別了母校作文[集錦15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的別了母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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別了母校作文1
別了，母校；別了初三；別了這哺育我三年的學堂；我感謝您，感謝您教會我做人的道理；感謝您，讓我學到了知識；感謝您，讓我------
秋風瑟瑟，帶著一絲凄涼，帶著一份懷念，我將要離開這三年來哺育我的母校，敬愛的老師，親愛的同學，還有與我朝夕相處的.伙伴們，我將要離開你們。說不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協力，一起奮戰“黑色六月”，攜手共進，一起笑望明天，時間似水轉眼間就將初三畢業了，怎能不懷念呢？
身旁的小樹也搖搖擺擺，舍不得我們離開，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來，為什么不來的遲點呢？又好象在對我們說：“朋友，你們不要走可以嗎？”望著、聽著、看著這熟悉的面龐，，親切的話語，怎能舍得離開？此時愁錯萬千，牽動著每根心弦。看著一切的一切，我心痛；看著伙伴們可愛的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會明白。我可愛的母校，桃李成熟的時節，我將那什么來報答您對我的恩情呢？您教會了一代又一代學習做人的道理，所以，我只有那我的成績來報答您，想來想去，這最合適不過了。
火紅的太陽炙烤著大地，火紅的日子來到了，我希望大家的成績也將是紅紅火火的，紅的成績旺起來，“黑色六月”應變成“紅色六月”才對。
別了，母校；別了初三；別了，我親愛的伙伴。
別了母校作文2
“發畢業相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐著等著發畢業相。發到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯！像個大小伙子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的`畢業相和現在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現實……盡量保持聯系吧，朋友們。別了……
別了母校作文3
畢業典禮即將來臨，從此，我會離你遠去。
母校，我親愛的母校，我是你千萬兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導，長大了，又是你教我做人的道理。
“人不犯我，我不犯人。”這是人們最真實的生活寫照，而我以后也會——“我不犯人，人不犯我” 這半年來，我一直難以舍你，因為你是我兒時的玩伴，是你給了我歡樂的童年，又是你給了我成長的搖籃。 記得幼時，你懷里的一棵小松樹因為我的任性而喪失了生命。可你卻從未責怪過我，正是你的'這個舉動，讓我的罪惡感加深，責任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了，可這也許是我對你最后一次的聆聽。 大門前的柳樹飄逸依然，但今年的春天，小鳥的叫聲是那樣憂傷，好像是對我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，著點點滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛的母校，我永遠會將你放在內心最深處，將你放在最美好的回憶冊里，將你永遠留在我的腦海里。
別了母校作文4
別了，母校！曾經給我歡樂和知識的母校！六年的小學生活畢竟是短暫的，我將從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！
小學畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的`小學生活。啊，一切的一切都是那么難忘！
難忘啊，轉入永明小學讀書，我感到幸福和快樂！那優美的環境里，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明小學的一片深情！
難忘啊，我親愛的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學生，關愛學生；你們教學有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進了你們的發間！學校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛您，老師！
如今，我們要走了，就要離開慈母般的母校，我們怎么會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會常常想念您的！
別了，我親愛的母校！
別了母校作文5
我愛母校優美的環境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的.精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。
我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不舍啊!
我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊!教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵!多么難忘的回憶啊。
別了母校。
別了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
別了母校作文6
別了，我親愛的母校！我站在校門口環視著我的母校。5年了，我們在這幢桔黃色的大樓中學習。每當這時，老師便會用清脆的聲音說“讀課文，預備起！”
我走進了校園，注視著小花，撫摸著小草、小樹，再從高大的教學樓走過，操場、欄桿，一切都歷歷在目。我撫摸著校園的每一部分，回憶起了往事：三年級的時候，有一次體育課自由活動，我與我的朋友們一起在操場上玩耍。我們議論了起來：“要不我們做草窩吧！”“不行，會把手弄臟的'”。……。“不如我們一塊兒賽跑吧！比一比誰跑得最快！”不知是誰說了一句。“好呀，好呀。”大家嚷嚷著，紛紛點頭同意。
“預備——跑！”話音剛落，所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的是四號選手，她手腳快速交替著，一路上遙遙領先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿頭大汗，上氣不接下氣。她對我說：“來，加油，讓我們來超過第一吧！”我吃力地點了點頭。我與她肩并肩地跑著，超過了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的腿，啊，前面是四號選手！我有了信心，更加賣力地瞪著腿，最后！我們超過了四號選手，并列第一！大家一起激動地歡呼著。
可現在，我將離你而去……別了，我的母校。我深深愛著的母校！
愿你一切安好，我將永遠把你記在心里，我的母校……
別了母校作文7
站在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無論走遍天涯海角，我都不會忘記。母校，如今，我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
我覺得我的`校園就想與我所愛的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強，那么無私，常年扎根在這里，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓，送走了一批又一批在這讀書優異的才子。
老師，是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過來親切地安慰我，告訴我一個個科學家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個個笑話逗我開心，這時，我找回了自我，努力學習，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復習，功夫不負有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無私奉獻的老芭蕉。
同學之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進醫院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂，這時，老師帶領著同學們走進來，給我買了好多零食，班長為我補課，大家來給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂的陽光照射進來，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿整個房間。
啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛的同學們，別了，請記住我們每個人，記住我們最美麗的微笑。
別了母校作文8
三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……
短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
現在的.我，總喜歡看著初中的畢業照回想往事，或幻想著有一天和同學一起看望老師，聊天、說笑、訴說著自己的經歷，像一群八十幾歲的老者……
正如人們所說的“從前，已成過去；將來，很值得期待；現在，是禮物。”過去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現在才是真正的戰場，它決定了將來……
現在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽人說，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學校里。對此，我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書；下午，一起打球、自習、躺在床上聊天……
或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經歷，一種走向成熟的經歷。我將不再是個自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見的那些高中生一樣……
初中時光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說，別了，母校；哈嘍，高中……
別了母校作文9
記憶中，五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數回想連結。”回想多美妙！此刻，這種回想的.嚴密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上陳列組合，你舍得解開嗎？”
不管是語文教師密密層層的正楷，還是數學教師列了有數次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字，也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務時疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……
別了母校作文10
最美的季節莫過于春天，最美的植物莫過于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實驗小學”，里面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔并濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天里，長在陽光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的'小學？”現實告訴我：“沒有，也不可能有。”我不想離去，因為在這座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，背著書包走向學校，心里想的只局限于該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
別了母校作文11
轉眼間，小學六年的時光就要結束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學了，我既覺得快樂又覺得十分傷感。快樂是因為我長大了，我在小學的最后一頁將要翻完，即將去翻開中學的第一頁。而悲傷又是離開了老師，離開了同學，忽然感到自己很孤獨。
再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學們的每一次交談都是那么親切，溫暖。
忘不了我們在課堂上那一雙雙專注聽講的眼神；忘不了因為一些小錯誤而被老師批評與教育。校門口那“德為先，勤為本”六個大字我忘不了，忘不了在操場上我們相互追逐地歡聲笑語。忘不了學校里的一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且還教給我們許多做人處事道理。
別了，我可愛的同學，我們的友情無處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在小學生活不覺乏味。
別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的悲傷。校園的每個角落，都有我們的`身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。
別了，母校，天下沒有不散的宴席，我仿佛聽您說：“向前走吧，孩子，將來會更好！”別了，揮手告別那六年的美好時光，小學的生活就快過去了。
別了我的同學，別了我敬愛的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會更加美好!
別了母校作文12
三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這里，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。
這匆匆過去的三年里，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬宏大量……在這三年里，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那里卻再也沒看見過老師們的.身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀發，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那里。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
別了母校作文13
“發畢業相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的'坐著等著發畢業相。
發到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯！像個大小伙子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業相和現在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個頭 ……充滿著“成熟的氣息”。
5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……
“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現實……
盡量保持聯系吧，朋友們。
別了……
別了母校作文14
時光飛逝，六年過去了。我已經是中學生了。回憶當初，剛剛走進校門那一張張青澀，純真的臉，和同學們本來不熟，但現在卻成了至親的好朋友，想起來嘴上都會掛滿微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人發，全班要；一人邀，全班去。這都是我們，這些年的我們。
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是t同學和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的學會走路、跑步，這一切的開始是那么美好、那么純潔……
時間真是一去不復返，回想起在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；有因的將而歡笑過；有同學之間的爭吵而傷心過；也有因老師的表揚而高興過。這一切，真讓我難以割舍！
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的'大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：老師我們沒有辜負你的希望！
別了母校作文15
光陰似箭，日月如梭，曾經還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學們，會想起曾經我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時光能夠倒流呀！
別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的'嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？
“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！
美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了!可愛的同學。別了!敬愛的老師。
再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~
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