有關陌生人作文(9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有關陌生人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關陌生人作文1

　　愛是一個具有魔力與魅力的字眼，它可以使炎熱的夏日成為涼爽的秋天，能使寒風刺骨的冬天變成溫暖的春天，能使尷尬的局面轉變成溫馨、浪漫的局面……

　　記得有一天我放學回家時，剛剛還好好的天氣，轉眼就被烏云哥哥遮住了天空，雷公公也出來了，拿出珍藏許久的大鼓敲起來，頓時，天空中降下了傾盆大雨。雨水無情地打擊著我的身體，泥濘的泥土摧殘著我的小腳。忽然，有一輛車風馳電掣般地從我身邊經過。“嘩啦！”“啊，這可是我的新裙子呀！之前已經濕了，現在而又加上了一層“褐色花邊”，這不是雪上加霜嗎！這可怎么辦呀，回去又要被媽媽罵了，哎！”就在我喃喃自語時，一輛車又飛奔而來，我嚇得連忙躲到一邊去，想肯定又慘了。未想，那輛車突然減速，慢慢經過我身邊，我也看到那位司機叔叔朝我微微一笑，頓時讓我濕透的心靈感到絲絲暖意。陌生叔叔無意間的舉動讓我感到了愛！

　　雖然這件事已時隔多年，但我仍記憶猶新，從心底深深感謝那位陌生叔叔。

有關陌生人作文2

　　一個晴空萬里的上午，在北京工作的小姨回來了。既然回來，當然要出去玩一下，我們便出門了。

　　我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。我們一進去，就看見了兩個中年人去一個小賣部買了兩根冰棍，把兩張冰棍紙丟掉，便走開了。我本想去撿起那兩張紙，把它們送回“家”，但被小姨拉走了。

　　不一會兒，我們又路過了剛才的那個地方，看見兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然，一個殘疾人走了過去，他好像也看到了那兩張冰棍紙，但沒有撿起廢紙，過了一會兒，他把兩個拐杖靠在樹上，把身子靠在樹上，再彎下身子，把兩張冰棍紙撿起來，放在了垃圾桶里，動作看起來非常艱難。那兩個年輕人，為什么不愿做舉走之勞的事呢？雖然他是個殘疾人，但還是把在地上的紙撿了起來。

　　我看到了這一幕，心想：在當今社會中，我們常聽見“保護環境”這個詞，但為什么有些人還是無動于衷呢？我們應該提倡大家：保護環境不只是喊口號，我們正確的方法應該是行動起來，像那位殘疾人一樣，竭盡全力保護我們的綠色家園！

有關陌生人作文3

　　放學了，我在人流中“敏捷”地穿行著，想著今天令人為難的體驗活動——向陌生人問好，膽小的我心里七上八下，惴惴不安。

　　突然，有了，我心里一喜，：“校門口這么多陌生家長，就在這里速戰速決吧！”那個阿姨“橫眉冷對千夫指”看來不易接近，這個叔叔在著急地等人……挑來挑去，我選中了一位已謝頂的爺爺，“爺爺慈眉善目，應該不會拒絕我吧？！”

　　雖說目標已定，但我越發緊張了。手心汗都出來了，猶豫再三。一種莫名的恐懼涌上來：“爺爺會不會以為我瘋了？”不行！老師就是讓我們來挑戰自己的`！我昂首闊步地走過去，大大方方地叫一聲“爺爺好！”爺爺先是一驚，不解地看著我，隨后應了一句“好啊！真懂事！”笑瞇瞇地望著我。

　　我如釋重負，連忙謝過爺爺。心里像吃了蜜一樣。急忙跑向等待已久的爸爸。

　　我喜歡這項體驗活動，讓我體會到了前所未有的快樂，戰勝了自己！

有關陌生人作文4

　　星期六的一天早晨，陽光明媚，鳥語花香。浩浩在家里畫畫，突然，外面響起了敲門的聲音，咚咚咚，咚咚咚，是誰在敲門呢？浩浩心里有點害怕。浩浩發抖地說：“誰……呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友，是你爸爸叫我來輔導你作業的。”浩浩有點不相信，說：“那我打個電話給我爸爸。”那個人以為浩浩才5歲，不會打電話，所以那個人說：“好呀，你打呀！”電話撥通了，浩浩說：“爸爸，外面有個人，他說是給我輔導作業的。”爸爸說：“沒有呀，那他肯定是個陌生人。”電話掛了，浩浩把窗戶打開，拿了一個喇叭大聲地說道：“抓小偷呀，抓小偷呀，快來抓小偷呀……”鄰居跑來了，小朋友跑來了，警察也來了，大家都來了，大家同心協力，最后小偷被抓住了。

　　我們應該向浩浩學習，做一個遇事不慌張，有能力，動腦筋的小朋友，要靠自己來保護自己。

有關陌生人作文5

　　一個星期六的上午，小剛的爸爸媽媽都出去了，留小剛獨自一個人在家里做作業。他們臨走前囑咐小剛千萬別給陌生人開門。

　　沒過多久，門外傳來了一聲“咚咚咚”的敲門聲，小剛連忙走到門前問：“您是誰啊？”門外的人說：“小朋友，我是你爸爸的朋友，我給他送份文件，請你幫我開開門吧！”小剛想：“先看看他是不是爸爸的朋友再決定開不開門吧！”

　　他搬來一把小板凳，踩上板蹬，向“貓眼”望去。“咦，門外的叔叔我不認識，這該怎么辦呢？”小剛心想。

　　這時，小剛靈機一動大聲叫道：“爸爸，門外有個叔叔來給你送份文件，你快來開門！”門外的人一聽家里有大人，一溜煙地跑了

　　爸爸媽媽回家后，小剛把剛才發生的事情告訴了他們，爸爸表揚了小剛，說他真是個既聰明又機靈的好孩子。小剛聽著爸爸的夸獎心里甜滋滋的。

有關陌生人作文6

　　我去一個酒店吃飯，吃飽了，就去點菜處去看海鮮。

　　有個叔叔站旁邊，也許是服務員，見到我，先問了幾個問題，然后說：“小姑娘，你真漂亮，過來讓我看看。”我向前挪了一小步，“過來吶。”那個叔叔邊說邊把我拉了過去，我嚇了一跳，一下子害怕起來，他會不會是壞人，想把我拐走？于是，我打算逃走，可那個叔叔緊緊抓住我的手，我好不容易才掙脫開，逃走。

　　回家之后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我下次一定要小心，別輕易接近陌生人。現在，我超害怕遇見陌生人，只要一見到有點像壞人的陌生人，我就不管三七二十一，趕快跑走。若看到有陌生人在我后面走，我就心里發毛，生怕他突然沖過來把我拉走，只有疾步飛奔到離陌生人遠遠的地方，我才罷休。

　　去酒店，見到點海鮮那兒的人，我都會遠遠地躲開他們。在超市里看到樣子有點怕的人，我都會盯著他看，拉著媽媽的手不放，直到那人走開，我才放心往前走。

　　我希望見到的陌生人千萬別是壞人。

有關陌生人作文7

　　　天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。早晨，我吃完飯就趁著這么好的天氣興高采烈地獨自來到郊外玩。

　　郊外青山綠水，一片春光無限，我在山坡上盡情地奔啊，跑啊，玩得不亦樂乎。咦，這里又有好多嫩芽鉆出來了？哈哈，春天已經來了嘛！我身上不知從哪兒來的勁兒，怎么使也使不完。我一口氣跑到山下的小溪邊，看著魚兒快活地游來游去，看著水藻跳著歡快的舞蹈，心里油然升起一股莫名的喜悅感，竟然情不自禁地跳了下去，天哪！我不會游泳啊！我在水里拼命地拍打著水花，腦子里頓時一片空白，完了。我正掙扎著，突然一雙大手把我從水中拖了上來，我還以為是幻覺，只聽耳邊響起一個聲音：“小朋友，你還好嗎？有沒有嗆水？”他把我翻過來臉朝下，使勁拍著我的背，我咳嗽了幾下。后來我記得那位叔叔把我送到了家，等我換了衣服想到要跟他說聲“謝謝”時，早就不見了他的身影……

　　走在上學、放學的路上，我一直在尋找著這位陌生人叔叔的身影，可是一直沒找到。他，到底在哪里？希望他能聽到我的心聲：謝謝你，陌生人叔叔！

有關陌生人作文8

　　在我們的生活中，父愛、母愛司空見慣，但陌生人的關愛卻并不多見。在我小的時候，就親身經歷過一次，令我至今難忘。

　　記得在我四五歲時，一天早上，媽媽送我去幼兒園，坐在103路公交車上，我背著書包感覺有點累，于是，我就把那“重重”的書包放到身后的座位上。到達目的地，我忘記了背書包就徑直下車了，車子剛走，媽媽發現我怎么沒背書包，就大聲問我：“肖思睿，你的書包呢？”我的腦袋一懵，頓時號嚎大哭起來，邊哭邊告訴媽媽：“我的嗚嗚書包嗚嗚落在嗚嗚車上了……”媽媽趕緊拉著我上了下一輛公交車，哭著跟司機師傅說：“叔叔，你一定要追上前面的車，我的書包落在那上面了！”到了下一站，我看到站臺上一位年輕的阿姨拿著我的書包著急地等待著什么人，我便迅速下了車，漂亮的阿姨沒等我說話，似乎就知道書包是我的，便把書包遞給了我，并說：“小朋友，快去上學，馬上要遲到了。”我感激地說：“謝謝阿姨！”

　　陌生人，你從何而來？為何幫助我？是因為你心中有愛！

有關陌生人作文9

　　生活中總會遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來幫助，而對陌生人產生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會熱心地前來幫助我們。

　　記得那是一個風和日歷的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書館，開始與同學會面。我們在圖書館里待了一個半小時后，準備離去，卻發現了我的文具不見了，我頓時臉一拉，眉頭緊皺，嘟著嘴、垂著下巴去找。

　　這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經過后，也前來幫忙，只見姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個“火眼金睛”啊！

　　我陪這個小姐姐走了一段路，只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，并安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個小姐姐可真是熱心腸啊！我也一定要向她好好學習。

　　當我無意中的一個回頭，卻看見了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到溫暖、舒坦，也增加了一些光彩，見了她的莞而一笑，我也跟著笑了。當我要問她的名字時，她卻急匆匆地向我告別。

　　從那以后，我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了，如果再見到她，一定要感謝她，是她讓我學會了伸手助人！

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