陌生人作文通用(5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陌生人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　回家的時(shí)候車子開錯(cuò)了方向，不小心陷進(jìn)泥里了，車子一開就打滑。爸爸有一些急事，車子又不聽話，沒辦法，爸爸只好請(qǐng)人把車子“救”出來(lái)。

　　人請(qǐng)到了，爸爸叫他們把車子拉出來(lái)，給他們錢。他們想用拖拉機(jī)把車子拉出來(lái)，可這里的拖拉機(jī)都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒時(shí)間了，他們就找來(lái)幾塊木板，分別放在4個(gè)輪胎下，叫車子向后開，車子“用力”向后開，車子沒有動(dòng)靜，木板全“飛”了出來(lái)，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里，叫車子向后開，車子向后開了一點(diǎn)，可這個(gè)好景不長(zhǎng)，車子又陷了進(jìn)去，這時(shí)，有人叫了一輛面包車來(lái)幫忙，，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車子的“屁股”上我們的這輛向后開，另一輛向前開，我們的車子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了，可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí)，路邊的人，住在這里的人，請(qǐng)來(lái)幫忙的'人，都來(lái)幫忙了。拉車的拉車，開車的拉車，推車的推車``````

　　最后，我們的面包車終于被大家“救”了出來(lái)，爸爸給他們錢，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說：“我不要錢這是我們應(yīng)該做的。”說完，他們就走了，我們感動(dòng)的不得了。

　　我們也走了，我看了看著里心里想我一定會(huì)在來(lái)。

陌生人作文 篇2

　　當(dāng)我空閑的時(shí)候，就會(huì)拿起書桌上裝幀精美的相冊(cè)翻看著，每一張照片都是一個(gè)美好的回憶，讓我情不自禁想起那天發(fā)生的事情，那來(lái)自陌生人的'感動(dòng)。

　　去棋盤山的路上，窗外有一片片蒼翠挺拔的樹木，清澈透明的湖泊，山腳下有形態(tài)各異的房子，可謂風(fēng)景宜人，山美水美。

　　我和家人在爬山的時(shí)候遇到了一位好心的司機(jī)，由于爬山的路上帶了很多東西，山路崎嶇使我們體力透支，爸爸和我坐在地上豆大的汗珠噼里啪啦往下掉，我拉著爸爸的手說：“我走不動(dòng)了！”吵著要回去，這個(gè)時(shí)候那位好心的司機(jī)叔叔出現(xiàn)了！“來(lái)，我背你吧！”不由分說一下子把我背起來(lái)，手里拎著我們的行李包就往前走，我趴在司機(jī)叔叔寬大的后背上一股暖流涌上心頭，還一邊走一邊幫助我們講解一些景物和人土風(fēng)情（風(fēng)土人情），一字一句樸實(shí)敦厚和這美麗景色一樣映入眼簾，成為一道亮麗風(fēng)景線。

　　他還會(huì)時(shí)不時(shí)的把我放下，幫我們拍照，我抱著司機(jī)叔叔留下了這張暖心的合影，不知不知覺到了吃午飯的時(shí)間，為了答謝好心的叔叔，爸爸要請(qǐng)他吃飯，可是司機(jī)叔叔一口回絕了。說一會(huì)還有工作，堅(jiān)決要把我們送回賓館才放心離開，爸爸要付給他車費(fèi)叔叔說什么也沒有要，連口飯都沒吃上就去工作了。

　　這位司機(jī)叔叔樸實(shí)的背影一直留在我的腦海里，他的助人為樂，處處為別人著想的精神時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，值得我去學(xué)習(xí)。

陌生人作文 篇3

　　生活中一定有很多人給過你幫助、關(guān)心，有很多人值得我們感謝。有一位陌生人，雖然我們都不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，所以我十分感謝他。

　　記得有一天，學(xué)校放學(xué)了，我自己一個(gè)人回家。走著走著，幾個(gè)人把我圍了起來(lái)。一個(gè)人說：“哼，小子，你身上有多少錢？”我驚慌地說：“你們想干什么!”另一個(gè)人說：“快點(diǎn)把你身上的錢交出來(lái)!不然我要你看看我們的'厲害!”我大聲地喊：“救命啊!救……”一個(gè)人快速地捂住了我的嘴，生氣地說：“小子，你活得不耐煩了吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人聽見了我的求救，那些人正想打我，那位陌生人喊：“住手!”一個(gè)人笑著說：“哈哈，又來(lái)一個(gè)送錢的，今天運(yùn)氣真不錯(cuò)!”叔叔說：“你們最好乖乖地放了他，不然我就報(bào)警了!”那些壞蛋一聽到報(bào)警，嚇得落荒而逃。我感激地說：“叔叔，謝謝你!”那位叔叔說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，你以后不要自己一個(gè)人回家了，就算要走也要走大路，不然很危險(xiǎn)的!”我再次感激地說：“謝謝你!”

　　那位叔叔的精神使我非常感動(dòng)。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以后一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，去幫助更多的人!使更多人懂得幫助別人，讓這個(gè)社會(huì)更美好!

陌生人作文 篇4

　　一天下午，我正在家寫作業(yè)，突然聽到窗外一陣喝彩聲。打開窗一看，原來(lái)院墻外圍了一群人。準(zhǔn)是有什么精彩的表演，我好奇地下樓擠進(jìn)了人群。

　　原來(lái)，有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲，個(gè)子很高，頭發(fā)很白。他的兩只眼睛很亮，一雙手顯得很粗糙，身旁放著一個(gè)擔(dān)子，一頭擺著一個(gè)煤火爐，小鍋里的糖漿正冒著熱氣，一頭放著一塊案板。只見老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿，斜著勺子沿著案板中間的一根長(zhǎng)竹簽倒來(lái)倒去，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上，就有個(gè)小妹妹買走了。

　　一個(gè)大男孩請(qǐng)他倒了一尊濟(jì)公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上，又舀了半勺糖漿，然后快速揮動(dòng)手中的勺子，糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的糖漿上面劃了幾下，濟(jì)公的身體就做成了。接著，他有取了一點(diǎn)糖漿，在身子上東倒一塊，西倒一塊，濟(jì)公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補(bǔ)，濟(jì)公就戴上了破帽子，搖起了破扇子，背上了酒葫蘆，穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破，帽兒破，身上的衣裝破……”

　　表演完以后，老爺爺便離開了小區(qū)，走出了大門，突然，老爺爺向前面的一個(gè)老奶奶走了過去，結(jié)果是老奶奶看雖然是紅燈，但兩邊都沒有車，所以就想闖紅燈，然后老爺爺上去阻擋，他對(duì)老奶奶說：“闖紅燈很危險(xiǎn)，雖然兩邊沒有車，但不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)啊！”

　　老奶奶說：“謝謝您，我知道了。”我心想：老爺爺不但手藝高超，而且還那么有愛心。但我還是更想了解老爺爺?shù)慕^活。我追到了老爺爺，我問他：“爺爺，你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學(xué)的'？你能教我嗎？”爺爺回答我說：“我就是靠堅(jiān)持才學(xué)會(huì)的，說來(lái)話長(zhǎng)了：10年前，才學(xué)會(huì)了這門絕技。”然后，老爺爺又現(xiàn)場(chǎng)給我表演了一段。

　　我驚呆了！沒想到老爺爺?shù)氖炙嚾绱烁叱�，我不禁�?duì)他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識(shí)，卻清晰地留在了我的記憶里。

陌生人作文 篇5

　　在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。

　　我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過來(lái)，在我的后面。

　　她剛一坐下，就和她周圍的.同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說了一句：“譚慧清，過來(lái)一下。”她調(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說：“這是我的名字，你好！”就跑開了。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周圍的人打成了一片。

　　譚慧清不光是個(gè)開朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。

　　譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。

　　在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。

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