難忘的小學生活六年級750字作文（精選54篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學生活六年級750字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇1
時光如梭，小學生活的六年一眨眼就過去了。這六年有笑有淚，有喜有憂，有那考100分的歡喜，也有作業得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時間，我們都特別淘氣。一會兒這個同學被群毆，一會兒那個同學的筆袋被藏了起來。老師也很頭疼，無論是開導還是罰都收效甚微。
一次下課，老師問我們為什么老是淘氣，這時一位同學小聲答道：“巧了，我們這一屆的生肖剛好是雞和狗。”當同學們不解時，又一同學說：“哦！我知道為什么了。因為我們班雞飛狗跳，雞犬不寧……”
大家哈哈大笑，連老師也忍俊不禁。
強迫教球
還有一次公開課上體育。
快下課了我們都很累，終于集合了，蔣老師開始展示了他的嘮叨神功。最后他問：“你們想不想教父母足球？”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺：“不想！”蔣老師的臉色鐵青，我們露出狡猾的笑容，心想：哼！讓你這么啰嗦，我們就拆你臺！咯咯咯。
可姜啊，還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑，壓低聲音說：“不想教的去跑十圈。”我們只好作罷，一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實習老師
六年級上學期剛開學，我們迎來一位實習老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽他講他的大學生活，鬼故事和笑話。
有一次我們正聽他講鬼故事：“這時，一個長發女人‘咔嚓’一下把門打開了……”我們太入迷了，剛好門“咔擦”一下打開了，我們“啊”的一聲驚叫。回頭卻見是班主任來了，于是哈哈大笑，笑不可遏。
但時間很快過去了，圣誕節快來時，王老師的實習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星，我們含淚為王老師唱《剛好遇見你》：“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離……”
“王老師，不是過了圣誕節才走嗎？”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他，看著他，直到他消失在校門口……在哭聲中，我明白分別的含義。
回顧這有喜有憂的難忘的六年，我不禁哭了起來。小學六年真是童年最美好的回憶！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇2
今天是星期天，昨天上了一天課外輔導班的我，終于可以在家美美睡個懶覺了。十點鐘我懶洋洋地起床，刷牙、洗臉、吃早飯。父親、母親這段時間都加班，家里只剩下孤零零的我一個人，我望著已有一個星期沒有打掃衛生的家，心想：“爸媽這段時間上班比較辛苦，沒有時間打掃衛生，如果我今天能夠把家里打掃得干干凈凈，爸媽回來一定會非常開心的！”
想好了，說干就干。我學著母親的樣子，武裝一下自己：頭戴浴帽，圍上圍裙，帶好護袖，右手拿條帚，左手拿簸箕，開始了我的首次快樂大掃除。
首先從我的小臥室開始打掃。只見我把椅子架在寫字臺上，把床下的活動箱全都拖了出來，我拿起條帚，一下一下，從左到右，從里到外，慢慢地、輕輕地掃。忽然，一只黑色的小東西從床底下向我快速爬來，“咦！什么東西？”我忍不住伸過頭去看個究竟。“啊！蟑螂！”我大驚失色，驚慌失措地連忙向后退了幾步，我隨手拿起條帚當防身武器，壯著膽子，對蟑螂說：“你，你別過來呀，我很厲害的！”此時，蟑螂似乎被我嚇住了，縮在墻角一動不動，我膽子大了些，把條帚拿在手中，大叫一聲：“呔！蟑螂拿命來！”叫罷，便拿出吃奶的勁，用條帚猛向蟑螂打去，蟑螂剛好被我打中頭部，當場死亡，“呼——”我終于為家里除了一大害。地掃好后，我拿來濕拖把把小房間地面拖了一遍，又用濕抹布把床頭、寫字臺、椅子上的灰塵輕輕抹掉，轉眼間，我的小房間看上去整整齊齊，干干凈凈了。接下來，我一鼓作氣，如法炮制，把大房間和客廳打掃一遍。不知不覺中一個多小時過去了，我累得腰酸背痛，渾身冒汗。但我心中卻特別高興，因為我的辛勤勞動，使得家里變得整潔、干凈了。
爸媽下班了，看見家里整潔的地面，大吃一驚。得知原委后，母親摸著我的頭，夸獎地說：“我的兒子長大了！我的兒子懂事了！”
這是個別樣的星期天。今天，我沒有出去和小朋友玩，而是在家主動幫爸媽打掃衛生，雖然過程比較辛苦，但我樂在其中，因為今天我特感覺充實，感到特別有意義。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇3
還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進了學校的大門。多少個秋去春來，轉眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進了每個人的心里，到了說再見的時候了！今天我在這兒悄悄地回憶。
走進大門，首先映入眼簾的是廣闊的操場，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾；摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然。回想起以前，在草坪上歡快地奔跑，這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會因為跟不上節奏而被笑話，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。
再往右邊走，是我印象最深刻的教學樓。多少風雨在那兒度過，它就像一把保護傘，為我們遮風擋雨，在前進的道路上兢兢業業，扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的教室里，一切都沒有變，卻又仿佛變了，沒變的是物品，課桌、講臺、黑板；變的是情感，以前只有單純的快樂與傷心，而現在，卻多了一陣陣的悲傷。風兒吹過，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開來，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長的足跡。
時光啊，你為什么走得這么快，感覺還未來得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時間過得快，而且一去不復返，我們不能在原地徘徊。
我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環繞著清涼的風，風中吹來了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過時的泥濘。這兒，是一個不可思議的地方，一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。
天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開，可能也不會回來了。可是，學校就像一本書，融入我美好的祝愿，永遠封存在記憶里。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇4
我即將畢業了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭……六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！
在小學生活中，我深深地體會到知識是重要的。但教授知識的老師更讓我忘不了！我們是花骨朵，老師是無私奉獻的園丁。
夏天，烈日當空，大家到小賣部買了個冰棍，吮著冰棍向目的地跑去。可你試曾想過老師卻在辦公室埋頭苦干，批改著一摞摞厚厚的作業，從沒怨言。我想到這里眼淚不停的掉落。我為什么不幫助老師呢？我還是一個不尊敬老師的壞孩子。
還有一次，老師舉報了我，說我太任性。爸爸一聽說這，火冒三丈，一跳就是幾丈高！我一回家老爸就拿出棍子，沖我就是一棒。我哪經得起這，只好認錯。從此以后我和老師就沒好好的說過話，借網絡向年邁的老師問聲好。其實是我犯了錯，我經常在學校打打鬧鬧，就沒有一個小學生的樣子{說的有些過了}。但我還是沒有悔改，自以為是自己做的對，小學生哪有不調皮的？但我放了假，靜靜的思索，認為我真真正正的錯了。老師，對不起！
要不是有您的傳授，我也不可能認識有著無窮奧秘的文字！寫出神采飛揚的文章！謝謝您，老師。我告別了有趣的小學，進入了緊張的初中。但我始終忘不了小學的事，更忘不了您。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇5
長期以來的低迷狀態，讓我感到原本那種與生俱來的驕傲一點點消融。一份完成的十分糟糕的化學試卷終于成了導火索，讓心中的抑郁痛痛快快地爆發了。
一個人在操場上跑步，讓眼淚隨風拋向身后，跑到兩腿酸疼也不停止。第二天起的很晚，沒有到學校上早讀。
離家時已經七點。太陽正值青年時期，熱情洋溢，有剛翻曬麥子的香味。巨大的光和影在地面構圖，盡情揮灑的一如寫意，棱角分明又似工筆。我慢慢地走，任陽光跟在身后，像個不太高明的偵探，時不時隱入建筑物的陰影。
忽然看到前方一塊巨大的廣告牌，寫著“我們將努力做到更好。”如同鷗鳥停落在突兀的礁石，陽光輕輕巧巧地棲在上面，借著綠色的背影向我微笑。眼淚又有向外涌出的沖動。陽光是要告訴我什么嗎？
是的，我能聽到，那么真切，那么輕柔。
他說：“你看太陽，總是那么自信，燦爛到耀眼。可是任它多努力，也有永遠抵達不了的陰暗角落，不是嗎？可它永遠不會丟掉它的驕傲，因為它知道，即使這里永遠黑暗，它也可以在黑暗的外沿鑲上陽光。即使整個地球都被濃云包裹，它仍舊努力地發光，永遠都會有一縷能夠達到，這已足夠。”
“太陽永遠都如一的熱情，如一的燃燒。它可得到了什么呢？即使沒有回報，那又如何？穿越千里萬里，淌過遙遠的光年，在抵達的地點亮成一顆美麗的恒星，成為那恒河沙數中不起眼的一員。它什么都沒有要求，只是燃燒，發光，讓這成為自己心靈的快樂，永遠不需要誰來評分，誰來評說。”
到了學校，小丫托人送來一本于丹的《論語》心得，說是見我這些天心情不好，送給我的。在他的書簽的一頁，有這樣一句話：“每個人的一生都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些問題的態度。”
也許，我們有時并不需要一個必然的結果，無論是好，是壞。來體驗它的過程，在過程中獲得心靈的快樂。生活，本不就是有無數個過程組成的嗎？抵達，不是生命的內涵，安于途中，并快樂于途中，才是最真實的生活。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇6
時間好像一陣風似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經六年了啊！回想起當年同現在的我相比真是太不一樣！這里，有著我們最真的記憶；這里，充滿了我們的歡聲笑語。學校，你是多么美好的地方啊！
我讀五年級的時候，學校在六一節那天，并沒有像以前那樣給我們放假，而是給我們了一個意想不到的驚喜，那就是搞活動！大家一定覺得不怎么有意思，但這個活動卻搞得有聲有色的哦！那一天，我們班人就在這么一個驚喜中激動了整個上午！真不知道同學們在想些什么啊，能把我們最愛的午睡都給錯過了，可憐啊，嗚嗚嗚。
我給大家介紹一下游戲和規則！我們班的游戲是保齡球。想必你肯定是聽過沒玩過，不過這次你有福了，來我們班不用錢就能玩，嘻嘻，當然沒你想的那么簡單哦！我們這次花了好大的心思才把它弄好，它才不會隨隨便便就倒下。因為我們在里面加了水，加了水以后，它的重量就增加，所以才不會輕易被你們打到。玩法很簡單，只要你有壘球直線扔向瓶子，三次機會，這三次里面，你砸中的數量最多的那次，就是你最高成績。全中，哼，那就是你運氣好，有本事三次全中。
一陣廣播聲后，活動開始了！由于我們班的游戲好玩，所以得到了大家的追捧。一開始就有很多人，如果說放進教室的話，那要兩個教室才夠。我們決定五個五個來。“啊哈，全中”又是一個全部砸中的同學，急急忙忙跑到張老師那里去印印章去了。門突然開了，哦，我們的救星第二批工作人員登場。“哈哈哈哈，我輪到我們去玩咯”我東張西望的再找我第一個要去的地方，誒，想來想去還是來到了自己班，畢竟是自己班人，不愛自己班，不成愛別人班？工作人員把球給了我，我念了個咒語，扔了出去，“嘣”全中；第二次，全中；第三次，全中。我高興的一蹦三尺高，急忙跑去張老師那里蓋章。時間過的真快啊，我們的活動結束了，我是那么的戀戀不舍的回到教室。張老師發完獎品后，就讓我們看視頻打發時間了。
我的小學生活里的時光變成了回憶，永久的回憶；我會將它永遠烙印在腦子里，永遠的記住它。這最快樂的時光！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇7
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎么會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個季節。風吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學的一點一滴。
我永遠忘不了，那一個辯論會。同學們對“科技發展是利大還是弊大”這個話題展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
我也更不能忘記那一天的暴風雨，在我需要一把傘時，是我的一個個朋友遞給我一把把傘，是他們在關鍵時刻給我一份友情。
我也不會忘記在我考試考差時，也是我的一個個朋友過來安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。
我們將要畢業了，畢業之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業之前，我得感謝我的老師，是他們使我領會知識的源泉。
鐘老師，我的語文老師。你雖然整天掛著一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問有哪個老師不想自己的學生成績好呢？畢業會考要來臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當的，還不知到時間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的好學生。我相信，若干年后，我們全班人和所有教過我們的老師會相遇，帶著我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個令我們歡心校語的地方。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇8
時光飛逝，轉瞬間，五年過去了，時光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學生活結束了。在這五年里，老師和同學們共同經歷了許多風風雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識的中學。這也預示著我將從一名小學生變成一名中學生;從細心呵護的生活中沖向滿是風雨的明天;從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學們的面孔如電影般在腦海里呈現，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學，我好想和他們在一起，可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是癡癡的想著!“再見，我的同學”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學五年就好比是一個階梯，經過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師。”
“任時光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯，不管到什么時候，過去了多久，同學，老師，母校，我永生難忘!太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團圓之時，短暫的離別代表不了什么，我們會再見的!
難忘的小學生活六年級750字作文 篇9
清晨的陽光初醒，帶著明亮晶瑩的晨露，呼喚我們回到校園。
哦，枝頭歡躍的小鳥嗎，六年，你可以已經變老？
哦，碧藍的悠悠晴空，我想問你，六年，在你眼中是否微不足道？
可對我來說，這六年，豈是你們所能理解！
我忘不了一年級時，那個別樣的早晨。老師，您微笑著，化解了我心中的恐懼和不安，減輕我那幼稚可愛的負擔。
我忘不了三年級時，那個悲傷的中午，朋友，你用你的雙手給我安慰，用紙巾擦去我的淚水，你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊：“你別哭、別哭。”
我忘不了六年級時，那個快樂的下午。同學，你用你那幽默的語言融化了悲傷，讓我們捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然記得，那同樣卻不單調的一天。早晨，伴著丁香花的甜美，我們在教室里讀書，那讀書聲雖不整齊，卻朝氣蓬勃，生機盎然。老師，您走進來，我看到您生氣的眼睛背后是對我們的無限愛意；我聽到您嚴厲的話語深處卻飽含著對我們的無限期待。我們灰溜溜的，但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧！
我們吸收著老師們帶給我們的知識，就像花兒吸收著雨露。中午的烈日下，我們回到家中，給家人講述學校里的趣事，吞咽著飽含幸福的飯菜，那疲倦已在不知不覺間消失不見。
下午，我們像興奮的小鳥，飛回了學校。陽光那么明媚，我們坐在操場上，認真聽著老師的講解。當我們飛奔在操場上時，朝氣蓬勃，仿佛初升的太陽。
時間如水般流逝，轉眼間，夕陽西下，我們披著溫柔的余暉，看著散落的丁香回家。看著這幅景象，不禁感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。然而，今天的我們就是明天的朝陽，會用自己的光照亮大地。
就這樣，在校園里的日子一天天過去，我們也一天天長大。曾幾何時，我們盼望快些長大。如今卻希望時光休假。時間，請你走得慢一些，再慢一些，讓我再看一看我的老師、同學，再看一看這熟悉的教室，看一看這美麗的母校！讓我走遍校園的每個角落，讓我再把這六年的記憶悉數收藏。
六年的花樣年華，已被我牢記心中。再見，同學；再見，老師；再見，母校！愿我們來日相見，依舊燈火輝煌！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇10
時光悠悠，歲月流轉，暮然回首，小學歲月即將離我們遠去，我們已不再像剛進校園時那般稚嫩。在小學生活的最后幾個月，同學們依舊發奮圖強，散發著自己最亮麗的光彩，我不禁感嘆感慨：“六年級是個省略號”。
這個省略號中藏著多少美好的小學生活的回憶呀！每天清晨，郎朗的讀書聲，是一天校園生活的開始；上課時，老師耐心細致的教授知識，是六年如一日的堅持；課間休息，走廊上清脆的笑聲，是幸福時光的寫照；操場上，奔跑的身影，是盡情揮灑著汗水的記錄；老師買給大家的冰激凌，更是夏日最大的驚喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時替你抄寫回家作業、那些學習中相互促進、相互扶持的同學們。雖然情誼深厚，但是畢業分離在所難免，也只能用這個省略號來珍藏這些純真的友情與美好的記憶，回味與同學相處的短暫時光。
為了迎接小升初，六年級時大家的課余生活也是忙碌的，但辛苦的同時，也會取得意想不到的收獲，可以說“累并快樂著”。“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，只要對學習滿懷興趣，就不會疲倦，六年級這個省略號，它省略了付出的過程，但不會忽略曾經傾注在學習上的汗水。
放眼未來，這個省略號還擁有更豐富的含義。學習是一個漫長的過程，它不會因為小學階段學習的結束而終止，在永無止境的學習之路上，需要不斷努力，才能向著目標前進。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。同時，省略號也像警鐘，時刻提醒我們，不要沉浸于過去的成績。昨天已成為過去，而今天才是我們奮斗的目標，如果一直沉湎過去，只會讓自己止步不前，唯有不斷努力，用省略號略去之前的收獲，在今后再接再厲，才能再創佳績！最后，省略號又帶給我們無限的可能。心有多大，舞臺就有多大！在一切都沒有下定論時，我們可以用雙手努力創造出屬于自己的美好的未來。
在小學生涯的最后一年，六年級就像一條紐帶，讓我們回望過去、展望未來。六年級更像一個省略號，省略了過去的回憶，激勵我們在新的征程上，向著新的目標揚帆遠航！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇11
六年的小學生活，將離我們而去。六年時間如同小溪里的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經慢慢成長成一棵小樹。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。
認真敬業的老師
小學生活里，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛蒙蒙亮，我看見老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業，筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見里邊寫滿了密密麻麻的字。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻說：“不用啦，這地方遠，不安全。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來。
這位老師就是我們班的班主任，他的敬業，讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時候，在經過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進了教室，好朋友知道了，關切的望著我，說：“先坐下來，喝口水吧。”說著便幫我把瓶蓋打開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。
謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。
努力后的喜悅之情
運動會前一天，老師說：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光。”到了比賽時，裁判員一聲令下，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學像踩在風火輪上，一瞬間沖向了終點，同學們激動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。
中學的大門已為我們打開，我們只能揮手道別小學，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們，祝你們學業有成。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇12
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了，面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，曾經一起嬉鬧的同學，已到嘴邊的“再見”兩個字卻怎么也說不出口。快樂的日子總是那么短暫，我時常想可不可以賴著不走，但我不得不離開生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學校的大隊長，為全校發放刊物便成了我的工作，一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《七彩語文》，《我愛科學》……發到每個班里對老師說：“老師您好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。學校里還珍藏著我們的勞動成果：毽球比賽的獎杯，“讓我玩”活動的獎牌……親愛的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，她含情脈脈地望著我們走進校園，當她看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在母校溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
我忘不了，曾經團結拼搏的同學。這六年來，大家一起經歷了風風雨雨，曾留下歡樂童真的笑聲：在國慶節學校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優勝獎的好成績，大家都欣喜若狂，班級里久久回蕩著歡聲笑語。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學校舉行的拔河比賽中，大家團結一心，拼盡全力，場外的同學大聲吶喊，但還是沒有取得優異的成績，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無論是笑聲還是淚水，都是同學間美好的回憶。我清楚地記著畢業攝影的那天，我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了，滿心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業照，讓同學們的倩影永遠地烙在了我的心上。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭論。
風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續。過去的美好，成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇13
那次，我真正親身感受到，友誼和團結是多么重要。團結的力量真是不可忽視，而這，正是最近一屆運動會接力比賽帶給我的啟示。
回顧不堪的過去，每每接力，掉棒現象屢屢發生。我，或許我們全班同學，都會因心中這點小陰影，而忐忑不安地去迎接這場比賽，老師給我們的要求也很簡單，首先不掉棒，然后拼盡全力跑。
運動會如期進行，陽光明媚萬里無云，一切景物都似乎如此美好。我們來到接力賽場上，準備比賽。同學們的臉上洋溢著微笑，班里的每個人，似乎都懷著必勝的信心。
不久，裁判員發號施令，“預備！”接著是嘹亮的哨聲，我班一個同學奮力沖出去。他，做為首跑者，奮力地向前奔跑著，緊咬著牙，手中牢牢握著接力棒，我班同學也順利接棒。“加油，加油！”同學們開始大喊起來，那吶喊聲，是出自每位同學的口中，更是每位同學的心聲。聲聲吶喊似乎把我們班所有同學的心都串在一起，大家已不是一個個獨立的個體。同學們一個接一個地跑，馬上快輪到我了，對面的同學沖過來，我的心越跳越快：同學們這么拼，我也要拼一把！“三、二、一，接棒！”棒放在我手中的那一刻，我立馬沖了出去，緊咬著牙，瞇著眼睛，雙腿用力往前邁進，使自己的頻率盡可能地加到最大，周邊依舊是那帶有節奏的加油聲，那高亢的吶喊聲，蓋過了耳邊的呼呼聲，心中的熱血開始沸騰，最后20米、10米……我更加用力向終點沖去，哦，終于沖刺成功，我喘了口氣，卻只見旁邊的那位同學才到達終點，而我們下一位已經沖出去了。同學們的加油聲仍在繼續。
忽然，一位我班的男同學眼看快要接近接棒的同學了，卻猛地一沖，棒在空中飛起。這時，我們在場的那些同學都捏了一把汗。“加油，要接到啊！”幸虧那位準備起跑的同學機靈，立馬接住了飛舞的棒，卻比其他班同學晚了幾步。他奮起直追，終于成功追上了對手。
最后的成績令我們驚訝，但也在意料之中，這難得而又寶貴的勝利，難道不是用團結換來的嗎？是啊，正是因為我們38位同學的團結一心，才獲得了成功，團結的力量該是多么大啊！
團結能給人以勇氣，給人以信心，更能迸發出無窮的力量。雖然這只是一次小小的比賽，但帶給我們詮釋的空間卻很大很大。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。六年級的我即將面臨人生中的第一個“轉折點”——小升初。想到畢業，離開朝夕相處六年時間的同學們，真是有些不舍。這些仿佛每個人都會經歷的事情，再稀疏平常不過，但人們常說“日久生情”啊，更何況我們大家已經相處了兩千多個日子呢？！每每想到分離，總有一絲絲難過。如果時光可以倒流，我會加倍珍惜我和同學們相處的點點滴滴，我會數著每一分、每一秒，細細品味我和同學們從懵懵懂懂的單純頑童，蛻變成今日風華正茂的純真少年。從前的往事，或愉悅，或悲傷，那些美好的回憶都深深地刻入我的記憶，不曾離開……
帶著家長，我和同學們一起去爬紫金山的往事是我記憶中永遠的精神財富。記得當時大家沒有拾級而上，而是選擇爬行趣味更濃的野道。平時不愛運動的我，這下可嘗到苦頭了，加上媽媽沒有跟隨在我的身邊，一路上多虧范云逸的爸爸和江南的媽媽的照顧，就好像是我的左右“護法”一樣。雖是這樣，下山時，我的腿還是抖得站不穩了，可范爸和江媽還是一直拉著我。就這樣，我“艱難地”下山了，那時，別提有多高興，而且還有一種長大的感覺。
我的十歲生日派對也是我的美好回憶。沒有大人在場的聚餐，食物顯得格外美味。吃蛋糕時，你喂我一口，我吃你一塊，感覺大家就像一家人，就是互助互愛兄弟姐妹，那時的情景至今回想起來仍覺很溫馨。后來，不知是誰開的頭，我往你的臉上抹一下奶油，你向我的鼻子上也來一下，每個人都成了大花臉，我們大笑著，互相追逐著……這是我最開心的一個生日，因為有同學們陪我一起在歡笑中度過。
無論是家長還是我們的同學，大家為讓我們的生活更豐富些，還安排了許多的活動，也有很多的那些趣事。還記得和同學們去屬相國，提前體會不同職業的多彩感受，提前體會用自己賺來的錢消費的快感。還記得一個同學在KFC舉辦的生日會，大家玩“王子與公主”的游戲。更記得去年的秋游——見識會“吐泡”泉水……我永遠都不會忘記和同學們一起成長的點點滴滴，在我內心深處，總有一塊地方存放著這些美好記憶，那是我小小心靈中最柔軟的地方。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇15
拿著小學畢業照，我又一次真真正正地從“幻覺”中走出來，才真真正正地意識到——已經分別了……
總是喜歡幻想：87位是一個整體，上了中學，大家還能繼續生活在同一個學習環境，在一個班級中，那該多好！總是時常幻想：如果“老趙”還能接著教我們母語，用他的幽默細胞為87位上課，那該多好！
不忍回到現實——大家各奔東西，分道揚鑣。
從一年級第一次跨進實驗小學“神圣的大門”，我們瘦弱的身體背著嶄新的書包，緩緩走進班級坐下那一刻起，也許我們就結下了不解之緣。六年來，我們從懵懵懂懂、天真活潑，變得善于思考、成熟穩重。我們天天磨合，從完全的陌生到徹底的熟悉，我們的眼神中多了一份堅定，彼此之間也都有了一份信任——因為，我們結下了深厚的友誼！
六年，說起來，聽起來，都好像很長。但是光陰比箭的速度還要快。正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我們都想知道這個問題的答案。
如果有可能，我真愿意再和同學們過一回小學的六年生活。六(6)班是一個溫馨的大家庭。他可能不是最優秀的，可能也不是最拔尖的，但我相信，我們87位相信，在我們的心里，六(6)班，絕對是最棒的。因為他有著強大的凝聚力！
回憶“老頭”。如果一個人有100個細胞，不夸張地說，他至少有99個是幽默細胞。他那獨特、與眾不同的教學方式，是他的目的。他允許直呼他的任何外號。眾所周知，“老趙”、“老頭”、“胖子”，甚至是“糟老頭”，他也總是樂呵呵的。他總說，那樣顯得親近……
班級畢業典禮上，老趙自寫了一篇“催淚文”，當著大家的面讀了出來。大家潸然淚下——那淚水中，飽含著大家無盡的思念，蘊藏著深深的友誼！是啊！六年情深，何忍別！
值得一提的是學校的畢業典禮，是由我和張珂欣主持的。最后一次站在主席臺上，最后一次面向全校師生主持，這多么令我難忘啊！
再一次看向畢業照，又是大家那一張張甜甜的笑臉……
雛鷹總要高飛，舵手終將遠航。讓我們拋去煩惱、忘卻憂傷，在新的環境、新的學校、新的班級、新的同學、新的生活中好好學習，天天向上！
永遠不要忘記，我們87位的心永遠連在一起……
難忘的小學生活六年級750字作文 篇16
美好的小學生活將要結束，在這臨別之際，我的心情非常激動，如大海波濤洶涌澎湃。
難忘二校。莊嚴肅穆的升旗臺，歷歷在目的升旗儀式。干凈整潔的校院，美麗的花園，高大的柿子樹。展示我們理想的黑板報，琳瑯滿目的讀書角，寬敞明亮的教室……您的每一個角落，都珍藏著我童年時的歡笑。二校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。二校，是您，見證了我們的成長，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師。老師，當我們第一次走進校園，看到的就是您和藹可親的笑容，是您把我們帶進教室，讓我們不再恐懼這個陌生的環境，而是找到了一種家的感覺。忘不了二年級的班主任陳紅霞老師，是您在課堂上糾正了我上課做小動作的壞毛病，從此養成了上課認真聽講的好習慣。三年級的趙潔老師教我計算要準確。五年級的龐淑慧老師，鼓勵我多讀書，多積累并讓我養成記筆記的好習慣，使我不再害怕作文。當我的作文在報刊上發表時，老師總是給我更大的鼓勵。特別讓我終生難忘的是六年級的班主任馬娜老師，老師身體不舒服，可是一分鐘也沒耽誤給我們上課。數學杜凌燕老師，知識淵博，講課幽默風趣，讓我們聽得入迷，再難的數學題都迎刃而解。親愛的老師，我感謝您們，您的教導，您的付出給予我們信心和戰勝困難的勇氣。我會帶著這些教誨踏進中學的大門。也請老師們放心，我一定發奮努力，做最好的自己，以優異的成績報答老師！
難忘同學，我們朝夕相處了六年，現在即將畢業，心中充滿了感慨。六年來，我們一起經歷了很多很多：清晨的朗朗讀書聲，課間追逐游戲，放學時我高舉隊旗，運動場上相互加油等。場景歷歷在目，永遠也無法抹去。同學間有了困難都互相幫助，不管誰取得好成績都一起歡呼鼓勵，六年來大家建立了純潔的友誼。現在就要分開，怎么會忘記。
時光流逝，一切都匆匆而去。難忘二校，難忘恩師，難忘同學，難忘小學生活的點點滴滴。此時此刻我要由衷地祝愿，祝愿我們二完小的明天更美好！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇17
時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經轉了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經生疏的同學也結下了友誼。
在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的教導讓我們領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博；由初入學的幼稚可笑，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮
往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊！
啊！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。
啊！感謝老師的培養和關懷，感謝母校對我們的教育。
難忘小學生活，銘刻在心中。
下面是我的贈言：
給語文老師劉老師：您把智慧和心血用來教育我們，激勵我們寫作的熱情，為此而感謝您！
給數學老師李老師：作為一個老師，您真正做到了民主與賞罰分明。
給英語老師毛老師：雖然只做了您一年的學生，但您教授給我們的知識和您的細心負責，讓我感覺到了教師職業的崇高。給科學老師崔老師：也許您對我們不熟悉，但您的課堂講解讓全班熟悉了您。
給音樂老師鄭老師：了解、傾聽、感受音樂與藝術，是您給我的摯禮。
給美術老師廖老師：成為您的學生，就學會了用繪畫和色彩描繪自己的世界，也更加親近了藝術的殿堂。給體育老師楊老師：你教會了我們用體育來宣泄，用運動來釋放快樂的道理。
給電腦老師張老師：學會用因特網來瀏覽世界，用圖形組出藝術是您給我們的最有用的禮物。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇18
小學生活，是一列開向未來的火車，里面載著許多難忘的往事；小學生活，是一個花團錦簇的花園，里面盛開著許多芬芳的鮮花。小學生活——難忘、有趣，它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年，我走進了學校的大門，開始了歷時六年的小學生活。記得“上小學”的第一天，站在講臺上的女老師問我們：“你們叫什么名字呀？”下面像馬蜂似的亂開了。“好，好。一個一個來！”喧鬧的教室卻一下子安靜下來，沒有一個人敢走到講臺上去。
“我先來吧！”這時，我無比驚訝地看著站在我面前的這個老師，她穿著一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑著看著我們。我也笑開了：“老師，您長得真好看，您一定是叫‘美老師’吧！”全班哄堂大笑，我不禁覺得臉發紅。老師臉上也泛著紅光，她摸摸我的頭，溫和地對我說：“小朋友，你也很可愛啊！”
就這么短短的一句話，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內心特別激動。老師說完后，又走到講臺上，自我介紹道，“我姓‘余’，大家叫我‘余老師’！”……第一天的小學生活，就使我覺得無比地甜蜜、快樂，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼，幾年過去了，一個又一個的老師牽過我們的手，又悄悄地放開我們的手——因為我們已經長大了。同學間也建立起了真摯的友誼，彼此之間相互關心、愛護著。
五年級時，學校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學都非常認真、積極地練歌，課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發癢，練到汗流浹背，也要堅持和同學一起把歌唱完。每一個人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。
在那一天下午，大家精神充沛，在明媚的陽光照耀下，一個個放開歌喉，唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻：班集體發出的聲音仿佛震天動地，仿佛直入云霄，久久回蕩在校園內。“團結就是力量。”當我們心系一線地努力換來了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎狀時，有的同學激動地哭了，那由衷落下的淚水在藍天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。
這友誼，伴隨每一個人走過來這段難忘的小學生活。
啊！小學生活多么難忘！那像是一朵朵奇葩，燦爛地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇19
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活，總有一份不舍！
當初我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。
從剛入學的互不相識、到無所不談的伙伴們，在我遇到困難的時候，總會伸出一雙雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境！今天，我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，無論天涯海角，心意相連！祝我們的友誼天長地久！
六年先后有六位班主任教過我，最難忘的是已轉校的梁力老師。
從小的圍棋訓練使我十分喜歡數學。三年級時我們班又換班主任了，她就是梁力老師。梁老師個子不高，但很漂亮。作為年輕教師，她的著裝雖不時尚奢華但整潔、大方得體；說話做事果斷、雷厲風行；當我們犯錯誤時，她會嚴厲但不失溫情的批評指正我們的錯誤，讓我們心服口服的肯定不會再犯！
經過多年耳濡目染的熏陶，我被培養成了小球迷，已深愛上足球這項體育賽事，周末經常跟父母一起看球賽。2008年歐洲杯，如此世界足壇盛事我怎可錯過！
“歐洲無弱旅”是在論的，因此歐洲杯比世界杯更具觀賞性！
為歐洲杯，我占用了很多課余時間，最愛的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬分，可我的數學成績卻一落千丈！
梁老師看到這種情況很痛心，一番語重心長的交談，使我明白：足球是業余愛好，做好學生首要任務是學習！
即將離別之際，更感受到老師的諄諄教誨！老師們對年少的我呵護備至，耗費了許多心血！他們的千言萬語匯成一句：“好好學習，好好生活，好好做人”！是的，我們不正是在老師的點滴教導中成長起來的么？此時此刻，我只想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！”
經歷六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始終會記住她！
當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，同時也感受到母校的偉大，它為祖國培育了多少可造之才呀！
時光流逝，歲月如梭，默默地改變著一切，有些事可能會被遺忘，但六年家一般溫暖的關愛，學生永生難忘！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇20
時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時，我還是一個流著鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，再加上有一個梳著兩只羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂中。
我記得，剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。
我記得，五年級時，學校每周一次，每班輪流的風采展示輪到了我們班。我們有好幾個節目，其中一個是十個女生的秧歌舞，我也是其中一個，我很開心，但更多的是緊張。經過兩個星期的排練，終于要上臺了。第一個節目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報幕的聲音：“五七中隊風采展示現在開始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含著鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，不慌不忙地展開了舞步……
現在，六年級了，一只腳已經步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
難忘的小學生活六年級750字作文 篇21
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，小學生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗到了酸甜苦辣，我們在一起的日日夜夜，日日夜夜，都是我們珍貴的回憶，而這段記憶就像一個五彩繽紛的時刻，刻在我們每個人的心里。
時光的印記，是一道年輪；我們的故事，是一本畫冊；我們的童年，將要發展成為學生回憶。雖然對于我們生活即將完成畢業，翻開一個嶄新的一頁，踏入社會中學的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們自己童年的腳印永遠不會留在企業校園的小路上。
短短的六年，讓我們每個人從幼年的無知，童心未泯的孩童，變成一個成熟的小大人。我從一個害羞的小女孩變成了一個活潑的小女孩。
記得我剛來伍市小學那會兒，膽子很小，特別容易害羞。但是，謝老師我們總是需要不斷的鼓勵我，有一次就是因為我上課學生不敢進行大膽地舉手發言，下課后，老師可以主動找我談心，我記得一個老師對于當時他們跟我說：“你要大膽地舉手發言，即使你答錯了，老師也不會受到責備你，因為你學會了戰勝中國自己。”
老師的話語鼓勵我，所以我恢復了信心并擊敗了自己。在未來的每一教訓中，我的手很高，我還收獲了成功的成功。
在校幼兒園里，除了那溫暖社會人心的師生情，還有就是一份份珍貴的友誼，一次進行體育活動課上，我一不小心摔跤了，看著他們一些其他同學可以嘲笑的眼神，我當時沒有特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼？聽到這句話，我強忍著的淚水還是忍不住一滴一點一滴地流下我們來了……
再見！親愛的老師！誰言草心，報三春暉！”十年樹，百年人；插柳恩澤，難忘。我將以優異的學習成績來報答您的好意，
再見了！親愛的同學們！請不要因為忘記自己我們可以一起生活經歷的風風雨雨，請不要忘記對于我們結合在一起的每一個學生瞬間，讓我們的友誼天長地久！讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此之間心靈的最深處！
母校，再見！今天我們為你驕傲，明天你也會為我們驕傲！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇22
童年的腳印一個留在企業校園的小路上，笑語歡歌留在學校花壇的馨香中。母校的每個不同角落，都珍藏著豐富我們的友誼，播種著我們的理想。
六年的日子如輕煙被微風吹散，如薄霧被清晨的太陽蒸發。六年前，我們帶著無知的面孔，天真的微笑走進校園，現在，我們將帶著收獲的`果實，懷著惆悵的心情離開母校。
記得上個學期，學校學生沉浸在熱鬧的氣氛環境當中，因為今天是一年一度的運動會，個個運動健兒都在不斷練習跑步，為待會將要發展進行的比賽活動做好企業充分的準備。老師用親切的話語說：“同學們，這是需要我們145班所有其他同學，在小學教育階段幼兒一起共同度過的最后通過一次運動會，要記住‘友誼第一，比賽第二’不管能不能取得偉大勝利，我們國家都要更加團結一心”。
過了一會兒，運動會開始了，選手們齊刷刷的舉手了，其他同學都聚集在我們班的服務臺，為他們做好后勤工作。沒有人閑著。聽收音機說：“請站在145班的運動員旁邊。”讓我們站起來，站在場邊，喊“加油“！槍聲一響，運動員們就像風一樣。你跑到比賽的終點，我們沒有參加比賽的同學也跟著跑。雖然他們不能呼吸，但他們暫時沒有放松，因為擔心我班的運動員會落后。每個人都在與時間賽跑，它即將結束，同學們都把頭探了過來，想看看誰先沖到了紅色的終點線。“是的“！是我們班的運動員贏了，我們一起歡呼雀躍，在服務結束后同學們立刻支持了運動員，不知道有多開心！
每一位學生運動員上場，其他一些同學也跟著中國加油吶喊，使他們生活充滿了信心，最后就是我們已經取得了可喜的成績，我們班得了年級總分第一的好成績。
這次運動會，是最有意義的，它見證了我們的友誼，見證了同學們一起努力的精神！因為我們互相幫助，所以我們有一個緊密聯系的班級。
六年的時光啊！六年的友誼啊！還有一個短短兩個月的時間，就要進行分離，你們可以給我最珍貴的禮物就是他們讓我學會了學生團結合作互助，收獲了真誠的友情，我將它們之間永遠記在自己心里！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇23
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學學習生活是非常快樂的。如果給每一個生活畫面定格都是五彩斑斕的……
瞧——
同學們正在聽老師講課，突然教務主任走進來，對我們說：“期末考試提前了，還有半個多月，大家抓緊復習呀!”
什么?只有半個多月時間了，同學們知道這個消息，立即就炸開了鍋，有的抱怨不止，有的歡呼雀躍——“怎么提前了呀?我還沒復習好呢”“提前多好呀，早點進入寒假!”“提前有什么好呀，沒復習好，成績上不來考砸了，多晦氣呀
從那以后，同學們各個都像換了個人似的。早上，不再是以前那樣吵鬧，而是穿梭于課桌之間，虛心求教，形成了“抗考民族統一戰線”，那段日子，只覺得自己的心靈之窗已經被一點點打開了。沒有懼怕，沒有拖沓，遇到難題不是淺嘗輒止、望而卻步而是互相合作，研討……
“這道題這么做是對的，你那么做是錯的。”“我對，你錯，你看啊……”說著手上的筆畫著草圖，認真地講解;聽的呢，眼睫毛一閃一閃的眉頭緊蹙，嗨，真像戰前的將軍運籌帷幄……老師走了進來，看著他們也參與進來，關鍵之處點撥一下，他們茅塞頓開，準確的答案出來了，他們滿臉的燦爛，同時現出了對老師的敬佩
哇，操場上結冰了!我的好朋友剛要我陪他去滑冰，我連忙回答說：“好，我正有此意。”我和小剛走出教學樓后，就直奔操場跑去，小剛明顯地嫌我跑得慢，于是就催促我：“快點，快點，你怎么這么慢呀!”于是我三步并作兩步，加快了步伐。
到了操場后，這冰比先前要滑得多，所以我剛上去就差點摔倒了，我小心翼翼地滑著冰，還是摔倒了，腳也扭傷了。小剛關心地對我說：“哎，你沒事吧?”“噢，沒事。就是……站不起來。”“那我扶你起來吧。”沒容分說將我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起來，那一瞬，我感到了他的真誠和關懷。抬頭一看，今天的陽光并不明媚，可是我卻分明感到一束束燦爛的陽光直射入我的心底。
……
小學的生活可真快樂真美好。可是我馬上就要離開小學，進入初中了，不知道初中生活會是怎樣，會不會也像小學這樣有趣呢?在我進入初中之前這些都還是迷。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這風和日麗、綠草如茵的日子里，我們即將迎來人生中的第一次“別離”。
五年的時光，不長也不短，是命運的安排讓我們走到了同一個藍天下，坐在同一間教室里，我們一起追逐，一起歡笑，一起成長……五年的點點滴滴在腦海中蕩漾。
我記得，五年前入學的第一天，面對著陌生的老師和同學們，我覺得不知所措，自己默默地走到最后一排的座位坐下，趴在桌子上，不知道該干什么。這時是胡老師帶領我們做自我介紹，讓我們互相認識，消除了我心中的恐懼感！五年級我們迎來了我們的新班任——許老師，許老師和藹可親、平易近人，生活上關心我們，學習上對我們嚴格要求，就像一位親切的大姐姐。數學閆老師，一提到閆老師，我就覺得緊張，一有疏忽就會被閆老師罰抄定義，剛開始覺得反感，后來我漸漸體會到了閆老師的良苦用心，她是想讓我們養成良好的學習習慣！
我還記得，三年級的體育課上，我被突如其來的足球打到了額頭，當時劃開了一道小口子，鮮血直往外滲，是同學們跑過來把我扶起來，并陪我去醫務室處理傷口，當時我覺得是那樣溫暖。
我更記得，班級舉行的元旦晚會上，同學們有的跳舞，有的講笑話，有的表演三句半，而我和九哥表演的“新聞亂播”節目，逗的同學們哈哈大笑，笑聲久久在教室里回蕩，和同學們在一起是多么開心！
往事歷歷在目，像放電影一樣在我腦海中一一閃過，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的光陰，轉瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，您就像一個溫暖的大家庭，讓我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。今天，我們以潘南小學為驕傲；明天，潘南小學將以我們為自豪！
再見，敬愛的老師，是您教會我做人的道理，您就像燈塔，照亮我們的漫漫人生路，老師，我們永遠感謝您！
再見，親愛的同學，雖然我們即將分離，但友誼把我們心相系，不管我們相逢在什么時候，我們是永遠的朋友！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇25
生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。
記得，在我上三年級的時候，看到鄰居小紅抱著一個非常標致的布娃娃，她搖來晃去，在我面前炫耀。我羨慕的不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調緩緩地說：“你不能看見別人有什么，你就要什么，再說，也不是媽不給你買……”下半句話，媽沒有說，我依稀記得媽當時無可奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。是啊，在物質方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴格約束我。其實，爸媽對我的疼愛，是任何物質的東西所無法替代的。
生活，第一次告訴了我，人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質的享用。
歲月如流，十五歲的我，雖未完全脫盡孩提時的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我：要格守做人的準則，要有一種嚴于律己的意志。
有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業，結果，我的作業本用完了，可作業還沒寫完，我正著急的時候，后邊的同學急忙遞給我一本，我感激地接過本子，像得到了救星，準備馬上就寫。正在這時，那同學叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業才行。”哦，我這才明白，他還有附加條件呢。他很調皮。又是我班學習最差的同學，抄襲作業，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲，我又寫不成作業，真是左右為難。這時，《中學生日常行為規范》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田。“認真學習，按時獨立完成作業。”我向他講明了理由，把作業本退還給他。生活，是你又給了我行為的準則。
生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自已的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過：“當一個人做享違背自己的良心時，即使有實質的收獲，也決不會快樂。”
生活給了我一次次的考驗，一次次的教益。在生活的點撥、導引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿著崎嶇的小路，永攀商峰，必將到達光輝燦爛的理想之巔。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇26
六年級上期那次的教師節，副班長發來一張截圖，我沉默了。
“同學們好!我姓漆，你們可以叫我漆老師，以后就是我來教大家美術!”那年夏天她身著連衣裙，飄逸的長發輕盈美麗。在她的鼓勵下，漆老師將我推進了美術小組的大門。
“今天做鋼絲畫，”漆老師拿著幾個木槌、強力膠、鉗子還有一些鋼絲放在桌上，“你們在黑色卡紙上創作，黑白對比，更顯眼一些。”漆老師剪了一大段鋼絲，緊挨著黑卡紙上用鉛筆畫的圓，盡量圍成了一個圈。圍成后，多出了一截，漆老師將其剪掉，然后用強力膠在鋼絲下涂了一圈，再用工具將它抹均勻。接著，看著鉛筆輪廓，一點一點摁下去，粘牢固。這樣，一個邊框粘好了。漆老師把這幅作為參考，放在中間，自己站在我們身后，時不時握住我的手，教我用鉗子，如何掰彎鐵絲，以及如何粘膠水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下后，她常常用木槌輕輕敲一敲鐵絲，讓其更牢固。
邊框圍好了，接下來就是內部的花紋了。漆老師只說了一個字，“估”，估長度，目測一下大概需要多少厘米的鐵絲。“假設我要開始圍這只熊貓的眼珠子，你不用真的去估曲線長度，你就假設它是一個矩形，總之圍好后，浪費的量也不多。”漆老師邊用手在紙上比劃，邊語重心長地說著。又是一個漫長的時段，直到用這種方法將大體細節處理完畢。
這幅畫的小細節無法用鐵絲，漆老師便要求用白色高光筆勾勒，在一筆一畫勾勒的痕跡中，漆老師總是用溫和的眼神看著這一過程。成品完工，雖有許多瑕疵，像強力膠沒涂均勻，像多余鐵絲太硬無法剪掉，像一開始粘錯后重新粘留下的痕跡，但這些依舊抹不去漆老師的喜悅。"可以了，辛苦了辛苦了，選一個獎品吧，超輕粘土還是彩繪蛋?"我選了一個，邊走邊欣賞著獎品。轉頭，漆老師依舊目送著我們離開教室。
上了六年級，沒有看見過漆老師了，知道那一個教師節，副班長發來的截圖，看見她說她去一年級教學了。頓時，瞬間領悟了一些道理，雖沉默了，但祝福著。
從最簡單的線條到特色畫，我們收獲了知識，老師們收獲了情感，但終究會離開。這就是小學，一個讓你幸福快樂卻又惋惜的地方。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇27
大家一直理所應當的覺得時間會為大家停步，因此 一直由于各種因素而耽誤了本來方案好的行程安排，因此 大家一直做錯一些事;大家一直愚昧的覺得時間也有好多好多，生活也有較長較長，因此 總是以為能夠慢慢的來;因此 大家一直做錯一些決策;實際上時間的腳步是迅速的，不必讓自身不正確的主觀意識阻攔了你跟隨時間前行的腳步，你還在等什么，就從現在開始。
在日常生活中予人玫瑰，手留余香。雖然你之前是多么的嚴苛，但從現在開始，不必摳門你的真情，給你的真情剛開始磅礴，橫溢在這個填滿真愛的世界里，給與他人一朵芬芳，手里會余留香氣，這類用真情換得的味兒，回繞在你旁邊，如影隨形。
在待人接物中海納百川，有容乃大。盡管你以前是多么的的小肚雞腸，但從今天開始帶著一顆寬容的心走在人潮擁擠中，盡管你掌握人群中鋪滿著各種各樣，也只務必用一種心理狀態去解決，那就是寬容。包容這些你所反感的，你所難以忍受的，乃至這些以前對你冷嘲熱諷的，尖酸嚴苛的你的心可能好似海洋，百川匯流，有容乃大。
在為人處事中---堅持原則，但要虛懷若谷。盡管你以前做事是多么的的輕浮，多么的的傲慢，但從今天開始鍥而不舍本身的做事規范，學好堅決抵制這種不應該的，謙遜地接受這種理應的，學好堅決消弭這種迫害你的，謙遜地接受這種對讓你幫助的，學好堅持己見，但要謙恭，廣聽善言。僅有那樣，你才可以在尊重他人的另外也受人重視。
在學習中---心若在，夢就在。雖然就是你之前對學習多么的不在乎，乃至是失去自信心，但從現在開始，要有心和用心，有心去追求完美課業的取得成功，有心去尋覓你的夢想，便會用心尋找學習的恰當方式，用心去吸引你認為你所不可以及的，要是學習的心在，理想就在。僅有那樣，終有一天，你才可以學業有成，完成自身的理想。
時間不容易為所有人做停留，但機遇卻一直交給這些有做準備的人，無論大家曾經歷是多少過錯，可是從現在開始，充分準備，用真情，用包容，用謙遜，用心去日常生活，七色彩虹終究會懸架在你仰頭就能看到的天上。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇28
當我放學回家，我不再和以往一樣奔出校園，迫不及待想回家，而是一邊慢走，一邊環顧著我親愛的母校。因為我明確地知道，當攝影師拍畢業照按下快門后的一剎那，我的六年青春已結束……
美好的事情開始在秋天結束在夏天。畢業在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。曾經的畢業季我們是看客，如今的畢業季我們是主角。時間一轉眼就過去了六年，黑板上的倒計時讓我們措手不及，但又無能為力。當晚上做完作業躺在床上時，我的腦子里便迸發出一個又一個的疑問：畢業后我們還會有聯系嗎？多年后再相聚，時光會抹去我們臉上的童真嗎？相隔多年，我們的友誼是否會一去不復返呢？想著想著，枕頭濕潤了，我的記憶變得朦朧，眼前不禁浮現出許多身影，像幻燈片一樣放映：一年級，一堆懵懂無知的小男孩小女孩在學校的禮堂里嬉戲；二年級，我們登上了舞臺進行合唱比賽，稚嫩的聲音在禮堂中回響；三年級，我們手拉手進行了“盛大”的掃墓，在我們幼小的心靈里種下了愛國的種子……我回憶最深刻、最無法忘卻的場景，必定是五年級的足球比賽了。
記得那年足球賽，全班斗志昂揚，熱情似火，對年級前三的名次垂涎已久，下定決心，入它個決賽，進它個前三！我們的女將們不僅肯吃苦，還團結，讓我們在淘汰賽中如魚得水地進了決賽。決賽竟然進了，那前三還會遠嗎？在決賽中，我們就是保持著這種心態，與強班進行PK。在最后一場比賽中，我們遇到了在全年級數一數二的強班——164班，但我們并沒有知難而退，而是勇往直前！在比賽途中，我們班的“頂梁柱”——小吳同學膝蓋扭傷，劇烈的疼痛使她白皙的臉蛋漲的通紅，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，但她看了看賽場上的隊員們，不顧老師同學的勸解，義無反顧的上了球場，繼續比賽。終于，皇天不負有心人，我們獲得了全年級第二的好名次，嶄露頭角。
正當我沉浸在獲勝的喜悅中，一陣鬧鐘聲打破了我的夢境，哦！該上學了！我立馬起床，夢境意猶未盡，內心百感交集，你們就說說，這樣多姿多彩的小學生活，怎會不使我難忘呢？
難忘的小學生活六年級750字作文 篇29
“唐詩里有畫，唐詩里有歌；唐詩像清泉，流進我心窩……”伴著這熟悉的旋律跨入校園，不曾想已經六年了。過去的日子如輕煙被微風吹散了。從小屁孩到大班長，六年來，每一次歡笑，每一滴淚水，每一個故事，都讓我難以忘懷。
在上二年級時，我也迎來了在小學階段的第一個合唱節。音樂老師每天都會帶我們排練幾遍，同時還配上了美美的動作。終于，在同學們的期盼下，合唱節如期而至。那天，我們不僅穿上了美美的服裝，還請化妝師給我們化了妝，在舞臺上我們放聲高歌。就當大家沉浸在優美的旋律里時，可怕的事情發生了，我的帽子頑皮的彈落在地，與此同時，我的裙子突然也“嗖”的一聲掉落了，露出了白白的絲襪，我急忙尷尬的拉起了裙子，若無其事地接著唱。好不容易到了表演結束，隱約中聽見別的班說：“喲！真丟人”。羞愧，難過！再次籠罩在我的心頭，我強忍著淚水，走下舞臺的那刻，終于火山爆發似的哭了起來，委屈的淚水順著臉頰滾落在我那不爭氣的裙子上。就在這時，我的耳邊充滿了同學們安慰的話語：“陳佳穎，別傷心呀！沒關系的，看你這么堅強，要是換作我，在臺上絕對堅持不下去。”“是呀，如果是我，早哭的稀里嘩啦，絕不會像你這么堅強，根本唱不下去……”坐在一旁的同學幫我抹掉了眼淚，對我說：“笑一笑嘛，你笑起來的樣子很可愛。”我笑了，心里暖烘烘的。同學之間的友情就在這一件件小事中體現出來。
回想六年的時光，曾經膽怯的女孩現在能站在舞臺上落落大方的主持。這每一次的成長，都離不開方老師的諄諄教誨與鼓勵。記得第一次，方老師把班會課全權交給我，初次站在講臺上的我會緊張，會害怕，但每次看著方老師鼓勵的眼神，所有的害怕都消失了，迎面而來的是信心與勇氣。五年級參加學校選拔播音員時，我因為有了班會課的鍛煉，沒辜負老師的期望，也如愿選上。這里包含著老師對我濃濃的愛。
往事歷歷在目。操場上留下了我們運動會時團結的身影；走廊上留下了我們嬉戲追逐的場景；教室留下了我們朗朗的讀書聲；領獎臺上留下了我激動的淚水……一件事情的結束，永遠是另一件事的開端。轉眼如夢般的小學生活即將結束，新的起點即將
難忘的小學生活六年級750字作文 篇30
六年前，一群帶著滿身稚氣的孩子，伴著九月的丹桂花香踏入了同一所校園，他們走入了同一個班級，組成了一個名叫“小星星中隊”的大家庭。他們一起學習，一起玩耍，一起拿下一個又一個獎項……很榮幸，我也是這一群“星星”中的一員。
回望過去，我們在一起的一幕幕，仿佛放電影一樣不停地播放著。“叮零零——”午自習下課了，走吧，走吧，去操場上看看，去看看四年級時的我們，舉辦的用英語交流的跳蚤市場活動。
伴著甜美的記憶，我回到了二年前的一個下午，那時我還在讀四年級，英語老師為了提高同們學習英語的興趣，號召舉行了一場用英語交流的跳蚤市場。帶著精心設計的海報與煞費苦心搜尋來的商品，同學們一起來到了操場上。各自都選了一塊“風水寶地，”把自己的商品都好好地擺上。“走過路過，千萬不要錯過，快來看呀，快來買！”一陣陣吆喝聲響起，我們都搖身變成了一個個小商人，總是想著千方百計招引客人。還記得剛開業時，我的店鋪前有了第一位顧客光臨——小妹妹。她用生疏的英語向我詢問道：“這個多少元？”只見她指著一個水晶球，我慌忙地看了眼價格，回答道：“六元。”“可以便宜些嗎？”她追問著，我低下頭思考了一下，用不太熟練的英文說：“五元最便宜了。”她想了想，拿起水晶球付了五元錢，大大方方的走了。那天下午，我一直手忙腳亂在當老板，當落日的余暉斜照在操場上，我們組所有商品都賣光了，收獲了很多金錢，也讓我明白了掙錢的不易。
隨著時間的慢慢流逝，我也漸漸長大。五年級時，班主任推薦我到學校參加學生會干部競選，我光榮的被選為“學生會主席”。還記得那一年，五年級的我，帶著一年級剛入隊的少先隊員們舉行了“入隊儀式，”我站在主席臺上。帶著他們讀入隊宣誓詞，幫他們系上了鮮艷的紅領巾，可卻不曾想，我也成為了學弟學妹們心中學習的榜樣。
時間過得飛快，六年后仍然是那一群孩子。他們帶著滿身的少年熱忱，在烈陽與花香中將跨出校園的大門，一起走向更美好的明天。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇31
小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，2000多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。”在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
難忘的小學生活六年級750字作文 篇32
時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級下學期的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時，我還是一個流著鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，再加上有一個梳著兩只羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂中。
我記得，剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級下學期，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。
我記得，五年級下學期時，學校每周一次，每班輪流的風采展示輪到了我們班。我們有好幾個節目，其中一個是十個女生的秧歌舞，我也是其中一個，我很開心，但更多的是緊張。經過兩個星期的排練，終于要上臺了。第一個節目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報幕的聲音：“五七中隊風采展示現在開始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含著鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，從容不迫地展開了舞步……
現在，六年級下學期了，一只腳已經步入了初中的大門。六年級下學期時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大局部時間呆在教室里做課堂作業。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學校生活……
難忘的小學生活六年級750字作文 篇33
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團徽的庇護下，我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發時的肥料，我們只有把根扎結實，我們才能自己從土壤里吸取養份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發生的事，我怎么也不會忘記的。
那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看，還要給班級爭光。
比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領先了。這時我心不經浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……
醒來后的我發現自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我，見我醒來，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。
同學們都安慰我。可我還是后悔，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因為我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒有批評我，還特開了一節課，要大家向我學習，為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數場的畢業典禮。
坐在場下五年，這年，我們終于站在了場上。
畢業似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇34
六年前，作為一名一年級小學生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業，回想六年小學的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業需要完成，我只好課間抄，放學也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開小差或隨意應付了，當然也沒有再被罰抄過。現在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習慣的養成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢!我現在才真正理解古人說的：嚴師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領我們走進神秘的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。
還忘不了，忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長!我感謝同學的關懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活!
難忘的小學生活六年級750字作文 篇35
小學的生活竟將過去了，美好的友誼也快分解了！我真的不舍得我們這個快活的6（1）班。說真的，在這六年中我哭過、笑過、感動過、成功過…童年時光的一半已經飛逝過去了，這些在校園里長不大的回憶將會牢牢的記在我們每一個人的心中，會藏在我們每一個人的記憶深處！
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。6年前，我還小！是一個讓老師和家長操心的孩子。整天哭哭啼啼的說不去上學，除非爸爸媽媽久坐在我旁邊我才肯讀書、聽課！回想以前我有著多么幼稚的舉動，不錯！那就是童年，可如今的我已經長大了不在是以前那位不聽話的“小屁孩”了！時光如梭，歲月如流，眼間，六年的小學學習生活就如同火箭般地飛逝了，而今，我即將畢業，我即將離開我親愛的母校了。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。學校里的每一位老師！我永遠也忘不了你們那和藹可親的目光，永遠忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田，謝謝你們給予了我知識！……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我不僅學到了書本上的知識，還打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，我親愛的老師和同學！我永遠忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的生活啊！六年的校園生活，我們在一起的時光！每天清晨，同學們按時到校，進行全班的早讀；早操鈴一響，全校同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影，放學時同學們偶爾會在一起勾肩搭背的！……一年一度的運動會拔河更是精彩。這項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
我忘不了同學們對我的幫助，我忘不了我和同學的友誼。我更忘不了與同學們和老師一起做活動、一起玩耍的時候。如今，我們就要分開了，就要各奔西東了，就要離開了。我永遠也忘不了你們！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇36
歲月的風鈴搖曳在鐘“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的時光悄然無息的過去了，我快要離開我可愛的母校，進入我人生的第三個“家”——中學。回顧往事，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當回憶起往事，心里久久不能平靜。六年來所經歷的酸甜苦辣，現在回憶，就像昨天發生一樣。現在，離離別就只有一個多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
同學們的情誼;地久天長，每一個早晨，都有一個“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書聲瑯瑯;每一次失敗，都有同學們的鼓勵，每一次生病，都有同學們的一個問候，如果現在說分別，還真是依依不舍，不舍的是老師、同學，在這三年里，我們同學以彼此熟悉了，我最不舍的是老師，還記得以前那場籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習，一滴滴汗珠從臉頰劃過，汗流浹背，終于，皇天不負有心人。我們班得了第一名。教室里喜歡來一陣陣歡笑聲。我還記得我的數學老師——鄧老師，她不管遇到什么題目都讓我們一絲不茍的做，每一道題都要精益求精，同學們不懂得問題她會不厭其煩的與你講解，就因為這樣，我們班的數學成績一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學崔彬，，每一個周末我們幾乎一起度過，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂的。六年了，即將升初中了，還會有學生在課堂上吃糖嗎?還會有以前的歡笑聲嗎?還會有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師……啊!母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時間已所剩無幾，我會更加珍惜現在的時光，游走在走廊，我耳邊仿佛又聽見了朗朗的書聲，在操場上仿佛又聽見了我們的歡聲笑語，學校每一個地方都是我難忘。
我不舍得說分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會了我人生的道理。隨著以后的初中，會有以前的六三班嗎?會有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的小學生活。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇37
站在草地上吹泡泡，小學的生活像電影一樣出現在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們去過的地方不少，地方雖然不同，但同學間的團結卻始終沒有變過。
四年級時，我們去了歡樂之都。記得當時我們組的同學們玩兒的不亦樂乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個人立即七嘴八舌地問道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事，在我們實在無法從那云山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進行地毯式搜索。沿著走過的路，同學們耐心地尋找，不放過一草一木，終于功夫不負有心人，在一個游人休息的長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學們迅速靠攏，終于找到啦！ 我不經意地抬頭，看著同學們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著發自內心的喜悅，不禁心中感嘆“團結就是力量！”
“啪！”這一個泡泡破了，下一個又隨著和煦的微風飄至我的眼前。那是一個下午，我們五年級同學在叢林總動員里上體驗課，課程設定了若干關，通關則需要集體的團結。前幾關通過得較為順利，到了最后一關，我們一下子被難住了。 這是一個說起來簡單做起來難的項目。 老師讓同學們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學的雙臂全組八名同學一起站起來。這個項目的目的就是鍛煉同學間的相互信任與團結。開始我們都爭強好勝，各自為戰。經過一次次的失敗，同學們靜下心來，總結經驗教訓，在老師的引導下我們頓悟了信任和團結的含義。 同學們把心中體會化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰勝自己，通關啦！我們勝利了！
一陣微風劃過，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛去過的地方，也有著我們團結的寫照。在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點。
六年來，記憶深刻的東西實在太多了，每一件都像一幅畫印在心里，記在心里。六年的小學生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著它的點點滴滴，充滿童趣。
回首過去，留下美好的回憶；看著未來，充滿期待。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇38
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學校，這里有和藹的老師，可愛的同學，美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。
一天上語文課，同學們都在準備復述課文，張老師走過來對我說：“準備好，一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創作呀，為什么不找別的同學偏找我呀——我正埋怨著，突然，“停”的一聲，把我從埋怨中拉了回來。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發呆，沒準備好呢！開口一說，還不得被人笑話？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺上，斷斷續續的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動，很開心，老師給了我信心！在學校里，這樣的例子數不勝數，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學校里，還有我摯愛的同學，我們一起玩耍，一起學習，一起進步。當我遇到挫折時，他們安慰我，鼓勵我，當我成功時，他們為我開心，和我一同分享快樂和喜悅，同學友誼令我難忘。
每天，我走進美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學們一張張歡樂的笑臉，老師們對我們殷切的關懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個快樂的校園里學習、成長，我感到無比幸福！
老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經歷，更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多么的快樂啊！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場，再看看那昔日朗朗書聲的教學樓……讓我們永遠記住這里，讓學校的樣子定格在每一位同學的心里。
小學生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時再相見了，也許很快，也許很久……
難忘的小學生活六年級750字作文 篇39
我最大的愿望，是希望我小學的同學能珍惜時間，6年時光并不長。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車行駛在回家的路上，優哉游哉地享受著晚風帶來的清涼。這時，車子騎過了小學門口，我被那熟悉的建筑勾進了深深的回憶中……
我想起了同學對我的關心。記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在上學的路上，一不小心扭傷了腳。當我心里正犯愁不知該怎么辦時，有兩位同學看見了我，并向我伸出了援助之手，我內心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。
此時，我的腦海里又想起了老師對我的關愛。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風也緊隨而來。早上，我沒聽媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔。狂風撕咬著周邊的一切，我被寒風吹得只打顫，這時，老師走了過來，關切的問：“你怎么穿這么少？會感冒的，趕緊回家穿暖和點兒！”我頓時感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點點頭。
咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉庫里反復的尋找。是什么呢？噢，想起來了，那是學校組織的一次激動人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字，這時，從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲。“咦？這是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學校今天要舉行拔河比賽，激動的心情如火山般噴發了出來。時間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威。可沒一會，繩子就被拉到了對面，眼看就要輸了，不知哪里來的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過來了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個個汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂的笑臉。
車子騎到了家門口，我從美好的記憶中走了出來，一步步走上了臺階。
難忘啊！小學生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇40
記憶是一條長河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學生活，那是一段我最快樂的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校里的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切友好的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學們陪伴著一起走過的，充滿童趣，充滿生機，也充滿了快樂。
記得那是一個隆冬季節，元旦節是在學校里過的。就在元旦節的前兩天，學校決定組織一個班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優秀，且數學老師是年級組長，最后這個光榮的任務就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時，全班上下都在歡呼。
老師簡單地說了些注意事項，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學了，我收拾好書包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后，問：“為什么要買吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買點吃的消遣消遣。”“這樣啊，好吧。不過你得先寫完作業，等到晚上，我們再去買也不遲。”我點頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說：“你如果想早點去買的話，就趕緊去寫作業。”
時間過得飛快，一轉眼，我就寫完了作業，拉著媽媽的手就往超市沖，經過一番血戰后，總算是心滿意足，帶著對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來覆去，睡不著。
終于盼來了這一刻，我帶著前一天買的零食，站在隊伍中間，就等著校長一聲令下了。“出發”，校長、老師們帶著我們越過高山，跨過大海，終于到達了目的地。
我們進去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活晃眼就過去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見了，我可愛的小學生活。”
難忘的小學生活六年級750字作文 篇41
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹慢慢的成長再也看不到以前的身影。
時間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個一年級的小不點，變成了一個即將要上初中的學生了。我——也在慢慢長大。
如果有一天我變老了，心里也會裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場和黑板，還有我們的語、數、英、德、科，五門主課的老師，這五門課程的老師，是我們學習上的父母，也是我們在前進的道路上遇到坎坷的時候，教會并幫助和渡過那些煩惱時刻的人。當我在這小學六年的時間里，我們學會了很多知識。
語文——讓我們從易到難、循序漸進慢慢懂得了中國文化的博大精深；數學——從開始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語——讓我們學會了另一種語言和世界進行溝通與交流；品德與社會——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過老師教我們的課程讓我們了解科學的秘密，說不定還能發現科學界什么新鮮的事物。
班里那些同學，朋友，鐵哥們，我們即將升學了，雖然我們也不會在一個班里了，但是我們的友誼是天長地久的，現在科技發達，想聯系到對方很容易也很簡單，同學聚會要經常舉行。
我們即將畢業了，心里滿滿的舍不得。
是我們應該離別的時候了。離別言：謝謝老師這六年來對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學問在等待著我們。再見我們的母校，等我真正長大的那一天，我還會回來看你，更會感謝你。
同學們，朋友們，以后我們還會再相聚起來回憶那些有趣、傷心、高興、無聊的事情。但現在我們最重要的事還是學習，為了我們的將來、以后去努力學習，長大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛我們的人。母校、老師、同學、朋友，我們可能在某個地方遇見，這說明我們是有緣分的。母校、老師、同學、朋友，讓我們有緣再見！
我相信不管以后我們在何處，心里都會想著，母校、老師、同學、朋友、父母。
我更相信我們以后會從母校起飛、飛向我們夢想的美好未來。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇42
6年而過，我們在此眷戀著校園，眷戀著朝夕相處的老師與同學，雖說“黃河之水一去不復返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過的操場，奔過的球場，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過；在校園，我們歡聲笑語，快樂過；在校園，我們跌倒失敗，傷心過；在校園，我們相伴相惜，成長過……校園因我們而美好，小學生活的每一頁新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來自同學。可記，剛剛入學的我們，從一開始的互不相識，到后來的無話不說。每天相互陪伴著，相互成長著。做著百年不變的練習題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠不會因為歲月的綿長而褪色，無論相隔多么遙遠，無論有什么理由，也無論這份記憶有多長，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學們。感謝你們小學相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學，而讓我們學會看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領我們打開了世界的鑰匙，您教會了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點進步，鼓勵我們，越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會辜負，您的點滴關心，我們永記心頭，老師您拉近了現實與夢想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨，不再迷茫。您心如溫泉滋養了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠的藍天奔去。一路上我終于懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個人的一生都注定要經歷溝溝坎坎，品味苦澀與無奈，經歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時間，但永恒的是時光。前方的路還會繼續走，但在小學生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會在我的生命中定格，這份記憶會在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇43
一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過去很久，也是念念不忘。長這么大，記憶都在更新換代，我也忘記了很多小時候的回憶，記住的都是一輩子都不會忘記的回憶。最讓我在意，也會經常回憶起的就是小學的生活。
對于小學，是大家開始懂事，最無憂無慮的階段。那個時候學習壓力不會特別大，我的生活就是在家人、學校、朋友中徘徊。在學校，老師會給我很大的鼓勵，讓我有動力去學習。學習也很輕松，爸爸媽媽也是讓我愉快的長大。最忘不了的是一到下課，小伙伴拉著我去商店的場景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個時候爸爸媽媽給的零花錢多的伙伴，就會買很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個。回家不吃飯，媽媽就批評我說那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃飯，下次零花錢都不給我。其實她怎么會明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴們一起吃著聊天的場景。
除了學校上課的日子，每到周末，我就和小學朋友一起相約去學校場館打羽毛球。雖然技術不怎么行，但是大家都挺開心的。去多了后，我們就連看門的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點喝的。對于那個時候的我們，是能開心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來羽毛球場找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們去幫她忙。那一次也是考的不太好的一次，趁這個機會老師給我上了一堂批評課，雖然那個時候覺得很恥辱，但是現在想想，也是很有意思了。
在家里，小學經常會做手工作業，媽媽就會認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺得媽媽什么都會。也會認真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說我很厲害，其實是我有一個很棒的媽媽。所以那個時候自己也學到了很多。技術上的、心理上的都有。課外時間真的很豐富。
對于我的小學生活，充滿了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿了開心。如果時間可以倒流，我真想再回到我小學的時候，再體驗一次有意義的生活。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇44
小學生活，你覺得怎樣？完美？豐富？我覺得，要是我沒有經歷過小學，沒有長大，那該多好！
小學生活，如清晨射進的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風景。豈能不有風風雨雨的考驗？
與同學相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學們交作業都不趕的教師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學要分開了，和教師分開了，會哭嗎？不，我必須會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉學了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉學了，說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉。問同學，問教師，防芳她的聯系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數學教師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進骨子里的，是流進血液的，在我們不認真的時候，他會重復的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們去辦公室講解……在一位同學生病時，他比我們還擔心。我心中越來越糊涂，不明白榮教師在我心中的形象。做錯事，他會嚴厲的懲罰，直到汗流滿面，當然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……
運動會將要開始了，訓練運動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而教師很生氣；不要自欺欺人，倒數第一是事實，不要把職責推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發現教師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白；僅有敢正視挫折的人，才是真正的強者！分別同學，分別教師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
學校見證著我們的友誼，天和地都在看著，我必須會記住，在小學有一群歡樂的你們！
難忘我的小學生活。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇45
時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要小學畢業了，我們一起學習，一起生活的情景，都化作星星點點的記憶……
經歷了六年的學習生活，所有的同學都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進學校，進入教室的場景嗎？那時的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時，我們可高興了，笑聲布滿了整個教室，我們一起做游戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的時光里，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點胖，但是他的學問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時，我的作文寫得一點都不好，老師便會悉心教導我。現在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點舍不得！
六年來，我收獲了知識，也收獲了友誼。友誼像一只小船一直徘徊在腦海里，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時候，給我安慰；在我受挫折的時候，給我精神上的鼓勵。畢業了，我們也面臨著分離，但她們的印記永遠留在我心里。
畢業了，在這個清涼而美麗的夏天，我們面臨著分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的小學生活，結束我們之間的美好記憶。在這個夏天，我們像一只只小鳥就要飛出母校。母校，這個曾經幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶著我們美好的童年記憶。每天聽著清晨小鳥的鳴叫起床，然后聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時間可以倒流，我愿意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的小學生活！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇46
夏天一過，來到學校，來到教室，但教室里坐著的不是你們，而是他們。
六年時光眨眼就過去了，仿佛眨眼前，我們還是那個剛進校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個個美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說著別離的不舍。
池塘里的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過的六個春夏秋冬！
菊花開時，你我第一次踏進校園，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學第一天，我們都不會做眼保健操，聽到了廣播里在數著拍子，有些人竟也開始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂器演奏，不要觀眾捧場，只要自己開心就行，跺著的腳，揮著的手，是我們天真的象征。
臘梅花開，我們長大了，成熟了，穿著厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會合作，但只要有一點點的成就，我們也會歡呼雀躍，記得學校有個五項評比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜，但仔細一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽卻是我們合作的見證。
蘭花開時，我們在校園里已經待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時光也少了，經歷了無數次喜怒哀樂，我們都長大，學會了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發現告訴你，臉上的笑容，如同盛開的蘭花，這不是一個班級，而是一個容納下了40多個人的家庭，笑著的臉，分享的手是我們成長的足跡。
荷花待開，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們在一起的時光很少了，已不能用年來計算，回想起六年時光，我們的點點滴滴，笑得瞇起來的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂，總逃不過別離的魔爪，就像月圓總逃不過月缺的魔咒，人生旅途中長達六年的小學站已經到站，我們必須握上初中站的車票，40多個旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們去向更遙遠，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧！
難忘的小學生活六年級750字作文 篇47
六年的小學生活如流水般流過去了，如輕煙般，被微風吹散了：如薄霧般，被微風吹散了；如薄霧般被初陽蒸融了。小學的生活中，有為考試的理想成績而發出的歡呼；有為老師的獎勵而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運動會，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個項目。當我站在起跑線上時，我默默地估量著對手的能力，對手是個男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內心的緊張，我認為他肯定跑不過我，因為他的腿比我短一些，肯定跑不過“大長腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無論是男生還是女生，都沒有一個比得過我。我緊張的神情逐漸消失，看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當回事了。
隨著槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒有想到小嘉一步領先，我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發靈活了，還沒等我“飛”到終點，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語地贊美他，同時也向我投來輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了。”
我腦子一片空白，盡管我明白，對手是個男生，可在這之前還沒有哪個男生能比得過我的呀。這時我的肩被人拍了一下，我回過頭，原來是小嘉，我等著那輕蔑的目光投在我臉上，可誰知，他開口安慰道：“沒關系的，你已經很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要。”我輕輕抬起低沉的頭問：“我真的很棒嗎？”他使勁地點點頭：“是的，你很棒。”說完他招了招手，把所有同學都叫來了，大家異口同聲地說：“你真棒！”
頓時，我的心中流過一陣暖流，那憂郁的心如同被露水滋潤了一般，我高興了起來，友好的朝他們莞爾一笑。
小學馬上就結束了，那時的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學們，一直在我的腦海中不停的回放。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇48
我的小學生活中有很多難忘的事，幾乎都發生在小學五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來到學校，跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包。回來時突然看見有一只襪子出現在我的座位底下。什么情況？我仔細一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來了？哦，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來，可這時我發現已經有好多人在關注我的“黑騎士”了，他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關注著它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來呢？我等啊等，人就是不見少，不光不見少，還越來越多了，怎么辦呢？
我又等了一節課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的，我心里甭提多尷尬了。
下課了，全班同學都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個“兇手”，但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道，我這個真兇已經被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們日記才知道的。
不過這樣瞞下去不行，我就開始準備“投案自首”。可我剛要起身“投案自首”，有個同學可憐巴巴地說：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發出一陣驚天動地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風風火火地把襪子丟進了垃圾桶。
可幾秒種后，范老師說：“把襪子撿回來！”
女漢子的臉微微有些紅了，她又風風火火地把襪子撿了回來，被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。
這時候我忍不住了，不能再等了。我就說“范老師，有人會給你個驚喜”。
然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對范老師說：“襪子是我的”。
沒想到范老師沒給我保密，哈哈笑著說：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。
哈，接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果，全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月！
童年好似一本書，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升初中之前，讓這一段時光變得更加美好。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇49
小學生活就像一個美麗的八音盒，里面有著動聽和悅耳的音樂，音樂聲中有著快樂而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長廊里流過，使我記憶猶新。每當我想起這些往事，總會傻傻地笑出聲來。
我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風中傳來一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對了，這笑聲讓我想起了六一兒童節的那一天，同學們個個都笑逐顏開、自信滿滿地走進校園。因為這一天是同學們期盼已久的六一兒童節呀！大家好像都覺得自己已經準備得挺好的了，都想要盡快地把訓練以久的才藝表演展現給大家看呢！首先，我們得先去操場聽學校領導給我們送上節日的祝福，才會讓我們去各自的教室進行文藝匯演，慶祝我們節日的到來。接下來，同學們齊心協力布置好會場，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開始，音樂一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術的還有朗誦古詩的，準備了才藝的同學通通來一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個個笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個教室，愉快的一天就這樣過去了。
古人有云：有苦必有樂，有樂必有苦。人生如果一帆風順那豈不是太平淡無味了呢？在人生中偶爾也會有打不開的結。在一個平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數學老師手捧著我們上午剛剛考過的試卷，氣勢洶洶地出現在教室門口，整個教室頓時像冰室一般，大家立刻老老實實的坐在位置上不敢動彈。接著老師發下了試卷，公布了大家的成績，整個班普遍沒考好，所以老師才會那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來沒有低于過90分呢！我好失望自己沒考好。回到家里，我跟媽媽說明了情況，媽媽并沒有責怪我，而是告訴我下次注意點，不要再犯同樣的錯誤了。可是我心里還是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結終于打開了。
在小學生活中有甜有苦，有喜也有樂，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇50
歲月如歌，小學六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級的一節體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風吹過小樹向我們招手，小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內容之后，便讓我們自由活動。
我和幾個同學商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學則張開她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護著“小雞”，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡，突然我前面的同學摔倒了，我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當“老鷹”了，她們一個個都對我做著怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！著著手舞足蹈的同學，心中萌生一計：我先往左邊走，等她們不注意的時候，再來個急拐彎，把她們捉住。走著走著急拐彎了，正在我準備捉“小雞”時，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對我捂著鼻子開玩笑說：“這個鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時的我們是那樣的可愛、單純，同學們的友誼又是如此深厚，雖然這節體育課過去了，但同學們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩，永遠留在我的心間，我永遠忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學，真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，這些美好的時光片段又重臨我的心頭。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇51
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇52
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室里面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室里。
一年級，我認識了我的數學劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業錯的很多的時候，她都會把同學叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經常給我們布置很多作業，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那么。她也經常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數也數不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學，和睡覺的同學，還能看到發呆的同學。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現實是殘酷的，是陳主任。不過，現實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經常給我們講他上小學，上初中，上高中，上大學的故事。在他的課堂上，我們學到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇53
讀小學差不多有四年多了，這四年當中，留下了許多有趣的，傷心的，快樂的事情。
每當到了考試的時候，我就會格外緊張，生怕題目太難導致考不好。可是當我想起班長的成績總是在我前面時，就會心想：這一次我一定要超過他。為了這個目標，我放下了懸著的石頭，認認真真地完成了試卷。然而，每當成績出來的時候，卻又是令我很傷心的結果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我：只要堅持、努力、不放棄，一定會有滿意的收獲。我想：雖然這次沒有超過他，達到我預定的目標，只要堅信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久，我的愿望終于實現了，我考到了滿分，而班長因為粗心大意的原因做錯了一道題，這件事讓我明白了，努力是永遠不會錯的。
校園生活可不僅僅是學習，也應該勞逸結合才對，當然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘，我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下，我很生氣，便追了他好久，后來在好朋友齊心協力地圍堵之下，他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說：“趕緊道歉！”那個男生不甘心道歉，只是假惺惺的說了一句：“對不起！”于是我們放開了他，誰知道他卻用響亮如帶了麥克風般的聲音說道：“哼！跟你道歉？簡直是妄想！”當我決定又沖上去的時候，好朋友攔住了我，說：“我們大人不記小人過，放過他只是一時，咱們君子報仇十年不晚，何必非要現在呢？”我好像明白了她的意圖，放下心中的“仇恨”，慢慢悠悠地走進教室。好朋友發現我心事重重的樣子，便帶著我去走廊走了走，還關心的問我：“你在想什么呢？”“我在想他為什么要平白無故來打我，難道是我傷害了他嗎？”我茫然不解地回答。好朋友調侃我：“你是不是傻呀？他肯定是閑著無聊唄！”我腦子一想是有點道理，回過神的我又走進了教室。過了不久上課鈴響了，于是我忘記了那些不愉快，開始認真聽老師講起課來。
我的小學生活是如此的精彩，它讓我學會了很多道理。有一句話，不論我在哪里我都會記得：人生的意義不在于有多少困難挫折，只要努力奮斗，堅持不懈地與困難戰斗，一切都是值得的。但是不愿意面對困難，自以為是的話，任何事情都不可能成功。
難忘的小學生活六年級750字作文 篇54
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活轉眼間就過去了，就要離開我們親愛的母校，還有敬愛的老師和我一起走過六年小學生活的同學們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關心和愛護，當然也有陪我走過六年的同學們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過的風風雨雨。在匆匆的六年小學生活中，我從一個幼稚無知的小孩子漸漸長大變成一個懂事、聽話的大孩子，這離不開老師的關心，離不開母校的愛護，也離不開同學的幫助。我們不會忘記這點點滴滴的。我不會忘記這難忘的小學生活的。
匆匆溜走的小學生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時常會浮現出和同學們在一起歡樂的時光，時常浮現出一件件感人的校園生活的事情，時常浮現的是老師為我們付出的點點滴滴。我不會忘記這難忘的小學時光。
畢業后，改變的是班級，改變的是學校，改變的是同學。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢，玩具都要珍貴的東西。我不會忘記這難忘的珍貴的友誼。
六年的歲月，既漫長又短暫，六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕浮現腦海。忘不了老師在黑板上寫的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的面容，忘不了老師那和藹的微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂成長，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會忘記那寬容，和藹的老師。
我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書聲，忘不了辯論會上的激烈“戰斗”
六（二）班必勝，這是我們小學生活中的口號，我們讓這個口號帶我們向前，我們為這個口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵。這種鼓勵激勵我們向前，永不言敗。
六年的小學生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經在同一個教室下共同學習了六年了，我們在一起團結的點點滴滴都記得很清楚，這就是我們成長的足跡，這就是我們珍藏的友誼。
難忘的小學生活。我永遠忘不了這些點點滴滴。
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