【精品】假期的生活作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假期的生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期的生活作文 篇1
放假期了，這是我上小學的第一個假期，我要怎么度過呢？
首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。
其次，我想用這個假期學會洗襪子。平時媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學會洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！
最后，我想去被譽為“東方夢幻樂園”的方特歡樂世界游玩。這是我一直都夢想去的地方，那里有高科技的4D電影，還有一些只有在電視上才能見到的一些大型游樂項目，恨不得現(xiàn)在就飛過去。
這就是我的假期計劃，是不是安排的很豐富呀！
假期的生活作文 篇2
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來12個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里啊。
假期的生活作文 篇3
今天是我最后一次的新東方物理課，這節(jié)課過后我們這些人就分道揚鑣，不知還能不能見面，想到這里我的心里有了一絲不舍。
我剛到教室門口，本以為和往常一樣里面吵吵嚷嚷，但是今天我聽見里面十分安靜，只有幾個同學在交流著昨天的作業(yè)，我愣住了，呆呆的站在門口，心想：今天教室里為什么這么安靜？我一看原來別人都在復習今天要考的試題，我看看別人再看看我不由得臉紅了，趕緊放下手機開始復習。
這節(jié)課我上的出奇地認真，因為在最后一節(jié)課里我想不讓老師操心，我要好好上課。同時我也是想在最后一節(jié)課給老師留個好印象。
在上課的時候我們幾乎沒有人走神，讓老師都有點不習慣了，課間的時候我們也不玩手機了，幾個同學聚在老師周圍搶著要老師的聯(lián)系方式或者和老師探討試題。兩個小時很快就過去了，我甚至覺得只是過了幾分鐘。放學后，我和王浩霖一起給楊老師鞠了個躬說：“謝謝楊老師這幾天為我們的付出，也謝謝您每天晚上為我講那些我不會的題，我會好好學習物理，不辜負您的一片苦心。”也謝過了兩位助教姐姐，然后趕緊走了出去，這是我第一次下課走這么快，往常的我還要玩一會再走，但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不舍。
雖然在今天我們分別了，但我不會忘記同學的`笑臉，也更不會忘記了老師的教誨，我要好好學習物理，不僅不辜負老師的辛勤付出，也不辜負我們一起走過的日子。
假期的生活作文 篇4
時光如梭，轉眼間，假期生活就快結束了，在這2個多月里，驚險、刺激、快樂，陪伴了我整個十一長假生活，真是一個豐富多彩的假期。
這是一個驚險而又刺激的假期，溜冰和登山是我這個假期活動比較多的兩件事，即刺激又驚險，講起溜冰，對于初次學練溜冰的我，不是那么容易的事，媽媽帶我來到了萬象城溜冰，那兒是真的冰面，我見了趕緊穿上溜冰鞋向冰面中心滑去，結果剛進去摔了個豬啃冰，我爬了起來繼續(xù)滑，結果又摔了一跤，過了一個小時后，我已經(jīng)很熟練了，但我已經(jīng)不知道摔了多少跤了，身上渾身是傷，如果你覺得溜冰不算驚險的，那么爬寶石山一定會讓你覺得很驚險的，在沒有任何輔助的措施下，徒手爬那塊光禿禿的巖石，幾乎找不到攀爬的地方，只能利用巖石上的幾個淺淺的凹坑，慢慢的向上爬，而且越往上爬越讓我膽戰(zhàn)心驚，總覺得自己會摔下去，而趴在那里不動，在爸爸的催促和協(xié)助下，我才勉強上了山，我以為既然上來了那么下去也不難，但話說：上山容易下山難。我提出要回去，我和爸爸向下爬去，可是不知怎么得，爬到一半我的腳就是不聽使喚了，爸爸在下面接應我了，我跳了下去，爸爸接住了我，但我的腳還是擦破了一點皮。
這是一個愉快而又開心的假期，其中最讓我開心的事就是挖土豆活動了：當家長委員會委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的規(guī)則后，宣布比賽正式開始。同學和家長像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。我們小孩努力的挖了起來，結果要么就是沒挖到，要么就是我們太用力，把土豆挖爛掉了。還些的同學覺得挖太累了，就想不勞而獲，一個勁的撿起地上露出頭的土豆，結果撿的不是爛的就是破的，弄的同學和家長哈哈大笑。挖土豆活動結束了，同學們都滿載而歸，手里都拎著滿滿的一袋子土豆。
這是一個增長知識而又得到前面鍛煉的一個假期，我在這個暑假中寫了很多作文，提高了自己的語文水平；我還讀了英語，背了單詞，提高了自己的英語水平；我還做了數(shù)學考卷，提高自己的數(shù)學成績；最后我每天還做體育鍛煉，增強自己的體魄。
我的暑假收獲的可真多：有驚險，有開心，有的令我難以忘懷，有的令我感嘆萬分，我永遠都不會忘記這豐富多彩的暑假。
假期的生活作文 篇5
讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了很多的名勝古跡及景點，其中去了高雄英國領事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟好像館，每個蠟好像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了很多莊嚴的佛陀雕好像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區(qū)，在那裡看到了許很多多的特展，好像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有很多不需門票就可觀賞的展示品及藝術品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說：「實在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假里頭，帶給我的有時是溫馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到很多古時候的歷史及文化，也看到很多不同風格的建筑物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現(xiàn)在開始，永遠不會嫌太晚。」這種精神正是我要學習的地方。
假期的生活作文 篇6
假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的我們身上還擔負著更重的擔子。
初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個暑假，一個我們不能有任何放松的暑假，一個最為嚴肅的暑假，一個迫使我們不得不學會什么叫擔當，什么叫責任的暑假。這也同時是一個是一個極具挑戰(zhàn)的暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的生活會是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時間，我們必須向小中考前的那個勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。
不得不這么說，強叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個人都有自己應承擔的責任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個字那就是扛。
在上初三時強叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會讓我們好而不會害我們。但當時的我們確實是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。
到了現(xiàn)在我認為也不需要再說太多因為我們都懂!
假期的生活作文 篇7
這幾年，許多同學都在假期補課，而且從來沒有補過，由于我喜歡玩，不喜歡學習。眼看著新的假期又要來了，我們班上的許多同學都在報名被課。有的同學喜歡補數(shù)學；有的同學喜歡補作文；大多數(shù)同學喜歡補英語，由于英語太難啦！對我來講，英語好像從來沒有及格過，看著同學們都積極學習的樣子，我也有些心動了。
由于去年假期，同學們都在補課，沒有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補課算了，那么選哪一門課呢？后來想了一想，我就決定補自己最差的英語了。那天，我報了名，英語老師說：“鳳鳳，你早就得補你的英語了，這次來一定要好好學，其實英語一點都不難！”聽了英語老師的話，我的心里別提多興奮了。
到了補課其間，我們每個人都準備了新的筆記本，將老師講的每一個要點都記了下來。因為在這里補課的同學還有其他班上的同學，所以學習熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學做什么，我就做什么，反正自己也沒有好的學英語方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學習機會。
差不多一個月的時間，我的英語水平提高了許多，最后的測試分數(shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進步了。當我拿著成績讓爸爸媽媽看進，他們一直夸我有進步，并要繼續(xù)努力。當時，我的心里樂滋滋的，非常感謝假期補英語的生活。
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