關于寒假假期生活的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于寒假假期生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于寒假假期生活的作文1

　　每當小學老師給我們說：“祝大家有一個充實的寒假喲！”小學的我們也會一一祝福老師，畢竟，小學的寒假作業(yè)可能也就一兩個星期的量吧，這能叫充實嗎？來看看我們初一學生的.寒假作業(yè)吧，這才是真正的“充實”。

　　先說一說每天必須寫的作業(yè)吧！除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外，還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閱讀理解各兩篇！怎么樣？“充實”吧？不就是換個地兒寫更多的作業(yè)嗎！我看這假啊，它沒法過了，別放了，還不如上學的好。當然，這想法估計也是我們全班同學的想法了。

　　你知道嗎？在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時，最后還一臉輕松愉快地說了一句：“祝大家新年快樂！”我天啊！我內心那會多想打人啊！不是我說我們老師，你要真祝福我們新年快樂了，請給我們去一點兒作業(yè)好嗎？哪怕一項呢！去一項作業(yè)就要比千萬句祝福快樂一百倍！

　　唉！我們的老師是把寒假當成暑假過嗎？就不能考慮一下我們過年的時候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過年要回老家，但老家還特別遠的孩子啊？

　　嘖嘖，這個寒假是第一個讓我感到無比“充實”的寒假。唉！不多說了，說多了我都不想寫寒假作業(yè)了。

關于寒假假期生活的作文2

　　今天，我要做一個小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準備好，我要做的小制作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

　　我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然后把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！

　　接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然后一松手，按理說，它應該向前跑，去可它卻慢慢的'向后倒退，我想：應該是擰反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試啦好幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的啊！

　　做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長知識。

關于寒假假期生活的作文3

　　下雪了，這是今年入冬以來的第一場雪。一夜起來，大地白茫茫的一片，整個世界銀裝素裹。

　　在我看來，雪花象征著純潔。一片片小雪花，能夠讓人的心靈得到平靜。院子里有小朋友在堆雪人，他們趙來紅蘿卜做雪人的鼻子，還把自己的圍脖掛在了雪人身上。孩子們大概都是喜歡下雪的吧，不僅可以堆雪人，還可以打雪仗。走在厚厚的雪上，咯吱咯吱的響，一腳踩下去，就有了一個深深的腳印。下雪了，很冷，大家都穿的很厚很厚，把自己裹在衣服里。我很喜歡雪，一片片白色的雪花，代表了純潔，可以凈化人的心靈。

　　雪落在樹上，仿佛給樹穿上了白色的`衣裳；落在了房頂，仿佛給屋子蓋上了白色的杯子。北方冬天下雪不足為奇，很多南方的同學到北方上學，過冬時，趕上下雪，都感到很興奮，因為他們在南方幾乎沒有看到過下雪的景象。當然下雪也會給我們的生活帶來不方便，有時候的大學，阻礙了交通，影響了人們的出行。但是，總得來說，我還是喜歡下雪的，有一句俗語說的好，瑞雪兆豐年，希望今年的大學，會給農民伯伯帶來明年的好收成。

關于寒假假期生活的作文4

　　整個寒假，我和弟弟小骨是一起度過的。

　　我和小骨一起玩。早上，我把紅色的草莓牙膠給他，他常常禮貌地扔了牙膠。用沾滿口水的'“小爪子”一把抓住了我的頭發(fā)。小骨本來就不會松手，再加上手上沾滿了口水，更不會松手了。好不容易逃出了小骨的“小魔爪”。

　　我在上鋪上小果核課，我一般都是坐在那里，我覺得那里是最安靜的地方。時而媽媽抱著小骨來看我一眼，我就和小骨打招呼，小骨只聽到聲音，看不見我人，找了好半天才看到我。于是他盯著我一動也不動，心想“姐姐怎么跑到上面去了呢？是不是長出了會飛的東西上去了呢？”

　　吃完午飯，練完古箏，我又和小骨玩了起來。我在小骨身上的很多地方吹氣，發(fā)出了一種和屁聲一樣的.聲音，我出一聲他笑一下，出一聲笑一下。

　　明天就要返校了，我也要開學了。雖然這個寒假我沒有出去往，但因為有了小骨的陪伴，這個寒假最有趣了。

關于寒假假期生活的作文5

　　“嗖——”汽車在從舅公家出來的路上飛馳，突然在路旁的一間房子前停了下來。

　　一個高個子叔叔把我們領進了屋里，里頭沒什么擺設，里面坐著一位面善的'老奶奶，一問才知道，她就是姨婆，她給我們倒完了水，便帶我們去自家的魚塘轉轉。

　　“哇，這地方好大啊！”我們一行人走進了姨婆家的魚塘，這兒是由數(shù)個魚塘組成的，在魚塘邊上，肥沃的'土壤里，種著各種各樣的蔬菜，時不時能模糊地看見魚塘深處有魚兒在嬉戲……

　　逛完了魚塘，我們回到姨婆家中，這時，姨公回來了，他開玩笑似的說：“你們要不要去劃船？”我不知是不是腦子發(fā)熱，竟糊涂地來到了泊船的地方，姑姑、姑夫牽著弟弟，也匆匆來到。“喂，誰來把我拉回去呀！”姑姑先上船，卻由于技術不佳，劃了幾米，就劃不回來了，我趕緊拉牽船的繩子，沒想到船竟輕易被我拉了回來。“嘩，嘩……”我和姑夫各執(zhí)一支槳……

　　大人們在一起敘舊、聊天，我和弟弟一起玩兒蒲公英，這場面真是其樂融融啊！

關于寒假假期生活的作文6

　　大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫只雞出來！”在千不情愿萬不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫了起來。

　　我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什么呀？”聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。

　　我重新拿起毛筆，照著步驟畫好了雞冠，結果卻差強人意，我不高興地嘀咕著：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調色盤里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，沖淡了筆上的`紅色，又添上一筆紅，費了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心里默默想著：現(xiàn)在才畫好雞冠呢，就這么費力了，那一幅畫畫下來，我不得累死嗎？

　　事實并沒有我想得那么困難，畫好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會就畫好了，細細一看，倒還不錯，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！

　　媽媽拿過畫，挺滿意，批準我去睡覺，我趴在床上，已經沒有半點余力。

關于寒假假期生活的作文7

　　作文班布置了一個寒假作業(yè)——寫春聯(lián)，這不正是我最喜歡的嗎？我立馬跑到儲藏室里找毛筆，經過一陣子翻箱倒柜，我從一個盒子的下面發(fā)現(xiàn)了一支舊毛筆。

　　毛筆已經用水泡軟了，對聯(lián)紙也準備好了。我拿起毛筆蘸了蘸墨，便開始動筆。可沒想到，一個多月沒練字的我，動作竟然如此不熟練，行筆時手一直不聽使喚地顫抖著，第一個筆畫的邊緣就有了鋸齒形的斑紋，像條難看的毛毛蟲。

　　磨蹭了半天，我總算把上聯(lián)寫完了，可下聯(lián)的字的筆畫卻多得難以數(shù)清，但不知為什么，我卻寫的`和字帖幾乎一模一樣。這時，我發(fā)現(xiàn)毛筆已經被墨浸得發(fā)亮，行筆也順暢了許多，下聯(lián)就這樣順利地完成了。后來，春聯(lián)就掛在了家門口。

　　雖然寫春聯(lián)的經過一波三折，但我付出了汗水，換來了一副好看的春聯(lián)。

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