陌生人作文【錦集10篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陌生人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陌生人作文 篇1

　　看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什么陌生人還要加引號，其實這個并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!

　　那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的'想象。他帶著一個墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個盲人!

　　接著，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個路燈下，他的導(dǎo)盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會把你的手帕弄臟了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。

　　不一會兒，他到家了。這是多么矮小的意見平房啊!借過屋里的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會冷的，快披上!”說完就把軍大衣披在我的身上，我說：“謝謝你，大爺!”“沒什么!再見，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著我……

　　一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應(yīng)得的獎賞!他是憑自己那顆樂于助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!

　　在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊�路人，可是在人生的道路上，那個大爺就是我的引路人!

陌生人作文 篇2

　　可謂陌生人，也會無意間成為你的老師。

　　陽光正好，鳥兒啼叫，風(fēng)也會不經(jīng)意開個玩笑之后悄悄走過;嫩草不想被埋在地下終于探出頭來;樹葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

　　走在公園里，沒有菜市場的喧雜聲，沒有大工廠的刺耳聲，沒有教室里的吵鬧聲……小鳥悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開雙手閉上眼睛感受風(fēng)的`懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開眼睛護著膝蓋，喋喋不休的說怎么這么不小心，卻無意間看見了一個小女孩，是個盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽，我報名參加了畫畫比賽，我現(xiàn)在可以畫畫了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔(dān)憂著說：“你確定.....你能畫好嗎?我沒有十足的把握。”“我雖然是個盲人，什么都看不見，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽見風(fēng)的呼嘯，鳥的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫筆把周圍一切考想象力畫出來，我很好奇，盲人是怎么畫畫的，我輕悄悄的走過去，不打擾到小女孩畫畫，坐在她對面，小女孩媽媽看見了我，沖我一笑，我也回了一個微笑。

　　小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個器官都在感受，約莫過了五、六分鐘，小女孩拿起畫筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫畫第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯了那下面的也就都錯了，小女孩拿畫筆的手慢慢的接近了畫紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個小女孩該怎么畫出這一筆，小女孩眉頭打開了，嘴巴也隨之向上揚，談定自如的畫了一個小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周圍的一切她都畫了下來。我觀察了約莫一兩個小時，這這這，一個盲人竟能畫出大自然，明明看不到，卻能畫下來，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫下來呢?”“畫畫不一定要看得見，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。

　　對啊，我們現(xiàn)在沒有缺什么，做什么事也都會簡單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說：就算最后失敗，也一定要對生活有信心!

陌生人作文 篇3

　　有一天，老師說：“在大街上有很多的壞人，要小心，不要被壞人騙上車。”然后老師要我們寫一篇防止被騙的作文。

　　在我讀三年級的時候，中午放學(xué)了，我走在大街上，突然一輛小轎車開過來，里面的大人把窗戶打開說：“小朋友剛剛放學(xué)嗎?”我并沒有回答，然后開車的那個叔叔又說：“你的成績好不好?我是你同學(xué)的家長，他的成績非常不好，你能去我家?guī)臀医趟麊?”我心里想我們班沒有成績不好的，然后我說：“我現(xiàn)在不能去你家，我爸和我媽都在家里等我回家吃飯，所以我不能去你家教你的孩子。”

　　后來那個開車的叔叔又說：“正好，你爸媽都在我家吃飯呢!”又說：“你正巧可以去我家吃飯，也可以教教我的`孩子。”我說：“請你打一個電話給我家人。”那個人說：“我沒有你家人的電話。”我說：“那你是怎樣讓我家人去你家吃飯的，難道你用飛鴿傳書?”然后那個開車的叔叔下了車。我看情況不妙，我就箭步地往家跑。那個人看見我跑了，就馬上追過來，我對路很熟悉，我東南西北都跑了一遍，結(jié)果一回頭那個人不見了，真是虛驚一場。

　　我就氣喘吁吁的跑回了家，我對媽媽說了整個事的經(jīng)過，然后媽媽說：“好樣的，記住不要和陌生人說話。”

陌生人作文 篇4

　　陌生人會給予我們什么呢？是玩具還是……要我說呀，陌生人給了我別樣的愛。

　　那是一個秋天，一個哥哥來到了我們這個偏遠的小鎮(zhèn)里拍照，我和小伙伴們圍著哥哥看這看那，尤其是對哥哥手里的那個小盒子感興趣。哥哥告訴我們這是空膠卷，可以用來拍照的，他還告訴我們連環(huán)畫，我旁邊的女孩子說學(xué)校只有校長才有一本破破爛爛的字典。那個哥哥說：“我回北京之后就給你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠，小鴨子變天鵝的故事……”我們用大大的眼睛看著這個大哥哥。

　　哥哥回去后我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看，并拜托那里的叔叔嬸嬸一定要看好從北京來的信，那可是我們的寶貝。在等了兩個月后我們終于收到了一個大包裹，那里面有許許多多的書，如：《黑貓警長》《十萬個為什么》還有我們盼望已久的'《新華字典》，我們十分高興，晚上全村的娃娃都到我家來了，我是摟著書睡的，第二天老師幫我們建了一個圖書角，我們這群從沒走出過大山的孩子，通過書，了解到外面廣闊的世界，學(xué)習(xí)到了廣博的知識！

　　是這個陌生的大哥哥幫我打開了知識的大門，他給予我們的關(guān)懷和愛，令我終生難忘。

陌生人作文 篇5

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德!要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。一個人如果失去了孝，就好比失去了心臟一樣，只有一具軀殼留在這世界上，已經(jīng)失去了生命的價值，那又如何頂天立地`闖出一番天地啊！在我們的身邊也有許多感人至極的故事，比如……

　　記得那是前年的冬天，我和媽媽正在準備要進城的東西，我突然聽到自己的肚子咕嚕嚕的叫了起來，我便對在辛辛苦苦整理帳單的媽媽委屈地叫道:“媽，我肚子餓了！” 媽媽立馬停下正在動來動去的手臂，生氣地說道：“你還閑我的事不夠多啊！還給我找麻煩。”說完，就從抽屜里拿出五元錢，我拿了錢，馬上就跑了出去。我來到了一個賣包子的小攤里，我對老板說：“我要兩個饅頭。”老板抽了一根塑料袋，抓起兩個饅頭裝了進去，然后又遞給了我，我順手接了過來，狠狠地咬了一口，還不錯啊！我便狼吞虎咽地吃起來。過了一會兒，一對母子突然站到了我的旁邊，他們穿得很樸素，兒子看起來文質(zhì)彬彬的樣子，很年輕，但他的母親滿臉的皺紋，頭上滿是白色的銀發(fā)，兒子扶著他的母親慢條斯理的向小攤走來，弄得好像老佛爺駕到似的。我心想：她又不是一碰就破的泡泡，干嘛這樣啊!我仔細地看著那位老婆婆，我大吃一驚：那位老婆婆竟是一個雙目失明的人。我極其小聲地說道:“對不起啊!”這么小的聲音恐怕只有我自己知道吧。

　　到了小攤，那個年輕人便用非常溫和的聲音，彬彬有禮地對老板說:“我要兩個饅頭，多少錢？”說完，便伸出一根手指頭，老板似乎明白了年輕人的意思，老板點了點頭，年輕人也跟著點了點頭，但是我并不明白。老板喊道：“一塊錢。”老板好像是故意喊的這么大聲的，好讓老婆婆聽到他買的是兩個饅頭。然后老板抓起一個饅頭裝進了塑料袋里，遞給了年輕人，年輕人也遞給了老板五角錢。在這時，我便疑惑不解：那個年輕人明明說的是兩個饅頭，為什么老板只給他一個呢？而年輕人卻什么也沒說?年輕人先那一根手指頭又代表著什么呢？年輕人便把手里的一個饅頭遞給了她的母親，母親在年輕人的手上摸了又摸，終于抓到了饅頭,把饅頭拿到嘴邊咬了一口，說：“你也吃啊！”年輕人說：“我在吃啊!您慢點吃，別噎著了。”在這時，老婆婆卻不知道，他的兒子正在看著她吃著香噴噴的饅頭而流口水啊!忽然，我的眼睛一亮，就像《名偵探柯南》里破案一般，所有的問題就在這時解決了。年輕人為了讓母親吃飽喝足，自己卻忍饑挨餓。

　　現(xiàn)在的我們更應(yīng)該要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實好象有點相反，歷史的'寶貴財富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。

　　孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

陌生人作文 篇6

　　說到謝謝，我可有一件事要謝謝別人。雖然我不認識他，但我還是要謝謝他。這是怎么回事呢？讓我們一起來看看吧！

　　有一天中午放學(xué)，我高高興興的跑出學(xué)校。到小區(qū)的一張桌子上，雙腿站在地上，一只手一扇，只見五張卡像商量好的似的`一下子全翻了。我玩了好幾局，玩膩了，就跑回家了。我跑到家里以后，才發(fā)現(xiàn)我背后有一種輕輕的感覺。心想：咦，不對呀？平時后背都重重的，今天怎么變輕了呢？我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了原來書包還在凳子上呢！我飛速跑向玩卡那，心里一直祈求著：千萬不要丟，丟了媽媽就要打我了。我走到半路，看見前面有人拎著我的書包跑過來喊：“喂，你的書包忘拿了！”我喘著氣跑過去說：“謝謝，謝謝！”那個人說：“不用謝！”說完，他的身影就在那云霧中消失。我也興高采烈的回家了。

　　雖然這是一件小事，可是我不會忘記別人對我的恩惠。

陌生人作文 篇7

　　據(jù)一項統(tǒng)許，我仳一生會遇到8263563人，但是，能留在記憶中的，又能有多少呢？

　　——題記

　　“賣農(nóng)家雞蛋咯！五元錢一斤！”

　　呵，看來賣雞蛋的老伯又來了。每周五回家的路上，我都會聽到這熟悉的叫賣聲。

　　從我搬到這兒來，都會看到這位老伯每周五來這里賣雞蛋。他常穿著淡藍色的衣衫和黑色的長褲坐在草地上，面前放著一個籃子，里面裝著雞蛋。雖說他已有六十歲的樣子，可眉宇間透著精氣神兒。

　　我也不知道他在這里賣雞蛋賣了多少年了，只知道養(yǎng)雞、賣雞蛋便是他生活的方式。

　　老伯待人很友好，生意做得也很實誠。他不會刻意地說自己的雞蛋有多好，作為農(nóng)家雞蛋有多么地道，只是每每有人一臉質(zhì)疑地問：“是不是真的農(nóng)家雞蛋啊？才幾元錢一斤？”老伯都是一臉的實誠，憨憨地笑笑說：“當(dāng)然咯，俺自個在村下養(yǎng)著的雞生的。只是俺覺得這個價錢夠生活了便好。人，總應(yīng)懂得知足啊……”

　　這一刻，老人那背光的`身影竟顯得很穩(wěn)健。

　　又一個陽光明媚的日子，老人照常坐在草地上賣雞蛋。握著手中的錢，雖然不多，卻讓這剛剛賣出四斤雞蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

　　這時卻出現(xiàn)了一位未曾見過的老乞丐。滿頭銀發(fā)，一手拄拐杖，另一手拿著碗，在一身破舊黑衣的包裹下邁著蹣跚的腳步出現(xiàn)了。這位年齡與老伯差不了多少的老乞丐在黃昏的路上孤身走著，每每見到一位路人便上前乞討——理會他的人卻很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤獨和乞求，攥了攥手中的錢，一咬牙便走向了老乞丐，把錢放入碗中。老乞丐一臉的感激。老伯說道：“唉，人還是要自力更生的啊。”老乞丐聽后，若有所思地點了點頭。

　　老乞丐走了，老伯嘆了一口氣，坐在草地上，繼續(xù)賣他的雞蛋……

　　不知怎地，賣雞蛋老伯的形象總是在我腦海里揮之不去，那形象是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。

陌生人作文 篇8

　　清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來，騎車超越一個早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著口令跑過……他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

　　每當(dāng)這樣的時刻，我總想用我最深情的語調(diào)問候一聲：你好，陌生人！

　　曾在圖書館借過一本厚厚的《美學(xué)三書》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁。那本書也許曾借與一個認真的'學(xué)姐，扉頁上有著淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著細致溫馨的注解；又或者到過某個粗心的男生手中，在某一頁留下一點咖啡漬，還給用作書簽的絲帶打了一個古怪的結(jié)。而我捧著那本書，品讀著字里行間的智慧，也想象著那些與我共同閱讀過這本書的陌生人。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過一份卓越的思想，有過同一種欣喜與感悟。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個愿望，感謝你做出了我無法做出的努力，表達了我難以言說的心情。

　　我們身邊無時不刻地存在著陌生人，我們也許見過他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛；我們也許曾與他們擦肩而過，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會成長，也許從他們的勞動中獲得快樂，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無意地傷害。又或者他們中的大多數(shù)與我們有著相同的訴求，在身無彩鳳雙飛翼的時刻，也能夠心有靈犀一點通。

　　我們是陌生人，心卻在過去、現(xiàn)在或?qū)�來有過邂逅；我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶點起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路；他鄉(xiāng)，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

　　那么，就讓我們在心靈靜謐的時刻，向著遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問候！

　　你好，陌生人！

陌生人作文 篇9

　　放暑假了，爸爸媽媽上班去了。我一個人在家，坐在椅子上認真的畫畫。

　　突然，傳來了一陣著急的敲門聲，打斷了我的思路。我連忙走到門邊，奇怪地問：“誰呀！”只聽到門外的叔叔回答到：“我是你爸爸的朋友，可以開個門嗎？。”聽了叔叔的.話，站在椅子上通過門上“貓眼”一看，只見這位叔叔穿著黑黑的西裝。戴著大大的墨鏡。樣子奇怪極了！心想：“他是誰啊？我怎么不認識這位叔叔呀？爸爸不在家。我該不該相信他呢？”我靈機一動，想了一下。

　　就對門外的叔叔問：“叔叔，你能告訴一下你的姓名好嗎？只見那個陌生人想了一下才說：“我叫王明。把門開一下吧？我又問：“那您知道我爸爸姓什么嗎？”“我叫你爸爸叫李總”。陌生人說，我心想：不對呀，我爸爸可不姓李？連忙對叔叔說：對不起，您找錯了。我爸爸不姓李啊？”聽了這句話陌生人又說：“那你能不能開個門讓我進來說話好嗎？”我連忙說：“請您等一下，我先掛個電話給爸爸。”

　　陌生人聽了只好說：“不用了，可能是走錯了”。就灰溜溜走了。我心想：為什么我一講打電話給爸爸他就要走了，不會是壞人吧？……

陌生人作文 篇10

　　有一天，在交警大隊門前的小路上發(fā)生了一件難忘的事。

　　那天，天氣晴朗。爸爸去濟南考試，媽媽要中午十二點才回來。我只好自己走回家

　　半路上，我湊巧遇到了好朋友王懷麒，我和王懷麒正好順路。就和他一塊走，走到分手的地方，我們就各走各的路了。走了一會兒，一個陌生人在我身后喊：“喂!你的東西掉了!你的東西掉啦!”。這時我回憶起媽媽說的話：“壞人就是用這種方法來騙人的，不能輕易相信。”想到這里，我急忙跑回到家，我拿鑰匙開門，我這才發(fā)覺鑰匙掉了。要是被壞人揀到了，跟著我回來，我家就會被偷。我越想越害怕，心里直犯嘀咕。又想：“我怎么這么粗心大意，我真笨。”這時候我又想起了那個陌生人說的話，我連忙返回小路。

　　我在那個陌生人的`手里發(fā)現(xiàn)了我的鑰匙。我就大膽地去問陌生人要鑰匙，他一看見我來了，神情變得凝視起來，溫和地說：“小朋友，這把鑰匙是你的嗎?”“是!”我回答說。他把鑰匙遞給我，我還沒來得及說謝謝，他已經(jīng)遠遠地消失在人群當(dāng)中。我愣住了，只是覺得手心里面的那把鑰匙很重，一股暖流涌向我的心田。

　　人們要是都向他一樣，那還有什么可擔(dān)心的呢?

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