有關我的理想目標作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想目標作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想目標作文 篇1
寒假已在不知不覺中過去，可寒假里讀的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時時讓我想起，這是一個心理學家做的實驗：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同，測試的結(jié)果也不同。第一組人由于對路況一無所知，越走情緒越低落；第二組人因為知道路程，所以當他們情緒低落時，只要有人說：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三組人因為目標明確，心中有數(shù)，于是越走情緒越高漲，所以很快到達終點。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無目的地生活，那么你便會很快覺得生活單調(diào)，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個大目標，當你朝著自己的目標去努力時，即使有時遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮斗目標，就一定會依照自己的目標來勉勵自己，激勵自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實現(xiàn)一個小目標，你就看到了進步，心中就有了動力，那么你的目標就可以一步一步地實現(xiàn)。
我想我們在學習上也應該有一個遠大的志向，然后再確定好短期目標，這樣一個臺階一個臺階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來要成為一名名牌大學的學生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個好初中，再考一個重點高中。這樣一步一個腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，并能經(jīng)常把自己的行動與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行為就會得到維持和加強，就能增添力量，自覺地克服一切困難，努力實現(xiàn)目標，那么這個目標就會變得觸手可及，絕不會半途而廢。
確立小目標實現(xiàn)大理想
我的理想目標作文 篇2
老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎么考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢想：當一名作家。
幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒有實現(xiàn)的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學校。當時我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換著看了。到開學時，老師問起讀后感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過來，趕緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內(nèi)容，同學告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。
幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀后感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說，但我覺得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學知識，但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認為困難的事并沒有什么，反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個目標：期中考的好點！
一小步，一大步。
我的理想目標作文 篇3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進入三年學業(yè)的我們在這里度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在，我看到同學們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個人都有自己的理想，而要實現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤，為我們每一個人引導人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥]有理想，那么就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇…… 現(xiàn)在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！ 既然我們選擇了奮斗，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的'時光，讓我們努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我的理想目標作文 篇4
南漳縣安集中心小學顧柯娜 我的理想不斷變化，一會兒想做這個，一會兒又想干那個。每當有新的理想，我就會把以前的理想拋到腦后。 幼兒園時，我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個簡單的手勢就可以指揮汽車，多威風啊，所以，我覺得當交警很神氣。
一次，我看見馬路中間有個警亭，里面有一位酷酷的女交警。我跑過去，好奇地問： “交警阿姨，你天天在馬路上指揮交通，辛苦嗎？”阿姨回答： “當然辛苦，我們天天在太陽下面，皮膚都曬黑了，夏天還容易中暑呢！”我一聽，嚇得汗毛都豎起來了。
唉，還是不當交警了。 上學后，我的理想是成為救死扶傷的醫(yī)生，用高明的醫(yī)術解除患者的病痛。如果有人送我一面寫著“妙手回春”的錦旗，那是多么光榮的事情啊！晚上，我夢見自己長大了，穿著白大褂，去做手術。我來到手術室，戴著手套，握著手術刀伸向病人的腹部，可我的手發(fā)抖了。后來病人大出血，滿地都是鮮紅的血我被嚇醒了，夢里的那一幕太可怕了，我的醫(yī)生夢又擱淺了。 六年級了，我的理想也變了。受到語文老師和演講大師陳安之的影響，我想當作家和演講家。我要把自己的想法寫出來，
再講出來，站在演講臺上，用聲音和思想去感染每一位聽眾，那是多么自豪的事情啊！ 老師說，有志之人立長志，無志之人常立志。陳安之說，成功者決不放棄，放棄者決不能成功！我一定要下功夫，持之以恒，不再“朝三暮四”，要實現(xiàn)當作家和演講家的理想！ 點評 小作者真實她寫出了自己理想的變化過程，從威風的交警到救死扶傷的醫(yī)生，最后到作家和演講家。條理清晰，層次分明。理想的變億都是有原因的，小作者招變化的原因及心理寫得清清楚楚，真實可信。
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