【薦】二十年后回母校作文11篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后回母校作文1
某一天，我回到二十年前的母校。多年不見，母校的變化真大啊！教學(xué)樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的墻面，天藍(lán)屋頂。雖然樣子未變，但教學(xué)樓群的環(huán)境都更新了：一進(jìn)門，便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園，花園里似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著走廊，流進(jìn)一個池塘，池塘邊有幾個學(xué)生在認(rèn)真地讀書。
走到教室邊，從后門的窗戶上往里看。老師在認(rèn)真地講課，身后是一塊電子屏，要查什么東西一點就出現(xiàn)了。學(xué)生的教科書也是電子的，作業(yè)都在網(wǎng)上完成。不過我看到學(xué)生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節(jié)課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學(xué)課，科學(xué)老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……
下了樓梯，看到操場。操場的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的，操場上鋪上了草皮，碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學(xué)在草皮上坐著看書，正午的陽光使人感覺舒服。
我又回到教學(xué)樓，一間音樂教室里傳來了節(jié)奏感極強的讀詩聲，我仔細(xì)地聽了一下，好像是《琵琶行》。《琵琶行》？我突然感覺好像是我們班的那首詩？又傳來了拍杯子的聲音，我便打開門進(jìn)去。
我一進(jìn)來，常媽便向我打招呼。全班所有的同學(xué)都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見過同學(xué)了。今天忽然見到，心里十分激動。常媽讓我坐下，又讓同學(xué)們給我拍了一遍杯子。我回憶起當(dāng)初拍杯子時的場景，也跟著找了個杯子，情不自禁地拍了起來。拍完之后，大家聚在一起，聊起以前的事情，時不時地哈哈大笑。
我很開心，看到教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，還和同學(xué)們聚了聚，真是太好了！
二十年后回母校作文2
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時候會母校看看了，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。
“請下車！”“提醒機器人”說著學(xué)校會是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個機器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快啊！我來到了走廊上，幾個機器人在用手夾著垃圾，“我要去花園。”轉(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)啊！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來學(xué)校將花園交給機器人是完全沒有問題的啊！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，下一個二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
二十年后回母校作文3
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經(jīng)從一個普通的小學(xué)生變成了一個大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個美好的季節(jié)——秋天到了。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想到這句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個機器人郵差，他對我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請簽收。”我簽了字，打開一看，這是母校邀請我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母校——大瀝實驗小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍(lán)藍(lán)的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對我說：“請拿出通行證。”我把信函放進(jìn)了它的“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進(jìn)空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。
二十年后回母校作文4
時間快極了，瞬間，我從一個小學(xué)生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學(xué)了。今天，我要回母校看看，母校究竟發(fā)生了怎樣的變化。
走進(jìn)校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學(xué)那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現(xiàn)在，操場不再狹小，和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發(fā)著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠(yuǎn)處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學(xué)。我走進(jìn)教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環(huán)境變了，連教室也好了許多。
我走進(jìn)校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當(dāng)年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環(huán)境和教室變了，連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學(xué)變了，學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年后回母校作文5
二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動身去母校。
不一會兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時候，從學(xué)校里走來一個又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎么跟我握時，他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻，啊！原來他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長了。進(jìn)了門，我看見了教學(xué)樓，生來仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來教學(xué)樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進(jìn)了跆拳道館，因為能讓學(xué)生體驗跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來到了圖書館，里面有許多臺電腦，學(xué)生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書，背英語或玩一些游戲......
啊！二十年后的母校真美好啊！
二十年后回母校作文6
我今年31歲了，在一家房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)著工程師。每當(dāng)我路過一校園，聽到朗朗書聲時，就會想起曾經(jīng)教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。
剛進(jìn)校門，真可謂是鳥語花香，生機勃勃、枝繁葉茂。這時，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的'綠化帶。
這時，我瞟向了操場。我發(fā)現(xiàn)雖然有人摔在了地上，但他們像若無其事，仿佛一點也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使著我去操場一探究竟。來到操場后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場是我懸在半空中。如果強行接近地面，是你反彈到半空中。
我來到了衛(wèi)生間，現(xiàn)在的這里與以前的衛(wèi)生間截然不同。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個人進(jìn)來都要捂著鼻子。而現(xiàn)在，進(jìn)衛(wèi)生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因為衛(wèi)生間里安裝了換氣系統(tǒng)，只要臭氣一達(dá)標(biāo)，機械手就會噴清香劑，香氣就會布滿了整個衛(wèi)生間。
來到了教學(xué)樓，便聽到了一陣鼠標(biāo)點擊的聲音。原來學(xué)校為每一位學(xué)生配備了一臺電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動就會有一個字出現(xiàn)在我們眼前。只要用這個橡皮擦按住這個圖標(biāo)，再用手滑字，字就會神奇般地消失了。
這就是未來的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。
二十年后回母校作文7
早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位20年前的同學(xué)打來電話，他約我一起重回母校。
我正閑得無聊便答應(yīng)了下來，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽光來到了母校——口實！
此時，瑯瑯的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心里頓時打進(jìn)了一縷溫柔的陽光。
快步走上了樓，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施，不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來到了一個洗手池附近，這時同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動了，但我還是懷念著當(dāng)年的時候。
繼續(xù)前進(jìn)，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當(dāng)時操場上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當(dāng)時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當(dāng)時那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！
二十年后回母校作文8
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門口，會有一款高級設(shè)備來檢查你是不是這個學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設(shè)備，對它說出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽講了，只要學(xué)生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會這么發(fā)達(dá)，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文9
二十年后的我，已經(jīng)在社會上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個時候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請離開。”“我是的，我是的。請讓我進(jìn)去。”我用渴望的眼睛盯著它。“好吧，你進(jìn)去吧。”
我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請選班級。”“嗯”。
只見我面前有一個透明的東西，上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然，一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué)，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會的人會的人都傳給了老師。一節(jié)課下來，再沒有人不會了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會忘記你的！
二十年后回母校作文10
又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。
我獨自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時，我忽地瞥見一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進(jìn)母校的大門。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無毒環(huán)保油漆，操場干凈地看不見一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場上，像是堅守崗位的戰(zhàn)士一樣守護著這充滿歡聲笑語的學(xué)校。
我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個班接一個班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時光呀！可時間不會倒流，歲月不會重來，我已步入社會，再也找不回那個天真無邪的自己了。
我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會忘記這個曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛你，母校！
二十年后回母校作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學(xué)校的變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！
時光如流水般一去不復(fù)返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門衛(wèi)變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！