母校作文

時(shí)間：2021-03-04 08:19:57 母校我要投稿

【精華】母校作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】母校作文5篇

母校作文篇1

　　“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開了您兩天，我就特別想念您。

　　——題記

　　“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽著這首歌，我不由得感嘆起來。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會(huì)離開。可是我們并不以為然，依然沒心沒肺地過著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛。

　　冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當(dāng)踩著點(diǎn)進(jìn)教室打報(bào)告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。

　　秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會(huì)送給我們，我們拿到還會(huì)開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節(jié)，但在您的庇護(hù)下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會(huì)提醒我們把窗戶打開，那樣會(huì)涼快點(diǎn)。

　　春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對(duì)花粉、花香過敏，您就只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì)有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至于成為“只為遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉。”

　　您對(duì)我們的愛，對(duì)我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對(duì)您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最愛的母校——興鎮(zhèn)高中。

母校作文篇2

　　回家半個(gè)月了，天空一直淅淅瀝瀝地下著雨，外面濕漉漉的，今早，小平來電話，讓我陪他到兩所母校（小學(xué)）玩，我躊躇片刻后便答應(yīng)了。

　　吃過早餐，穿了雙水靴，撐著天堂傘跟小平結(jié)伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下，它們相隔不到兩百米，分別叫羅軫學(xué)校（公辦學(xué)校）和南沖埡學(xué)校（民辦學(xué)校）。

　　在路途中與小平的商量下，決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村（張際春故居）水泥路旁的一家經(jīng)銷點(diǎn)處，進(jìn)學(xué)校的，沒料，到達(dá)經(jīng)銷點(diǎn)旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)這邊的小校門已被拆除，用水泥和紅磚封住。我們沿著經(jīng)銷店旁邊的圍墻向前走，發(fā)現(xiàn)昔日學(xué)校那兩米高的圍墻，已被加高了一米五，仰著頭才能看到里面的樹木。當(dāng)走到廖家入口時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的小校門也被拆除，被砌成了圍墻。

　　我們加快了腳步向大校門走去，見校門已不是我們讀書時(shí)的大校門，此時(shí)的.校門，建在了我們讀書時(shí)的垃圾池里，比以前高大了許多。我們推開新的校門，走了進(jìn)去，里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲，發(fā)現(xiàn)昔日校門左邊的一間古老的廟宇，被拆了，在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂，也被拆了一半，剩下當(dāng)年一個(gè)蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯，負(fù)責(zé)蒸飯的師傅是謝家村的，他姓唐，大家都叫他唐師傅。每天下午，我們?cè)诩依镉蔑埡醒b著米，到學(xué)校的水龍頭上淘好米，便把它從蒸飯的窗戶里放進(jìn)去。

　　翌日天剛麻麻亮，唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點(diǎn)多在家里一起床，便裝著家里的菜，背著書包來學(xué)校吃飯、上課。

　　再往前走，發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的右上角設(shè)立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們?cè)谶@兒讀書時(shí)，什么都沒有，盡是些黃泥巴的，天晴還好，下雨的話，一腳踩到操場(chǎng)里，看不到鞋子。真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生，享受政府的幫助，有這么好的校園環(huán)境。

　　我們沿著右手邊的一條小路，到一樓老師的辦公室，一看里面的老師，竟然沒有我們一個(gè)認(rèn)識(shí)的。我們問了一位年齡稍微高一點(diǎn)的老師，才知道以前教我們的年輕老師，大部分被調(diào)到滿塘中心小學(xué)和天塘中學(xué)；一些教我們年齡大的老師都退休了，沒見到他們，我們心中有些遺憾。

　　來到校長(zhǎng)辦公室旁邊的教室，見許多學(xué)生在上課，發(fā)現(xiàn)教室里變化好大，昔日教室里的米黃色墻壁，現(xiàn)在變得潔白漂亮；每個(gè)窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時(shí)候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同學(xué)們紛紛從家里拿來薄膜與釘子，把窗戶釘好。有些薄膜的質(zhì)量差，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來時(shí)，一下子就被吹爛了，無情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時(shí)手指通紅發(fā)紫，寫幾個(gè)字都非常地艱難。現(xiàn)在他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真為他們高興！

　　從羅軫學(xué)校出來，我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍，路旁滿是野草和荊棘，給我們的感覺是很少人走過。以前我們?cè)谶@里讀二年級(jí)時(shí)，路旁沒有一點(diǎn)雜草，放學(xué)后，我們都是走這條路回家的。

　　還未到校門口，向她望去，校門口荊棘叢生，木板做的校門被風(fēng)雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步，走上前去，四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門，里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的木板，小心翼翼地到曾經(jīng)走過的走廊邊，見教室鎖教室的鎖早已生銹，幾扇玻璃窗，在寒風(fēng)中吹得左右晃動(dòng)；透過窗戶看，里面滴答著水，幾張課桌的腳，被腐蝕掉，早已認(rèn)不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌。看著看著，我的淚水在眼眶里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，心如刀割。啊！母校，我的母校！您為什么會(huì)變得如此凄涼？您為什么會(huì)變得如此凄涼？

　　我和小平懷著傷感，從校園里走出來，遇見一位長(zhǎng)者，向他詢問這學(xué)校的事，他告訴我們，這學(xué)校十年前就沒辦了。我們聽后，十分的傷心，想當(dāng)年我們?cè)谶@里就讀的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，這里的兩個(gè)老師也十分的好。想著想著，我的淚水簌簌而下，頓時(shí)沾滿了衣襟。

　　重返母校，我本高興而來，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉(xiāng)求學(xué)的我，再次重返南沖埡母校時(shí)，為你整理和修葺；為羅軫學(xué)校捐獻(xiàn)自己的一份愛心，幫助一些需要幫助的孩子，來報(bào)答你們對(duì)我小學(xué)幾年的恩情！

母校作文篇3

　　回憶母校，喜怒哀樂樣樣有。

　　喜

　　那是五年級(jí)上學(xué)期的一次考試。“下周全校都要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。”老師說，“這次考試要評(píng)獎(jiǎng)的，你們回去要好好復(fù)習(xí)。”“啊?”同學(xué)們都非常驚訝，在下面嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要考好，給家人一個(gè)驚喜。為了這次考試，我已經(jīng)一周沒玩電腦了。每天放學(xué)就抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就復(fù)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)星期后我已復(fù)習(xí)得大有所成。到考試時(shí)，我一看試卷就驚喜萬分，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都復(fù)習(xí)過了。這次肯定能拿個(gè)好成績(jī)了。我心里默默的想。過了幾天后，發(fā)了試卷。“哇，100分，好極了。”我一邊看著試卷一邊笑。我還獲得了全年及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　回憶起母校，可用一個(gè)字來形容：喜。

　　怒

　　那是六年級(jí)時(shí)，我們都下去做早操了。因?yàn)檫t到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，沒收拾好我桌上“功具”——筆，書。回來后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我以為是旁邊的同學(xué)拿去了：“你們是不是拿了我的筆?”“沒有啊”這是我更急切了，難道被人偷了嗎?難道自己消失了嗎?難道自己長(zhǎng)腳走了嗎?我想。最后還是沒找到，回家后問媽媽要錢重新買過：“媽媽，給錢我買筆。”“前幾天不是才買嗎?”媽媽說，“怎么這么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有點(diǎn)說不出口。“都六年級(jí)了，做事總是沒手尾，上初中住宿怎么辦?”媽媽罵我。咦!又被媽媽罵我沒手尾。

　　回憶起母校，可用一個(gè)字形容：怒。

　　哀

　　翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，記載著他們給我的留。小A說：“在某些方面你比我強(qiáng)，但你別忘了我也有比你強(qiáng)的方面，你千萬別驕傲，我會(huì)跟你較量到底的。”小B說“朋友是一生的事，如今我們就要分開了，但愿你在初中階段要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)你也別忘了我這個(gè)朋友。”小C說：“歲月如梭，不經(jīng)覺間時(shí)間已流逝了6年了，留下的只是一些回憶。”是的，他們都說得沒錯(cuò)。最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們各回各家了，我一個(gè)人漫步在路上。天很暗，馬上就要下雨了，一絲風(fēng)吹在我背后，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)……

　　回憶起母校，可用一個(gè)字來形容：哀。

　　樂

　　這是一個(gè)自由而快樂的日子——兒童節(jié)。“兒童節(jié)那天，你們可以穿自己的衣服來學(xué)校”校長(zhǎng)在升旗儀式上宣布道。在那天上午我們?nèi)タ戳吮硌荨挛缇褪亲杂苫顒?dòng)，同學(xué)們都非常活躍，開心。有的在玩游戲，有的在吃東西，有的在打籃球，有的在打乒乓球……這一天，我們盡情的玩，都很快樂。

　　回憶起母校，可用一個(gè)字拉形容：樂。

　　回憶起母校，在六年的生活中。我們一起喜，我們一起怒，我們一起哀，我們一起樂。

母校作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的日日夜夜已經(jīng)成了記憶。我將面對(duì)的，是一個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的面孔……

　　在小學(xué)生活的最后一天，我看到的每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都是我的老同學(xué)了，這里一有些同學(xué)和我鬧過別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現(xiàn)在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學(xué)因?yàn)檎n桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當(dāng)我們兩個(gè)再次相見的時(shí)候，前幾天還不理我的她也許是因?yàn)橐鎰e了吧，跟我一起聊天說笑。這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，噢不，對(duì)我們來說是畢業(yè)典禮，我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽老師話，就像是我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣，包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué)，也遵守紀(jì)律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧！

　　畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，我們?nèi)耘f像以前放學(xué)一樣，排著路隊(duì)往校門走去，但是，今天的隊(duì)伍卻非常整齊。我有望了望我曾經(jīng)坐過的椅子，我曾經(jīng)生活、學(xué)習(xí)過的教室，我曾經(jīng)……

　　從教室到校門的路，今天我覺得特別的長(zhǎng)，不知道是我的錯(cuò)覺還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！

　　母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你！

母校作文篇5

　　當(dāng)我踏出小學(xué)校門的那一刻，我的心倍感沉重。因?yàn)椋覍⑼懈吨感：退腥藢?duì)我的期望。再次回首母校，突然發(fā)現(xiàn)母校對(duì)我來說是多么重要，是她讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游，讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里，我想說：“母校，將來等我長(zhǎng)大成人，也成為祖國的棟梁，到那時(shí)，我們?cè)賮砜纯茨悖酪宦暋H愛的母校，我們沒有辜負(fù)您的期望！’……

　　當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我已感到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。因?yàn)椋壹磳⒉饺脒@個(gè)校園，開始新的生活。但是，我是不會(huì)忘記在小學(xué)度過的快樂時(shí)光。我會(huì)讓母校知道，我不再是那個(gè)小學(xué)的我了，有新的挑戰(zhàn)在等待著我，我必須在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)自立，在自立中懂得堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，母校才會(huì)知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

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