理想與目標(biāo)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的理想與目標(biāo)作文8篇，歡迎大家分享。
理想與目標(biāo)作文 篇1
理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路
――題記
不懂目標(biāo)、理想的我，到了高中才知道理想真正的含義。
人們常說(shuō)一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。我初中就沒(méi)個(gè)目標(biāo)，理想也是不現(xiàn)實(shí)的。那是的我就像孤獨(dú)的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不知道何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無(wú)數(shù)次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒(méi)到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船，終于翻船了，而且翻的很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習(xí)使我成績(jī)一落千丈，考出的成績(jī)使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見(jiàn)到花花草草都沒(méi)心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習(xí)見(jiàn)天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽(tīng)到了一句簡(jiǎn)單的話：“一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)、理想是成不了大器的。”就這一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo)，重振揚(yáng)帆，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過(guò)程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習(xí)，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我心情無(wú)比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見(jiàn)花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見(jiàn)幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺(jué)得這比太陽(yáng)光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標(biāo)、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
理想與目標(biāo)作文 篇2
如果把人生比作一條小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹(shù)苗，那么長(zhǎng)成參天大樹(shù)便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飄洋過(guò)海邊是理想……要是小河沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)干涸在某個(gè)不知名的幾角落;要是樹(shù)苗沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)在那片土地里獨(dú)自枯萎;要是帆船沒(méi)有了理想，說(shuō)不定就會(huì)在無(wú)人過(guò)問(wèn)的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海，助我們伸向藍(lán)天，帶我們飄洋過(guò)海的力量!
每個(gè)人都有理想，或是當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實(shí)又偉大。他想種一種水稻，長(zhǎng)得比甘蔗還高，結(jié)出的果實(shí)比玉米還大，這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼，一邊數(shù)著金燦燦的夢(mèng)想。他成功了，他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多，為中國(guó)乃至世界多個(gè)國(guó)家緩解了糧食壓力，并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國(guó)的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因?yàn)橛辛死硐耄∑讲庞衅D苦奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。
但是光有理想就夠了嗎?不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像吃下了飯卻不能消化，只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像瓢在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而消失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋，才能到達(dá)美好的前途。
“我不在家，就在試驗(yàn)田里;不在試驗(yàn)田里，就在去試驗(yàn)田的路上。”這是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想，還有為之付出的努力。理想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，為他編織的不僅是一個(gè)“雜交水稻之父”的光環(huán)，也不僅是人們的尊敬，還有他充實(shí)的人生。
我們要有理想，我們要有行動(dòng)，我們才有似錦前途。
揚(yáng)一面旗幟，澆鑄些汗水，讓前途的種子從此播種，茁壯成長(zhǎng)吧!
理想與目標(biāo)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，每個(gè)人也都在為自己的理想而努力著。那么，理想究竟是什么呢書中的定義是這樣解釋的：理想，是指對(duì)未來(lái)事物的期望或有根據(jù)的、合理的想象。所以，它并不完全等同于夢(mèng)想，也并不意味著理想就是目標(biāo)。
先說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想吧。我以前聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。說(shuō)有這么一個(gè)人，小時(shí)候的夢(mèng)想是擁有整個(gè)地球，而少年時(shí)的夢(mèng)想?yún)s變成了統(tǒng)治整個(gè)國(guó)家。到了青年的時(shí)候，他把夢(mèng)想定為指揮整個(gè)公司，可到了中年，他只夢(mèng)想著保住自己的飯碗。這說(shuō)明了什么夢(mèng)想很容易動(dòng)搖不是這樣的。夢(mèng)想是完美的，在任何狀況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚(yáng)。“我有一個(gè)夢(mèng)想”，每個(gè)人在說(shuō)這句話的時(shí)候，總會(huì)把微笑掛在臉上。它和理想不同，因?yàn)樗壤硐攵嗔艘环葜蓺猓环萏煺妫軌騾㈦s著幻想，能夠完全不受實(shí)際的影響。
我常聽(tīng)人說(shuō)目標(biāo)就是理想，但我認(rèn)為并不全是這樣。也說(shuō)個(gè)故事吧，說(shuō)個(gè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的故事。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)是路上的兩位行人，現(xiàn)實(shí)看目標(biāo)的背影很熟悉，就想追上去看個(gè)究竟。但他怎樣追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目標(biāo)遲疑的一瞬間，現(xiàn)實(shí)抓住了目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)它是與自己相同面貌的人，只是成熟一些。現(xiàn)實(shí)很失望，就停了下來(lái)，而目標(biāo)卻一言不發(fā)，仍然向前走。目標(biāo)往往和現(xiàn)實(shí)離的很近，讓你覺(jué)得自己離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，會(huì)受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的，因?yàn)樗械哪繕?biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)最終的理想而建立的。理想是框架，而目標(biāo)是細(xì)節(jié)，無(wú)論目標(biāo)怎樣變，它也不會(huì)脫離理想的約束。當(dāng)最終理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的飛躍是因?yàn)檎鞣藷o(wú)數(shù)個(gè)目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣，故事中的現(xiàn)實(shí)醒悟了，然后又大踏步的追了上去。
最后，說(shuō)說(shuō)理想。理想是人生的航標(biāo)，它永遠(yuǎn)都站在心靈的最前方，隨時(shí)給你戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。當(dāng)你的心中有了理想，你的生活會(huì)充滿許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽(yáng)光，使人生更加燦爛和完美。理想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)受無(wú)數(shù)的坎坷，但是，當(dāng)你在為自己的理想而奮斗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連付出都是那樣的快樂(lè)。這個(gè)世界上有很多種理想，無(wú)論它在客觀上是偉大還是渺小，我們都無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)別人的理想。因?yàn)椋潜荒惴Q作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你稱作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。
夢(mèng)想、目標(biāo)、理想，他們彼此互相聯(lián)系著影響著，它們的默契是幾千年來(lái)思想生命的結(jié)晶。理想的出現(xiàn)，是由于兒時(shí)夢(mèng)想的成熟;理想的實(shí)現(xiàn)，是由于完成目標(biāo)的成功。
理想與目標(biāo)作文 篇4
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，只有它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，依然堅(jiān)持但最后，才能駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都擁有自己的理想和目標(biāo)，我也不例外，可我只想當(dāng)一名教師……
很驚訝，對(duì)吧？也許你會(huì)這樣去想我：教師，挺好啊，工資高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的——
我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話啊！已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
“理想”，多么有感染力的字眼啊，它曾經(jīng)把迷茫中的我拉回現(xiàn)實(shí)，讓我不得不服從它的命令——
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我將會(huì)為我的理想而奮斗。
理想與目標(biāo)作文 篇5
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)這首歌在我耳畔想起時(shí)，莫名的感動(dòng)涌動(dòng)全身，曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼淚奪眶而出……
試問(wèn)洋溢著青春氣息的大學(xué)聲朋友們，你們喜歡聽(tīng)勁力十足的RAP 音樂(lè)嗎？隨著輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的RAP天王周杰倫。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫（JAY），在豆痘時(shí)代，因?qū)W習(xí)成績(jī)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的心，他堅(jiān)定自己的想念，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，后來(lái)，母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。
真所謂“皇天不負(fù)有心人”到如今，杰倫的音樂(lè)才華被全中國(guó)的人認(rèn)可，并且得到了國(guó)際樂(lè)壇的一致好評(píng)“小小的天，有大大夢(mèng)想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲《蝸牛》，這首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂(lè)理念，表達(dá)了他的夢(mèng)想，如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學(xué)生的歡迎，難道你不會(huì)別杰倫的這種超越夢(mèng)想的精神而感動(dòng)嗎？
我想你對(duì)20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人創(chuàng)造讓全中國(guó)人，甚至是全世界人民震驚的成績(jī)，他以12.91秒的成績(jī)平了英國(guó)人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過(guò)，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父，你放心！”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤(rùn)了，與他同臺(tái)競(jìng)技的，還有備受關(guān)注的美國(guó)選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是今天拿一個(gè)奧運(yùn)會(huì)田徑冠軍，為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。古人云“孝感動(dòng)天”，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔接受采訪時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。
賽后，我曾這樣地慶幸：“嘿嘿，真是劉翔超越夢(mèng)想的精神感動(dòng)了上天，你還想違背上天的旨意嗎？”在可能是我一時(shí)僥幸的心理，但劉翔的精神確實(shí)感動(dòng)了我，在國(guó)歌聲響起的那一刻，難道我會(huì)對(duì)他這種精神無(wú)動(dòng)于衷嗎？
“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當(dāng)這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國(guó)人樹(shù)立了榜樣，中國(guó)人都以他們?yōu)轵湴粒覀兊陌l(fā)展前景將是無(wú)可限量，讓我們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！
理想與目標(biāo)作文 篇6
從一次次失敗中走來(lái)，從懸崖上一次次跌落，經(jīng)過(guò)了的是失敗的痛苦，而正是這些痛苦，才是我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在上個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這新的一切都還不熟悉，總是小心謹(jǐn)慎，對(duì)人也十分友善，最后期中也考出了理想的成績(jī)。這一切都要?dú)w功于我的沉著與同學(xué)們的幫助。但在考試過(guò)后，我越來(lái)越不滿足于自己的成績(jī)，并總是與同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)最終導(dǎo)致我在期末復(fù)習(xí)時(shí)總是想該怎樣與老師、同學(xué)和善，沒(méi)時(shí)間顧著學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。成績(jī)不好是必然的。
如今，同學(xué)們對(duì)我的印象已初有好轉(zhuǎn)，我不必再與同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)、去計(jì)較些什么，可以用心讀書了。只是從前的記憶卻再也找不回來(lái)了。我總是憑空猜測(cè)未來(lái)的生活會(huì)有多么的美好，但這僅為猜想；我總是去憧憬今后會(huì)有多少美妙的世界等我們?nèi)ヌ剿鳎切┮蔡^(guò)遙遠(yuǎn)。
我要將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我，不管會(huì)不會(huì)有一些旁人的議論，我都要努力前進(jìn)。我決定要努力，在期中、末都拿到班級(jí)前十名，不管為了什么，我都要全力以赴，沖刺在前列。
任何一次成功都是刻苦努力的結(jié)果。何碧濤在上學(xué)期期中過(guò)后能知恥而后勇，每天都付出自己的幾倍努力來(lái)完成自己的.目標(biāo)，最終考出了自己應(yīng)有的水平，這都是他應(yīng)有的回報(bào)。易珂宇能不論白晝地付出精力來(lái)學(xué)習(xí)，得到的回報(bào)亦是她應(yīng)得的。
所有人都一樣，不用在乎自己是否比別人的底子要低，一切都是我們刻苦努力得到的結(jié)果，只要你付出了，努力了，便總會(huì)有成功的一天。我們身邊也有許多的榜樣，他們正努力拼搏著、奮斗著。
一尊尊不倒的塑像正無(wú)畏地屹立在我的身旁，我試圖去追逐他們，爬上他們的頭頂，用全力來(lái)奮戰(zhàn)。也許這一切前途迷茫，如上刀山下火海般痛，但這是我必須要承受的，無(wú)論前景如何，我必須要冷靜面對(duì)。
經(jīng)歷過(guò)一次次失敗后，我們常會(huì)展望未來(lái)，抬起頭，挺起不屈的脊梁，在烈焰焚燒中磨練毅力，在斧砍刀劈中鑄就鋼筋鐵骨！
理想與目標(biāo)作文 篇7
目標(biāo)既是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎樣來(lái)設(shè)立目標(biāo)呢？
人生應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)，否則你的努力將屬徒然。而目標(biāo)的有效性與否必須符合以下五個(gè)條件：具體的；可以量化的；能夠?qū)崿F(xiàn)的；注重結(jié)果的；有時(shí)間期限的。其中，核心條件可概括兩個(gè)：一個(gè)是量化，一個(gè)是時(shí)間限制。
量化，一是指數(shù)字具體化，則一定要定出精確的數(shù)字。比如，你在三年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的收入狀況，就可以量化為50萬(wàn)元、100萬(wàn)元、150萬(wàn)元等具體的數(shù)字。二是指形態(tài)指標(biāo)化，即如果所確定的目標(biāo)不能直接用某一個(gè)數(shù)字來(lái)描述，則必須進(jìn)一步分解，將其表現(xiàn)形態(tài)全部用數(shù)字化指標(biāo)來(lái)補(bǔ)充描述。
時(shí)間限制是指你所確定的目標(biāo)，必須有一個(gè)明確的期限，可以具體到某年某月。沒(méi)有時(shí)限的目標(biāo)，不是一個(gè)有效的目標(biāo)。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口，使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日變得遙遙期。
不過(guò)，不少人也立下了目標(biāo)，但他并沒(méi)有成功，這是為什么呢？
每日、每月、每年都要問(wèn)自己：我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)？沒(méi)有精細(xì)的呵護(hù)和管理，目標(biāo)是結(jié)不出成功的果實(shí)的。你要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行有效管理，可以把整體目標(biāo)分解成一個(gè)易記的目標(biāo)，把你的目標(biāo)想像成一座金字塔，塔頂就是你的人生目標(biāo)，你定的目標(biāo)和為達(dá)到目標(biāo)而做的每一件事都必須指向你的人生目標(biāo)。金字塔由五層組成，最上的一層是最核心的，這一層包含著你的人生總目標(biāo)；下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。
人們都有一個(gè)傾向，即一旦實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)有一種泄勁的感覺(jué)，不再努力，然后坐享其成。而一個(gè)積極進(jìn)取的人，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后，就會(huì)為自己設(shè)立下一個(gè)新的目標(biāo)。但不要等到達(dá)到一個(gè)目標(biāo)之后再去制定一個(gè)新目標(biāo)，而應(yīng)該在心中時(shí)刻充滿目標(biāo)，完成一個(gè)目標(biāo)，你就知道下一個(gè)目標(biāo)是什么，繼續(xù)前進(jìn)的方向在哪里，而不僅僅以每一個(gè)目標(biāo)為目的地。不斷設(shè)立新的目標(biāo)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。
一個(gè)人需要不斷地為自己設(shè)立新目標(biāo)，不斷地在新的目標(biāo)的激勵(lì)下提高自己，完善自己。人們確立的目標(biāo)，一般有一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，即在內(nèi)心要有一個(gè)總體的、大致的目標(biāo)。這種遠(yuǎn)景目標(biāo)，要分階段來(lái)實(shí)現(xiàn)。而階段性目標(biāo)必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬(wàn)富翁，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了1000萬(wàn)目標(biāo)的時(shí)候，億萬(wàn)富翁的目標(biāo)就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步建立起來(lái)的。
理想與目標(biāo)作文 篇8
摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。
一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對(duì)她的家人來(lái)說(shuō)也是非常驚訝的。是的！他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有意義。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo)，通過(guò)自己的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅(jiān)持到最后的人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo)，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自己的定位。人的一生是非常短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)間就越多，我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自己要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地，在工作中學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，要比為文憑和漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)有價(jià)值得多。
年輕人們，讓我們一起為理想奮斗吧！
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