奶奶是本書作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的奶奶是本書作文，希望能夠幫助到大家。
奶奶是本書作文1
又見奶奶，是在去年暑假的時候。
一直不明白老人家為什么要搬到人跡罕至的山里，但當我站在枝繁葉茂的大樹下，聽著聒噪的蟬鳴，望著一字排開掠過天穹的大鳥，忽的就明白奶奶的心情了——這里真是太寧靜了。
見到奶奶，是在那棵樹干連三人都合抱不來的大樹下。奶奶穿著開衫，麻布短褲，趿一雙涼鞋，躺在搖椅上來回輕輕搖著，一手拿著一把蒲扇，輕輕搖著；一手放在腹部，一臉安詳。
我走過去時，她突然睜開了眼，望著我良久，才悠悠開了口：“看見你啊，我就想起了過去，那時候……我也是你這樣的花樣年紀……”
奶奶說，那時候窮，她在幼年時期父母雙亡，被姑母領回家。姑母家里孩子多，再拉扯她也是個負擔，所以姑母時常沒有好臉色給她看，但還是讓她上了學，于是她每天放學后，就急忙趕回家，挑著擔往場地里趕。往往是場里的大叔好心給她留一擔柴，挑了柴回去，又要去地里撿菜葉挖紅薯，吃飯晚飯，還要挑水燒水。說到這里奶奶悠悠看我一眼道；“沒有你們現在那么好的條件哦。”又接著說下去，然后她就蹭著火光，一直看書看到天明。說著說著，眼里的笑意溢滿整個山林。
再后來呀，姑母家的小兒子要讀書了，奶奶就沒能再上學，在家的日子雖然不用學校場里兩趕，但奶奶仍然思念著讀書的'日子，于是開始自學。奶奶刻意模糊自學時光，但我仿佛看見一個瘦弱的女孩珍惜地看著不知在哪兒謀來的書，火光映在臉上一片通紅。
奶奶在自己努力下考上師范，成為一名小學教師，終日領著一群稚嫩可愛的孩子們讀著課文，就仿佛看見曾經對書本渴求的自己。說到這，奶奶輕聲笑道；“那時我帶的班總是全校第一，周邊鄉鄰誰不知道我啊，不然，以你父親的暴躁的脾氣怎么娶到不得你媽媽。”話里話外是一絲自豪。
最后，奶奶遇見了爺爺，就是在這棵如今樹干連三人都合抱不來的大樹下遇見的。他們一起扛過文革，生下了一群兒女，現在是子孫滿堂……
奶奶輕聲說完一切，微微笑著閉上眼，搖椅輕晃，我拿了奶奶的蒲扇，輕輕給她扇著。
我看著奶奶上揚的唇角，心想：如果奶奶是本書，那么她的故事便是她用生命刻下一篇篇最美麗最動人的樂章。
奶奶是本書作文2
每個人都是上帝寫的一本書，有的人是曠世巨著，有的人卻只有薄薄幾頁。而奶奶這本沉淀著古樸的微微泛黃的書，我怎么也讀不透，讀不厭。
——題記
自我懂事有了記憶以來，奶奶便已存在。她的皺紋，她的手背，尤其是她的白發，融進了我的心里，成為心房上永不褪卻的花紋。
白發絲絲
在我剛上幼兒園的時候，周六周日只有我與奶奶在家，那時的我滿腦子就只有動畫片，爭分奪秒地呆在電視前。奶奶則喜歡清靜，便總端著一杯熱茶坐在陽臺上。
有一天，我怎么也找不到動畫臺，就跑向陽臺，想找奶奶幫忙。剛走到陽臺上，我那尚不知事的心靈仿佛被某種奇異的氛圍吸引感染了。只見木窗半推，桌上的茶杯上纏繞升騰著幾縷淡淡的白氣，奶奶靠在椅上，靜靜地望著窗外的浮云舒卷，我恍惚間覺得，奶奶的滿頭白發如窗外白云一般舒卷不定，寵辱不驚。
從奶奶的絲絲白發中，我讀出了恬淡。
銀絲縷縷
小學暑假，我總會和奶奶在鄉下的老家度過。那些蟈蟈、螃蟹、蝦米，總能輕易地撩撥起我的興趣。于是我在草叢里，在泥地上，在水塘旁摸爬滾打，想要抓住它們。結果回家時，我便總是一個泥猴摸樣，奶奶也不說教，只是笑著給我換身衣服，就有將我放虎歸山。
可到了夜晚，我卻一改調皮，老老實實地搬把椅子坐在奶奶身旁。聽她講牛郎織女，聽她講七仙女。有一回，她講長發妹為了讓鄉親們有水喝，寧肯把自己一頭漂亮烏黑的頭發變白，我當時就問她：奶奶，你的頭發是不是也是這樣變白的呀？奶奶故作神秘地湊近我，說：這是個秘密。弄得我不知所云，奶奶卻哈哈大笑。
從奶奶的縷縷銀絲中，我懂得了慈愛。
霜華寸寸
去年期末我遭遇滑鐵盧，暑假便在家瘋狂補習，奶奶數次要我去北京看她，我自覺無顏見江東父老幾次拒絕，可奶奶思孫心切。最終，我踏上了開往北京的火車。
一下火車，竟看到年逾八旬的奶奶正在站臺上等我，我頓時愧疚不已，奶奶看見我，拉著我的手，說：沒什么大不了的，不就是次考試嗎？這個坎，跨過去就又是一條平路！霎時，我淚眼婆娑。
從奶奶的寸寸霜華中，我明白了睿智。
奶奶這本書，我至今仍未讀完讀厭。但我，愿傾我一生來讀她！
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