你們那一張張開心的笑臉。我們在學校里一起學習，一起努力，一起奮斗，一起開心地過著每一天。六年里，我們一起經歷著“狂風暴雨”，一起做著每一件事，雖然每一次學習都那么快樂，但是有誰懂得每一個同學背后的辛苦努力和付出呢？
還有我的學校，您的功勞是最大的，我們在您那龐大的身軀中學習，您像個守護者一樣在保衛我們的安全，您為我們擋住烈日、擋住狂風、擋住暴雨、擋住風雪。
時間像輕煙被微風吹散了，像薄霧被初陽蒸融了，時間像針尖上的一滴水滴在大海里，所以我們要珍惜現在的時光，不要浪費這珍貴的一分一秒，保證每一分每一秒都過得非常充實，非�？鞓贰�
��！哪怕過了很久，我也不會忘記我那難忘的小學生活，這是我一生也不會忘卻的，是我記憶中的瑰寶。
難忘的小學生活作文500字 17
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠記在心上。
那是我剛開始上六年級的時候，學校舉行了一次隊列體操比賽。校長剛公布這件事的時候，全班都炸開了鍋。有的同學高興地跳了起來，還有的同學在那里交頭接耳。我和同學們經過了幾天艱苦的練習之后，比賽終于如期而至。全校同學都有秩序地來到了操場上，找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學們比得高興的時候，天空中落下了無數雨點。這時同學們議論紛紛，有的說：“還真是關鍵時候掉鏈子啊！”還有的說：“這可怎么比��？我看沒法比了！”盡管同學們抱怨天氣，但還是沒有任何一個人退縮，都堅持了下來。經過漫長的時間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的'心情和同學們來到了指定位置，老師一發口令，號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉的動作，做完的時候我注意到我旁邊同學的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動不動，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點兒也不敷衍。經過了很長時間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場外。
經過各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學生活中的點點滴滴，忘不了我與老師和同學們相處的時光，更忘不了那次隊列體操比賽，那次凝結著堅韌，團結，榮譽和友誼的比賽將永遠留在我的心里。
難忘的小學生活作文500字 18
時間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過去了，而在學校留下的點點滴滴卻在腦海中揮之不去，無法忘懷的那份初心。
剛進啟蒙之門的我們，對所有事物充滿好奇。在操場上，漫步著一年級的童稚腳印；在課堂上，充滿著二年級的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級的妙筆生花……在畢業典禮上，充滿著六年級的.成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發，站在跑道上，耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們全部人如上了弦的箭一下發射出去。我咬著牙，迎著風奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調。在我跑第二圈結尾后，我氣喘如牛，原本流程的步調變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔。可是，我跑第三圈半時，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。
一個女生——我們班的班長，在草坪上陪我跑大半場，邊跑邊對我說:“仰頭喘氣，跑慢一點沒事。”我咬著牙挺到了終點。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢網，我會將小學的難忘回憶收集，掛在天空，細數小學最童稚的時光，陪著我入睡。
六年級是小學中一個轉折點，帶著我成長。時光悠悠，來日方長，母校和同學在腦海中不散。
難忘的小學生活作文500字 19
光陰似箭，日月如梭，小學生活很快就結束了，我現在已經是一名，上了高中的學生了，現在已經是一名小學生的學習了一眨眼間6年的小學生活，就這么結束了，心里雖然說是要放暑假沒有作業，但是心里依然卻依依不舍。在小學的生活里，我收獲了最純真的友誼，收獲了最純真的師生情，收獲了很多很多，久久都不能平靜一瞬間，小學生活的許多美好的回憶都浮現在我的腦海里，在操場上留下了我們嬉戲打鬧的背影，在運動賽的時候留下了我們矯健拼搏的英子，在上課的時候回響著我們朗朗的讀書聲，這些生活的縮影，都即將留在我的腦海里的記憶深處。
六年級5班52個同學聚在一起，這便是一個很大的緣分，我們一起為班級爭光，一起為學校爭光，我，們一起嬉戲打鬧，一起在真實的世界里遨游。每次下課的時候我們都一窩蜂的跑出去，然后再一窩蜂的跑出來，都是問我們去干什么，其實我們只是想在下課那10分鐘出去玩一會兒而已。我到現在都忘不了每個老師那歡快的眼神，每個同學那快樂的神情，還記得有一次開展夏日炎炎的活動，我們一個人拿一個大跳繩纏在一起來晚跳繩。其實那個時候我還是不敢，因為我害怕跳繩抽到我，所以我遲遲都沒有上，但是同學們卻一直在鼓勵我說你可以的你可以的不要害怕，最后我還是摸不過同學我就上了一下，但是我上了一次之后，我才發現原來是這么的'簡單，從那之后我的膽子變得大了一些。
光陰一去不復返，距離可以拉開，你和我卻拉不開，我們之間真正的友誼時間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠的朋友，也淡忘不了我永遠的老師，看著我小學時候的畢業照，我才發現原來到現在已經過了這么多年了。
難忘的小學生活作文500字 20
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，時間如流水般一去不復返了，六年的小學時光匆匆掠過�；叵肫鹉感＠�，自己他過的每一個點點滴滴，舍不得，舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下來的日子屈指可數，可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級的`時候，學校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長長的稿子發下來的時候，我呆住了。這個稿子有三面那么長，足足有幾百多個字。當時我十分喪氣，心里想：那么長的稿子，怎么才能背下來��！這真是比登天還難的事啊！再說了，朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子，心里喪氣得要命。我環顧四周，同學們跟我的心情差不多。再看看老師，可老師并不垂頭喪氣，她抬起頭，對全班同學說：“同學們，不如我們一起來比賽吧！看一看誰先背下來，好不好？”很多同學抬起了頭，教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來，很多同學都恢復了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結果，還沒過幾天，我們個個都能背得滾瓜爛熟，張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導，看來這次我們的比賽很有希望。果然如此，在比賽中，我們以標準的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學們的陣陣掌聲，最后還得了一等獎。我們全班同學別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆，去的也匆匆。南開小學是我成長的搖籃，再見了！我親愛的母校！我永遠也不會忘記你！
難忘的小學生活作文500字 21
小學六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們就快要畢業了。我不知道我還能和朋友們待上多久，我也不知道我以后是否還能再見到他們，我更不知道我究竟要去上哪個學校。但我知道，在剩下的日子里，我一定會和他們一起。
對于將要離開可愛的同學、尊敬的老師、陪伴我將近兩年之久的學校的我來說，也是非常舍不得的。那又怎么樣呢？我總還有我自己的生活，總不能被這些情感絆住腳步吧？
還記得一年級，那時我剛上學，對一切事物都懵懂但有存在著好奇心。我還不知道小學生活是一個什么樣的概念，只能一味的聽爸爸媽媽的話去專心致志的學習，我沒有什么朋友，估計是因為平時感覺不太好相處吧。
但是漸漸的，升上了二年級，我也就和他們混熟了。那時我們還特別喜歡跳繩，一到下課，就有許多人跑到空地上玩跳繩。一開始我還不怎么會跳，但是有同學們的`幫助呀，不到兩天，我就已經跳得很熟練了。我們在空地上跳啊鬧啊，仿佛不知道累一樣……
三年級的時候，我就代表學校去參加比賽，什么英語聽寫呀，什么運動會呀，但我都覺得很無趣，仿佛人生下來只是為了那樣一樣。
四年級的時候，總歸是有點叛逆思想，不想聽老師們說的話，不想寫作業。那時候我還不知道，那是我最后一次見老師他們了，棚改的消息就如晴天霹靂一樣，給了我當頭一棒。直到現在我都沒有再見到他們。
五年級時，我就轉學轉到了朝陽路小學，這時我才真正知道了競爭的概念，不僅結交了很多知心朋友，還知道了許多知識，而且遠在外地的爸爸媽媽也回到了我的身邊。
到了六年級，我的最后一個六一，那天我們玩的很嗨很嗨……
我不知道我還能和他們待多久，但我知道——他們永遠都在我的記憶里……
難忘的小學生活作文500字 22
時光如水，日月如梭，五年的小學生活轉瞬即逝，然而，五年來母校給我留下了太多的回憶，前不久的藝術節就給我留下了深深的記憶。
為了“慶六一、迎華誕”，我校決定在“六一”前和多家單位聯合舉行一場隆重的文藝活動。其中，重頭戲之一是由我參加的誦讀節目——“世紀少年、中華情”。為了表演好這場節目，我們進行了充分的準備，同學們在臺下排練了很多天�；叵胪绽锎蠹以谝黄鹋啪殨r的情景，真是歷歷在目……放學了，大多數同學們都回到了家中，可是排練的同學還在學校幸苦地排練著，大家一個個把嗓子都喊啞了，可是沒有一個人叫苦叫累，因為大家都想以最好的面貌在子路小學留下最燦爛的笑容。終于，在期盼中，我們迎來了一年一度的藝術節。藝術節開始后，大家分成兩隊來到了主席臺兩側，主持人一首《相信自己》結束后，就輪到我們的節目了，西邊的一隊由我帶路，我胸有成竹，大大方方的和同學們走上了主席臺，大家快速的站好隊，圍成一個方陣。隨著激昂的音樂聲，大家齊聲背誦起來“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”同學們激情的朗誦表達了對祖國大好河山的熱愛，也表達了對古代開國皇帝的渺視。那一刻，激情中的演員和觀眾都仿佛同時進入了毛澤東寫詩時的內心世界，演出真正進入了一個高潮，一曲《沁園春·雪》朗誦完了，深深沉浸于其中的觀眾仿佛還在回味，以至于忘記了鼓掌。最后，在同學們響亮的'、充滿激情的“騰飛吧祖國!祖國吉祥、吉祥祖國!”之中，結束了我們的朗誦。這時的臺下頓時傳來一陣陣排山倒海般地鼓掌和叫好聲。
藝術節雖然過去了，然而，她豐富了我的小學生活，為我多彩的小學生活增添了濃墨重彩的一筆，她將作為我記憶深處的一顆明珠，永遠珍藏!
難忘的小學生活作文500字 23
小學六年，一眨眼即將過去。無論是曾經討厭的男生，還是和我鬧過矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來。
記得在四年級的時候，我經常埋怨：“唉，如果我現在是六年級就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級”�，F在“美夢”終于快成真了，可一想到即將離開美麗的校園，離開敬愛的老師們，離開親愛的同學們，心中便有太多的不舍和留戀。
仔細回想這六年，一幅幅畫面清晰地浮現在眼前，和同學們一起跑步，一起被罰寫反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學繞著操場跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場面，如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強項，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場，此時，心中的`擔心強于腳上的疼痛，擔心老師的責怪，同學們的嘲笑，畢竟運動場上最忌諱當逃兵了�？蓻]想到的是，看到我退出運動場，老師和同學們“呼”地一下圍了上來，有的遞水，有的遞毛巾，問候的話語，關切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。
六年來，我們經歷的風風雨雨，使我們學會了堅強；我們得到的關心幫助，使我們學會了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學會了回報。
在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……
難忘的小學生活作文500字 24
我有很多難忘的事：難忘的風箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課但是，我們看小學畢業了，我們畢業以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學，也見不到老師了。我想借此機會對同學和老師敘說。
那一天，在上數學課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節課要去聽課，老師留了一下作業。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優等應該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭�！暗谌愂俏嘿��！蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌�是我！我不由得回到了自己的`座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過這件事，我想到了同學之間的友誼，想到了同學之間的真情，更體會到了同學之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠在一起。
難忘的小學生活作文500字 25
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的諄諄教誨，難忘，一切都是難忘。
回想以前的小學生活，對我這個已經小學畢業的初中生，回憶人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!在這次離別以后，我才感受到老師的.諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師!陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校并成為一名初中生，我戀戀不舍。但我清楚的知道，我已經來到了另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文500字 26
小學生活即將結束，在這六年里有些事情，讓人印象深刻。這普普通通的幾件事，代表了同學之間的友誼，老師付出的心血，同時也體現出了，我們的成長。
記得有一次，學校長繩比賽。我們訓練了沒幾天，便到了比賽的日子，大概是因為以往的比賽我們總能發揮超長，所以我們在前往賽場時并不緊張，反而很輕松，在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛，十分嚴肅，在老師的眼睛里，好像能看出擔心，不安。但是，當時我并沒有多想。大巴開著，不久，便到了賽場。在離比賽開始前，我們又進行了兩次練習，都沒有跳好，我們也意識到了問題的嚴重性，我們因為缺少練習，而發揮不好。這時老師說了一句：“沒事，過會兒比賽上好好跳就行了�！蔽倚南耄菏前�！這次的長繩比賽，是我在小學中的最后一次比賽，要好好跳，不能留下遺憾。不過以一般體育老師的'性格，不應該這么說呀！
輪到我們上場比賽了，老師對我們說：“好好跳，別留下遺憾！”我們異口同聲的回答到：“好！”我們抬手挺胸得走進了賽場，老師在場外給我們喊：“加油！”而我們也因為這簡單的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了長繩，大家也跑了起來，跳過長繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發揮的很好，我和有些同學便松懈了，而正是因為這松懈導致后來我們不斷失誤，裁判再一次吹哨，比賽結束了。這次我們并沒有創造奇跡，也沒有發揮超常，我們比砸了，比考試考砸了還難受。
那一次比賽，讓我留下了巨大的遺憾，可是現在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因為那次比賽的食物，讓我對這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中，吸取教訓，知道了，無論做任何事情，都不能松懈，要認真，細致的做好每一個細節。
難忘的小學生活作文500字 27
“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學生活就要告別我這些不舍得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。喜：說到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀并頒發他們的獎狀“六年（2）班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。怒：說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的'帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。哀：說到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開小學，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。樂：說到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”�，F在回想一下，六年級的小學生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎么樣。
難忘的小學生活作文500字 28
光陰似箭，六年的小學生活一眨眼就過去了，那些點點滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑，共同度過了最美好的童年！
記得那是二年級的一次自習課，老師說要去開會了，讓我們在班里寫作業，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個“調皮蛋”便滿教室的跑，班長和學習委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說是遲，那時快班里最調皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話，頓時全班同學都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個耍雜技的小丑一般！接下來的表演更是讓同學們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開始在講臺上邊彈邊唱起來，投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容，像風一般整理著桌面的'東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說讓他快點下來，但他并不理會，繼續著自己更瘋狂的演唱。
這時全班都安靜了下來，他竟還在講臺上大叫：“你們怎么了？繼續玩呀！”說完不經意的一扭頭，發現老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說話了。同學們見到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來。結果就是他被老師狠狠教訓了一頓，寫了一篇不短的反思！
一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導；同學的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財富！
小學生活即將結束，真的舍不得失去這些快樂的生活，希望能讓時間永遠停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶！
難忘的小學生活作文500字 29
時間已經不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領進門
還記得一年級時初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領進這所偉大的學校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學們熟識開始，我便有了很多外號，十只手指頭都數不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號真的給我們帶來了不少樂趣��！
記錄我們六年的歲月
快畢業了，大家都開始傳起同學錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認真寫著，每一個詞都細細思量，好好揣摩……我拿出我的同學錄來給朋友們寫，每到一個人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶�！边@一本看似輕便的本子，實際上承載了我滿滿六年小學生活的'回憶�；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應該好聚好散�？晌覉孕牛呵K人不散。也許人走了，但記憶還是會留在那里�？纱蠹医K究會散。所以，我更加珍惜現下為數不多的小學學習時光。
這些回憶，會匯聚成一個按鈕，你輕輕一按，記憶便會投進你的懷抱，再次向你涌來。
難忘的小學生活作文500字 30
六年的小學生活，一轉眼就過去了，但，在這六年級的生活中，有那么一件事情讓我終身難忘——畢業典禮。
我們在畢業兩周前，就通知我們要召開畢業典禮，讓我們準備節目，但我不僅是獻花的司儀，還是跳現代舞的一員，在七月一日，我們正式召開畢業典禮，我們在獻花前有一項是16名老師的講話，我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個六年組從一年級到六年級的照片，我看著看著不禁熱淚盈眶，眼淚不自覺的`流了出來，怎么止也止不住了。
回想起來，六年的生活馬上就要過去了，心里還挺不是滋味的，跟著我們走完六年時光的老師，馬上就要和我們分離了，心里難受。等到我上場的時候，我的眼淚才勉強止住，獻好花以后，我又哭了起來，眼淚就是這么不掙氣，時間就是讓我們措不及防的東西，等我們畢業了，我們只能在夢里，回到母校，我們只能在夢里，見到老師，我們只能在夢里對老師說我們想您，我們只能在夢里，看到熟悉的校園。
記得那一次，那是一個體育課，我們老師要我們跑八百米，到我了，我一個箭步跑了出去，沒想到腳下一滑，摔倒在
地，這時同學們都圍繞過來，問：“你沒事吧，這么不小心啊，快送醫務室”，有兩位我特別好的朋友把我送到了醫務室，并且幫我上藥，時不時還問問我，疼不疼，上完藥把我送回了班級，對我說：“這節體育課你先別上了，在班級里休息吧！”并且還給我兩塊糖果，看著她離開的背影，剝開糖果，含在嘴里，感覺那塊糖果格外的甜。
啊！還有兩天，我們就各奔西東了，希望我們會在高中的大校園里面見面，我的六年小學生活，是最難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文500字 31
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的.榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
難忘的小學生活作文500字 32
回首從前，六年光陰已然逝去，而那群年少、懵懂、天真的雛鷹都已經長大了，成為懂事成熟的“飛將”了。
同學們，雖然看起來還很小、還很天真，有些大大咧咧的，但他們真的是令人難忘�？赡芩麄兤綍r會說你幾句，起個外號兒，但這都是孩子間的嬉鬧。雖然說我們學習上要競爭，但我們很團結，關起門來我們就是一家人。雖然說我們可能不是年組里最優秀的，但我們肯定是最努力的、最快樂的。我們是一群小小“飛將”。“今日群力飛將起，不負韶華再揚帆”的班訓始終激勵著我們不斷積極向上，每一名“飛將”在我心中都很重要。
回首從前，六年光陰已然逝去，而那位充滿教育激情，和對我們充滿熱情的劉老師，仍是那么美麗。
劉老師，您當初接過我們班的教鞭時，看著我們這群活蹦亂跳的小家伙十分可愛，臉上掛著和藹的微笑，但第一印象并沒有說服我，我當初還是覺得這個新來的老師很討厭，因為她把高老師的位置搶走了。我一次一次地頂撞您，惹您生氣，您一次一次地教導我，給我更多關愛，我以為您會放棄我，不管我了�？赡鷧s對我說：“讓我們一起加油，記住書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟努力就一定能成功”。我改變了對您的.看法，您是那么美麗、負責，惹人喜愛，我真的希望您能一直陪伴我、教育我，可現在我卻要離開您了，帶著您的諄諄教導離開您，但您放心，我會永遠把您記在心間。
回首從前，六年光陰已然逝去，剛進入母校時，覺得它很高大，我想我就在一樓怎么也不會到上面去吧？可現在卻也已經坐在了頂層的教室，覺得十分光榮，可現在又要離開它了。
這難忘的小學生活，充滿著回憶，同學、老師、校園都將離開，我是多么的不舍�。�
難忘的小學生活作文500字 33
小學生活即將畢業，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級開學的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進小學三年級教室，只見里面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因為我不知道該怎么稱呼她。后來老師看見了我，問我叫什么，還說她姓嚴，可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。
上學第一天，我進教室上課。放學后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會來接我，后來我躲在一個角落里哭了。這時，嚴老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵里，她走過來，問我：“怎么不回家？”我向她說明了情況。后來，嚴老師就送我回家，她一邊拉著我的.手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿，我不答應，因為老師就剩下一件短袖了。后來我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了，她生病了。于是，我準備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時我想起后院剛開了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會好的。后來我走的時候，把花給了老師，她還說真香啊！
這件事永遠浮現在我的腦海，我永遠也不會忘記的，因為嚴老師為此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。
難忘的小學生活作文500字 34
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨著時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結束了。
多么懷念啊，曾經的我。每當開學，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，小學便是如此循環著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現在我的夢里看不見，花瓣若隱若現，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的`美術課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數學課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠的離開，不要讓曾經的過往，絆住成長。沒關系，不管我們走到哪里，那個曾經的學校，永遠為我們打開。
再見，離別，不是永遠，短暫……
難忘的小學生活作文500字 35
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來一陣蕭瑟，帶來甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼間快要畢業了，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃得令人深思。
那是一個沉悶的下午，太陽明晃晃的，火辣又熾熱。在陽光下，我們又聽到了“月考先生”匆匆的腳步聲。這次考的是數學。
一道道題目迎刃而解，寫在答題卡上也是行云流水。選擇，計算，畫圖，操作……第二十三題，就在那一道題，我愣住了。我寫錯了。看著寫滿了一半的答題框，心中不免有些慌張，身體不由自主地抖了一下，涂掉錯誤的答案，后面的.人似乎明白我在涂錯誤答案，嘆了一口氣……窗外，天暗淡了下來，黑壓壓的天空滴下幾滴水滴，是下雨了。
那黑色的十五分鐘來了。我在寫解決問題時漏了一題。我看著必須涂掉的兩題解決問題和剩下整整一面的答題卡，心里滿是蒼涼。只剩最后十五分鐘，七分鐘，三分鐘……原本如蝸牛般的時間在飛逝著。就剩最后一分鐘，我寫完了。突然間，我聽到背后一聲長長的呼氣聲。我立馬想到了，是他，在我失誤時為我嘆息，在我順利寫完時而為我松了一口氣。我的眼淚在眼眶里打轉，我閉上眼，忍住了。我回頭朝他笑了笑，故作輕松……結束了，我們一起走出了考場。夕陽將余暉灑滿了大地，雨后的空氣也格外清新。
我想，這是歲月送給了我一顆芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼人心，使心靈得到治愈，一切變得美好起來。我永遠忘不了那一刻感受到的幸福，那一刻的感動，和那一份珍貴的友誼。
難忘的小學生活作文500字 36
悠悠歲月，時間猶如白駒流水，匆匆忙忙。小學畢業之際，我們走過了六年歲月，二千多個日子從我手中溜去，在同一個教室里學習，度過了難忘的小學生活。
還記得一、二年級的時候，我正在上練字課，我的字極為丑陋，就像是有頭有腦的人似的，在紙上隨意地畫。施老師把手握住我的手背上，嚴肅地說：“要想寫出一手好字，就必須認真的一筆一劃地寫，字才能有模有樣�！睅拙渌坪醪⒉恢匾脑捳Z，但卻讓我十分羞愧、羞恥，內心的波動此起彼伏，不得安寧。我的施老師，感謝您。
記得那時的三、四年級，那是我第一次得到信心。一次期末考，我考得特別差，就連80分都沒有，施老師親自請我到她家里，看看試卷的難題。施老師把我叫到一旁，用手重重指著卷子上所有的錯題，用親切的.口吻對我講：“你其實挺聰明的，在每一位同學眼中都是學習的榜樣，你若是能再認真、仔細一點，或許……”施老師講了我的缺點和優點，并將我的缺點逐個解決。我的神色不堪，有些漫不經心，瞬間，我變得十分虛弱、自責。施老師，謝謝您的鼓勵。
那是五年級的時候，在一次運動中，我的腳扭傷了，施老師第一時間叫同學扶我，并在教室內進行簡易地包扎。汗水早已浸潤了我的身體，如米粒般大小的汗珠順著臉頰慢騰騰地流下來，那溫暖又親切的手，撫摸著我的額頭，那一次的經歷，總是那么美好。施老師，謝謝您能關心我。
小學生活瀕臨分別之際，雖說不舍但溫暖的母校，即使到了中學，我也忘不了那些親切的同學，銘記著老師的恩情。
難忘的小學生活作文500字 37
時間飛逝，六年時光猶如湍急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業了，即將告別生活了六年的母校；即將告別朝夕相處的同學；即將告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折，可我們還是一步一個腳印，堅強地走了過來。
回想和同學們坐在教室里一起快樂地學習時，我們收獲了許許多多的知識，同時也收獲了無窮無盡的快樂；當我們考試成績不理想時，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當我們辛苦排練節目時，我們一想到集體的榮譽，再苦再累，全都讓它迎風飄走吧……
時間飛逝，六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個個記憶的鈴鐺，讓我們永遠的.珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子最絢麗的篇章。
說再見，別想永遠！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會相見的！
難忘的小學生活作文500字 38
時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的'情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
難忘的小學生活作文500字 39
小學的生活令我非常難忘，因此我經�；貞浧鹞迥甑男W生活。
我幼兒園剛畢業的時候，老媽帶我來小學報告，媽媽排著隊，可我在學校的操場上蹦蹦跳跳，感覺小學的空間真大。二年級開學時，一位陌生的老師讓我們排好隊，帶著我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來，那位老師把我們領到了一個陌生的教室。老師告訴我們從二年級開始，就會增加一門課－電腦課。當時的.我對電腦雖然陌生，但是我感到無比的興奮。
轉眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。三年級很快過去了。不知不覺中走入了四年級的教室。這時，我仍可以在學校的草場上盡情奔放。同時我的學習壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。不知為何，時間就是這么快，我又被轉進了五年級的教室。
五年級時，老師的＂拖堂功＂已經練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時，我已經厭倦了小學的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。
盡管如此，小學的一草一木，老師的關心，同學的友誼依然令我難忘，所以我經常憶起童年的往事。
難忘的小學生活作文500字 40
坐下靜靜回想，小學的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。
在那時，作為一名新學生的我，踏進了這所，那時的自己還年少無知。五年飛躍，現在的自己已經是個大男孩。過后，就要來了，有時我都在幻想時的情景。
忘不掉的首先是我的小學，您們的話語是那么的.溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學到了很多的本領。
，我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開心的時候，是你們幫我分憂；快樂的時候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場上的對手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力。活動中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進，便有一種釋放感，快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗，同學們認真聽講，踴躍發言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會和同學一邊走路，一邊探討各類話題。
那些小學時光，那些經典的畫面，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶，藏進我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘的小學生活作文500字 41
六年的小學生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天!從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地，每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦!那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差?這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的.!
我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的!他帶我們遨游書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發，可是為我們而長出來的!
啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠!那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠!再見了!今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲!
難忘的小學生活作文500字 42
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的`寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業了。
一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
難忘的小學生活作文500字 43
六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心里的'愛永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師�！蔽視跀祵W考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。
離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學……
在不經意間，我走過了小學六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！
難忘的小學生活作文500字 44
六年的時間一轉眼就過去了。我們即將迎來充滿叛逆的初中生活�；厥仔W生活，懷舊之情涌上心頭。
想想，一年級入校時，我剛進校，就見一位長發飄飄、一襲長裙的老師站在門外和家長們交談著，一切是那么祥和。但美中不足的'是教室里面和外面都特別吵，讓我想起了“外面紛紛擾擾，里面亂亂糟糟。＂這句歌詞。
杜依軒是我的第一個同桌，她當年很愛哭，一直哭一直哭，由于我當時不認識她，也不好安慰她，所以就一直看她。她當時應該哭了5-10分鐘了吧。所以，她是一個愛哭鬼。
讓我印象最深刻的是，二年級時我的班長職位被撤。午休結束，練字之前，我和陳美含在那兒玩。突然，老師進來了，她發現我還沒在管紀律，便當著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤！”響徹云霄，在我聽來便如五雷轟頂。聽到那一個字，淚水濕潤了眼眶。就在那一瞬間，我仿佛聽見了我的世界崩潰的聲音，感覺我的生活徹底沒了指望。我知道這是我罪有應得，但我感覺還是心如刀絞。
轉眼，六年過去了。我們即將離開這所學校。即使有再多的情緒，也該如過眼云煙起灰飛煙滅了�；ㄩ_花落自有時，還是珍惜眼前的時光，不要留下遺憾吧！
難忘的小學生活作文500字 45
經歷了八千多個日日夜夜，六年的小學生活即將結束。隨著日歷一頁頁翻過，我不禁浮想聯翩。這六年的回憶，我不想分開。時間過得真快，轉眼就要分別了，好難忘！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師慈祥的容顏；您一路指引著我，您就像一把古老而圣潔的鑰匙，指引著我們打開知識的寶庫。
有一次，我和一個同學發生了一點小沖突，還打了起來，其他同學都不敢上前阻止。老師馬上過來制止了我們。本以為老師會大發雷霆，沒想到老師不但沒有發火，反而問我們為什么打架，然后給了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返！
難忘，同學的趣話；難忘，同學間的問候；難忘，和同學在一起的時光。我們曾經一起學習和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過，我永遠不會忘記！
當時，我不記得是因為什么，只記得我很傷心。同學們一個個圍過來，來到我身邊，不停地安慰我。最后被一個同學逗樂了。好笑的等我的`話，好笑的表情，然后我笑了，同學笑了，大家笑了！
馬上就要畢業考試了�？荚嚱Y束后，大家各奔東西。我們在世界各地，但我相信，我和我的同學們的這些回憶，會永遠被銘記！
難忘的小學生活作文500字 46
六年的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，來也匆匆，去也匆匆，臨近畢業，不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪，秋天賞過楓葉，春天吹過柔風。我們在操場上跑過步，聊過天，六一兒童節，我還在教學樓前表演過節目……
難忘我的老師，在我第一次踏入班級時，面對著陌生的'同學，親切的老師，我有些膽怯。六年來，從陌生到熟悉，從懵懂無知到漸漸長大，在我每次遇到挫折與困難時，是老師幫助我，教會我許多人生哲理，為我指引方向。
難忘我的班級，我們班是一個團結的集體，是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協力，勇往直前，所向無敵，取得了優異的成績，真是人心齊，泰山移。我班的同學是善良的，在他人需要幫助時，大家都會伸出援手，我愛我的班級!
難忘那個陪伴我度過六年光陰教室，在那里，我和同學一起玩鬧過，一起討論學習過;一起在那里度過了一千多日子，待到下一次開學，這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。
天下沒有不散的宴席，難忘我小學生活，因為它我留下了許多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見，我的母校!
難忘的小學生活作文500字 47
在小學六年里，我有著太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟。”我不可置信的看著老師，心想怎么可能，自己怎么可能會得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來，意識呆愣
我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。
我們第一寫作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺得沒什么好改的，又加上當時我年紀小，覺得沒什么大不了的，便寫道：老師，我覺得我的作文沒什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進班，并一個一個交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會把我訓一頓吧！我忐忑不安的'等著老師點名，雖然在寫字，卻心不在焉，手在寫著，心卻想著別的。
“李玟。”我的心似乎停了一拍。我緩緩走上回去，準備等著一頓訓斥，去沒想到老師用溫柔的語氣對我說怎樣改作文，對我作文上寫著那幾個刺眼的字絕口不提。并且詳細耐心，那時候，我對這位老師充滿了感動。
這樣也至于我期末時那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。
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