精選奶奶的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的奶奶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奶奶的作文 篇1

　　冬日里，寒風(fēng)瑟瑟，風(fēng)起葉落，我竟不禁想起了慈愛的奶奶。

　　記得上一次見奶奶已是幾個月前，上一次和奶奶通電話怕是數(shù)十周前，不禁黯然神傷，心中幾番波折。

　　奶奶的生活十分簡樸，總愛穿舊衣服。她的兜中常有一些零錢，自己舍不得花，總是攢起來，常給我和弟弟當(dāng)零花錢使。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)時間也在奶奶身上留下了印跡。

　　上次回家時，奶奶就坐在門口，手里拿著水杯，眼神呆呆的，不知在思索些什么事情。奶奶那慈祥的身影依然如舊，只是頭發(fā)上的銀絲又多了些許，眼角彎彎的向下垂著。她的身上依舊穿著那件樸素的紅花黑緞的衣衫，身旁放著銀色的拐杖。猛然間看見我與弟弟回家，眼中立刻有了神采，溢滿笑意，立馬起身，推開屋門，迎我們進(jìn)去。她變得繁忙起來，一會兒拿吃的，一會兒拿喝的，還時常詢問我們想吃什么，她再去買。和奶奶在一起談笑的時光，著實有趣而充實，心中多了許多的快樂和幸福。夕陽落下后，我們要回家了，望著那個瘦削的身影不停地往車走的方向張望，久久不愿離開，心中不免多了一些酸澀。頭一次發(fā)現(xiàn)奶奶的身影竟有些孤獨和落寞，在夕陽余暉的暈染下，奶奶的身影寫滿了對親人的不舍與留戀，寫滿了一個老人對團(tuán)聚與歡樂的向往，淚水不禁奪眶而出。

　　幾個月的不見，不知鄉(xiāng)下的奶奶近況如何，過得如何？她數(shù)十年如一日地守候著充滿我兒時記憶的地方，不愿離開。那里存放著奶奶大半生的回憶，那里有她可以無話不說的奶奶們，有她辛苦勞作的土地，有很多充滿記憶的地方。她始終不肯離開那里，離開鄉(xiāng)村，來到陌生的都市。她依然守著那一畝自己的田地，種一些瓜果蔬菜，陪伴她度過春夏秋冬。種出來的有的送給我們，有的送給鄰里，她還時常炫耀說：“這些都是綠色食品，可以放心食用。”

　　冬日里，走在大街上，時常想起那個身穿紅花黑緞的奶奶拄著拐杖，走過滄桑的歲月，度過艱苦的歲月，在夕陽下蹣跚而行。爺爺?shù)碾x開，使她前行的路更加孤單了。

　　只愿歲月善待奶奶，讓時間過得慢一些，再慢一些，等一等這位老人家。讓我們更多地陪伴她，陪她走過小路，看過大海；陪她圓夢，到她想去的地方。

　　寫到此處，奶奶那瘦削的身影又在我眼前浮現(xiàn)，愿奶奶一切安好！

奶奶的作文 篇2

　　在許多人眼里，每個人的手都是一樣的，但是，在我眼里，奶奶的手是與眾不同的。

　　當(dāng)我在出生不久的時候，我經(jīng)常呆在奶奶家，我那時候還不會說話，我和奶奶很難溝通，但是，奶奶還是“聽懂了”（了解我的意思），每當(dāng)我和奶奶“溝通”時，奶奶的額頭上就會多幾滴汗水。冬天，天上不少出現(xiàn)太陽，每當(dāng)太陽一出來，奶奶就把我穿得整整齊齊的，帶我去外面曬太陽。

　　慢慢我長大了，奶奶還是那樣，不顧辛苦的帶我，在上幼兒園時，還沒放學(xué)，校門口早早就出現(xiàn)一個身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出買好的蛋糕給我吃。

　　上了小學(xué)，奶奶還是來接我，在放學(xué)的路上，奶奶用她那雙粗糙的手領(lǐng)著我，為我拿著那個沉重的書包，我知道，那是奶奶想讓我輕松一下，一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，肯定很累。為了我，奶奶的手一直忙來忙去，為我做了不少的事情。

　　夏天，放學(xué)時，奶奶把我領(lǐng)回家，用毛巾給我擦汗；當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的時候，也是奶奶用那雙手一個一個地揀起地上的玩具。

　　下雨時，奶奶的手撐起雨傘，雨傘的一頭偏上我，使我不被這場滂沱的大雨淋濕，自己的衣服上全是雨水，衣服都濕透了，奶奶一點也不在乎。

　　我愛奶奶的手，它為我遮風(fēng)擋雨，我更愛奶奶，因為是奶奶，給我“創(chuàng)造”了一個美好的未來！

奶奶的作文 篇3

　　今天是星期天，我剛上完奧語、奧數(shù)課，我就和媽媽飛奔到爸爸醫(yī)院——看奶奶。由于奶奶生病住院了，我們大家都很牽掛她。

　　到了醫(yī)院，我跟著爸爸媽媽來到奶奶住的病房。剛一進(jìn)門，我的心中就有一種說不出的難受：我看見奶奶憔悴的身體無力地坐在病床上，枯燥的雙手爬滿了皺紋，病床邊有一根長長的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖，拿著勺子，艱難地吃著午飯……我快步走到奶奶的床前，對著正在吃午飯的奶奶說了一聲：“奶奶好。”然后悄悄地問了問旁邊的姑媽：“姑媽，奶奶得了什么病啊？”姑媽小聲地回答：“奶奶得了帶狀皰疹，現(xiàn)在好多了。”然后，奶奶還把衣服扒開來給我看看。我一看，又是一陣心酸：只見奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想，奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔(dān)心我在學(xué)校不喝水，經(jīng)常會肚子疼。

　　想到這兒，我在椅子上坐下，定了定神，開始和奶奶聊天，從學(xué)校趣聞聊到國家大事，我都講得有聲有色，想分散一下奶奶的`病痛，好好地報答奶奶平時為我的操勞，讓奶奶學(xué)會勞逸結(jié)合。

　　這時，奶奶臉上露出了微笑，看來我們的聊天起到了作用了。

奶奶的作文 篇4

　　我們今天要去奶奶家玩，而且有事找奶奶。

　　來到奶奶家，只見旁邊有一片草地。草地里有一座小木屋。而且在家的后面，有一個小院，里面有兩棵柿子樹，就像兩個巨人一樣，守護(hù)著我們的家。秋天，柿子樹上結(jié)出了一個個“紅撲撲的臉蛋”，就像害羞的小女孩。還有一些雞鴨，好”“巨人”的手下敗將。每到過年時，奶奶總要把他們殺了吃。還有那一塊草地，就好似他們的基地。

　　我剛走進(jìn)去，看見有一股很大的煙，原來是奶奶在燒飯。奶奶看到我后，立刻放下手上的東西，去閣樓拿了一個柿子給我吃。

　　吃完午飯后，奶奶對我說：“等一下，爺爺帶你去抓魚。”

　　藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，我們挽起褲角在河里抓魚。不幸的是，我居然被一塊有青苔的石頭滑倒了，整個人掉進(jìn)了河里。我站起來，雖然沒摔傷，但是變成了“落湯雞”了。結(jié)果，一條魚也沒抓著。乍一看，爺爺?shù)耐袄锶�是魚，大的小的，各種各樣，形態(tài)各異。我卻一無所獲，但是我很高興。

　　回到奶奶家，我們把抓到的魚通通燒起來，飽餐了一頓。

　　我好喜歡奶奶的家哦！

奶奶的作文 篇5

　　在我的記憶中，印象最深的就是奶奶的雨傘。

　　據(jù)爸爸說，這把傘是我出生時家里買給奶奶的，它和奶奶一起走過了一個又一個春秋，也在陪伴我一天一天地成長。如今，我已經(jīng)是個十歲的男孩了，奶奶的頭上已布滿了銀發(fā)，雨傘也變得破舊了——傘骨變形，手柄被奶奶摸得光滑無比。可每當(dāng)我拿起這傘，都會想起小時候的事。

　　五歲那年，我常常把奶奶的傘當(dāng)大錘玩，一下砸地，一下拿著在空中亂舞。不知不覺天上下起了大雨，我在馬路上亂跑，奶奶在我的后面追著說：“阿堯，快停下！”我聽到奶奶在后面喊，就停下來了。奶奶跑過來，把傘打開，讓我打著傘，自己卻頂著大雨走，無知的我自己打著走了。后來奶奶生病了，我后悔極了。

　　六歲那年，我和爸爸媽媽釣魚回家，剛進(jìn)家門，就看見奶奶拿一塊抹布在擦那把經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的傘。奶奶擦得很慢，緊盯著傘的眼睛里滿是慈祥。我走過去對奶奶說：“奶奶，這把傘這么舊了，叫爸爸媽媽再買一把給你就行了。”奶奶說：“你別看這傘舊,可它還有用。”看著奶奶布滿老繭的手，我不禁想起過去的件件往事，我深情地說：“奶奶，我也來幫你擦。”這一把傘雖然破舊，但卻傾注了多少奶奶對我無微不至的關(guān)懷！

　　七歲那年，我上一年級。每天中午放學(xué)，奶奶都會拿著那把舊雨傘來接我，我看了總覺得害羞，也經(jīng)常勸奶奶不要拿那把傘了。可奶奶每次都說：“奶奶喜歡用，就給奶奶用吧？”幾次之后我也不再說了，每天拉著奶奶布不滿老繭的手，打著那把舊雨傘回家。

　　時至今日，奶奶一直在用這把舊雨傘，這傘代表了奶奶和我濃濃的親情。它雖然舊，可在我心里是最美的。

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