熟悉的陌生人作文【大全6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文6篇，希望能夠幫助到大家。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點點地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

　　他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱呼，那就是“喂”。他是撿來的孩子，一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊�業(yè)。可是中年時的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康亍８募薜钠拮樱�離去的女兒成為他生命中的過客，獨留他一人守著山上哪一間長滿雜草的小屋，那是他唯一的財產(chǎn)。

　　初見他時，是一個讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門聲響起，我換上拖鞋連忙跑去開門。引入我眼簾的，是一位落難逃荒的流浪漢，他的雙眼是渾濁的，眼角處夾雜著雨水，讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了，雨水順著衣角滑下敲擊著地板。他微微地抿著嘴，而后張開口吐出幾個字，聲音像是由遠古傳來的，不堪入耳，讓我覺得渾身不自在。后來，媽媽告訴我，那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。

　　因為小時候父母工作的原因沒有時間照顧我，把我放到鄉(xiāng)下姥姥那里去。起初我是不愿意的，因為大伯的身影成為了我恐懼的來源，最后我還是被媽媽的一個糖果的伎倆給糊弄過去了。還是雨天，我又遇見了他。我在門后偷偷的.看著，他伸出那顫顫巍巍的手向姥姥討錢，姥姥惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著姥姥，重申了一遍他剛剛說過的話：“快給我錢！”姥姥不再搭理他，轉(zhuǎn)身便進去屋里了。他依然在大雨中蹲著，時不時把頭往里望望，好一會兒，他看見屋里沒有動靜，便站起身來，找準了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。

　　第二天姥姥依然會給他送飯，可我總是不理解，姥姥為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著大腿上放著本發(fā)黃的病歷本。她時不時的搖頭，喃喃自語：‘活不久了，活不久了啊……”原來，大伯患有肺結(jié)核，他的生命快要走到盡頭了。

　　再次見到他時，我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛，卻好似看見了樹后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過去。我躊躇著，看見他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角，慢慢的順著他的目光走了過去停在他一米之外的位置。他看著我不說話，拉扯著牛往前走著。這時的太陽已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動，他便將糖果硬塞進我的手里，送我回到姥姥家。那幾顆我沒有吃，因為媽媽告訴我，他不是一個好人。

　　再后來，我回到了城市，那些事情早就在我的腦子里漸漸淡忘了。直到幾個月后，姥姥給父親打來電話，告訴父親，大伯病逝了。是的，死于雨天，一個人在被大雨侵蝕的小屋中離去。

　　那場大雨澆滅了他對這個世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說著他這一生的碌碌無為，控訴著他的可憐可悲可笑。那場大雨是為了他這個可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個茍活在這世上的人罷了。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來，你會怎么想？又會怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過這樣的感覺，讓我來說說吧。

　　記得在我上四年級的時候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時已經(jīng)下課很久了。返回時，我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級。要知道，在課間跑來跑去是最危險的，可我根本就顧不上這么多。

　　當(dāng)快要到班級時，恰好一個同學(xué)從他們班級里跑出來。只聽碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著的'六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的掉在地上，有的掛在窗戶上，還有掉在了樓下。整個場景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇擁在我的身旁，一個個都嘲笑我，卻沒有一個愿意幫我一下。我很想起來，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來。我低著頭，眼眶里閃動著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時，一個熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來，幫我把作業(yè)本都撿了起來，擺得整整齊齊。我不認識他，但我知道，他是那個班學(xué)習(xí)最好的，在學(xué)校畫廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著說：“下次注意啊，可別再跑了。”剎那間，從樓下跑上來幾個人，他們手里都抱著我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過作業(yè)說：“謝謝你們！”“沒事了嗎？沒事我們先走了！”我很想詢問他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠了。“快進來上課呀，在外面看什么呢？”老師問道。我悄聲說：“一個熟悉的陌生人。”

　　這件事情過了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　看，一群小孩在玩游戲，在那說悄悄話……當(dāng)然其中也包括我。

　　漸漸，已是16花季，好像過得很快，又好像過得很慢。身上沒有了兒時的稚性，沒了沖動，還剩下一點理性和熟悉。兒時的伙伴，隨著時光的消逝，也漸漸成長起來。兒時的.記憶是那么的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕說閑話。有時。我還真想攻破科學(xué)，想去制造一臺時光機器，回到過去，回到那天真、純潔的世界――童年。

　　兒時和我玩的小男孩。天真帶著一點稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含著一份歡喜在里面。此刻，看，同樣的時光段，同樣的地點，那里居然也有一群小孩子在玩游戲，在說著他們的悄悄話……有時我還真想跑去和他們一齊玩！但是……哼，還真好笑。我居然有那份閑情逸致！

　　等幾年過去，他們會和我們這一代一樣嗎？會慢慢變成兩條平行線嗎？

熟悉的陌生人作文 篇4

　　有一種“愛”叫關(guān)愛，關(guān)愛便是去關(guān)注去愛護你感覺自身應(yīng)當(dāng)維護的人。

　　在一個漫天飛雪的冬季，雪花像一個個精靈一樣，紛紛揚揚的落到了車里，房頂上，樹技上，地面上等，好像給他換了一件嫩白的衣服。

　　我上完奧數(shù)輔導(dǎo)班手里的東西沉重的，可我一點兒也不感覺重，獲得的愉悅，使我心都塞滿了。我一路哼著小曲趕到公交站，等了一會兒公共汽車來啦，車里人潮人海，并列繼鍾，我總算擠上車。但是細心一看，連一個空座也沒有，東西真沉，我手剛開始哆嗦，不久那類獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開始暗自犯愁，這可惡的沉背包。就當(dāng)我們覺得難過無奈的'情況下，忽然傳出了一個溫暖的響聲，小女孩，你的背包重，坐我這里吧！我轉(zhuǎn)過頭，很快的環(huán)顧了一眼哪個阿姨，對她道了謝便坐了上來。

　　正當(dāng)性我提前準備下車忽然一個冰涼涼的東西，遇到了我的腿，我內(nèi)心一震，抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見到詫異的小表情，依然朝我笑容，一瞬間打動的淚水從我的臉部滴下出來，猛然我衣袖打濕了一大片，車里的人也留意來到我的神色，看向這名阿姨，很多人競相給這名阿姨讓位，假如大家都向這名阿姨一樣，我國有哪些原因不比別的國家富強呢？

　　關(guān)愛就像一杯凈化水為大家止渴，關(guān)愛就像一輪明月，點亮著世間；關(guān)愛就像一棵大樹為大家擋風(fēng)遮雨……能見光愛的社會正能量，是多么的強勁啊！要是每個人都獻上一點愛，全球便會變?yōu)樾腋５娜碎g！

熟悉的陌生人作文 篇5

　　“怎么又在盯著屏幕，快去樓下玩！”媽媽總是這樣說我，可她自己卻每天抱著手機電腦“親熱”個不停。

　　媽媽是一名醫(yī)生，早上七點鐘不到就出門了，晚上七八點才回家。以前，我覺得媽媽的工作好輕松，每天只需要看四五個病人，剩下的時間就可以開心地玩手機，多輕松呀！采訪完之后，我才知道，媽媽的工作遠遠沒有我想得那么簡單——

　　看病，其實是一個看似簡單實際卻很復(fù)雜的工作。首先，需要耐心地聽病人講述自己的病情，還要時不時地詢問幾句，以便更好地掌握病情。有時候，遇上著急和緊張的病人，還要充當(dāng)“媽媽”的角色，耐著性子去安慰他們，鼓勵他們。其次，問診后，就要給病人開出診斷書。這并不是寫幾個字那么容易，而是需要反復(fù)察看檢查報告，謹慎地做出判斷，對病人負責(zé)。還有，即便看完了，放下筆，想喝口水，可是看到門外候診的'病人，只好連忙拿起筆，繼續(xù)坐診。

　　媽媽說，當(dāng)一個病人康復(fù)時，她會特別自豪。她還給我講了個故事：一天，來了一個說廣東話的本地人，媽媽聽得非常吃力。回家后，媽媽對著廣播練起了粵語。一個星期后，她終于可以和病人順利溝通了。這個病人病情有些特殊，需要漫長的時間去治療，媽媽隔三差五需要用手機跟她溝通情況。功夫不負有心人，終于，這名病人被媽媽治好了。

　　聽到這里，我不禁想起了前幾天出去旅游的一個細節(jié)。回到酒店，我累得倒頭大睡，媽媽坐在椅子前，拿出手機，認真地工作起來。第二天，一家人在玩的時候，媽媽打了好幾次哈欠，我還笑話媽媽是個“睡不醒的小懶豬”。

　　采訪結(jié)束后，我有些不平靜了。我下定決心，以后一定要管好自己，讓媽媽少操心。

熟悉的陌生人作文 篇6

　　“最熟悉的陌生人”讀到這個題目，我第一個想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

　　曾幾何時，你我是那么的親密無間，那么的熟悉，每天肩并肩的回家，下課了一起追逐打鬧，時不時還互相講兩個小秘密····· 時間一晃過去了，我們畢業(yè)了，你也將要與我分開，畢業(yè)那天，我們說好要做一輩子的好朋友，永遠也不要分開。那時候，我們傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。

　　剛開始的時候，，我們一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。盡管不能天天見面，但我們的友誼一直都在。

　　期末考試快到了，我與你見面的次數(shù)也越來越少，偶爾打一個電話，也只是問一下學(xué)習(xí)上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來，你的聲音我也漸漸生疏。

　　終于放寒假了，我們又可以像小學(xué)那樣無憂無慮地玩耍，但再一次見到你時，你是那么的陌生，以至于我差點沒認出你來。好想與你說說話，卻發(fā)現(xiàn)你我聊的不是一個話題；好想與你再多待一會，卻發(fā)現(xiàn)我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開，看著你遠去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！

　　“喂！***在嗎？”

　　“她上課去了，你找她有事嗎？”

　　“哦···哦，沒有什么事”

　　“······”

　　好不容易有時間，給你打一個電話，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經(jīng)被繁重的'學(xué)業(yè)格在了兩個不同的世界，像兩個陌生人一般，相見了，也只是說一聲“你好！”

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也被時間所打磨，似不相識的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了