難舍母校作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的難舍母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難舍母校作文1
我的母校，是一個美麗的校園，猶如天堂一班，在我腦海里久久不能忘懷。可是，要畢業(yè)了，我不知該怎樣說出心里的依依不舍。
我舍不得教育我的老師。如果沒有老師，我怎能知道這世界是多么美好；如果沒有老師，我就像沒有了翅膀的小鳥，永久不能飛翔；如果沒有老師，我的世界是如此的黑暗，如此的無色無味。是您，把知識送進(jìn)了我的大腦，為我打開知識的大門；是您！讓我學(xué)會感恩父母，讓我擁有一顆感恩的心；是您！讓我的未來充滿希望，鼓勵我勇敢地向前走。
每當(dāng)您教育我時(shí)，我的心時(shí)而懊悔，時(shí)而難過。每當(dāng)看到您那臉上洋溢著開心的笑，就好像一朵綻放的美麗花朵，我那時(shí)是如此的高興，如此的感動。而每當(dāng)看到您生氣時(shí)，我心如刀割，就像被玩把刀刺進(jìn)我心里，我只想對您說：“對不起老師，對不起，我們讓您失望了，對不起……”我的淚水含著千千萬萬個懊悔，決定以后讓您的笑臉永遠(yuǎn)綻放。
我也舍不得我親愛的小伙伴們。你們時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我身邊，和我一起玩，一起笑，一起哭……你們的擁抱就像春天般的溫暖。有時(shí)，我們也要吵架，可是我卻很自責(zé)。我希望，十年以后，我們還能相聚在這美麗的校園，因?yàn)椋鞘俏覀兊牡谝淮蜗嘤觥?/p>
我愛著的老師、同學(xué)、母校……我多么希望我能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪在你們身邊，與你們相處。秋天的葉子凋零了，可是，來年也會發(fā)芽成長。別了，我最親愛的母校！
難舍母校作文2
轉(zhuǎn)眼就，六年級的時(shí)間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當(dāng)別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門就能看見綠色植物，還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節(jié)，校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。
我在母校的學(xué)習(xí)呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因?yàn)槲以谀感＠锍送婢褪浅燥垼谏险n時(shí)，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當(dāng)然課是有聽進(jìn)去的'）。到了六年級我就開始認(rèn)真起來了，上課專心，下課了，有時(shí)看看書，有時(shí)放松一下。
在這6年里，我結(jié)識了許多好朋友，真有一點(diǎn)舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠(yuǎn)記住她的。
難舍母校作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天，我還是一個剛踏入一年級的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)成為一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。回想往事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)也不會忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。
永遠(yuǎn)也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻(xiàn)；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻(xiàn)著。親愛的老師，我永遠(yuǎn)都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠(yuǎn)也忘不了，親愛的同學(xué)！我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠(yuǎn)也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當(dāng)成是自己的家。六年來，在學(xué)校發(fā)生過的每一件事，經(jīng)歷過的每一段歡笑，見過的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都?xì)v歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
難舍母校作文4
20xx年6月14日的下午第二節(jié)課，是我們五年級的最后一次班隊(duì)會，也是我們小學(xué)生涯的最后一次班隊(duì)會，它的主題便是——“再見，母校”。那天，我們每一個同學(xué)都極其認(rèn)真，無論是有節(jié)目，或者沒有節(jié)目。
首先，在報(bào)數(shù)環(huán)節(jié)，小隊(duì)長們步調(diào)一致，沒有人落下，因?yàn)樗齻兌妓枷敫叨燃校瑳]有開小差。接著就是出旗與唱對歌環(huán)節(jié)，旗手莊嚴(yán)地舉起了少先隊(duì)隊(duì)旗，其他同學(xué)嚴(yán)肅地敬著少先隊(duì)隊(duì)禮。唱隊(duì)歌時(shí)，每個人的臉上都流露出了對少先隊(duì)的敬佩。
中隊(duì)長與大隊(duì)長的一段開場白結(jié)束后，兩位同學(xué)分別站起來讀了自己對同學(xué)們的留言，真情實(shí)感由內(nèi)而外的流露了出來。在朗誦詩歌這個環(huán)節(jié)中，十位同學(xué)聲情并茂的誦讀著，使大家的思緒回到了從前在一起的時(shí)光。還有大家的周記，記錄著自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己與同學(xué)的難忘瞬間，以及校園的一花一草。最后，在同學(xué)們深情的歌聲中，本次班隊(duì)會寫下了序幕。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶里早已噙滿了淚花。
為什么，同學(xué)們的朗誦那么深情并茂？為什么，同學(xué)們的歌聲那么悅耳動聽？為什么，這次的班隊(duì)會那么成功？這一切的一切，只因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗了；只因?yàn)榇蠹疑岵坏猛椋岵坏美蠋煟岵坏媚感０。】墒牵瑫r(shí)間不等人，我們轉(zhuǎn)眼間就要互說再見！再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我永遠(yuǎn)不會忘記這最后一次的班隊(duì)會！
難舍母校作文5
小學(xué)畢業(yè)那一天，陽光明媚。
安靜的教室里，沒了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽著老師最后的話語。只聽老師穩(wěn)重的嗓音慢慢地說著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇于拼搏，重復(fù)著許多他曾千千萬萬次對我們說過的話，但那天我們沒有一個人覺得他啰嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話，才真正領(lǐng)會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎？
說罷，放學(xué)了，大家收好書包，在教室門口排好隊(duì)，跟著老師走向校門。這是最后一次排隊(duì)，最后一次放學(xué)啊！平日我們都走得極快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因?yàn)閯x那間我們意識到，學(xué)校才是我們最不舍的家，而我們走出校門后，這個家我們就再也回不來了。同學(xué)們都三三兩兩并肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒什么大不了，可是彼此小小的心里，都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的胡須在清風(fēng)中飄揚(yáng)著，花在路旁開著，夕陽在眼前紅著，一切都那樣寧靜，安詳，那些低年級的學(xué)生，還像往常一樣在操場上玩鬧著，無憂無慮，對他們來說如此平常的一天，對我們來說卻彌足珍貴！這段放學(xué)的路，今天怎么變得這么短！這就是不舍嗎？
最終還是到了校門口，隊(duì)伍開始散開，這個班級開始散開，這段生活也開始散開逝去。平時(shí)互相的一句“拜拜”“再見”，那么簡單，那么隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠(yuǎn)的記憶和懷念，帶著對未來的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來這就是畢業(yè)嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛你們，后會有期！
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