二十年后回母校作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二十年后回母校作文（通用39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后回母校作文 篇1
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細(xì)心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵(lì)，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校��！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母�！呒一W(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門，發(fā)現(xiàn)兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場變大很多，而且裝上了很多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹葉當(dāng)錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因?yàn)樾ψ约盒r(shí)候太天真了，哭是因?yàn)槟菢犹煺娴纳钗以僖不夭蝗チ恕?/p>
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文 篇2
我在二號(hào)星球，一直都非常想回母�？纯�，但由于一直沒有時(shí)間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信，所以我決定回母�？纯础�
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學(xué)們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個(gè)電梯從我眼前閃過，我非常激動(dòng)！沒錯(cuò)，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后回母校作文 篇3
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進(jìn)校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級(jí)又漂亮的移動(dòng)地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級(jí)。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門不再是手動(dòng)的門，而是自動(dòng)伸縮的大門�？垂苄ｉT口的不是保安了，而是兩個(gè)帥氣的機(jī)器人，它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動(dòng)階梯，使用方法和移動(dòng)地板一樣，不過，移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個(gè)小助理，那就是——-——機(jī)器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質(zhì)書先進(jìn)多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽光程度自動(dòng)拉上，不用像我們以前一樣，曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個(gè)學(xué)校，心想：現(xiàn)在的母校這么先進(jìn)，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動(dòng)的，完全不用自己動(dòng)手，真好！看管校門口的機(jī)器人有一點(diǎn)好笑，好像在對(duì)進(jìn)來的人說：“你是何人，到這兒來干什么？報(bào)上名來！”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達(dá)，教材這么先進(jìn)，培育出來的孩子一定都是人才，都是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
母校就是我的家，我愛這個(gè)家，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多美好的童年回憶！
二十年后回母校作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我成了一名設(shè)計(jì)師。
我乘上了飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)，從北京到金華。到了金華機(jī)場，哇，這個(gè)新建的金華機(jī)場這么大，停了有五十幾架飛機(jī)，邊上有一些小吃，不要一分錢。在旁邊的是和我一起去北京又回來的同學(xué)，她也成了設(shè)計(jì)師。她說：“被看了，應(yīng)該去我們的母校環(huán)城小學(xué)了。”我們走了一個(gè)地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這么快，我記得以前坐車都要四十分鐘呢！
在校門口，旁邊有一快門牌沒有變，還是寫著“金華市環(huán)城小學(xué)”但是門變成了自動(dòng)門，走進(jìn)去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因?yàn)榕赃呇b上了空調(diào)。
我們走到了四（1）班的門口，門是用玻璃做的，也是自動(dòng)門，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調(diào)，電腦很薄，像十張紙疊起來那么厚，黑板變成了折疊形的。中午午睡時(shí)，桌子上有一個(gè)按鈕，一點(diǎn)，就變成了一張床，現(xiàn)在的教室變好了，每個(gè)教室都一樣。
我們還看見了吳老師，已經(jīng)四十多歲了，她在教二十乘二十四等于多少？吳老師穿著一條黑色連衣裙，短頭發(fā)，戴著眼鏡，臉上已經(jīng)有皺紋了，咦，怎么沒有看見厲老師呢！吳老師說：“厲老師已經(jīng)很老了，前幾年就退休了。”
后來，我們?nèi)チ瞬蛷d，餐廳，是每人一張桌子，只要一點(diǎn)桌面上的一個(gè)按鈕就會(huì)出來中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點(diǎn)一下，就又出來了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會(huì)壞，因?yàn)樗刑貏e的保溫箱，一個(gè)晚上才能做好一個(gè)中餐，每一天都不一樣。
母校變化真大�。∥蚁�，再過二十年變化一定會(huì)更大！
二十年后回母校作文 篇5
20年，對(duì)于任何人來說，是多么的遙遠(yuǎn)��！等過了20年，我就是32歲了。在小學(xué)時(shí)光里，最令人難忘的，是那校園的風(fēng)景，那銀鈴般的笑聲，同學(xué)的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之后，不太會(huì)見到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是無比的激動(dòng)，也會(huì)無比地幸福感動(dòng)！
游文小學(xué)是個(gè)美麗的校園，剛進(jìn)校門，非常顯眼的，是那校訓(xùn)石。這個(gè)校訓(xùn)每天都鼓勵(lì)著我們，做人要誠實(shí)，要樸素，等到20年過后，這個(gè)校訓(xùn)石，應(yīng)該，依然立在那里，上面兩個(gè)大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個(gè)它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時(shí)光，是補(bǔ)不回來的。所以讓我們珍惜時(shí)光吧！在這難得一回的小學(xué)時(shí)光里，度過我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來到了學(xué)校的中心，立入眼簾的，是一個(gè)梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當(dāng)中午的時(shí)候，他會(huì)和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之后，這個(gè)景色，應(yīng)該難得一見了�；蛟S，里面的小魚，已經(jīng)，換了；也許千姿百態(tài)的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經(jīng)沒有當(dāng)年，那么有精神了……如果20年之后，這些美景依然存在，我想，把它用相機(jī)記錄下來，把它，永遠(yuǎn)刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場，體育館，教學(xué)樓，辦公室……我都會(huì)深深地記在心里，無論，時(shí)光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學(xué)時(shí)光。我愛你，游文校園，我會(huì)把你的，每一點(diǎn)每一滴都記在自己的心里，永不忘記。
二十年后回母校作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我又回到了曾經(jīng)的母校，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。
來到校園門口，許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤，劍似的飛了上去。這是怎么回事？經(jīng)過詢問原來是飛速光盤，使學(xué)生們快速到達(dá)教室。我來到校園里，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種著許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園里，像一位位保護(hù)校園的士兵；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎么回事呢？仔細(xì)一看，是保護(hù)裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來到教室，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們在那里面大顯身手。有什么不懂的，只要一點(diǎn)，老師就會(huì)講解，作業(yè)也在這上面做，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀�！薄笆茄剑@樣方便多了。”另一位同學(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。春天時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色，讓人感覺充滿生機(jī)。夏天時(shí)，強(qiáng)壁會(huì)變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時(shí)，墻壁會(huì)變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時(shí)，墻壁會(huì)變成紅色，讓人感覺春回大地。
我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在一臺(tái)機(jī)器上說了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書的海洋中，感受著閱讀帶來的快樂，感受著科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園，充滿了歡樂，與學(xué)生們求學(xué)的欲望，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國！
二十年后回母校作文 篇7
母校是一個(gè)神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光，母校陪伴我一起長大，所有的人，都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過六年學(xué)校，那就是母�！W(xué)！
二十年過去了，今天我又重返母校，剛進(jìn)校門口，我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園，同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵鲦覒蛲嫠�，但是具有變化的是，學(xué)校變大了，變得那么寬敞，教學(xué)樓又穿上了一件新衣，那個(gè)滿是灰塵的操場，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容，但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻(xiàn)。
我見到了校長先生，校長先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場改變，變化更大的是，學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門，是純電動(dòng)的，只見校長先生手里拿著一個(gè)遙控器，按了一下，門自動(dòng)就開了。我進(jìn)入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學(xué)生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館，校長先生說這個(gè)體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應(yīng)有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后回母校作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭。”過得好快呀，已有20年沒有去我以前的母�！X湖小學(xué)了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學(xué)身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母�！X湖小學(xué)。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學(xué)。
踏進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學(xué)樓，它們?nèi)缈每眯涿玳L個(gè)了且威武；一座座大花壇鮮花盛開著，風(fēng)兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個(gè)個(gè)孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙?zhí)匚恕?/p>
再往里走，穿過教學(xué)樓，便是休息亭。這是方便老師、學(xué)生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領(lǐng)著幾個(gè)可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業(yè)本奔過來呢！
“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉(zhuǎn)身順著學(xué)生去的方向望去，突然看見六年級(jí)教室窗口站著與我仿佛年紀(jì)的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個(gè)好奇心特強(qiáng)的女孩子，兩步并作一步向六年級(jí)奔去。“嘟——嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峰�！蔽覍�(duì)他感到驚訝的是當(dāng)年在班里個(gè)子最矮的一個(gè)男生變得這么高，而且愿意窩在山溝溝里做一名小學(xué)教師。他仔細(xì)地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時(shí)候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼�！蓖蝗凰舐曅Φ溃骸拔沂钦f，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接著說：“別站著聊，走，去我的辦公室。”在他的辦公室里我們談了許多，我知道了很多，我很高興。
��！母校煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學(xué)校令我興奮，母校的變化真大。
二十年后回母校作文 篇9
二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì)兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻，啊！原來他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長了。進(jìn)了門，我看見了教學(xué)樓，生來仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來教學(xué)樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進(jìn)了跆拳道館，因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來到了圖書館，里面有許多臺(tái)電腦，學(xué)生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書，背英語或玩一些游戲......
��！二十年后的母校真美好��！
二十年后回母校作文 篇10
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)�，一路上，機(jī)車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大��！到了學(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室�！边祝@聲音從哪兒發(fā)出來的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后回母校作文 篇11
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門，就看見紅光閃爍，還聽到了嗚嗚的警報(bào)聲，有幾個(gè)機(jī)器人跑過來圍住了我，我說：“我是原來在這里的學(xué)生�！�
他們說把身份證拿出來，我把身份證拿出來，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來它是虛擬技術(shù)弄出來的。
我想去找找我的數(shù)學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵，頃刻間，我便來到了老師的辦公室。窗臺(tái)下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽光下交相輝映，見到了久未謀面老師，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭的瞬間，我呆住了，下意識(shí)地摸摸了頭，二十多年過去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事啊？
我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來，原來他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我相信母校一定會(huì)變得越來越好！
二十年后回母校作文 篇12
我在二號(hào)星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時(shí)間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學(xué)們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個(gè)電梯從我眼前閃過，我非常激動(dòng)！沒錯(cuò)，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后回母校作文 篇13
二十年如同白駒過隙，我已經(jīng)成為了一個(gè)著名科學(xué)家，正逢十一國慶長假，我暫時(shí)放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。
剛到校門口，想在校園內(nèi)走走，卻一不小心與一個(gè)人相撞了，本來想道個(gè)歉繼續(xù)走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學(xué)——鐘雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在干什么，他說：“他成為了一位著名數(shù)學(xué)家�！惫徊怀鏊�，這位自稱“學(xué)神”，曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)學(xué)霸”怎么能不去當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？正當(dāng)我和老同學(xué)準(zhǔn)備敘舊的時(shí)候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學(xué)老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認(rèn)不出來了。
熱情的陳老師，領(lǐng)著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調(diào)節(jié)高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個(gè)投影機(jī)給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現(xiàn)在不僅前排同學(xué)不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個(gè)罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書�！边@教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現(xiàn)在學(xué)校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強(qiáng)大�。�
離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會(huì)是什么樣子？這真的很值得我期待！
二十年后回母校作文 篇14
如今的我，已經(jīng)離開母校20年了。這么長時(shí)間了，不知道我的母�，F(xiàn)在怎么樣了。我懷著不安的心情坐著太陽能飛車來到了我的母�！R塘小學(xué)。
跟著飛行導(dǎo)航，我很快來到了校門口，這是昔日的馬塘小學(xué)嗎？一棟高大整潔的校學(xué)樓映入眼簾。走進(jìn)校園，看見一排排樹木在操場兩旁，挺著腰，很是威風(fēng)。操場中央有一個(gè)大花壇，那兒的鮮花擺成五顏六色的四個(gè)大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周圍有一圈椅子上面標(biāo)著所有同學(xué)的學(xué)號(hào)，相依學(xué)號(hào)的同學(xué)坐在相應(yīng)的椅子上，椅子會(huì)帶著他飛到自己的教室里。上課了，同學(xué)們回到各自的座位。老師進(jìn)門之后，同學(xué)們從各自帶著一個(gè)單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎？當(dāng)然不是。小紅手帕上有四個(gè)大字——馬塘小學(xué)，只見同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點(diǎn)，滴的一聲，小紅手帕飛到空中，老師說：“這節(jié)是語語文課，請(qǐng)變成一本語文書。”小紅手帕在空中變成一本本語文書，都包著干凈的紅色書皮。老師拿起教鞭一指，老師手里的棕色手帕飛了起來，變成了一本語文教科書……
短短20年時(shí)間，我親愛的母校變化，竟如此巨大，科學(xué)家們真是太偉大了，我們的祖國一定會(huì)更加完美的。
二十年后回母校作文 篇15
在2029年11月21日，一個(gè)從美國回來的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。
我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長親自出馬，維持交通。如今，校長也不用發(fā)愁了。正想著，我跨進(jìn)了大門，遠(yuǎn)處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去�！芭�，是花園啊！咦？現(xiàn)在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游�！艾F(xiàn)在是冬天啊！春夏的美景怎么會(huì)在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來，我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個(gè)班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來。我對(duì)小導(dǎo)游說：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒有空調(diào)。每到夏天，我們只能開電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對(duì)我們說：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”
美好的一天又過去了，我也該回美國了。
二十年后回母校作文 篇16
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了，有了自己的事業(yè)。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的莞英母親，所以我打算和老同學(xué)回去看它。
今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣，有一樣的雞蛋花樹、一樣的操場，那熟悉的桂花香，隨著風(fēng)四處飄揚(yáng)。教學(xué)樓還是老樣子。我們?nèi)チ诵ｉL室，但見到的卻是一位新的校長，他告訴我們，前三位校長早已退休，現(xiàn)在的校長由他擔(dān)任。他帶我們四處參觀我們以前沒有的新教學(xué)設(shè)施，參觀后他帶我們?nèi)ヒ娢覀兌嗄瓴灰姷睦罾蠋�。多年不見的李老師還是那么漂亮，溫柔！她非常耐心的教著她的學(xué)生們。
下課了，她見了我們就急匆匆的跑過來，和我們聊了起來，她說：“我記得你們有一次大課間，做的極差，被校長罰了�！蔽覀兌夹ζ饋�，爭先恐后地匯報(bào)當(dāng)時(shí)的感受。
聊完后，李老師問我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績告訴了她，聽得她笑瞇瞇的。
今天我很開心，因?yàn)槲乙姷搅宋覑鄣哪感�、老師�?/p>
二十年后回母校作文 篇17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。
我來到了母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)母校我看見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時(shí)要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細(xì)一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內(nèi)游泳館，最下面一層是籃球場，同學(xué)們揮汗如雨地進(jìn)行著比賽�，F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時(shí)先進(jìn)多少倍。
離開了操場，我走進(jìn)了我以前的五年級(jí)(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動(dòng)的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個(gè)教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽(yù)，就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中�！胺洳砂倩ㄡ勌鹈�，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊�！摆w軒逸同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)之星；趙軒逸同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)杯語文競賽中獲得二等獎(jiǎng)！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著獎(jiǎng)狀高興地笑著。
這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來的母校是多么美麗，我愛我的母校。
二十年后回母校作文 篇18
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就過了二十年。如今我們以長大成人，有了自己的工作，有了自己的生活，甚至也有了自己的家庭。而我們又何時(shí)不想回到那個(gè)無悠無濾的童年，回到那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的校園呢？
我想每個(gè)人都會(huì)想念自己的母校，甚至有人會(huì)拋下一切繁忙的工作飛奔而來，來到這個(gè)教他怎樣做人，教他知識(shí)，教他怎樣對(duì)待尊長，教他文明禮儀的地方。
我就是這個(gè)人，清晨每當(dāng)我聽見學(xué)校里傳來那朗朗的讀書聲，我就會(huì)想起每天清晨老師帶我們早讀時(shí)的情景。每當(dāng)我看見學(xué)生們上學(xué)，放學(xué)時(shí)都不忘說一聲老師好，老師再見，我就會(huì)想起讀書時(shí)常常對(duì)老師說這兩句的情景。中午每當(dāng)我聞見學(xué)校食堂里的飯菜香，我就會(huì)想起我和同學(xué)排著隊(duì)去吃午餐的情景。會(huì)了回到母校，重溫當(dāng)時(shí)的美好回憶，我還叫上了我學(xué)生時(shí)代的兩個(gè)最要好的同學(xué)，一起回到母校去看看。
我快到時(shí)早以被周圍的變化驚呆了，原本狹窄的小巷一通往學(xué)校的路，變成了寬敞的大馬路。路旁的停車位上還停著十幾輛接送學(xué)生的校車，路的兩旁還種著鮮花，還裝上了路燈。
我的兩個(gè)同學(xué)早以來到學(xué)校，他們也被學(xué)校驚天動(dòng)地的變化驚呆了！校園的里里外外都發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。
二十年后回母校作文 篇19
時(shí)間過得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)教師了。
回到以前，和同學(xué)們嬉戲打鬧，一起上課聽講的母校。當(dāng)踏進(jìn)熟悉而又陌生的校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個(gè)都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。
不知不覺，我來到曾經(jīng)上課的地方，走進(jìn)一年四班，我大吃一驚，現(xiàn)在的教室跟二十年前的教室簡直是天壤之別。教室里裝了空調(diào)，可以跟隨天氣的溫度而設(shè)定。桌子真是太高級(jí)了，是觸屏的!我啟動(dòng)了一張桌子，像平板電腦一樣，我想老師上課再也不用書了，直接在電腦上教。講到重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在電腦上按動(dòng)鉛筆按鈕，就像在書上劃句子一模一樣，下課按一下保存就好了。椅子是多功能的，中午午睡向后一仰，就變成了一張小床。一個(gè)教室只有十個(gè)學(xué)生。墻壁是動(dòng)態(tài)的，春天，墻壁換成了一片大草原;夏天，墻壁換成了一個(gè)游泳池;秋天，墻壁換成了一片楓樹林;冬天，墻壁換成漫天雪花的雪地。
二十年后的教室真好，雖然是我現(xiàn)在想象的，但不知道二十年以后我的母校又會(huì)是怎樣的一幅新景象呢?
二十年后回母校作文 篇20
母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時(shí)在母校的快樂生活。
在20年前，我曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校歡歌笑舞，留下足跡。在20年后，也就是今天，我又回來了!我的眼前閃過了一行大字：溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)。
到了校門口，20年前的那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)保安不在，門也關(guān)著，我正準(zhǔn)備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個(gè)機(jī)器人走了過來，要不是她的“衣服”上寫著“機(jī)器人”三個(gè)字，我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個(gè)屏幕，她一邊問一邊出字：你是什么人?我以為要把答案寫在她的屏幕上，后來才知道只用說話就可以了。
到了學(xué)校里，聽見了同學(xué)們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時(shí)開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現(xiàn)在的桂花樹是由科學(xué)“機(jī)器人”專門培養(yǎng)的。我把整個(gè)校園逛了一圈，發(fā)現(xiàn)大部分設(shè)備都自動(dòng)化了。
想不到20年里，學(xué)校科技進(jìn)步了那么多。
二十年后回母校作文 篇21
20年后的一天早上，我照例來到書房，打開電腦，一條信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號(hào)”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來了，互致問候后，校長提議：“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好�！�
校長帶我們來到了綜合樓，她說；：“這才是現(xiàn)代化的綜合樓，”校長帶我們來到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實(shí)驗(yàn)室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。那里有二氧化……
校長還帶我們來到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào)，這臺(tái)空調(diào)冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì)變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術(shù)室。校長還說：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì)變成這么美麗和方便。
二十年后回母校作文 篇22
二十年過去了。現(xiàn)在，我作為一名設(shè)計(jì)師終于有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)了。我穿著自己設(shè)計(jì)的飛行鞋飛到了故鄉(xiāng)的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？
駐足母校門口，現(xiàn)任校長，我們的學(xué)習(xí)委員劉志鵬同學(xué)站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當(dāng)年的香樟行道樹像拱門似的，漫步如茵的草皮，猶如走綠地毯。
走進(jìn)母校，就像置身森林植物園。這里有茂林修竹，那里是小橋流水，這里有崇山峻嶺，那里是清流映帶，這里有桃紅柳綠，那里是姹紫嫣紅，這里有鳥語花香，那里秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設(shè)計(jì)師的我三句話不離本行，我最關(guān)心的是校園的設(shè)計(jì)尤其是教學(xué)樓的設(shè)計(jì)。我問志鵬：“怎么滿眼都是綠樹鮮花，教學(xué)樓在哪里？”“呵呵，你個(gè)老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹里，大樹教室冬暖夏涼，空氣新鮮�！蹦感Ｗ兓娲蟀�，不是劉校長介紹我差點(diǎn)找不到當(dāng)年學(xué)習(xí)生活六年的教室了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。啊！原來是一場夢啊。
二十年后回母校作文 篇23
20年后，我在一年大學(xué)當(dāng)教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環(huán)保型汽車。但我經(jīng)常想起我的故鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的母校。
這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學(xué)。寒喧一陣后，校長帶我參觀了新學(xué)校，我看見的不再是二、三層的教學(xué)樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學(xué)樓，一到十八層是教學(xué)樓，十八層以上是實(shí)驗(yàn)室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個(gè)機(jī)器人正在給同學(xué)上課，校長介紹說：“現(xiàn)在的教室全是自動(dòng)化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動(dòng)清理粉筆跡外，還會(huì)自動(dòng)顯示所教學(xué)的內(nèi)容，自動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)們做功課，上課有時(shí)也可以由機(jī)器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來上學(xué)也不用背著厚重的書包了，只要帶一個(gè)電腦書包就行了，只有一本書那么大，所有的課文內(nèi)容都在里面，方便極了�！�
到了晚上，我看到學(xué)校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進(jìn)入了童話世界。
母校真是越變越可愛，走出校門時(shí)，我不由地一步三回頭！
二十年后回母校作文 篇24
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)後怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍……
母校我想對(duì)你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢想，像天使般善良。
二十年后回母校作文 篇25
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對(duì)你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢想，像天使般善良。
二十年后回母校作文 篇26
“我深愛的母�！柷沸W(xué)。時(shí)隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說話，沒想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學(xué)校待過的最后一個(gè)班。看見里面的學(xué)生，正專心致志地聽老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。
陽曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現(xiàn)在的感覺……
二十年后回母校作文 篇27
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)�，一路上，機(jī)車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大啊！到了學(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在３棟１１層層１１８室�！边祝@聲音從哪兒發(fā)出來的.呀？！我仔細(xì)尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后回母校作文 篇28
時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那里學(xué)習(xí)了六年的時(shí)間，是那里讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
坐著火車，來到了學(xué)校的面前，發(fā)現(xiàn)門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細(xì)聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門前，發(fā)現(xiàn)這門怎么也打不開，直到有一個(gè)老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的呀！現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級(jí)了。我又到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見，變成了高級(jí)電子黑板，老師上課的時(shí)候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來調(diào)節(jié)高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學(xué)們不用使勁翻課本，在練習(xí)本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現(xiàn)在學(xué)校真是太先進(jìn)了！
到了操場，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)原來的操場變成了一個(gè)非常大的、有許多體育器材設(shè)施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設(shè)施，在操場前，還有一個(gè)高高的五星紅旗，我不禁敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年后回母校作文 篇29
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)美好的季節(jié)——秋天到了。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕氲竭@句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人郵差，他對(duì)我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請(qǐng)簽收�！蔽液灹俗郑蜷_一看，這是母校邀請(qǐng)我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母�！鬄r實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍(lán)藍(lán)的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對(duì)我說：“請(qǐng)拿出通行證�！蔽野研藕胚M(jìn)了它的“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個(gè)綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進(jìn)空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對(duì)了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。
二十年后回母校作文 篇30
"時(shí)光荏苒，歲月悠悠"，一轉(zhuǎn)眼20年過去了。當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準(zhǔn)備回到母校，尋找當(dāng)年的美好。
走進(jìn)校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì)忘記曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。
教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當(dāng)年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經(jīng)好久沒有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會(huì)兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛的學(xué)校，這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年后回母校作文 篇31
2037年的早晨，機(jī)器人多利叫醒我：“主人，起床了。來跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美啊！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長發(fā)，全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對(duì)多利說：“對(duì)��！多利，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應(yīng)該做的。”多利說完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時(shí)空飛車來到母校。母校的改進(jìn)真大！一扇大鐵門涂了白漆，大鐵門上還有8個(gè)用鋁金寫的字：湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園，我看見右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期，我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上，看見許多同學(xué)在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來學(xué)校玩嗎？一位三年級(jí)的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動(dòng)的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來玩。不過參加室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場，一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓！一共有六層樓，一層樓有四個(gè)班級(jí)。我以前讀小學(xué)的時(shí)候，一、二、三、四、六才有四個(gè)班級(jí)，五年級(jí)只有三個(gè)班級(jí)�，F(xiàn)在，五年級(jí)又多了一個(gè)"新成員"：五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大！我希望在未來的某一天，我的母校能變得越來越美！
二十年后回母校作文 篇32
二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開�！薄拔沂堑模沂堑�。請(qǐng)讓我進(jìn)去。”我用渴望的眼睛盯著它�！昂冒桑氵M(jìn)去吧�！�
我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)�！薄班拧�。
只見我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒想就選擇了我的班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒變�。∵@兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué)，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣�。】梢缘难剑 笨吹剿荒槧N爛的笑容，我不禁笑了起來�！澳蔷椭x謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來到班級(jí)，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來，再?zèng)]有人不會(huì)了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
二十年后回母校作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當(dāng)我再次讀起王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”時(shí)，我想起了母校，于是，我便坐著全世界最高級(jí)的隱形飛機(jī)，回到了揭陽。
我來到了母校，發(fā)現(xiàn)西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅(jiān)硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調(diào)節(jié)氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會(huì)把氣溫調(diào)節(jié)到二十六攝氏度，使人們不會(huì)著涼和中暑，什么時(shí)候都感覺很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場，發(fā)現(xiàn)籃球場中有一個(gè)隱形門，打開一看，下面有一個(gè)巨大的游泳池。這個(gè)游泳池具有供氧功能，當(dāng)有人潛到水下，氧氣不足時(shí)，便會(huì)為他補(bǔ)充氧氣，使他不會(huì)窒息。你也不用擔(dān)心光線的問題，因?yàn)檫@里安裝著太陽能燈。
我往教室走去，發(fā)現(xiàn)樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯，來到教室，教室已經(jīng)安裝上了太陽能空調(diào)。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現(xiàn)在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會(huì)把老師說的話顯示出來。學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，因?yàn)槊總�(gè)座位上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生的資料都儲(chǔ)存在里面……
二十年后的母校，是一座現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
二十年后回母校作文 篇34
我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校。
我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗(yàn)出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。后來，我才想起，它存有在這讀過書學(xué)生的資料哩！
剛進(jìn)了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學(xué)的。體育場里，那才叫大呢，為了擴(kuò)建操場，校長把山都移走了�；@球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長樹了呢？原來在圖書室看書會(huì)很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。
在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來上課呢？原來為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來到了食堂。“��！真是太香了！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑I(yè)的營養(yǎng)師了。
當(dāng)然，從我們的學(xué)校出來的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。
二十年后回母校作文 篇35
我今年31歲了，在一家房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)著工程師。每當(dāng)我路過一校園，聽到朗朗書聲時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。
剛進(jìn)校門，真可謂是鳥語花香，生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。這時(shí)，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。
這時(shí)，我瞟向了操場。我發(fā)現(xiàn)雖然有人摔在了地上，但他們像若無其事，仿佛一點(diǎn)也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使著我去操場一探究竟。來到操場后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場是我懸在半空中。如果強(qiáng)行接近地面，是你反彈到半空中。
我來到了衛(wèi)生間，現(xiàn)在的這里與以前的衛(wèi)生間截然不同。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個(gè)人進(jìn)來都要捂著鼻子。而現(xiàn)在，進(jìn)衛(wèi)生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因?yàn)樾l(wèi)生間里安裝了換氣系統(tǒng)，只要臭氣一達(dá)標(biāo)，機(jī)械手就會(huì)噴清香劑，香氣就會(huì)布滿了整個(gè)衛(wèi)生間。
來到了教學(xué)樓，便聽到了一陣鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音。原來學(xué)校為每一位學(xué)生配備了一臺(tái)電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動(dòng)就會(huì)有一個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。只要用這個(gè)橡皮擦按住這個(gè)圖標(biāo)，再用手滑字，字就會(huì)神奇般地消失了。
這就是未來的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。
二十年后回母校作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì)母�？纯戳耍谑牵页俗凰覙O速飛車，飛往了母校。
“請(qǐng)下車！”“提醒機(jī)器人”說著學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校�！本尤皇莾蓚�(gè)機(jī)器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺(tái)上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快��！我來到了走廊上，幾個(gè)機(jī)器人在用手夾著垃圾，“我要去花園�！鞭D(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)��！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機(jī)器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來學(xué)校將花園交給機(jī)器人是完全沒有問題的啊！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
二十年后回母校作文 篇37
二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì)兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻，��！原來他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長了。進(jìn)了門，我看見了教學(xué)樓，生來仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來教學(xué)樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進(jìn)了跆拳道館，因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來到了圖書館，里面有許多臺(tái)電腦，學(xué)生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書，背英語或玩一些游戲......
啊！二十年后的母校真美好�。�
二十年后回母校作文 篇38
二十年過去了，我長大了，我又回到了我的母校——四十畝地小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！
進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見這樣的情景：課本、書包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開了電腦后打開講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長，只需要一小會(huì)兒就ok了。
有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書名和作者，讓同學(xué)們在閱讀軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問題，讓同學(xué)們來回答！
二十年后的母校真棒呀！
二十年后回母校作文 篇39
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了�！蔽艺苫�。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動(dòng)檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財(cái)力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級(jí)——六(3)班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對(duì)著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個(gè)機(jī)器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機(jī)器人�！鞍ィ胚^去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，對(duì)于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級(jí)變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
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