告別母校的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的告別母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別母校的作文 篇1

　　還是在這熟悉的教學樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期，同學們就要告別母校，踏上新的人生起點。

　　忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……

　　告別了，美麗的校園。良好的學習環境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動，讓我們發現自己的閃光點，展示自己的風采，增強我們的自信。

　　忘不了，老師孜孜不倦的教導。當我失敗時，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時，是老師給我幫助；當我迷茫時，是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。

　　忘不了，同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段，重疊成美麗的光環，閃耀著人生的七彩。

　　告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。

　　同學們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。

　　謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學，祝同學學習進步，快樂成長。

告別母校的作文 篇2

　　告別母校隨著童年逝去，小學就要畢業了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。

　　小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”當我有了出息的一天，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質的青少年。

告別母校的.作文 篇3

　　歲月匆匆，花開花落，小學的生活很快就過去了。而如今我即將畢業，在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情，會說往事六年來的小學生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數學老師，數學老師從開始教我們就一直很負責，每天晚上他吃過飯之后都會輔導我們錯題，哪位同學有疑問，盡管想的提出，他會一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學習上的事情，他從來不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關心我們。他知道每個人都有自尊心，在考試考砸了的時候，他不會當眾批評你，而是會一點點的幫你教會錯題。我數學期末考試次次都考滿分，這離不開老師的細心教導。

　　忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。久年時光匆匆而過，轉眼間就要分別啦！心中怎能平靜？

　　記得三年級時我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時候，找來東西給我吃。盡管我說了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時，再次回到學校，迎上來的是一張張關切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會耐心的輔導我不會的新課，細心的告訴我作業。這種堅如手足的同窗情誼，我怎能忘記？

　　我們倆現在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我，使我茁壯成長。在日后的道路上我會銘記這段記憶，成為更好的人。

告別母校的作文 篇4

　　感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。

　　時光飛逝如白駒過隙，歲月如梭苦嘆匆匆。

　　20xx，來的就這么快。

　　這一年，是中國年，是奧運年。可是在這一年，我們要小學畢業了。

　　六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們在歡笑、感動與憂傷的交錯中六年了。

　　六年中，我和同學們一起長大。一起從懵懂到明事�？墒窃�20天后，我們都要畢業了。

　　思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計時，我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。

　　普通的低年級

　　20xx年，我步入了人生的另一個里程碑。一年級，是一個轉折點，我把幼兒園的習慣帶到了小學，上學依然是那么晚，總愛遲到，學校規矩和課本知識都不懂，是個不適應小學生活的小男孩，可是，因為我從小學到一點天文地理知識，并且說起來很老練，我的班主任對我的評價很好，經常鼓勵我，使我學習課外知識的興趣更濃。

　　二年級，我依然不懂學習的重要性，對學校學習并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績普遍低下。

　　總之，小學低年級的我并不出類拔萃，成績也不是名列前茅，就是一個普通的小學生，但我在學�？鞓返爻砷L。

　　攀登的中年級

　　在學校老師的引導下，在同學的感染下，三年級，我似乎長大了，懂得了在學習中時時刻刻都充滿了競爭，我開始醒悟，覺得我要和同學競爭，考試要得高分，才會得到老師同學家長的贊揚。慢慢地我的學習成績開始有了進步，各科成績在不知不覺中都超過90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級第二名的好成績，同時得到了老師同學家長的認可和贊賞。

　　四年級，我長大了，并真正明白了學習的目的、意義和重要性，有了遠大理想，同時暗下決心努力學習，不斷進步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導的結果。我總想，這樣的成績來之不易，隨時都有可能被人超越，我要更加刻苦的學習，不辜負老師同學家長的信任和期望。

　　中年級，在老師和同學的鼓勵、幫助下我邁出了小學階段堅實而重要的一步。

　　飛揚的高年級

　　五年級，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對學校生活理解更深刻，也是我擔任班干部的第二年，團體意識增強了，團結、互助、友愛也是我學校生活的重要內容，雖然考試成績還算名列前茅，但是學習競爭力更強，稍一疏忽就落后，我力爭成為最優秀的學生！

　　不知不覺升入了六年級，小學的最后一年。我在課堂上踴躍發言，自從老師開始進行課堂發言的評價后，為給我小組爭得更多的榮譽，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏！全級第一名一直是我的目標，我時刻在為我的目標而努力，我不甘心失敗，我堅信我會實現目標，成為最優秀的學生。

　　六年來，我在各個方面都有了長足的發展：從不敢回答老師問題到上課踴躍發言，從兒童成長為優秀少年、優秀班干部，從無知到為實現理想而奮發圖強……我的進步都離不開身邊的每一個人，因此我要百倍的感謝他們。

　　我感謝燦爛的陽光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實；我感謝同窗共讀的同學，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長！

　　再見了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠是我心中美好的記憶！