期末的目標作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的期末的目標作文，歡迎大家分享。
期末的目標作文 1
如果一個人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著又有什么意思呢？其實現在社會中有許多人都不知道自己想怎么樣？也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。
那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子，這樣無目生活著又有什么意思呢？
我曾經看過這樣一個電視劇，它名字叫做《下一站彩虹》，可惜是我沒有機會把它看完，但我看過一些劇情仍然在我記憶中。
電視劇里講了這樣一個故事，一個香港女孩因為生活無目標，吸麻，被叛履行社會服務令。
被她爺爺送去他徒弟那里學習做時裝，讓他教育她。
她可能是受他影響吧，她一個人單獨設計第一件衣服被一個發肥模特穿著居然得了最佳體態完美獎，還得了香港小組亞軍。
也許是上天恩惠吧，讓她總是在不幸中又那么幸運。
我想看過這個電視劇人也許會想，如果上天對我這么好就行了，可是又有許多人會這樣想，她能夠成功是因為她有天分。
沒錯，天分對一個人來說是很重要，但它并不是決定成功與否關鍵因素，如果說她成功是因為天分，那好為什么以前沒有成功呢？我認為她成功關鍵因素是她在后來確定了自己目標，她知道她自己想做什么，應該什么。
朋友們，難道你們還不能夠從中體會到有價值東西嗎？看電視，是許多人愛好，但是，又有多少人能夠從電視劇里學到東西，學到做人道理呢？
我寫這篇文章主要目，我想大家都很清楚，再這里我再一次提醒大家，請弄清自己目標，因為只有這樣，你才有可能完成你自己想做事。
讓理想永伴我們成長每一天吧！生活永遠是屬于我們自己。
期末的目標作文 2
這個學期很快就要結束了，期末考試也即將到來，現在將進入緊張的復習中。在期末考試之前我要定一個期末考試的.成績目標，語文、數學80分以上，因為語文遇到閱讀題、作文題，有時還會粗心大意地把幾題弄錯。數學我也不敢把握太大，我總是不仔細去審題，不認真去檢查。
總之，我要努力做到以下幾點：
1、在復習中一定要認真聽，仔細地記，除了上課復習的，課后還要自己復習一下，有不懂的要問老師，或去請教同學。
2、老師布置的作業一定要認真地做完，因為這些作業都有利于復習的。
3、在考試時，我一定要認真去審題，去做，一定要仔細檢查，讀準題目，理解題目了再去寫。
最后，希望我能在期末考中取得優異的成績，實現這小小的成績目標，當然，最好是超過目標。
期末的目標作文 3
小溪目標是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力，沒有目標水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來而努力，但它視野永遠只是那么一點，見不到大海壯觀。
可見目標是很重要，它是我們前進動力，是黑夜一盞明燈，照亮我們前進路。
運動場上，運動員跑健步如飛，因為他有一個明確目標——沖向終點。
我們可以設想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會跑得比運動員都快，因為有一個更有催動力目標，就是逃離老虎追趕。
有了目標，潛力才會變為成績；沒有目標，再快汽車也只是個擺設。
看看路上行人，有行色匆匆地奔向目地，有卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒有目標區別。
記得教育家俞敏洪說過：“一個人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他腦子里有一個房子想法，那這就會變成一個房子。”目標可以把不可能變為可能。
沒有目標人會迅速老化，不會再煥發出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒有了追求，就象老舍《駱駝祥子》里祥子，一步一步墮落，最后只會幾十年如一日拉車，過著平庸一生。
我們說“思想有多遠，人就有多遠。”思想決定命運，目標決定通往成功航途。
因為有了考試考好這個目標，我們才會在考前緊張起來，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學目標，現在才會腳踏實地，用功學習；因為有了明天活更好目標，今天才會更努力。
目標吸引我們向前，不被路邊小花小草迷惑，似一個導航標，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個目標，你會更堅實地走得更遠！
期末的目標作文 4
人生目標如萬花筒，讓我迷惘。
我像一只小船，飄浮在波濤洶涌大海上，隨時都可能觸礁。
在我還很小時候，家里人就早早地為我選擇不同目標。
爸爸先開口了：“兒子應該當園藝師，那多好啊！整天面對著綠色。
”“不，李昊洋應該當圖書管理員。”外公似乎在更正爸爸“選項”。
沒過幾天，媽媽一本正經地說：“小伙子長這么帥氣，長大了當歌星沒問題，既出風頭又掙大錢 ”每每聽了這些議論，我心里美滋滋。
從此我開始玩命地練唱，練得嗓子柔柔軟軟，表情動態也逐漸規范。
媽媽說我氣度不凡。
練歌一年后，我牛刀小試去參加比賽。
在學校里取得了優異成績，可是一到區里就落選了，我非常失望。
外婆另有高見，振振有詞地對我說：“還是做珠寶商店老板，整天穿金戴銀多好呀！”“學乒乓球吧！撫順出了個世界冠軍王楠，李昊洋說不定也能打出點名堂！”聽了爸爸話，我開始學打乒乓球。
我效仿古人“聞雞起舞”。
每天早早起來練球，那小小銀球成了我最愛。
乒乓，乒乓，球一筐一筐地打；滴答，滴答，汗水一滴一滴地流；青蛙跳20米、30米、40米地加長……不管風霜雨雪、酷暑嚴寒，我都刻苦練習。
在區里比賽成功了，可參加市里比賽又被淘汰了。
我仰天長嘆：“啊！怎么這么難啊？”想不到兩次目標都破滅了。“有志者立長志，無志者常立志”這句古話使我醒悟了。
每個人都有自己目標和夢想，只有腳踏實地，堅韌不拔地向自己鎖定目標邁進，才會成功。
期末的目標作文 5
理想可以給我們奮斗的力量，目標是指引我們的路標。——題記
人生是一段漫長的旅程，我把人生解讀為一場孤獨的流浪，在通往夢想的路上有很多站，但我不想停下來，期待一場世界上無與倫比的壯麗。回頭看，原來路的兩邊不僅僅是學海，還有自己的人生理想和目標。
可能是在海里泡太久腫了。我總是帶著戴月里的'一顆星星回家，臉上總是疲憊不堪。開燈，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋裝飾得格外溫馨。我一點也不驚訝，一點也不。奶茶每天準時出現在這里，風雨無阻。另外，我現在還在擔心另外一件事。怎樣才能向理想前進？我的目標是進入一所好的大學，我的理想是當一名教師。
有一次，我會寫會寫。但是現在，為了一篇關于《目標》的小文章，我的思緒停止了流動，我的內心莫名其妙地產生了一種可以拍攝的迷茫。
是他不夠努力嗎？沒有你的理想是不是太難實現了？也不是？那為什么不能表達呢？
我不禁問自己，頭總是疼，沒有答案。我揮手的時候，碰到了那杯奶茶，那杯香噴噴的奶茶，奶茶灌進了我的肚子，一股暖流自下而上。我渾身一顫，把所有煩惱一掃而光，拋到九霄云外。
輕輕的，我聽見門開了，然后回頭。我媽進來了。我看著媽媽說：“媽媽，你覺得目標和理想在哪里？”媽媽笑著說：“時間不早了。早點睡，明天告訴你。”我滿腦子問號，但我非常期待明天。
第二天早上，我媽把我叫起來，和我媽一起來到陽臺。此時向東望去，一輪紅日正在緩緩升起，象征著新的一天的到來。我媽說：“理想和目標在每個人心里。當你不知所措的時候，它們就像這紅色的太陽，給你帶來光明。為你指路，讓你的生活更加精彩。”
回到房間，細細品味媽媽的話，沉思良久，恍然大悟。那一刻，時間仿佛靜止了。我完全理解。現在明白了，就知道怎么打了。看著窗外，紅色的太陽已經高高掛在天空，太刺眼了。
只要我們努力，目標就在我們面前對我們微笑。
期末的目標作文 6
高爾基說：“不知道明天做什么的人是不幸的。”我們要當初中生了，要樹立遠大的目標，讓理想成真，讓夢想飛翔！以下是我個人對初中三年的規劃和發展目標：
初一：從小學到初中，適應新環境，在新環境下努力，爭取優異成績！
1.學習目標要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學習方法使自己進步。
2.培養良好的學習習慣，勞逸結合，形成良好的習慣后，自然可以按照一定的順序學習。達到規定的學習目標。
3.打好基礎，扎根未來學習，上課認真聽講，做筆記，課后多復習。做好每一件小事。
第二天：充滿挑戰的新生活。第二天要有新的學習目標和新的行為計劃，為第三天的學習打好基礎。
1.及時解決學習中遇到的問題。如果在學習的第二天遇到問題，要馬上通過和同學討論，問老師來解決。不懂就問不懂的問題。
2.課前準備。獨立思考后，有了初步印象。另外，老師在課堂上的講解、分析和深入學習，會讓我的理解更加深刻。
3.挑戰難題，挑戰自己，不要把時間都浪費在鞏固上。
初三：專心學習，輕松應對中考。
1.專心學習，初三，專注于自己的學習，盡可能掌握各學科的文化知識，為順利完成初中學業打下良好的基礎。
2.把所有的學習任務安排好，讓學習有條不紊的進行，在某個時間按照計劃檢查總結自己的學習情況。
3.克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的`新鮮感，學會挖掘學習內容的新思路，找到科學的學習方法，輕松應試。
我相信經過我的努力，我會成為一個做事有條不紊的好學生，祝我的學習天天向上。
期末的目標作文 7
成長的路上，有彩虹，也有風暴。當你成功的時候，你會發現更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發現前面的路是那么的.寬廣。
秋風颯颯，樹葉隨風沙沙，我一個人走在上學的路上。不知怎么的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！
到了班級門口，聽到同學們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個位置上，不時看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個大大的81分。這個鮮紅的數字印染了我的心。我的頭壓在那個分數上，然后安靜的坐下，背對著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。
果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉過頭，看到她拿著試卷正對著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開始如饑似渴地學習，一個單位慢慢向我推進。最后考試那天，我發揮不錯，成績超群。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。
有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。
期末的目標作文 8
每個人都有自己的目標，我也是，目標不僅是我的目標，也是一種學習方法。小學四年級的時候，在一家文具店偶然發現了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來貼在墻上，書上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標寫在免費的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭吵。我貼的時候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個垃圾儲藏室。但是，我會把我的目標作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，我就撕掉上面寫著目標的免費帖子。
感覺在自找麻煩。我希望我能就這么簡單地實現我的目標。所以，我給自己定了一個規矩：不要寫太大的目標，要從小事做起。從此以后，每當我媽看著我的目標都會笑，但也難怪她會笑。有些目標讓我發笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達學校.""明晚的作業需要一個小時才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》 "目標，比如無數。
雖然這些目標很幼稚很可笑，但是對我幫助很大。它使我能夠在所有同學面前背誦課后的古詩，它使我能夠提前復習英語1-3單元，考試沒有不及格。到現在，我的目標幾乎每天都在變，我不會讓任何目標永遠停留在墻上。
有目標的墻就像一股驅動力，拼命的推動我前進，它督促我不要落后。有目標的墻就像一個優秀的`向導，總是告訴我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標的墻，像慈母。她教我良好的學習習慣。所以我想報答她，實現我所有的目標。
期末的目標作文 9
目標是什么？是給自己定的方向。動力是什么？能夠促進的是你的有效行動。
我上小學的時候，因為家離學校很遠，我和媽媽騎自行車上學。一開始還好，后來就不耐煩了。為什么？太累了，也很無聊。經過一年多的'經歷，我總結出了一句能讓自己不覺得累的話，那就是有目標才會有動力。
在騎自行車的過程中，我尋找了很多目標，我必須能夠超越，否則即使我有更多的動力也無法成功。就像一個行人想超車一樣，很神奇。我一邊騎，一邊發現前面的三輪車，心里想：一定要超過，一定能超過。就這樣，我鼓足了力氣，使勁蹬著腳，終于追上了那個騎三輪車的人。然后，我繼續尋找我的早期目標，直到我超過這個目標，以此類推，我走完了整個旅程，到達了我想到達的地方。
有目標有動力，騎自行車，學習工作，我相信！這句話可以用在任何地方。簡直太完美了。做事情之前要先找好前期目標，努力把每件事都做好。
期末的目標作文 10
一瞬間，寫周筆記的一周又過去了，這本生動的筆記本又一次到了我的手里。看著看著，想起了老師說的`——。請每周總結小組情況。
上周總結
紀律：團里人才濟濟！“空談家”閆碩是我們集團的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉移出去，這樣我們的小組就不會被煽動起來。所以，“說大話的”是窮人。結果——被三個女人圍著，一切都安靜了。
健康：好亂！首先在這里，我的組長首先要檢討一下，——沒有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個世界上沒有后悔藥可以賣，所以你以后一定要有記憶。然而，當你犯了錯誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊員們早到了，比以往更加勤奮。每個人都大汗淋漓。“老班”，為了犯錯，饒了我們吧！
學習：一切都很好，除了一件事。前面每個成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡著了，然后把他叫醒又睡著了……無奈！什么姿勢都可以睡，起來對我們發脾氣…
期待下周
紀律：說題目，目標一，就是紀律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊，第三隊，第四隊.你等著瞧吧！
健康：——年底我一直沒搞明白的一件事為什么組里有一個健康委員，健康清潔的評價還是“明星”？我需要尋找原因。發現兩個——又懶又健忘。不知道對不對。衛生方面，我不要最好的，我只要更好的！
學習：期中考試！調動全團的積極性！想盡一切辦法對付“睡神”！
期末的目標作文 11
期末考試快到了，還有一個多禮拜，我帶著既緊張又期待的心情準備考試。
首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個認真刻苦又負責的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的`課。每次語文課上課時我非常認真，對每個問題都是積極回答，認真做筆記，認真復習。雖然我有點調皮，不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個學期的努力基礎，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說我的數學。我的數學老師是數學科代表，她是一個經驗豐富又風趣的老師，在她的教育下我進了奧數班，更喜歡數學了。我上課的坐姿端正又認真，做數學題連附加題都經常答對。我不怕困難，我一定會努力的。數學每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數學老師夸我是數學中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數學問題就是“紙老虎”。我的數學口號是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。
最后，我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師，她就像一個美少女一樣，時刻充滿活力，教學方法既系統又專注，周末時常加班為我們批改作業，真是一個令我敬佩的好老師。上課時我也是非常認真專注，三年級開始英語數學大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學、勤奮，是一個優秀的少先隊員，也是低年級學弟學妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優秀。英語口號是：世上無難事，只要肯登攀。
根據一個學期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！
期末的目標作文 12
時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認真的。其實我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發現自己迷茫了一周。
現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的'毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：
1.考前沒有深入學習，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復習沒有重點。英語是主要得分手。
事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數學什么都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。
經過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！
期末的目標作文 13
我見過一句話，一切從設定目標開始。事實上，大多數成功人士都有自己堅定不移的目標，并將不懈努力實現自己的目標。目標可以引導我們前進，帶領我們走向成功的'另一面。回顧過去的兩年，我一直很壓抑，失落，抱怨。不知道有多少次，我把眼淚獻給了那個很多人都不在乎的夜晚；有多少次我真的很想拋開書本，好好享受？從前的我，不明白自己為什么奮斗，為什么努力。現在，我知道一個人的人生一定要有自己的目標，這樣才能有信心和動力去爭取，不顧一切困難和障礙，然后一座又一座山爬上去。只要你堅持你的目標和信念，樹立你的理想和目標，你就會給自己強大的動力和堅定的承諾。
期末的目標作文 14
有一天一個很好的朋友突然問我：你覺得成功是什么？我想了一下，回答：當我設定了我執著的人生目標，并讓它實現的時候，我成功了。成功是你自己的，它不向外界屈服。其實成功就是做自己！
如果一個人看不到自己的距離，那就太可怕了。他有了距離，就有了人生追求的高度，一旦有了追求，距離就不再遙遠。每個人都應該有一個能說服自己并為之奮斗的目標。這個目標不一定是一個確定的價值，而是他在未來某個時間設定的職業成就和社會階層。對于現在的情況，目標總是很遠。但如果你知道如何去對待它，它就不再可怕，反而會成為你奮斗的引擎，你人生的導航。當你確定了你的人生目標，你就應該知道如何分解它。這樣你就不需要每天想著遠離你的大目標而沮喪，只需要想著現在離你最近的目標。就像游戲過關，一關又一關。久而久之，實現人生目標也就順理成章了。當你明確了自己的人生目標，你就會找到生活的主流，也就是找到奮斗的方向。你會明白：什么重要，什么不重要；人生最可怕的是，你就像一只漂浮在海上的小船。你不知道去哪里。當風向東吹時，它就向東吹。風往西吹，就往西走，永遠在原地徘徊。人生的目的真的很重要，它決定了人生的方向，但人生并不等于目的，人生應該是朝著目的奔跑的全過程。人生的目標是我們永恒的明天，我們的人生永遠是今天，是當下，是真正的`分分秒秒，是轉瞬即逝的當下！下面的故事可能說明一個小問題。
唐太宗貞觀年間，長安城西的一個磨坊里有一匹馬和一頭驢。他們是好朋友，馬在外面拉東西，驢在屋里磨。貞觀三年，馬被玄奘法師選中，啟程赴印度西學。
十七年后，馬馱著佛經回到長安。他回到磨坊去見驢子的朋友。老馬講述了這次旅行的經歷：廣闊的沙漠、高聳入云的群山、凌峰的冰雪、大海的波濤……那些神話般的境界讓驢子驚嘆不已。驢叫道：“你有多么豐富的信息啊！想都不敢想這么遠的路。“實際上，”老馬說，“我們走過的距離大致相等。我去西域的時候，你從來沒有停過。不同的是，我和玄奘大師有一個遙遠的目標，遵循一個一致的方向，所以我們開拓了一個廣闊的世界。而你被蒙著眼睛，一輩子都在磨盤上打轉，永遠也出不了這個狹小的世界。"
這是一個簡潔的寓言，但我們可以從中看到一些生命和本質。研究表明，在所有人當中，真正的狂錢很少，大部分人智力都差不多。然而，在漫長的人生旅途中，這些人有的成就斐然，有的卻一事無成。這是一群智力相近的人，但為什么他們的成就卻如此不同？卡內基的一項調查可能解釋了這個問題。
卡內基曾經對世界上10000名不同種族、年齡和性別的人進行了一項關于生活目標的調查。他發現只有3%的人能明確自己的目標，知道如何去實現；其他97%的人要么根本沒有目標，要么目標不明確，要么不知道如何實現目標.10年后，他又對上述對象進行了調查，結果讓他大吃一驚：調查樣本總數的5%找不到，95%的人還在；屬于原來97%范圍的人，除了年齡增長10歲之外，生活、工作、個人成就都沒什么起色，依然那么平凡平庸；但是，原來的3%在各自領域都取得了相當大的成功。他們10年前提出的目標都有不同程度的實現，都在按照自己最初的人生目標進行著。
卡內基的結論也讓我們震驚。原來優秀的人和平庸的人最根本的區別不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生是否有目標！就像老馬和驢一樣，老馬一直向西走，驢就繞著磨盤轉。雖然驢一生的腳步和老馬幾乎一模一樣，卻因為沒有目標而無法走出那個狹小的世界。生活也是如此。對于沒有目標的人來說，時間的流逝只意味著年齡的增長，平庸的人只能日復一日的重復自己。
也許，我們對自己的平庸不滿；也許，我們抱怨過生活的無聊；但是，當我們在心中為自己設定目標，不斷前進的時候，我們的人生就會翻開新的一頁。我們每個人只能選擇自己的目標，沒有人能代替你。這不僅是因為只有你才能最終“確定你的目標”，也是因為只有你才能“堅定地設定你的目標”。我們必須首先確定我們想要做什么，然后我們才能實現我們的目標。同樣的，我們也要先明確自己想要成為什么樣的人，然后才能讓自己成為這樣有用的人才。但是，并不是所有的目標都是可行的，只有聰明的目標才是可操作的。就像拿破侖說的，‘不想當元帥的士兵不是好士兵’，也就是說‘想當元帥’是一個必要條件，而不是充分條件。如果一個只想當元帥的士兵，害怕自己當不了好士兵。所以，能重視生活本身的過程，把握過程的，應該是充實而真實的人，真正讓生活的成本效益比達到‘黃金分割’的人，當然也要端正自己的生活態度，記住有這么一個小故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴他的雇主，他不想再蓋房子了，想和妻子過更悠閑的生活。雖然他錯過了那個獎勵，但他該退休了。
看到他的好工人要走了，雇主非常難過，于是問他是否可以再蓋一棟房子，即使他給了他個人幫助。木匠同意了。
可是木匠的心思已經不在工作上了，不僅手藝退步，還偷工減料。
木匠完工，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子是你的。這是我給你的禮物。”
木匠震驚了：真可惜.如果他知道自己在為自己蓋房子，他會以完全不同的方式工作。
你是木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，砌一堵墻，卻往往沒有盡力。最后，你驚訝地發現，你將不得不住在自己的房子里。如果你能重新開始.但是你不能回去。
人生是一個白手起家的項目，我們今天做事的態度決定了我們明天要住的房子。然后，讓我們每個人盡快建立自己的人生目標。
期末的目標作文 15
首先，上課要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，虛心請教老師同學。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，一絲不茍。課堂作業在課堂上完成；作業和作業要獨立按時完成。
第三，要做好語文課的課前準備。對于單詞和成語的預習，首先要查字典認一認，了解一下意思；還要學會分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結課文的`中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，然后第二天上課帶著問題聽課，上課的時候征求老師的意見。
第四，利用周日和節假日，繼續參加奧數和英語，閱讀課外書，豐富知識。騰出時間，多做點事。新學期新計劃
在這個桂花香、秋收金黃的季節，我們迎來了新的學期。對于六年級的我來說，這個學年將是我小學最緊張最忙碌的一年。因為我度過了這一年，我要告別小學生活，開始中學生活。所以要珍惜這寶貴的時間，充實自己。眾所周知，沒有學習和生活的目標，就沒有追求。所以，我相信我們所有人在學期開始的時候，都在為新學期做好規劃。我也不例外，我簡單說說我的想法吧！
先說學習！
期末的目標作文 16
這學期過去了，感覺像站在清晨溫暖的陽光下。再抬頭看的時候，需要把頭抬起90度才能看到不屬于自己的耀眼的太陽。
時間，痛苦？開心？迷茫？時間又一次洗滌了我的心，我寫下了這樣的話：像一股清泉，它冷卻了我的心；如明亮的陽光，灼傷皮膚；青春之火就是這樣.英英也不擅長寫作。她追求的是一首充滿童心的田園詩，而我更喜歡抒情詩。我們如此不同，但這個不同的人給了我很多溫暖。
我會一直把惠放在閨蜜的范圍內，但是真的感覺她離我們越來越遠。我討厭每天纏著她。她只會給惠帶來不好。有時候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。我一直相信，成績不會是我們之間的差距。我希望惠科在高中和大學有一個光明的.未來。但是對她來說，這里誘惑太多了。她漂亮，成績不好，被初中生吸引。有時候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。她絕望了。我知道她和那些對錯女生根本不是一類人，但是.我和穎想改變這一切，但就是做不好，學不好，活不好。
我真的很討厭“好學生”這個詞。什么是好學生？老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個變態老師，他說我做不出這么簡單的題，還說軒是天才。他大概不會知道他的話對我的自尊心傷害有多大。我當時發誓這輩子不會輸給任何人，但我會比軒好。不，我會贏得所有人。等我有一天事業有成，他就不會再叫我天才了。真諷刺！
我的目標永遠不會局限于試卷上的幾個數字。既然是個人，就要有自己的夢想。我想做一個好人，做一個對別人對社會有用的人。我，穎，惠都是夢想和現實主義者。明年我們都會畢業。是時候進入人生的重要階段了。那時，英在學校等我到很晚。看著燈火通明的校園，她不禁有點難過。很快我們就會離開，不管以前的日子多么難忘。我會上一中嗎？還是去廣州？
看完蜘蛛俠三，夏也是人。不管他有多偉大，他都可能在誘惑和危險的世界中迷失自我。我也看過哈利波特。哈利雖然在魔法界那么出名，但是面對伏地魔的時候，他會害怕，會不安。人最終會面臨各種選擇，也會面臨各種危險。不要因為走錯一步就丟了性命，也不要每天畏縮在角落里說害怕。我的選擇呢？我覺得是時候好好學習了，然后仰望手冢，像他一樣。英呢？惠呢？手葬呢？就是進入世界？
期末的目標作文 17
快要期期末考試了。我們班每個人都訂下了自己的目標、我也來說一說我的期末目標吧——
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分數。〔具體到底多少分記不清了。〕反正呢、名詞一定要比上次期中考試考前。要是能比上學期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油！然后呢、分著每一科來說一說。
語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標是：75分以上！〔你可能會說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個糾結呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少了……〕
數學：咱三角形學的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標。
英語：咱數學語文不行。咱英語行呀！想當年要不是英語考了超高的`分數。我怎么能進入班級前十呢？所以我的目標是、95分以上！并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力！
地理、生物：及格就好吧……因為我實在是聽不懂老師講的……
相信我吧！朝著自己目標努力！
期末的目標作文 18
幾個月過去了，我想起我曾經用法寶沖刺四年級期末考試的事情。那時我修身養性，加上爸爸鼓勵我為自己目標而努力的法寶，最終我成功了，我實現了我的期末目標。感覺那時的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級一開學，我學習的狀態大不如前，可能是參加的節目太多，在學校進行了長達一個半月的戲劇訓練，每天占用時間約三個小時。節目結束后，整個人不在狀態，我變得更貪玩，上課不專心，成績一落千丈，對自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點說出來，再說出優點，最后把缺點的牌混在一幅撲克牌里，原來我的缺點在一幅撲克牌里的小點點，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵，讓我自己清楚地看到其實自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說出來的缺點，都將消失。我看著爸爸堅定的眼神，我覺得我能重拾信心，回到最佳狀態。
我順便說一下我的語文、數學和英語情況。
語文需要長期的積累，才能考出好成功。我上語文課時，有時不聽課，不知道是課堂太無聊了，還是我被窗外的風景迷住了，或者我還留在課外書的精彩世界走不出來。我在語文的輝煌成了歷史，成績也不太理想。可是，明明四年級期末的時候當我用法寶后，成績一下子上去了，我也覺得不可思議，百思不得其解。我相信現在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態，再接再厲，一步一步登上山頂。實戰的力量，取長補短，把語文老師的優點全學了，四大版塊的知識（基礎+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時候就修仙成王了嗎？
數學課說難不難，說易不易。以前對我來說不難，我的成績基本在特優以上，現在對我來說就不容易了。我當然要跳出這個死胡同，一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一至四年級的`輝煌已是過去，現在聽課稍有不認真，成績一落千丈，我得把李強老師教我學習數學的方法與技巧，還有他做人的溫暖態度，統統記在心底。我想，我的數學科也會變得越來越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態。
說到英語，很多人都會想到我們熟悉的她是誰？對了！是我們學校的名師大王Dolly老師，有她在，我會考出不滿意的分數嗎？Dolly老師的嚴謹與認真，還有她對我們負責任的細心，以及對我們的關懷，總是無微不至的。如果按她的要求來學習也考不出好的成績，那肯定是我自身的問題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽她的教導，我的英語成績肯定不會少。
名師出高徒，我有這么多優秀的老師指引我的未來，我可以繼續成就我的輝煌戰績。目標催人奮進，期末的目標深深烙在我的腦海。我要注意細節細節再細節，我會成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個秘密，等我成功了就告訴你。
期末的目標作文 19
新學期開始了。期末考卷發出來的時候，我很難過，因為我無法面對理想的結果。但是經過慎重考慮，還是通過了。如果我想得到好的結果，我必須再次努力。
第二天是非常重要的一年，也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績，決定中考的'成績。所以，這是重要的一年。如果這個時候不努力，你會在什么時候留下來？恐怕將來這個村子不會有商店了。中考加油！
經過上學期的總結，發現原來的努力還不夠。我應該更加努力地完成老師每天在學校布置的作業，上課認真準備，明白自己不懂的地方。在和同學的學習中，大膽發言，改正錯誤，課后認真復習。懂得主動提問。謙虛的同學求教。他們不抄，也不問聽不懂。他們養成良好的學習習慣，并與同學一起學習和成長。在家里，盡可能多的幫父母做一些家務，既鍛煉了身體，也為父母分擔了一些辛苦。不要在業余時間玩游戲，多看書，多完成老師布置的作業。無論在家還是在學校，都要主動與老師和長輩溝通。
好好學習，天天向上。
期末的目標作文 20
花開因目標，泉流因目標，雁飛因目標，人生因目標而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標和追求。
對于語言，數學，英語，我覺得三科都要考100%以上。對語文成績的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學習方法。雖然每次都失敗了，但最后發現考場作文是我的致命傷。所以我想朝這個方向提高，向一些文筆好的人學習。我可能會輸，但我不會放棄！
至于物質，健康，土地，歷史，政治，我會盡量考90分以上。具體行動如下：
首先，就像物理老師說的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績的決心放在四個方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。
其次，生物地理學可以改進。畢竟找到對的路，遇到對的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門課都需要上一段樓梯。
之后還要復習鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。為什么？因為我沒有快讀快讀的能力，也沒有四五遍背下來的毅力，所以還是要從根本上背下來，一點一點積累。這樣一來，大概要耗費大量的時間和精力，所以我現在要為歷史做打算。
其次，政治對我來說并不難，但我也希望身邊的同學能幫助我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”。我覺得只是暫時的。只有削尖成鷹，才能戰勝平凡的命運！在這一點上，我對時間的.需求也在增長，但時間對每個人都是平等的。所以，逐漸培養時間觀念，將是我以后的一個主要指標。
最后，我用一句歌詞來結束我的演講：我的未來不是夢！
期末的目標作文 21
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的.決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運！在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。
期末的目標作文 22
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的`人學習，我可能會輸，但我不會放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間與精力，所以，我現在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運！在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。
最后，讓我用一句歌詞來結束我的發言：我的未來不是夢！
期末的目標作文 23
我媽生了兩個孩子，一個是我大哥，一個是我最小的弟弟。弟弟剛上小學二年級，學習不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對比。每次考試，父母都很愛我。雖然沒有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴里”那么開心。
我覺得我應該回報父母的愛，因為這份愛太重了，甚至成為我很大的壓力。我的父母對我的學習要求反應積極；對于其他要求，父母堅決反對，戰斗到底。每天回家都會被關在家里做《奧賽》和《培優》，被父母視為“高級營養”。我感覺自己像籠子里的鳥，不！小鳥也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業做完了？”“快寫材料”的“用心”。我明白父母希望我以后前途光明，成為一個有出息的人。為了達到這個目的，每天晚上直到10點，我媽都會親自給我做夜宵，給我點酸奶，讓我提神，繼續戰斗。他們總是關心我的健康和學習。然而，有一天我終于鼓起勇氣去找媽媽：
“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在不能浪費時間，時間太寶貴了，我是為了你好，你以后一定要肩負起這個目標去學習。”看著媽媽熱切的眼神，我明白了它所有的.內涵。對！我必須肩負起我的目標，努力學習，不辜負父母的期望。于是，我又考進了書房，在蜀山的大海里戰斗，因為我要肩負我媽說的目標，戰斗，我要在這條路上走到最后！
于是，我把頭埋在書房里，雖然心里有苦，但更好玩。求知的快樂早已驅走了樂趣的苦澀。
期末的目標作文 24
期末考試馬上來臨了，還有幾天復習的時間，說說我的期末目標吧。
我的目標是取得三年級以來最佳成績，讓自己一次比一次有進步。我對自己充滿了信心，一定能考好的。一學年下來，經過我的刻苦努力，我的學習成績一直在班上是名列前茅。平時，我在課堂積極發言，回答問題大部份標準、正確。加上家里有加做練習鞏固知識，再認真復習做題，合二為一，慢慢地形成習慣就變得很優秀了。我相信只要態度好，一切都好。學習要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的語文上課積極性和數學差不多，都不錯；英語更不用說了，復習卷拿了幾次都第一。
作為一個三年級的學生，我覺得學習我是不錯的，但是還有些小缺點。比如說生活呀！我特別喜歡睡懶覺，早上都比同學起得遲，本來冬天賴床的壞習慣，現在夏天也有這壞習慣，唉……我一定要改正，加上有一個好的學習成績，那我就更棒了。這樣子一個生活和學習都優秀的學生，老們一定會更喜歡我的，我也覺得這樣子的我更可愛一些。當然，做好自己是我應該的.本份，當然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認真，不粗心大意，再多看書積累知識，那我便會更好的。
目標，我來了，我一定能考好的！
期末的目標作文 25
前進是腳步的積累，成長是不斷前進的過程。前進的時候，有些人專注于自己的目標，忽略了身邊很多美好的東西。當他們達到目標時，他們發現自己一無所有。
在努力月考的同時，你有沒有注意到書房門口有一個人拿著一杯熱牛奶在猶豫？我想給你，但又怕打擾你；我想離開，但我害怕你會筋疲力盡。也許你沒看見，月光灑在她身上，映出她焦慮的神色。她當時有多漂亮，你得長大到她這個年紀才能明白。
為了一個漂亮的回答，你錯過了身邊更漂亮的媽媽。當你試圖贏得籃球冠軍時，你有沒有注意到教練在烈日下穿著濕濕的籃球服？那件火紅的.籃球衣融合了汗水。也許你沒看到。陽光照射在籃球服上，籃球服穿在教練身上。教練比以往更帥了。
哦！你當然不會看到，因為你是為了冠軍而戰。
當你在為班報冥思苦想的時候，你的另一半在你身邊默默思考。你注意到了嗎？你從小和她一起玩，只上了初中，學業繁重。你忘了還有友誼。也許你忘了，她曾經在你身邊努力為你想辦法，所以她勸你不要著急。也許你沒看到。反射在你和他們略顯幼稚但假裝成熟的臉上的光，構成了一個美麗的形象。
為了辦好板報，得到老師的表揚，你忽略了更珍貴的友誼！
一路走來，別忘了看看身邊的風景。
期末的目標作文 26
期中考試的日子快到了，在考試之前我對自己在考試中的表現做一個猜測，雖然還沒有看到考試的題目，但是根據自己對孩子是的掌握情況，和以往考試的`成績，我給自己定下了了目標，希望我能取得如下成績：
數學：100分數學是我的強項，我覺得這學期學得也不錯。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會先自己琢磨琢磨，思考思考。實在不會的就向老師請教。英語：100分英語也是我的強項。在全年級，我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來，我的英語從沒下過90分。上學期，我的英語連續八個單元都考100分。這個學期我也不能落后。
語文：90分以上從五年級以來，我覺得我的語文成績退步了一點兒。都是因為粗心。基礎部分明明能全做對的，都是因為沒認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。
總之就是要認真這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！
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