關于寫感恩母校的作文600字集合8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫感恩母校的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫感恩母校的作文600字 篇1
我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸！”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想！
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生，就更有理想了。一個人，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會去努力，去奮進！
十年來，我在母校度過了最快樂的時光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會我做人的道理；是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信；是母校一次次的為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈。
今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的心情無比激動，因為是母校一直帶著我們沿著“走正、走穩、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標前進著，奮斗著。
今天，我懷著無比激動的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目；您的鳥語花香，給我無限溫馨；您的淳淳教誨，我更是時刻銘記于心。
��！母校，我要怎樣才能報答您的深恩？千言萬語也無法表達�，F在，感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息，沐浴著春風帶來的愜意，更讓我體會到您的偉大，您的無私，您的大愛……
在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想……
現在，我懷著一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動力，給我知識，我一定不辜負母校的期望，帶著您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想！
寫感恩母校的作文600字 篇2
母校，其實就是我們第二個家，這句話是一點兒也沒錯。母校，就像我們成長的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。
是母校，給予我們除家以外的安身之所；是母校，為我們的學習創造了良好的環境。現在，也許是我在母校的最后一年，又或許不是，但不論如何，我都感謝我的母校。
想當初，我剛來到母校時，望著校園內陌生的環境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無助和害怕。后來，在和老師同學們相處一段時間后，這種感覺也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學們，各有各的`個性；和藹、慈祥的老師們，各有自己獨特的授課方式，授予我們知識。我感謝我的同學和老師們的陪伴。
今年，是母校建校七十周年，校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我，我們的母校歷史悠久，人才輩出。從我們的學校走出過許多各行各業的佼佼者，就如此，科學家熊繼光，將母校有這樣的成就而自豪。
我很慶幸，我在這樣一個有名的學校中學習，我也感謝母校給我帶來的榮耀和自豪，我更感謝給我們創造的良好的學習環境和氣氛。母校里的花草樹木，亭臺樓閣，都融入了前人對母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優美的學習場所和生活環境。
母校，它培育出如此多的佼佼者，它的功績如此顯赫，它的光輝照耀著我們。今天，我以三中為榮；或許明天，三中會以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹木，亭臺樓閣，在校園了，無一不為三中增添光彩。我感謝母校，感謝它教育出的一代代社會建設者，感謝他們用不同是方式回報母校，為母校做出貢獻，因為受益的是我們。
我想，以后我長大了，也會用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻，報答母校的。因為日久生情，我早已在不知不覺中對母校產生了濃厚的感情了。
寫感恩母校的作文600字 篇3
母校是我成長的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領著我走進這個陌生的環境時，我心中充滿了畏懼，因為這里是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一周。
所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。
數學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現好的同學將會給予加分，到了一定的分數，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。
我知道，同學們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心啊！正因為有了老師們的一份份關愛，同學們才能在學校里感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！
寫感恩母校的作文600字 篇4
歲月的柵欄也鎖不住時光的斗轉星移。轉眼間，我就從一個年少無知的小孩子變成了畢業班的一名學生，暮然回首，依舊清晰記得自己第一次邁進學校的情景。一張張陌生卻親切的面孔，一所充滿活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學，那種空氣中彌漫著泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中。現在回想起來，可能就是這種自然，怡人味道讓我愛上了這個校園，也慢慢融入到了這里，于母校一起生活，一起學習。
當東方泛起魚肚白，那一片金光預示新一天即將到來時，那朝霞下的教學樓里一陣陣朗朗讀書聲就如同貝多芬的交響曲，偶爾微風中襲來了淡淡甜美的笑聲，仿佛是整天埋頭苦學的伴奏音。每當同學們在校園里嬉戲、玩耍時，總是會情不自禁的向母校感謝，感謝她諦造了這樣一個學習場所，讓我們能接受良好的教育。此時，心中就會浮起一絲不舍與眷戀，也會生出一些恨，恨自己要即將失去了才懂得珍惜，而這一刻，老師和母校為我付出了點點滴滴一涌而上，心中不知不覺涌起了一股暖流的溫情。
忘不了老師課堂上談吐不凡的講課，忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽光，每時每刻都是那么明亮、溫暖，給予我支持和力量，其實一直忘了說一句：“老師，您辛苦了！”您們如同這母校一樣，都是我前進的引路人，教書育人，您是我一生的恩師。
物之所及，心之所想的母校啊！每當看到那生機盎然的校園，總是想起那句富有哲理的古話：天下沒有不散的宴席，還有一年，短暫的365天，我就要承載著理想與希望，揚起新的風帆，去開始我人生的新起點，而即將離別之時，心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛的母校啊，我心中存有多少感激之情卻難與言喻，因為愛深深埋藏心間，說不出口。誰言寸草心，報得三春暉。今天我為您驕傲，明天你將為我自豪。我愛您，母校！
寫感恩母校的作文600字 篇5
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，我的小學生活從此變得多姿多彩。
在六年的學習生活中，我經歷了許許多多的快樂與坎坷，其中留給我印象最深的還是我們的體育老師—侯老師教會了我做人的道理。
在五年級下學期的一節體育課上，侯老師像往常一樣來到體育館。為了更好的考好本學期的體育考試，侯老師給我們布置了一個艱難的訓練米長跑。更無奈的是我被老師安排在第一組跑，我只好乖乖的聽從老師的安排。老師哨聲一下，我們慢慢的開始跑起來，速度并不快，因為大家都要保存體力。到第三圈時，在隊伍中間的我身體上感到了不適，雙腿沉重，好似掛上了兩個鉛球，小腹也開始疼痛。到第四圈的拐彎處時，我沒注意腳下的石子，不慎摔倒了。膝蓋上有明顯的擦傷，還帶著一絲血絲。侯老師立即跑來，扶起我，看到傷勢并不嚴重，便叫我繼續跑�？僧敃r充滿放棄念頭的我，拒絕了老師的命令。但侯老師又說道：“你不應該半途而廢，既然都已經開始跑了，就應該堅持完成。如果半途而廢，那還不如當初就不要來跑�！边@句話頓時激勵了我，看到侯老師手中秒表的數字在飛快的變化，我也有一絲不甘心。最后我還是堅持的跑完了1000米，雖然成績不太理想，但侯老師教會了我要學會堅持，做事不能半途而廢，我對侯老師的又感激又尊敬……
光陰似箭，日月如梭，一眼，我們即將離開哺育我們的母校，駛向更深更遠的海洋。而母校將成為我人生中一個最美的回憶，最珍貴的足跡。我只想對親愛的母校說一聲簡單的“謝謝” ！
寫感恩母校的作文600字 篇6
我的母校——鄭州市優勝路小學，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的科學樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來我能為祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：我是優小畢業的學生！作文
寫感恩母校的作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經四年級學生了，這四年來，母校，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們怎樣做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，我的母校。
面對這一現實，我簡直不敢相信時間竟然有那么快。四年了，是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的，像潔白的碧玉，沒有一點暇絲。
記得有一次，我們班路隊扣了分，李老師要我們晚放學30分鐘，到了放學，只留了我們2分鐘。我知道老師是為了我們的安全，所以我們不要胡亂散路隊，沒到家門口時不要出路隊。記得還有一次，我的作業沒寫完，李老師生氣的說：“學習是給自己學的，不是給老師學的”。從李老師的話中，我悟到了學習的重要。
啊！老師，感謝您。啊！母校，我為您而自豪。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不僅使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。四年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。你給我的愛是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，知識與理想。你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更美麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！
寫感恩母校的作文600字 篇8
時間過得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創造了良好的學習環境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學習環境更好。干凈結實的桌椅，讓我們學習更方便;烏黑發亮的黑板，讓我們學到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學習環境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學語的孩子變成了品學兼優的少先隊員。老師讓我們學到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學，是同學給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數學小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養身體吧，又不能安穩下來。怎么辦呢?正當我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現在就給你補課!以后，我天天來。”真的，當時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學們的中間。我感謝母校給我帶來了這么好的同學。
感恩母校，讓我擁有良好的學習環境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關愛的同學。