【熱門】享受母愛(ài)作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的享受母愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
享受母愛(ài)作文 篇1
媽媽，其實(shí)在我心里，一直有許多話要對(duì)您說(shuō)，可每次看到您忙碌的身影，到嘴邊的話又咽下去了。這次，女兒要把平時(shí)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話，用女兒稚嫩的筆尖悄悄地流淌吧。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是那樣細(xì)致、博大，無(wú)私，甚至有些我還尚未領(lǐng)悟，所以我常常做出一些錯(cuò)事，盡管這樣，您并沒(méi)有舍棄我，依舊耐心的教導(dǎo)我，信任著我，為我的成長(zhǎng)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您會(huì)在我面前做出好的榜樣。比如我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，您會(huì)和我一起記單詞，您說(shuō)以前讀書(shū)時(shí)學(xué)的英語(yǔ)都已忘記了，現(xiàn)在要和我一起重新學(xué)習(xí)。有 時(shí)我和您PK英語(yǔ)單詞，您會(huì)故意寫錯(cuò)幾個(gè)讓我贏您，然后讓我找出您的錯(cuò)誤單詞，對(duì)自己更有信心。我上英語(yǔ)網(wǎng)時(shí)，您和我一起玩英語(yǔ)游戲，像個(gè)孩子一樣和我爭(zhēng) 個(gè)輸贏。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)英語(yǔ)的興趣更高了，養(yǎng)成了每天上英語(yǔ)網(wǎng)的好習(xí)慣，英語(yǔ)也取得了很好的成績(jī)。老師也覺(jué)得我是個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)英語(yǔ)踏實(shí)。
媽媽，我愿化作一團(tuán)火，幫您驅(qū)趕冬天的寒冷；我愿我是一棵大樹(shù)，幫你遮擋夏日的陽(yáng)光；我愿我是一只小鳥(niǎo)，每天在您窗前快樂(lè)的歌唱。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我會(huì)一天一天的長(zhǎng)大，會(huì)更加懂事，努力學(xué)習(xí)，不讓您再為我操心。
享受母愛(ài)作文 篇2
夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，望著無(wú)際的天空。看見(jiàn)兩顆星星，一大一小依偎在一起，閃閃發(fā)光。有一種愛(ài)，濃厚，醇美，那就是母愛(ài)！
無(wú)數(shù)次整理房間，為我洗衣縫褥；無(wú)數(shù)次打開(kāi)臺(tái)燈，為我拉衣蓋被；無(wú)數(shù)次輕叩房門，把我從沉睡中叫醒；無(wú)數(shù)次端上牛奶，讓我喝完上學(xué)；無(wú)數(shù)次叮嚀囑咐……每一次地早起，只是為了讓我有頓飽餐；每一次地晚睡，只是為了等我完成作業(yè)；每一次起早貪黑地干活，只是為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件……你就這樣一直在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。
考試失敗后，你用爬滿老繭卻異常靈巧的手，一次又一次地將我那顆破碎的心，小心翼翼地“縫好”。你將鼓勵(lì)、信任、牽掛、希望慎重地“縫入補(bǔ)丁”，那份情意時(shí)刻圍繞著我的心房，一直形影不離。
有一回，你病了，而且病得不輕，那一聲接一聲的咳嗽聲時(shí)常刺痛我的心。我勸你別為我準(zhǔn)備早飯了，可你卻說(shuō)：“那怎么行呢？”第二天，我早早起床，想自己弄早飯，卻發(fā)現(xiàn)一頓豐盛的早餐已擺上了桌。
那天晚上，寒風(fēng)嘶吼著，一切都像死一般地沉寂。我費(fèi)力地騎著車，在即將到家的時(shí)候，我隱約看見(jiàn)一個(gè)人，在路上徘徊著，起初我并不在意。近了，近了，她——是母親。母親見(jiàn)了我，有點(diǎn)不知所措。她說(shuō)：“我擔(dān)心你，就不知不覺(jué)地走到了這兒。”我無(wú)語(yǔ)，拉起母親的手一道回家，卻發(fā)現(xiàn)母親的手凍得冰冷冰冷的。一路上，盡管狂風(fēng)無(wú)情地怒吼著，但我心里卻異常溫暖。
母親，把你比做放風(fēng)箏的人，我則是在你頭頂上空搖曳著的風(fēng)箏，雖然彼此分離，但是那不斷的線，卻傳遞著你愛(ài)的信息。“你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽。”人生旅途中，我的腳步，就是你愛(ài)的節(jié)奏。
母親！您沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有高俏的身材，沒(méi)有纖細(xì)嫩滑的手，但是您卻有一顆樸實(shí)無(wú)華的心，一顆深愛(ài)我的心。您的愛(ài)如溪泉中的流水，一直流到我的心田。
母愛(ài)是一壇老窖，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能品出它的濃厚醇美。
享受母愛(ài)作文 篇3
我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。
我心目中的母親，應(yīng)該對(duì)孩子溫和耐心，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。當(dāng)我有開(kāi)心的事想向她訴說(shuō)的時(shí)候，她會(huì)用含笑的目光注視著我;當(dāng)我在外面受了委屈，她會(huì)用溫暖的手摟著我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著歌為我梳小辮兒，會(huì)用疼愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)別人說(shuō)：“我那閨女呀……”
可事實(shí)上，母親對(duì)我們說(shuō)話時(shí)常是“高八度”。記憶中，她從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，盡管我成績(jī)優(yōu)秀，是眾多鄰家孩子的“學(xué)習(xí)榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時(shí)抖摟出這些材料來(lái)貶低我。她不許我讀小說(shuō)，不許我留長(zhǎng)發(fā)，不許我和男生說(shuō)話，甚至不許我去女同學(xué)家玩兒!長(zhǎng)大后回想起來(lái)，給我最多委屈的就是她!
毫無(wú)疑問(wèn)，我也令她失望，她并不避諱這一點(diǎn)。
首先是我的長(zhǎng)相令她不滿意。從小我就聽(tīng)她對(duì)人抱怨：“就這一個(gè)女兒，還長(zhǎng)得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細(xì)眉大眼，皮膚白凈，讀書(shū)時(shí)就是無(wú)數(shù)男生傾慕的對(duì)象。可她最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長(zhǎng)得像父親。
我的性格也令她不滿，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點(diǎn)兒都沒(méi)有繼承她繪畫(huà)、吹簫的藝術(shù)天分。最讓她惱火的是我“不聽(tīng)話”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽(tīng)任何勸阻。最后更是借上大學(xué)之機(jī)一跑了之，畢業(yè)后在外地結(jié)婚成家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了她的掌控。
心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌
在心理學(xué)研究中，涉及兒童早期經(jīng)歷時(shí)，有一個(gè)躲不開(kāi)的概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關(guān)系密切的撫養(yǎng)人，通常指父母。在學(xué)心理學(xué)的過(guò)程中，我也曾無(wú)數(shù)次地回顧和探究自己的童年經(jīng)歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。
在我出生僅4個(gè)月時(shí)，母親就把我送回老家交給外婆撫養(yǎng)，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無(wú)條件的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，此后她也一直是我精神上的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”，無(wú)條件地支持我的任何決定。所以我一直認(rèn)為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。
但是在薩提亞學(xué)習(xí)班上，我第一次接觸到另一個(gè)概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個(gè)對(duì)你的生命產(chǎn)生深刻影響的人。這影響可以是正向的.，也可以是負(fù)向的。
在獲知這個(gè)概念的第一瞬間，我感到內(nèi)心深處仿佛有一堵堅(jiān)硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因?yàn)槟且豢涛也挥勺灾鞯叵氲搅四赣H，也才忽然發(fā)覺(jué)，我的所有任性之舉都是為了反抗她對(duì)我的控制，我個(gè)性中的許多方面都是在與她對(duì)抗中形成或得到強(qiáng)化的。而且，我是那樣地愛(ài)她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!
抗拒母親的生命謎團(tuán)
在薩提亞學(xué)習(xí)班上，蔡敏莉老師說(shuō)到，嬰兒也會(huì)有記憶，一個(gè)人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養(yǎng)人對(duì)他的基本需求的滿足與否，會(huì)被銘記在他的身體里，銘記在每一個(gè)細(xì)胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團(tuán)也就有了答案。在我和外婆共同生活的時(shí)候，父母、爺爺、奶奶等親戚長(zhǎng)輩都曾來(lái)探望過(guò)我，我對(duì)其他人都表現(xiàn)得乖巧有禮，惟獨(dú)對(duì)母親充滿敵意。母親第一次來(lái)看我時(shí)，我還不滿兩歲，但我就是不許她踏進(jìn)“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當(dāng)時(shí)幼小的我用身體“感知”到了面對(duì)的是誰(shuí)，于是用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的憤怒，用拒絕承認(rèn)母女關(guān)系來(lái)控訴她對(duì)我的“遺棄”——這為母親與我的關(guān)系定下了不和諧的基調(diào)。
回想起來(lái)，青春期與母親的爭(zhēng)斗也有著積極的意義。為了躲避母親的指責(zé)，我埋首于書(shū)卷之中，找到了人生的另一種樂(lè)趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨(dú)自決策、行動(dòng)……這雖然有些冒險(xiǎn)，卻讓我有了面對(duì)社會(huì)的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是形成了“不唯上、不唯權(quán)”的個(gè)性;為了逃離她的控制，我遠(yuǎn)離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺(tái)和更廣闊的視野，收獲自然更多!
能否以尊重我的方式愛(ài)我
隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其是自己成為母親后，我對(duì)母親有了更多的理解和體諒，也知道她對(duì)我的所有控制和管束都是出于愛(ài)，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長(zhǎng)在兵荒馬亂的年代有關(guān)。
雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒(méi)有大的改觀。母親仍然經(jīng)常在電話中指責(zé)我，說(shuō)我沒(méi)有以她認(rèn)同的方式照顧孩子;我的應(yīng)對(duì)模式也仍是回避，“顧左右而言他”。
我不再對(duì)她的指責(zé)生氣，但仍然在內(nèi)心感覺(jué)不舒服。即使我已經(jīng)能從指責(zé)中感到她對(duì)我們的愛(ài)，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的模式強(qiáng)加于我。
在心理學(xué)研修班上，對(duì)父母的“控訴”是一個(gè)常見(jiàn)的主題，因?yàn)闆](méi)有一對(duì)父母能夠做到完美無(wú)差錯(cuò)，也幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子不曾受到父母有心或無(wú)心的傷害。
在薩提亞學(xué)習(xí)班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責(zé)甚至離棄。這時(shí)，蔡敏莉老師會(huì)問(wèn)哭訴的人：“如果父母對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”
她告訴我們，父母受到他們自身和環(huán)境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變，我們只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，接受父母給予你的不完美的愛(ài)。“對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的、無(wú)法改變的事情，我們只能順?lè)７駝t你只能一直背著這個(gè)憤怒，讓它繼續(xù)耗費(fèi)你的能量，影響你的生活質(zhì)量。”
奇跡發(fā)生在喋喋不休之后
從邏輯上和理論上我能接受這一說(shuō)法，但內(nèi)心有一個(gè)聲音在抗議：“我愿意接受她的愛(ài)，但就是無(wú)法接受她的方式!”
那幾天，無(wú)論是在結(jié)對(duì)或分組討論中，還是在課間及午餐時(shí)，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關(guān)系。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己之所以對(duì)母親有著那么多的怨恨和失望，都是因?yàn)槲覍?duì)她有著太多的期待!
我是那么在意她對(duì)我的態(tài)度，那么渴望得到她的贊揚(yáng)，那么關(guān)注她的情緒，那么害怕會(huì)失去她!我為多年來(lái)我們之間的相互傷害而感傷，同時(shí)也感覺(jué)到我內(nèi)心仍留存著對(duì)母親的憤怒，因?yàn)槲乙恢逼诖芨淖儛?ài)我的方式。這憤怒同樣讓我感覺(jué)不舒服。
變化是在不知不覺(jué)中發(fā)生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學(xué)習(xí)所得時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，說(shuō)起母親“愛(ài)的方式”，我的內(nèi)心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見(jiàn)了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來(lái)始終如一地愛(ài)著我這個(gè)“不如意”的女兒，感激她對(duì)我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運(yùn)讓我在今生今世成為她的女兒!
也許我們和父母的緣分就是如此
這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學(xué)實(shí)踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩(wěn)，并能夠較為平靜地看待現(xiàn)實(shí)。這幾天的討論看來(lái)讓我的委屈得到了宣泄。
也許是在不知不覺(jué)中我逐漸接受了這樣的觀點(diǎn)：我期待母親改變愛(ài)我的方式，但這種期待是我的。但當(dāng)期待不可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我是否一直要捧著它?我是可以選擇放下的。
放下它，對(duì)愛(ài)不再追求完美。我們總說(shuō)人生不必追求完美，但對(duì)于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個(gè)世界不存在完美的母親。
我要做的應(yīng)該是接受這個(gè)觀點(diǎn)，并順?lè)Ｔ谶@里，順?lè)⒉皇乔㈨槒牡囊馑迹钦暚F(xiàn)實(shí)。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個(gè)人，那就接受這個(gè)不完美的愛(ài)吧!這會(huì)讓你減少憤怒、終止無(wú)謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設(shè)性的事情上來(lái)，迎接新的開(kāi)始。
我何必對(duì)理想母親的那個(gè)夢(mèng)念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經(jīng)是愛(ài)了。
上周末去外地出差，回來(lái)的路上因雷雨導(dǎo)致航班延誤，輾轉(zhuǎn)到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話鈴聲吵醒，我摸索著拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)見(jiàn)母親的女高音在喊：“什么時(shí)候回來(lái)的?也不告訴我一聲，你做事從來(lái)都不考慮我們的感受……”
睡意蒙朧的我忙解釋：“飛機(jī)晚點(diǎn)了，半夜才回來(lái)的……”
“哦，那你接著睡吧!”母親“啪”地撂下了電話。
清醒過(guò)來(lái)的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛(ài)我的方式!也許她今生都無(wú)法改變了，但我可以主動(dòng)放下我的期待——用忽略的態(tài)度，直接接受她的愛(ài)，享受這份愛(ài)
享受母愛(ài)作文 篇4
我看過(guò)這么一篇文章，題目叫《天使知道我愛(ài)他》，回報(bào)母愛(ài)。
這篇文章主要寫了一個(gè)兔唇、斜眼、左腳比右腳矮幾厘米的小女孩被一個(gè)善良的女士收養(yǎng)了，她非常愛(ài)這個(gè)破破的孩子，還花了許多錢給她做矯正手術(shù)。不久后，媽媽又生了一個(gè)弟弟，可弟弟從小患上兒童自閉癥。一位作家叫他們“星星的孩子”，星星的孩子無(wú)法正視別人、無(wú)法握手，更厭惡擁抱，因?yàn)樗麄儤O度敏感。于是，媽媽辭掉所有工作，到處請(qǐng)專家，如今的家庭資產(chǎn)無(wú)法再為弟弟做任何事，爸爸離開(kāi)了這個(gè)家庭，媽媽卻依然全心全力地照顧著弟弟，從而忽略的另一個(gè)孩子。媽媽常用擁抱想來(lái)感動(dòng)弟弟，即使弟弟每次都是用力地推開(kāi)她。幾年后，鐵樹(shù)終于開(kāi)了花，弟弟第一次開(kāi)口說(shuō)了話：“ma——ma！”大概只有0.01秒，弟弟的眼睛里有一道閃光，是從來(lái)沒(méi)有的閃光，那到閃光是化石蘇醒，是弟弟在那個(gè)遙遠(yuǎn)的星球努力地向媽媽大喊：“我——愛(ài)——你！”
看著看著，我的心靈被深深震撼，今天，我才徹徹底底地看到了母愛(ài)有多么偉大。原來(lái)，一個(gè)母親為了自己的孩子可以做這么多！我很慚愧，媽媽在身邊的那幾年，我總是氣媽媽，如今，媽媽去了遙遠(yuǎn)的安徽，我卻不能感受到媽媽的愛(ài)了！
文章中的媽媽用那種特別頑強(qiáng)又偉大的母愛(ài)感動(dòng)了星星的孩子，也感動(dòng)了我。記得8歲那年，我已經(jīng)上了一年級(jí)，卻仍是不懂事。冬天，寒風(fēng)刺骨。媽媽已經(jīng)懷了弟弟6個(gè)月了。我明知道媽媽行動(dòng)不便，卻還是任性地讓媽媽給我買棒冰吃。“這么冷的天海要吃棒冰，況且現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有棒冰賣了，你這孩子怎么這么不懂事！”媽媽絲毫沒(méi)有要答應(yīng)我的意思。我開(kāi)始大哭大鬧：“不嘛，我就是要吃！媽媽有了弟弟就不要佳湄了！嗚嗚嗚嗚……”媽媽沒(méi)有理我，我又發(fā)起了脾氣，氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲重重地關(guān)上并鎖上門，不吃飯，不喝水。媽媽生氣了，把我教訓(xùn)了一頓。但是最后又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“佳湄啊，不是媽媽不愛(ài)你了，而是媽媽在關(guān)心你啊！你想啊，冬天吃棒冰是很容易感冒的……”
媽媽溫柔地聲音敲擊著我的心靈，從那天起，我開(kāi)始變乖了。
其實(shí)，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都是一顆即將遠(yuǎn)走高飛的星星，會(huì)讓爸爸媽媽黯然神傷，哪怕你身不由己。因?yàn)殚L(zhǎng)大的另一面就是掙脫和背棄，就是離開(kāi)父母。每個(gè)媽媽都喜歡我們長(zhǎng)大但又害怕我們長(zhǎng)大。在她甜蜜中夾雜著痛苦的矛盾中，我們還是迫不及待地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大總是意味著和母親最終的脫離。所以，在還未長(zhǎng)大的時(shí)間里，我們更應(yīng)該好好地珍惜母愛(ài)、享受母愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)母愛(ài)，即使母愛(ài)“無(wú)以回報(bào)”，但我們?nèi)詰?yīng)用畢生的努力來(lái)報(bào)答。
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