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【精選】目標作文合集五篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的目標作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】目標作文合集五篇

目標作文篇1

　　初三了，我們換到了一個門牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也許不僅僅因為季節，也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學生創造安靜的環境吧！是的，這無意是是提醒了我已是初三的學生了。

　　首先為自己診斷下。自小就是馬虎，粗心的代言，聽寫時總是畫蛇添足。學語文我i總是缺少細心刻苦兩位藥。考試常常因為粗心，做完不檢查，而丟掉那么一兩分、有時候讀題目也是跳讀。考出的成績的每每都會后悔這又后悔那。

　　知道自己的病況，也要為自己醫治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及，考試前沒什么時間復習。成績也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心。不過每當想到沈老師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面對成績的勇氣。做一只不在乎旁人議論的'蝸牛，總有一天我會爬上金字塔頂的。初三是我們為初中生活畫上圓滿句號的時刻。對于我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞，對于方法，便是跟著老師的安排，然后學會自己安排學校。

　　蝸牛有爬上金字塔的目標，我也有自己心中的目標，先每次考試努力的拉近與a等的距離，我相信一分分的進步，中考定能拿到自己滿意的成績。

　　初三需要我們的奮斗，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚躍龍門的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個腳印的向

目標作文篇2

　　當“細節決定成敗”成為風靡全國的觀點時，便有人唱起了“戰略決定成敗”的反調。其實，成敗的原因有多種，細節、戰略只是關系成敗的諸多因素之一，只關注其中的一個并不會保證每個人成功。關注戰略，把握細節，將二者有效地結合才能夠做到勝多敗少。

　　埃德蒙斯認為：“偉大的目標構成偉大的心。”一個人之所以偉大，是因為他樹立了一個偉大的目標。偉大的目標可以產生偉大的動力，偉大的動力導致偉大的行動，偉大的行動必然會成就偉大的事業。小目標，小成功；大目標，大成功，這個成功規律永遠不會改變。因此，只有擁有一個遠大的目標，才能夠高瞻遠矚，取得大的成功。

　　古羅馬哲學家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當元帥的士兵，不僅永遠當不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一般沒有遠見，只會待在自己的一井之底。著名作家高爾基告訴人們：“目標愈遠大，人的進步愈大。”大目標會告訴人們能夠得到什么東西。大目標會召喚人們采取積極的行動。當我們心中有了一幅大目標的宏圖，我們就能從一個成就走向另一個成就，得到一個又一個快樂。

　　胸懷大目標的人，既不會為眼前小小的“成功”所陶醉，也不會被暫時的挫折所嚇倒。他們心中十分清楚，在實現目標的過程中，肯定會遇到一些艱難險阻。假如輕而易舉就能排除，只會向人們表明自己的目標定得太低。所有的困難一開始就被排除得一干二凈，會使人們喪失嘗試有意義的事情的興趣。你要腳踏實地地處理前進道路上的`障礙，終有一天，你會到達目的地。

　　沒有大目標的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標的人必然會面對這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。

目標作文篇3

　　時間如白駒過隙，忽然而已，小學的時光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現在我眼前。

　　記得那次當語文考卷發下來時，我驚訝的看著分數，發現成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發現閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己仿佛在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時下課鈴響了，同學們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的'肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說完老師并拿起我的卷子仔細的端詳著。只見她一道題一道題的仔細看著。當看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業，并在第二天為我認真講解。

　　在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。

　　當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰。

　　優秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。

目標作文篇4

　　國慶期間，我們幾個好朋友的家庭組團去了雁蕩山。雁蕩山與其它景區不同，是一個非常大的景點，整個雁蕩山景區被分成許許多多的小景點，每個景點風格各不相同，全部參觀完得花費不少時間。

　　那天，我們在其中一個景區“凈名大峽谷”中游玩。剛走幾步路，就有許多精彩刺激的游樂設施，我們玩得不亦樂乎。繼續向前走，原本的平地漸漸變成了一級級的臺階，我們不停地挪動雙腳做著同樣的動作，不斷延伸的臺階卻似乎永遠也到不了頭。爬了一會兒，我們就有些累了，再加上剛剛的大玩特玩，此時我們的興致已經減去了不少。沿途的綠樹、石塊和偶爾出現的小木屋和小橋也沒有了新鮮感，我們更加機械地一步一步跨上臺階，盯著腳下的石板，提不起絲毫興趣。

　　忽然一個朋友喊了一聲，“快看，那是什么？”我們朝她指的方向望去，只見對面的樹林石叢中隱約顯出一道斜斜彎彎的輪廓，由于色彩鮮艷，在以淺棕、深灰和各種色度的綠為主色調的山谷中顯得格外刺眼。再細看，那條長長的“建筑”上方蓋著淺藍色的.棚子，兩旁罩著略顯透明的隔板，由于離我們有些距離，我們實在看不清那是什么東西。

　　剛剛叫住我們的那個朋友說：“不會是滑滑梯吧？”這句話像一支閃閃發光的銀針，忽然一下扎醒了我們：剛剛我們才對反復無味的臺階已經失去了興趣，現在這句話猛地一下又喚醒了我們骨子里的貪玩，也不管那朋友說的對不對，心中早已熱血沸騰。

　　“快，快上去看看那到底是什么！”不用朋友說這句話，我們早已有了動力，一步兩級臺階向山上跑去。

　　過了一會兒我們自然是累得喘不過氣來，只得停下休息。本來以為那只是一條規模不大的滑梯，可再往那兒看時，原本向下斜的曲線竟變成了與地面平行的直線，而在不知不覺中它也離我們越來越遠了，繁茂的綠樹擋住了大部分視野。

　　這使我們大失所望，“莫非那只是條棧道？”“唉，罷了，罷了，看起來好像也不怎么像滑梯。”“管他的呢，是不是滑梯我們都要上去看看！”“我怎么覺得這條路通不到那兒呢？”大家七嘴八舌，最后還是決定再試試看。

　　我們馬不停蹄地走著，那似滑梯似棧道的東西一會兒離我們很遠，一會兒又變得近了，我們也是一會兒失望，一會兒又歡呼雀躍。不知不覺我們走了好多好多路，竟絲毫沒有覺得累。那條“滑梯”也奇跡般地延伸了很遠，很遠。

　　就這樣走著，走著，遠處竟出現了一個類似木屋的建筑，那條鮮艷的“滑梯”似乎也就在那兒終結。我們喜出望外，心砰砰跳著，奔上了山，只見木屋之下真是一條滑梯，我們不由自主地歡呼起來。竟沒感覺到任何的疲勞。最終我們如愿以償地坐上了滑梯。沒想到，一個簡單的目標就能引起這么大的改變。

目標作文篇5

　　兩只飛箭在空中馳行，不同的是，第一只箭以直線飛行，最后命中目標，另一支箭則偏離了靶心，胡飛亂撞，最后無奈地落在了地面。人生正如這兩支箭，要帶著目標上路，朝目標前行，否則你將碌碌無為，平庸的度過一生。

　　在漫長的人生路上，我們難免會有挫折與失敗。當你心灰意冷時，想起目標，你便頓時有了前進的動力。建筑工程師的目標是設計完美的房屋，因此他們仔細認真；運動員們的目標是那金燦燦的獎牌，因此他們不懈努力。作為正在奮進路上的小學生，我們更應該為自己的目標而奮斗。

　　有這么一個孩子，一出生就左臉畸形，患有嚴重的口吃，可這個孩子卻迷上了演講。為了解決口吃的毛病，他模仿一位古代演說家，將一顆石子含在口中，既使磨破了嘴皮，他也始終堅持著。母親經常看到兒子痛苦的樣子，飛跑過去，抱著兒子留下了熱淚，飽含深情地說：“我們不練了，兒子，不管怎樣，媽媽永遠愛你。”兒子卻懂事的推開媽媽說：“不，媽媽，小蟲還能破繭為蝶，這是我的目標。”

　　就這樣日復一日，多年過去了，他終于改掉了口吃，而且還練就了好口才。總理競選那年，他去參加了，對手用各種方法攻擊他，并揭露了他在小時候口吃的毛病，可這非但沒有讓人們討厭他，相反，人們知道了他的事跡后倍加感動。“我要帶領人民成為一只美麗的`蝴蝶。”這一句話一發出，全國沸騰。這位偉大的總理就是加拿大兩任總理——讓。克雷蒂安。

　　目標是成功的堅定基石，有一個明確目標的人才可以走向成功。人生仿佛是一片一望無邊的大沙漠，目標是指南針，引你走向成功這片充滿生機的綠洲。

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