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再見了，母校作文精選（15篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的再見了，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了，母校作文1
光陰似箭，日月如梭。我在小學學校的六年生活一眨眼就到了結尾，雖然只有時間六年，但是我對學校的每一個角落都是那么的熟悉，那么的親切。
在即將離別母校的時刻，我的`心中充滿了留戀之情。我們忘不了敬愛的老師，忘不了親愛的同學們，更忘不了這所生活了六年的母校。
我感覺我好像昨天是剛剛入學的一年級學生，可今天竟然卻是一個要和母校說再見的六年級學生。在這六年的小學生活中，我從這所學校里學到了多少知識？懂得了多少道理？得到了多少歡樂？我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在這所學校的生活在這些日子里，母校的每一棵樹都長了六個年輪；身邊的每一個同學的長了六歲······
母校，你是一個讓我有著童年回憶的地方，一個讓我有過歡樂的地方，所以無論我們再見了，我親愛的母校。
走到天涯海角，都不會忘記在這里。
再見了，母校作文2
當我剛剛踏進小學的門檻時，我只是一個稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學、老師和母校分別了心里很是難過，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。
記得四年級的冬鍛節(jié)時，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長跑的比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點，一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中，我超越了3個選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時，自己的'體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來，沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過我還是很高興。
這件事我會帶到初中去的，我不會忘記母校。
再見了，母校！
再見了，母校作文3
六年級，是一個讓人舍不得的年級。因為，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學。
多謝您五小，從一年級開始，我就在那里上學，這就是我的另一個家，這就是我的另一個避風港灣。
多謝您數(shù)學教師，雖然我的數(shù)學成績不怎樣好，有時候還挨您的批評，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭取當個語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學們，是你們陪我度過一個又一個的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時，我和你們一齊分享;悲痛時，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個班級，可是我們的`關系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個月，這個班級便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個六一兒童節(jié)。這短短的兩個月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學時光。
再見了，母校作文4
光陰似箭，時光飛逝。時間就如白駒過隙，不知不覺，我從一個懵懂無知的孩子長大成一個乖巧懂事的大姑娘了；時間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復返；時間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽從那白色的棉花糖后面走出時，“五彩橋”就會消失。一想到要離開這個哺育了我們六年的熟悉的學校，與敬愛的老師，親愛的同學依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個良好的，自由的學習環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的`精神的老師。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們一定會牢記老師們的諄諄教誨，不負老師的殷殷期望。母校，是您讓我結識了親如手足的同學們。讓我們一起在知識的海洋中遨游，在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會勇往直前，不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會用我們的青春和智慧托起明天的太陽。不管我們身處何方，我們永遠不會忘記您，親愛的母校。再見了……
再見了，母校作文5
即將到達考試的那一天，那一天既是我們的結束又是我們的開端。而我，卻要跟我的母校說再見了。
今天放學，我多么留戀我的學校，我在學校里轉了一圈，看看那百年大樹，美麗花朵和那翠綠小草，而那，即將成為泡影，成為我記憶中的一部分。
最終，我在那呆了五年的.教室里停下了腳步。那白板和黑板好像出現(xiàn)了以前老師在上面的一筆一劃，那每一張桌子上好像又出現(xiàn)了我們熟悉的課本，我們坐在位置上，認認真真地聽講臺上的老師給我們講解的每一個知識點。我哭了，淚水模糊了我的眼睛，而我，還在仔仔細細的看我同學錄上面同學寫的每一筆，無數(shù)的記憶從我的腦海中浮現(xiàn)了出來，我突然想起了這五年來酸甜苦辣的記憶。我后悔，我后悔沒有珍惜這五年來的每分每秒，這熟悉的感覺將不復存在，因為我們即將步入初中。
我希望我能回到過去，把我遺憾的東西彌補回去，再一次回到那五年小學的美好時光里，跟同學、老師和睦相處，回到那天真無邪的童年時光里跟同學們一起奔跑。
再見了，母校作文6
六年的時光飛快的走過，即將踏入新學校 的我，對母校有些留戀，我在這里學習了六年！
再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學會了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊，記錄著六年來我成長的經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊員，在那樹下有我和同學們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……
母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風、霜、雨、雪、我一起進步，一起成長。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的`居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護者一樣保衛(wèi)著我們六年。
再見了母校！真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點一滴，六年的往事，我怎么能忘記？再見了，母校！
再見了，母校作文7
我在今年轉學了，我的心里不知道有多難受，誰能了解我呢?
我，一個普普通通的小學生，在原先的學校我經(jīng)常一個人走在走廊上看，雖不知道要干什么，但還是在看，似乎在等人，又似乎在尋找著什么……
天，一片烏黑，‘應該要下雨了～’我在心中默默地想著，‘天，是在哭嘛?還是……還是再為我而感動?’
我在今年轉學了，但是，我不會忘了我美好的母校，不會忘了我至親至愛的`老師，不會忘了我活潑可愛的同學……
你們還會記得我嗎?——一個成績一般般，相貌丑陋，老是聽寫聽不出來的同學嗎?肯定不會，除了……
在我的回憶中我會一直一直記得你們，我很想跟你們交朋友，你們會嗎?我搬家了，你們還會能夠找到我嗎?我轉學了，你們會說我背叛你們嗎?
我有數(shù)不清的回憶，也許有一天我們還會見面，一起學習，也許我們不會再見面了，各走各的路……
再見母校～
再見了，母校作文8
回想以前，在父母的勸說下，邁進了學校。每天恨不得父母也來上學。可現(xiàn)在，最想和同學在一起了。在學校我得到了在家所得不到的友誼。還有兩個月的時間，就要離開我在此六年的小學了。開始留戀母校的生活，留戀母校的教師、同學。思緒萬千，不想離開母校。
想想以前，我們是在五年級合班。大家難免會打架。也往往因為一條桌子上的分界線而和同桌吵得不可開交。現(xiàn)在，在這還有兩個月的小學生活中，我更加重視各種活動。更加重視紅領巾、校服。就像教師說的一樣：等過了小學，你就算想在戴紅領巾，想在穿校服，都沒有機會了。你現(xiàn)在不珍惜同學之間的友誼，到初中后，也不一定會再有這份友誼了。
我更不想離開教過我們的教師。因為教師是我們的.引導者。我們是一棵樹苗，是您將我們培育成了參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是一臺琴，是您撥動那響亮的音符。雖然我們要別離了，但是我永遠也忘不了你們。忘不了生活了六年的母校。
在母校的時間，就像漏斗一樣，開始了倒計時；又像射出去的箭，再也回不來了。再見了！母校。
再見了，母校作文9
小學生活馬上就要和我說再見了。回想起那美好的生活的點點滴滴我不禁黯然淚下。
和同學打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的`眼前。美好的、快樂小學生活再見了！
回想起以前和同學為了一點小事，大打出手。還弄的雙方家長到學校去調(diào)解。記得有一次在我上小學一年級的時候，上電腦課因為我的錯和同學打架，我打不贏他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學校替我打報不平。從此就沒有人敢欺負我了。可是我還覺得心里不高興，我仔細一想我想出來了，原來是我做錯了事我應該給別人道歉。我知道了就馬上向他道歉。我得到了原諒，心理別提多高興了。
回想起這些心里突然有一絲絲涼意，小時侯的快樂我再也感受不到了。我會一輩子記住在小學六年的生活，記住教會我知識和做人的道理的老師。我的小學生活，再見了！
再見了，母校作文10
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學們馬到成功，祝老師心想事成。“花兒凋謝不再開，光陰一去不反復。”
感謝母校給我們提供了一個良好的學習環(huán)境。“平時不燒香，臨時抱佛腳”這是很簡單的道理。母校我不會辜負你的一片厚望。
在五年級時，我被通知：被選為主題班會代表。我激動極了。在演講前，我不斷地練習。當我想放棄時，老師總是對我說：“我相信你能行的。”這句極為平常的話，卻給我?guī)砹藰O大的信心。最終我在主題會上有了卓越的`表現(xiàn)，這還得感謝您啊！林老師。
天下哪有不散的宴席啊！可是一想起朝夕相處的同學們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會想起他的助人為樂、他的慷慨大方。
這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識、食物和友誼。人生的車站不售返程車票，走下去，前程錦繡。追趕時間的人，時間就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。我會努力做時間的主人，長大后回報母校之恩。再見了！母校。
再見了，母校作文11
時光飛逝，轉眼間，小學生活就要結束了。舍不得培育了我們五年的老師，舍不得與我們共同經(jīng)歷了五年風霜的同學，要畢業(yè)了，仍然在懷念五年的點點滴滴，酸甜苦辣；要畢業(yè)了，依然想念著歡樂的小學時光，依然思念著師生共同度過的時刻。忘不掉老師，忘不了同學，忘不了五年來的一切。母校，我要離開了，我有許多話想對老師、同學們說。
老師，您像園丁一樣，哺育我們成長，讓陽光雨露伴著我們，讓鳥語花香陪著我們，使我們在舒適溫暖的'環(huán)境下，健康快樂地成長，使我們從一棵幼小的樹苗長成了一棵挺拔的小樹，讓我們從無知的孩子變成了一個個文明禮貌的少先隊員，您的愛與我們一同成長，您是我們最應該感激的人！
親愛的同學們，我們一起來到了般陽路小學，有福同享，有難同當，早已結下了深厚的感情，現(xiàn)在，我們分別的時刻到來了，實在有不少眼淚想涌出來 ，那一段小學時光，使我難忘，尤其是同學們帶來的一切，我多么希望永遠不要分離啊！多么希望能永遠在一起啊! 不多說了，越說就越傷心，還是希望中學里能在一起，祝同學們在新學期里交到更多好朋友，天天開心，學習進步！祝老師們心想事成，開心每一天！
再見了，母校作文12
光陰如箭，六年的小學生涯一轉眼就過去了，同學們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會了我如何品字、賞句、寫作，在班級這個大家庭中，您就像一位母親，呵護著每一位同學；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領進了知識的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的`每一個成績都傾注著所有老師對我的關愛！
再見了，我可愛的同學們！在這六年里，我們真是風雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場上，我們在冬煅節(jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍；教室里，傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學們的解說在外語節(jié)中大展風采……
再見了，我親愛的母校！這六年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優(yōu)秀、負責任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認識了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵與信心。
印滿我們足跡的操場——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
再見了，母校作文13
當我即將離開母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學習了六年，對這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么熟悉，而且充滿了感情。我怎么舍得離開他們？在這里，我從一個懵懂無知的兒童變成了一個懂事的少年。多虧了這里的老師啊！
記得那是我上三年級的'一個傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，路過了老師家，誰知竟然下起了傾盆大雨，我趕快躲到老師家的屋檐下，這時，老師從外面回來看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。
我也忘不了那些朝夕相處的同學，還忘不了那些和我最好的朋友、無私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……
再見了我敬愛的老師，再見了我親愛的朋友，再見了我深切熱愛的母校！我今天的離開，是為了進一步的學習，是為了跨進高一級的學校，更好的學習，掌握更多的知識和本領，將來成為國家的棟梁之材。為祖國、為人民更好的服務，把祖國建設的更加繁榮昌盛，讓中國成為世界矚目的國家！
再見了，母校作文14
幾棵翠綠色的大樹在邊上屹立著像是我們學校的保安，那仍然是那樣熟悉，我久久的望著，情不自禁的說到：‘‘啊！我回來了！母校！’’
我似乎看見了我的小伙伴正在向我招手讓我加入到他們的行列中;我似乎聞到了書法室里墨水傳出的清香；我似乎聽見了美術室的剪刀發(fā)出的咔擦聲。
走進大門，幾棟教學樓映入眼簾，邊上的大樹優(yōu)美的的搖擺著像是歡迎我的歸來，沿著石砌的甬道，我到了寬闊的操場。‘‘叮鈴鈴’’多么熟悉的`鈴聲啊，同學們從教室里涌出來，像海面上歡騰的海水。涌向寬闊的操場，有的拍皮球，有的滑滑梯，還有的正在聊天。
看那！那邊正在舉行長繩比賽，長繩剛一擺動，就又停止了，原來一位小孩被絆到了，幾個同學善意的笑了起來，那個小孩紅著臉繼續(xù)跳了起來。我在一旁想起當年的長繩比賽我們?yōu)榱税嗉墭s譽使勁的喊‘‘加油’’喊得嗓子都啞了，可看到獎狀時我們開心得跳啊，蹦啊，雖然嗓子啞了但心里甜蜜蜜的。
啊！母校！我即將離去，讓我看看您，把您幾在心里。
再見了，母校作文15
從入學到現(xiàn)在，身旁的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫卷，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。時不時，我耳邊又回響起充滿墨香的讀書聲，嘻嘻哈哈的笑聲，童真的歌聲……每一件小事都像一顆顆珍珠。它雖然掛不上我的脖子，但它一顆顆串在了我的心里。
我記得，六年前入學第一天，放學的'鈴聲響了，陸陸續(xù)續(xù)被家長接走。熱熱鬧鬧的校園，頓時變的冷冷清清。可是，我的父母還沒有來。站在那顆木棉樹下，看著偶爾從前面走過陌生的面孔，看著周圍陌生的環(huán)境。我真想哭。這是陳老師走過來，她用手輕輕擦去我眼角上的淚水，說：“你爸爸媽媽一定很忙，我們在這再等一會，還不來，老師帶你回家，好嗎﹖”我點了點頭。我覺得當時周圍環(huán)境不在陌生，周圍的人也不再陌生！
同學“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對我說的話，我都會記住，你們做的事，我不會忘記。都說畢業(yè)遙遙無期，轉眼要各奔東西。送得再遠，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對班風不太滿意，抱怨也是難免的。
而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風而逝……
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