假期生活的作文8篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的假期生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活的作文 篇1
我記得有一次，我和媽媽還有丹丹阿姨去釣魚，丹丹阿姨帶了魚竿。魚鉤。蚯蚓。魚食。
下午，我們騎著飛快的車兒，高高興興來到沁河邊，到了河邊，丹丹阿姨拿出準備好的魚竿，我也趕快在旁邊幫忙，很快魚竿好了，開始放魚食，一切準備工作都好了，就等魚上竿了。于是，我們三人坐在河邊開始靜靜等待，時間過得好慢。。。。。。。。。。。。。。，就在這時，我們的竿動了動，我叫著，跳著“魚上鉤了，魚上鉤了，魚上鉤了”，媽媽迅雷一樣收了桿。唉！誰知道沒有魚。空喜歡一場。唉！又要放魚食，慢慢等待，我們一直重復這樣做。一會我開始不耐煩了，我跟我媽媽說；“我去那邊玩一會”。玩了好一會兒，丹丹阿姨叫我和她去問一問那邊釣魚的'老人家，到了那邊，我們很有禮貌問老人家，誰知道喊了好幾聲老人家都沒有扭頭，這時阿姨說：“遠凝，你看看人家，釣魚的有耐性，不然魚都沒有釣到就跑了”。
不知不覺夕陽落山了，我們一條魚也沒有釣到，懷著失望的心情離開了沁河。回家的路上我想了好多，釣魚就像學習一樣，不能三心二意。原來釣魚也有學問呀！
假期生活的作文 篇2
我的假日生活總是充滿了歡樂與趣味。每到了周末，我總會很期待全家人能夠安排外出郊游的活動。有時就算沒有出外踏青的機會，我還是會好好利用假日的寶貴時間，打羽球來訓練專注力、看書，增廣自己的見聞，畫圖可以抒發(fā)情緒……
在一個秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶著我去賞楓。那里的天氣十分涼爽，不時有一陣陣的微風吹過來。路旁兩排直挺挺的楓樹上都是一片一片紅色的楓葉。火紅的楓葉在樹梢上，迎著微風搖來搖去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對我打招呼似的，歡迎我的到來。下車后，我沿著溪水走，看見魚兒在水里，很自在的游來游去，這些美麗的畫面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。
另一次的假日，全家人一起來到七星潭，那里視野好遼闊，可以讓人放松，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風從遠方吹來，令人有一種舒服又溫馨的感覺。七星潭的風景真的很美，依山傍水，又是海天一線更能夠看見遠方一條條的船只。接著我又來到了魚博館，門口有三個鯉魚旗，隨著清風飄呀飄。走進館內，可聞到一陣陣的柴魚香味飄送過來。里面有教導大家如何將柴魚制成食品，也有漁民捕柴魚的方式和照片，及游客到當?shù)伢w驗的心得，更有各式各樣的柴魚商品和紀念品。我也蓋了紀念章，并拍了幾張照片留做紀念。
我也曾經(jīng)有過不一樣的假日。當天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個調皮倒蛋又愛耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門后，他門兩個馬上很不聽話的翻箱倒柜，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里，置之不理的跑到書房去看書。兩個小時后，我聽見一個奇怪的.聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟，看他們又惹出什么禍端來。原來是放在架子上的玩具箱掉下來了，里面的玩具全都掉出來了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要挨打了。終于，經(jīng)過三個人努力分工合作之后，東西全都回復原樣了。
我的假日生活是豐富又充滿著樂趣的。而在每個假日生活所發(fā)生的趣事，也都成了我難忘的回憶。
假期生活的作文 篇3
時間如沙，轉瞬即逝，漫長的暑假已經(jīng)結束，馬上又要開學了。在這個暑假中，我學到了很多事情，讓我受益匪淺。
這個暑假，我?guī)缀跏谴粼诩依锏摹５矔鋈ィ瑢W校給我安排了一個夏令營。剛開始我覺得很好，正好可以玩，于是我懷著興奮的心情去參加了。但是，我沒想到的是我們沒有去玩，而是在一所學校里訓練。我很驚訝，這和軍訓有什么區(qū)別，但我還是去了，我不能給學校丟臉。
我準備了很多東西，但到了那兒，我的東西一多半都用不上，反而要用的卻沒帶，如杯子、盆之類的，學校的宿舍長時間沒人打掃，很臟。我都不知道怎么辦才好，還是老師幫我收拾的，我頓時覺得自己很沒用，也覺得自己在家待遇是那么好。
到哪的第一天是整理，我很快和舍友打成一片，我們在接下來的日子里一起訓練，一起吃飯，一起聊天，一起干任何事情。有她們的陪伴，訓練很累，我聽過來了，條件很差，我挨過來了。我學到了許多新東西，有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營，其實也不錯，我明白只有你愿意做的，沒有你做不到的。
暑假中，我還去了海洋館，這本是一件很快樂的事，但它也讓我明白有的時候，要學會為他人著想，甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。
我很喜歡海洋里的生物，自從得知我不就可以去海洋館，我就異常高興，我還叫了我的同學一起去。那天，雖然下雨了，但絲毫不影響我們的'心情。我們還是按計劃去海洋館，海洋館非常美，里面有很多生物，我們看到了許多生物，像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看，但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說，這是里面最好看的節(jié)目，這讓我們更期待了，但就在我們等節(jié)目開始的時候，發(fā)生了一件計劃外的事情。
我的同學好像拉肚子了，她很痛，眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法，本來打算看醫(yī)生或買點藥，但附近沒有醫(yī)院也沒有藥店，現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病，要么讓她忍著，把表演看完。但他看起來很痛苦，好像不能再拖了，但我又很期待這次表演。看著她忍痛捂著肚子，我突然有了決定。
最終，我們還是回去了，我并不后悔。因為我想起以前肚子痛，是很痛的，怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白，有的時候，為了同伴或親人的快樂，可以犧牲一點自己的快樂，他們快樂就好。
這個暑假，我知道了要獨立，知道了要舍棄，知道了要懂事，也知道了要成長。這個暑假，生活很燦爛，亦很美好。
假期生活的作文 篇4
漫長的假期已結束了。在假期里，我進行了很多活動。第一天直第三天，我去佛教會舉辦的生活營。我在生活營里學了八正道，我還學會了煮許多美味可口的食物，我知道了媽媽下廚的辛苦。我覺得我很幸福，我每天吃得飽，穿的好，睡的好。我不只學會了這些，我還學會不要浪費食物，珍惜食物，對長輩要有禮貌，對同學要和藹可親，要今日事，今日畢，在學校里要專想聽課等。
假期里，我有補習。我很開心，因為我只用了假期里的八天來完成功課。我的假期功課并不多，有假期作業(yè)，華語作業(yè)，國語作文，數(shù)學作業(yè)，英文作業(yè)，科學作業(yè)和讀聽寫。
在十二月份里，我和老師到小孩世界。在哪，我做醫(yī)生，消防員，警察，老師等。我也與父母到柔佛去游玩，我們去四天三夜。我們有去喂魚。我們也有去海邊。我們還去熱水湖，我們玩的很開心。
此外，我們一家人還在家里打掃除。爸爸負責掃地和負責抹地，我負責抹窗口和洗車。媽媽負責打掃房間。分完工作后，我們便分工合作地進行各自的`工作。兩個小時后，我們終于把家里打掃得一干二凈。
我在這次的假期里，我過的很開心，我也希望在下次的假期里可以進行更多的活動。
假期生活的作文 篇5
寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！
比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發(fā)不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。
比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里，可以“生”小錢。 還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書里面的一個女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛幫助同學，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監(jiān)督人。安排好時間我心里別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執(zhí)行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)?監(jiān)督下按照時間表執(zhí)行起來。雖然心里不高興但還是勉強做了起來！這樣一天在爺爺?shù)膰绤柋O(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規(guī)定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽
假期生活的作文 篇6
假期，給我們的生活增添了色彩。可能會外出旅游，擁抱自然；可能會走走親戚，會會同學；可能會看看球賽，聽聽音樂；還可能會讀了一些喜歡的書籍。也許，假期給我們帶來的不全是快樂，還會有一些煩惱、寂寞······
在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學游泳。游泳對別人來說是一件簡單而又能輕松學會的事，但對于來說想學會就要比登天還難。首先，得會下水憋氣，但我不適應水下環(huán)境，剛下水就要出來，好幾次都嗆了水，十分難受，最長只憋過3秒，盡管動作都學會了，首要左右劃，腿要上下打，并且這兩個動作要同時做才行。這樣一來，我就只差一個最重要的.環(huán)節(jié)——下水憋氣，我不在水中最長能憋30多秒，但到了水中，一向都不習慣，別人能憋很長時間，而我卻不行，要是能把憋氣學會就大功告成了，可惜，就因為憋氣憋得時間太短暫了，時不時還會嗆水。直到最后，我還是沒有把憋氣學會，也就相當于沒有把游泳學會。
在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學游泳，盡管我還不會，但我已經(jīng)很努力地去學、去練，我相信終有一天我會學會它的！
假期生活的作文 篇7
假期生活就快結束了，忙碌的學習生活就要來了。在這個假期里，我干了許多事，比如我打了籃球，去了丹麥，還去游了泳。
不過，我最喜歡的還是在丹麥維京博物館里的那次砍價。因為人們說丹麥人是維京人的后代。
那天，我們開車來到了丹麥維京博物館。其實那所博物館就是一個類似集市的地方，你能在里面了解維京人的生活，然后還能買到一些東西。
集市里的東西琳瑯滿目、各式各樣，有賣皮毛的，有賣鍋的'，還有賣刀和木頭玩具的。這些商品看得我眼花繚亂。我在貨架中穿行，和商品們打招呼。你好，鋒利的斧頭。你那鋒利的斧刃告訴我你一定經(jīng)歷了很多；你好，堅硬的盾牌，你身上布滿了傷痕，但是你讓人們得到了保護；你好，維京的餐具，人們吃飯、裝食品、做菜，全都要靠你，你為人們做了多大的貢獻啊！
這時，我和楊博軒一眼看上了一個店鋪里的木頭兵器。楊博軒成功地砍價，砍了五克朗。我很喜歡那個人攤上的木頭劍。這把劍摸上去十分光滑，手柄處纏了一圈皮子，手感很好，還有一個圓護手。我想，那時的維京人一定是攻無不克戰(zhàn)無不勝的。可是那把木劍要五十克朗。我緊張地想著砍價要用的詞，心里像是有只兔子，跳得極快。當我走到店主面前時，心跳得更快了。“我能把它砍到四十嗎？”“當然不行！”店主說道。我發(fā)現(xiàn)直奔主題是不行了。于是我換了個話題，打算說說丹麥，沒準能打動他。于是我開口了，盡力不說錯一個單詞。“你的國家真美，我很喜歡。”“你從哪兒來的？”他問。“中國。”我說。“那兒很遠，你為什么遠道而來呢？”他略顯驚訝地說。我越來越激動了，因為我可以和他對話了！“那是因為這里風景美，也十分有趣。”他想了一會兒說：“記住，我四十克朗賣給你只是因為你從中國來，而且英語好。”我興高采烈，把四十克朗交給了他。然后，我剛準備走人，他卻叫住了我。我立馬不動了，心跳幾乎停了，心想：難道他改變主意了？“在我改變主意前快跑吧！”他開玩笑地說。我長出了一口氣，放心了。
這次在集市的砍價，我了解到了維京人的生活，更是學會了砍價方法，最難得的是我明白了凡事都要嘗試一下才知道行不行，千萬不要沒有嘗試就放棄。
假期生活的作文 篇8
這個將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個長假，我去呼和浩特學習了奧數(shù)，又跟著英語老師學習了國際音標。學習之余，我還學會了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運動技能。
1月12日，我和媽媽乘坐飛機來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數(shù)學習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個子很高，一頭烏黑的披肩長發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領我們奧數(shù)班25名同學一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數(shù)學語言來表達。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問題要先求出項數(shù)，知道了項數(shù)，做數(shù)列題就簡單多了。在20天的奧數(shù)學習中，我們共學習了8類問題的.解題方法。學習結束時，毛老師鼓勵我們說：“只要學會了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學人。”
同時，利用奧數(shù)班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學習了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時間已到了下午5點鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著獨自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時間，就學會了滑冰，這使我感到無比興奮。
回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實。假期功課不但圓滿完成，而且我還學到了許多課外知識和技能，這個過程中，我更深刻體會到“付出就有收獲”的道理。
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