我的假期生活作文[集合4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的假期生活作文4篇，歡迎大家分享。

我的假期生活作文 篇1

　　在暑假里，同學們像是一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。

　　回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的.辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。

　　下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水。”原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務生。

　　每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。

我的假期生活作文 篇2

　　我們這一次假期很長很長，因為我們學校裝修所以就要提前放假，不加上今天，還有兩天就放假了，我準備一放假就回老家，回了老家就把寒假作業(yè)給做了，這樣就可以在后面的假期里狂玩了，我還要每天寫一篇日記這樣就可以把我在假里的快樂與幸福保留下來了！！！

　　這后做完了寒假作業(yè)我就只有玩的'時間咯！好爽啊！！！

　　我打算先和我最最好的一個朋友玩，玩到凌晨兩點鐘才罷休，這樣才爽呢！！

　　不過我覺得有時候越長就覺得覺無聊,因為有時侯假期越長就越不珍惜也就覺得很無聊，所以有的時候我還是覺得短一點的假期有意義，我的朋友是七月份才放假所以在六月份把所有不好玩

　　的事都做了七月份才有時間玩！

　　我的暑假安排是：

　　1、早上八點鐘起床

　　2、起來后做作業(yè)四頁

　　3、開始玩電腦

　　4、玩半小時休息一下

　　5、開始吃午飯

　　6、開始復習英語

　　7、寫日記

　　8、看電視

　　9、看書

　　10、吃晚飯

　　11、跟朋友玩到十一點五十五分回家

　　12、十二點睡覺。

　　這只是一個大概安排所以我有幾天不是遵守的，差不多暑假安排就是這樣的了！

我的假期生活作文 篇3

　　行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。

　　從啟程到抵達

　　火車緩緩駛離成都，隨后在一陣輕微的晃動中高速行駛。我知道，接下來這一個多月，將是我這年中最美好的日子。懷著這份喜悅，我笑著調(diào)侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風景也變得陌生而熟悉。

　　經(jīng)過了一天多的路程，一條寬闊的大江出現(xiàn)在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風正一帆懸”這詩句放在這里形容這江是很配的。此刻我們正在南京長江大橋上，過了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠遠勝過了獨自回去的惴惴不安。到站以后不需要人接回，憑著兩張公交卡，半小時左右，順利到家。

　　從出門到外灘

　　說起去外灘的原因，可以用兩個詞概括：“臨時起意”、“恰好路過”，并不在原先的計劃之內(nèi)。從家門到公交車站只需幾分鐘的“11路”腳程，后乘上71路直達末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔著江出現(xiàn)在我視線中。可能有許多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側(cè)就是萬國建筑博覽群。有人說萬國建筑博覽群是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對面有幸近距離觀賞。每棟建筑都充滿了濃濃的歐洲風情，上方飄揚著兩三面五星紅旗，遠處傳來的古老鐘聲，低低地吟唱著歷史。沿著濱江大道一路走過去，人民英雄紀念塔傲然矗立，像是想向人們訴說過往。而那邊林立的建筑和粼粼的江水，在陽光的照耀下更加亮眼。

　　走著走著，外白渡橋出現(xiàn)在了我的面前。曾聽一位老師講過外白渡橋的過去。它是我國第一座全鋼結(jié)構(gòu)的橋，原應該稱為“外擺渡橋”，卻因為口誤，將錯就錯的成為了“外白渡橋”。

　　從外灘到書展

　　同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在后排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時，忽然站起來，帶著方言一邊用詢問的語氣說：“書展到了嗎？”一邊慌忙下車，身邊人和乘務員急忙勸阻和解釋，他才又坐下來。到站下車后，爺爺又四處觀望，像是在尋找入口，于是我給他指了斑馬線和入口，他道謝后離去。

　　書卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構(gòu)成了我眼前的`畫面，期盼已有幾年的書展沒有辜負得我期望。與我想象中的一樣，是個令人心馳神往的圣地。

　　一個多月后，再次路過南京長江大橋，是離去。與來時不同，心中更多是平靜和些許失落。

　　我仍要學著來時的瀟灑，頭也不回的離去。

　　畢竟余路漫長，來日可期。

我的假期生活作文 篇4

　　終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。

　　我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的.根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。

　　這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經(jīng)被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。

　　我呼吁大家以后要保護環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

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