陌生人作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的陌生人作文9篇，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
家人能溫暖自己，朋友能溫暖自己，就連陌生人也能溫暖自己。陌生人溫暖過我，使我銘記在心。
有一次，我要去朋友家玩，自己乘公家車去。我等了一會兒，車來了，我一上車，環顧四周，之間座位已被坐滿。我便站在一個座位旁，座位上是一位看起來溫柔的阿姨。阿姨站起來，看著我說：“小朋友，你坐吧！”我疑惑地問她：“您不坐嗎？”阿姨點了點頭，我有禮貌地說道：“謝謝！”我坐在座位上，心里想：世上好人有這么多？可能她只是想下車了，才把座位讓給我的，哎呀！我貌似很不領情。阿姨站了好久，都沒有下車，我也不知道她要去哪兒。但從她抬起一只腳，要走了似的，但是她沒有走，只是拍了拍腿，我頓時懂了：阿姨是真的好心，不是因為自己要下車，我誤會她了。她好心好意把座位讓給我，怕我站著累，卻被我這個不領情的人誤會，我真是慚愧��！想了會兒，我把包放在椅子上占位，便跑到那位阿姨面前，撓了撓頭，慚愧地說道：“阿姨，您去坐吧！我以為您剛剛是要下車，才把座位讓給我的呢，沒想到，你是真心給我讓位，我誤會您了！你不要介意，去坐吧！”阿姨搖了搖手，說道：“不用了，不用了，謝謝你的好意了�！蔽矣怖�.手，把她帶到座位旁，我把包拿起來，讓她坐下。不知是否是天意，這個座位前的那個人下了車，我便找到了座位。一路上，我和阿姨談笑風生，我還把我剛剛的想法說給她聽。我快要下車了，我站起來，向阿姨擺了擺手，笑著說道：“拜，有緣再見！”“拜拜”阿姨也向我擺了擺手。
溫暖是一句鼓勵的話；溫暖是讓個座；溫暖是扶個人……簡簡單單的小忙，卻充滿了溫暖。
陌生人作文 篇2
周末到了，小明開開心心的`回家去找爸爸媽媽。于是小明回到家，看到桌子上有一張小紙條，上面寫著：孩子，爸爸媽媽要去加班，很晚才能回來。小明只好自己一個人到書房去寫作業。小明坐在椅子上，低著頭，一只手按著作業本，一只手在寫作業，家里非常安靜。小明才剛動筆，就聽見外面有人在敲門，小明心想是誰在外面，爸爸媽媽都去上班了。于是小明站起來打開書房門，走到門口問：“是誰呀！”外面的男子說：“我是你爸爸的同學。”于是小明跑到書房，搬了一個板凳，走到門口。小明站到椅子上，按著門，看到了一個身穿藍衣，拿著一個包的叔叔。小明覺得這個叔叔有問題。于是小明跑到客廳，去打電話給鄰居王叔叔。王叔叔剛打開門，那名男子就跑掉了。
最后王叔叔表揚我說：“你真棒，下次如果還有這樣的人敲門，你也要像這樣�！�
陌生人作文 篇3
曾有人這么問我：“為什么中國人學識那么淵博，人口眾多，技術發達，國家還是不能昌盛呢？”
我想了想，告訴他：“因為我們從不在意陌生人。”
陌生人，這個我們十分熟悉，又十分陌生的詞。
從小，父母教育說：“不要和陌生人說話�！遍L大，電視報道說：“某個陌生人拐賣小孩子，某個陌生人殺人，放火……”
那么，難道，我們在與親人，在與朋友，在與生活中那些許許多多或帶給我們感動，或帶給我們歡笑的人交往前，我們難道不是陌生人嗎？如果這些不是陌生人，那什么是陌生人？
曾聽聞，“最美司機”吳剛，在生命瀕危的'時候，用盡最后一份力氣，使車平穩靠邊，挽救了車上24名“陌生人”乘客的生命。吳剛完全可以在這時候為自己止血，包扎，挽回生命，但他并沒有這么做。他深深的知道，如果選擇了自己，那24位乘客，就會陷入危難。他選擇了犧牲自己，拯救那24位“陌生人”乘客！
從現在開始，朋友們，張開雙手，擁抱陌生人，嘴角上揚，給予他們微笑，迎接每一束陽光，睜開眼欣賞那美麗的彩虹吧！你會收獲那一絲絲幸福，一絲絲感動，一絲絲溫暖。
陌生人作文 篇4
這是我和一個陌生人之間的故事，我想我會永遠記得這位陌生而又好心的老奶奶。
記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的'目光。忽然，一個身影出現在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你�！� 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯系。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
就這樣，我得到了陌生人的幫助，這將是溫暖我一輩子的事情!
陌生人作文 篇5
一句親切的問候，一次熱心的幫助，都會給人們的心中添一絲溫暖的感覺。
有一次，陽光明媚，我高高興興地跑到廣場，興高采烈地在廣場上玩，玩著玩著，天色突然變暗，又下了傾盆大雨。我又沒帶雨傘和電話手表。于是，我趕緊跑到一個小店里躲雨。我心想：哎呀！我又沒帶雨傘，我是不是到天黑都回不了家了？想到這里，我就蹲了下來，水晶般的眼淚從我的`眼睛里流了出來，我用手擦了擦我的眼淚。
正好被一位小姐姐看到了，她趕緊走過來，用那溫柔眼神看著我，她的身材又高又瘦，一個櫻桃小嘴，又可愛又溫柔，她說：“小娃娃，你怎么了？”我跟她說了事情的經過，那姐姐又安慰我說：“原來是這樣，沒事，我的雨傘送你了�！蔽殷@呆了，好像我傷心的內心里又出現了一道光。我想了想說：“那你怎么辦？”她說：“我家離廣場近多了，直接跑過去不就得了�！弊詈�，她把雨傘放在我手中，就快速地跑走了。小姐姐走了以后，我感動地流下了眼淚……
盡管這件事已經過去了許多年，但這個陌生人卻深深地留在我的腦海里，久久不能忘。
陌生人作文 篇6
一天，小明在家里仔仔細細地畫畫。忽然，門外響起了一陣門鈴聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。小明忙跑到門口問：“誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨耄撼３Ｂ犝f外面有壞人，我該怎么辦呢？突然，小明想出個問題考考他，如果它能回答上來就是我爸爸的朋友。
小明問：“我爸爸叫什么名字？”陌生人想了半天說：“哦……哦……，嘿嘿，我一著急就忘了�！毙∶髡f：“我家的電話號碼是多少？”陌生人說：“可能是87654321吧�！毙∶髡f：“不對，你不是我爸爸的朋友�！边@是樓下傳來腳步聲。陌生人一看情況不妙，轉身溜了。一會兒，小明的爸爸回來了。小明問爸爸是不是碰到一個人，爸爸說碰到一個人朝外面走了。小明說那人自稱是您的朋友，被我嚇跑了。聽了小明的'講述，爸爸說：“你做得很對，真是一個機智的孩子。”
陌生人作文 篇7
20xx年6月23日，星期六，上午9點45分，我殺了一個人。監控錄像顯示，當時他走進地鐵站，在所有要去倫敦西區的乘客之中顯得并不起眼。他在站臺前方等候著，直到他能夠聽見我駕駛的列車進站的聲音。這時他平靜地跨步下了站臺、站在鐵軌上，目光直挺挺地望著我，等著被列車撞擊。
即將到來的撞擊僅僅只有幾秒鐘，但是我感覺卻像幾分鐘一樣漫長。我當倫敦中心線的地鐵司機已經有幾年了，我從來也沒有想到會看見一位穿著牛仔褲、短袖襯衫的年輕人在等待著死神、還直盯著我的眼睛。當我拉動緊急剎車裝置時，我心里想：“請躲開吧。馬上。希望這是一場惡作劇�！绷熊囋絹碓浇�，當我看出他明顯沒有躲避之意時，我閉上眼睛，掩住臉、屏住呼吸。
列車終于停了下來。我通知乘客：因為一起事故，車門將推遲開啟，然后我呼叫線路管制員尋求幫助。正在這時，我聽見有人在輕輕地敲駕駛室的門。一位衣著講究的男士問道：“你知道在你的列車下面有一個人嗎？”我看了看擋風玻璃上的斑斑血跡，回答道：“是的�！彼苏�，看了看手表又問道：“那么，還有多長時間我們才能重新發車呢？”這一句話不可思議地使我平靜了下來———畢竟，生活還要繼續。
不久前的恐怖襲擊留給人們心頭的震撼還很深，我隔著窗戶我看到的全是焦慮不安的面孔。但是沒有人擁擠，也沒有人抱怨，只有少數幾位乘客詢問原因，這一幕給我留下了深刻的印象。接下來的'幾個小時是一系列混雜的行動：車站員工、警察、消防隊員、緊急支援小組和創傷心理顧問全都來了，展開訓練有素的救援工作，尸體被轉移、列車恢復運行。
心理顧問告訴我，為了預防心理創傷壓力，我需要休假幾天。我同意接受心理輔導，以確定自己是健康的，可以繼續工作。但是我堅信這不過是例行公事罷了。我很快就重返工作崗位，連續幾個星期，我似乎沒有受到什么影響。然而到了8月，一位警察前來調查，他給我看了一些資料和照片。那個“陌生人”現在有了一個名字、一個家庭和一個悲慘的故事。
亨利克亞歷山德森是從瑞典來倫敦找工作的，他事業成功、人緣也很好，只是身體一直不太舒服。不知為什么，他認為自己的病與艾滋病有關，那個星期他去做了體檢以查明真相�？墒堑叫瞧诹�，他再也無法忍受等待的煎熬了：他在極度痛苦的狀態下給父母打了電話，他們很著急，立刻買了到倫敦的機票，然而他們還是晚到了幾個小時：他留下一封訣別信，然后就出發前往車站，趕赴與我的那場死亡之約。假如他再等上一天，他就會得知———所有的化驗結果都是陰性。
我辭掉工作回家了，我恐怕根本不是一位理性主義者。因為那天晚上，我在愛人的懷里哭得死去活來。現在，一年過去了，但是我仿佛還是能夠看見亨利克站在鐵軌上，等待著那本來可以避免的悲劇。
陌生人作文 篇8
有一天，老師說：“在大街上有很多的壞人，要小心，不要被壞人騙上車。”然后老師要我們寫一篇防止被騙的作文。
在我讀三年級的時候，中午放學了，我走在大街上，突然一輛小轎車開過來，里面的大人把窗戶打開說：“小朋友剛剛放學嗎?”我并沒有回答，然后開車的那個叔叔又說：“你的成績好不好?我是你同學的家長，他的成績非常不好，你能去我家幫我教他嗎?”我心里想我們班沒有成績不好的，然后我說：“我現在不能去你家，我爸和我媽都在家里等我回家吃飯，所以我不能去你家教你的孩子�！�
后來那個開車的叔叔又說：“正好，你爸媽都在我家吃飯呢!”又說：“你正巧可以去我家吃飯，也可以教教我的孩子。”我說：“請你打一個電話給我家人�！蹦莻�人說：“我沒有你家人的電話。”我說：“那你是怎樣讓我家人去你家吃飯的，難道你用飛鴿傳書?”然后那個開車的'叔叔下了車。我看情況不妙，我就箭步地往家跑。那個人看見我跑了，就馬上追過來，我對路很熟悉，我東南西北都跑了一遍，結果一回頭那個人不見了，真是虛驚一場。
我就氣喘吁吁的跑回了家，我對媽媽說了整個事的經過，然后媽媽說：“好樣的，記住不要和陌生人說話�！�
陌生人作文 篇9
每當我遇到困難開始憂愁時，我總會想起那句話——做什么事都要樂觀對待。那是在公交車上，一位老爺爺對我說過的話。
一個陽光明媚的早晨，我來到了公交車站。我之所以會來公交車站，是因為班主任竟然要我這個對畫畫一竅不通的學生做手抄報。我在家想了許久，還是沒有靈感，所以打算坐車去公園找找靈感。
等了很久，公交車終于來了，我便上了車。在車上，我很郁悶，一直在想，如果我畫得不好，老師會不會批評我……這時一位七旬左右的老爺爺坐在了我的旁邊。可能是因為他是殘疾人，我就不由自主地靠在窗口，一直在那嘆氣�！靶』镒�，怎么不開心呀？”老人欣慰地問著我。
我愕然回頭，應了聲：“沒……沒什么，只是老師讓我畫手抄報，我很郁悶。”
老人笑著對我說：“原來啊，看你一直窩在那個角落里，我還以為你在嫌棄我哩。”
我以為被發現了，就心虛地說：“怎…怎么會呢。你為什么這樣認為？”
老爺爺回答道：“沒有啦……”又說，“因為有些人看我是殘疾人，就嘲笑我呢。”
我又問：“那你的手為什么會……”
他說：“因為車禍啊。”后來又笑了笑，“不過現在生活也過得挺好的呢�！�
我的`心猛然一震：一個七旬的殘疾老人生活都可以過得開心，我有什么理由在這悶悶不樂的呢？
老爺爺又跟我說：“人，活著就是要開心的過日子，為這些平凡瑣事而憂愁干嘛呢？
我點了點頭，就準備下車了。在我剛踏出車門的那一刻，老爺爺又對我說：“做什么事都要樂觀對待��！不要因為一些小事情而不開心�！蔽尹c了點頭。
后來，我順利地畫完了，老師還表揚了我。這一些都是因為那位老爺爺，我要感謝他。是他讓我懂得了“要樂觀對待每件事情，”我一直認為：他是上帝派來幫助我的。
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