我的母校初三作文

時間：2022-01-26 16:41:58 母校我要投稿

我的母校初三作文

　　母校啊!我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會忘記，再見，母校!小編收集了我的母校作文，歡迎閱讀。

我的母校初三作文

　　第一篇：我的母校

　　我的母校承載著許多我小時后的回憶。

　　我的母校雖然不大但是環(huán)境很優(yōu)美，分為兩部分。中間用樓梯連接著。而我就在分校學(xué)習(xí)了六年。它的大門是朝南開著的，一進(jìn)門，正對著我們的就是主教樓，他是這邊最干凈整潔，最高的樓。主教學(xué)樓的墻壁上畫了許多畫。看這有兩個小女孩在追蝴蝶，那邊有幾個男生在打籃球，還有還有幾個同學(xué)圍在老師旁邊不知道在說些什么。每一層樓外面的墻壁上都有不同的話。比如：有的老師說的“一切為了孩子”還有同學(xué)們要做到的“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。”等等。主教學(xué)樓從上到下的每一層都有同一年級的幾個班。而最上面一層，露天的，有一個電腦教室，我們每星期都有一節(jié)電腦課。主教學(xué)樓把前院和后分開了。前院后院相通的只有兩個通道。一個是主教學(xué)樓最下面一層中間還有一個就是主教學(xué)樓和副教學(xué)樓中間的位置。副教學(xué)樓在哪?哦，對了。副教學(xué)樓就是在主教學(xué)樓右邊的那一棟樓。它比主教學(xué)樓矮一點，但它的每一層都與主教學(xué)樓相連。副教學(xué)樓的最下面是食堂，有的低年級的小朋友中午不回家就在那吃。其他層則放了其余的班級。還有一棟小樓垂直于副教學(xué)樓，同時大門也在它的下面。這棟樓就是第年紀(jì)午托的在這里午休。分校的環(huán)境非常優(yōu)美。在后院，差不多每隔二三米就會有一顆高大而挺拔的樹和我們一樣，每天都健康成長。主教學(xué)樓的下面，每隔半米就分有一個小花壇，每倆個花壇的中間放著一盆花草。

　　西邊就是本部。它靠南邊有座非常大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的下方就是國旗臺，我們每周一都穿上整齊的校服來參加升旗儀式。操場上有一圈朔膠跑道中間就是籃球場。共有六個籃球架。我們每年都會舉行兩場運動會，一個冬季一個夏季，就在這操場上。

　　這就是我的母校。它教育了許多優(yōu)秀的學(xué)生。它也讓我擁有著許多回憶。走在教學(xué)樓張，仿佛還能聽見那時的讀書聲。在操場上，仿佛還能聽到那時的歡笑聲。走在朔膠跑道上，仿佛還能聽到那時的加油助威聲。走在升旗臺上，仿佛還能聽到校長在國旗下講話聲……我想對我的母校說一聲“謝謝您”

　　第二篇：我的母校

　　那是一個美麗的蛻變——從小學(xué)到中學(xué);從兒童到少年。初中的學(xué)習(xí)越來越緊張，現(xiàn)在，我們已經(jīng)在學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容了。數(shù)學(xué)倒還算簡單，試卷完成也就過了。但語文階段性作文，讓我們真的很累。語文老師或“02語教導(dǎo)處”會階段性地讓我們隨堂寫作文。當(dāng)然，作文的內(nèi)容也很古怪，一會兒命題了，一會兒半命題了，一會兒隨筆。今天又一次突擊——命題——《我的母校》。說起母校，真的好久沒去看了。初一去看過兩三回，初二上學(xué)期去過一會兒，現(xiàn)在都快下學(xué)期結(jié)束了，卻一次沒去。不僅是學(xué)習(xí)忙的緣故，杭外太遠(yuǎn)，太偏僻也是原因。我的母校，那是杭二中教育集團(tuán)附屬江南實驗學(xué)校(小學(xué)部)。

　　江南實驗可以說是市民辦小學(xué)前十名了。當(dāng)然，江南實驗的中學(xué)部更是鼎鼎有名。我是601班的。我們的班主任是胡嵐籣。胡老師是位可愛而漂亮的老師，她在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，在生活中卻如我們的母親一般。江南實驗是住宿的。我們平時有什么事，準(zhǔn)會去找胡老師。胡老師不像我們的老師，更像我們的媽媽。在母校六年級的學(xué)習(xí)很緊張的。雖然知道小學(xué)部可以有些同學(xué)直升中學(xué)部，但是，誰不想去更好的中學(xué)?早在畢業(yè)前5個月，就聽見老師們在議論杭外推薦生的事兒。杭外一直是我的夢想，正因為我愛外語，可能我的成績只能排上年級前5，卻當(dāng)不上第一。但是，我的綜合素質(zhì)在排名上總是年級第一的。終于，等到競選杭外推薦生的時候啦。學(xué)校按照1.綜合素質(zhì);2.獎狀來評。評選共100分，綜合質(zhì)素25分，證書75分。我是金獎少年、市(區(qū)也有)三好學(xué)生等，這就給我加上了不少分。最后評選出來：我入選了。5月初，我去考試。最后，竟然考上了。我想，這與我的母校是分不開的。我相信，正因為有胡老師、有校長的努力，有學(xué)校給我展示的機(jī)會，我才會有今天。如今，我已成為了杭外文學(xué)社中的一員，為校刊擔(dān)任責(zé)任編輯。我愛我的母校，愛我的老師!江南，感謝你!

　　第三篇：我的母校

　　我的家鄉(xiāng)雅安有一條美麗的“綠帶”，它將雅安點綴得更加秀麗，這就是雅安的母親河——青衣江。就在這綠如輕紗的青衣江河畔坐落著一座可愛的學(xué)校。

　　沒錯，這就是我的母校——實驗小學(xué)。

　　還記得剛進(jìn)學(xué)校時，我性格暴躁，認(rèn)為每一個人都會讓著我，所以就變得“目中無人”。一次體育課，我和幾個好朋友在學(xué)校的花壇邊玩，可沒過多久我就玩膩了游戲，決定帶領(lǐng)朋友“闖”入花壇，探索花壇里的秘密。就在這時，一個老師出現(xiàn)了，對我們吼了幾句，就像趕小雞似的把我們趕走。我不服氣，等那老師走了，便又返回花壇，折下幾朵政治盛開的花，將它們丟在花壇邊，扭頭就走。

　　現(xiàn)在想起來，我為當(dāng)時的行為感到羞愧，所以那次過后，我再也不敢違反校規(guī)了。

　　不過，有時候，我也會不注意地犯些小毛病。

　　六年級上冊，我在班級的校園清潔區(qū)域掃地，本來，大多數(shù)垃圾都掃完了，我們幾個組員尋思著可以上樓去了吧，但組長仍然要我們把灰塵掃干凈，我們便抱怨：組長真固執(zhí)!沒辦法，我們只有陪他掃完。我在一旁沒有幫忙，反而拿起一根小樹枝在塑膠跑道上“畫符”，組長看見了就教育我，叫我不要破壞校園環(huán)境，我當(dāng)時心中還想組長管的還真多呢!可過了幾個月，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)塑膠跑道開始掉塑膠顆粒時，我才發(fā)現(xiàn)組長的好意。現(xiàn)在，有小孩子在破壞校園環(huán)境時，我都會去勸說他們，請他們學(xué)會保護(hù)校園。

　　我在母校六年了，發(fā)生了數(shù)不清的事情。這其中有笑聲，有眼淚，這些值得回味的笑聲和眼淚編織了一座童年的彩虹橋，一座記錄了我六年來成長足跡的彩虹橋。

　　春天來了，玉蘭樹上的玉蘭仙子展示著自己最美的服裝，這時，我們就當(dāng)上了觀眾，欣賞著玉蘭仙子的服裝秀。

　　夏天來了，當(dāng)太陽無情地烘烤著大地時，我們總是躺在塑膠操場上，享受這愜意的日光浴。

　　秋天來了，風(fēng)將枯葉埋進(jìn)厚土，我們就坐在樹下，等待枯葉飄落時，將它抓住，放進(jìn)書里，留下一絲絲大自然的氣味。

　　冬天來了，寒風(fēng)激醒了沉睡的臘梅，我們不約而同的香味，還不忘在晶瑩剔透的臘梅花瓣上留下輕輕一吻……

　　這些美好的回憶就像是貴婦人難以割舍的珠寶一樣，鎖在我的小匣子里，當(dāng)我真正要離去的那一刻，我會把小匣子裝進(jìn)我內(nèi)心最深的地方。

　　或許，我的感受是無形的，但“有血有肉”的是我和同學(xué)一起度過的一千八百多個日子。我無法忘卻的，也是這無數(shù)個日夜。

　　正如輕輕的我走了，不帶走一點痕跡。

　　再見了，我的母校，你的孩子即將踏上新的旅程。

　　第四篇：我的母校

　　歲月牽引著無限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

　　時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息;在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。

　　母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地和媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來，我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天!在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時，老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們;下課時，老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運會

　　……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望和兒時的理想。

　　母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結(jié);我會回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗;我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里;我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機(jī)室，從學(xué)著開機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會忘記……別了，母校!再見了，我親愛的母校!我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地!

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧!我們不會忘了您，更不會辜負(fù)您對我的期望。

　　母校啊!我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會忘記，再見，母校!

　　初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會忘記，再見，母校。

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