精選陌生人作文錦集四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的陌生人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
在我腦海中，一直有著這樣一個難忘的人。他不是我最熟悉的親人，也不是我熟悉的朋友，更不是我熟悉的同學，他是一個陌生人，一個在茫茫人海中，我在也無法找到的一個陌生人。
那是一個小雨紛紛的下午，我沒有帶傘，所以只好躲在路旁的店鋪屋檐下，慢慢等待雨停止。我想：哎呀！為什么好端端的要下雨呢？又沒帶雨傘，真倒霉！我看著馬路上步履匆匆的行人，不知不覺中，雨越下越大。我想：看來等雨停是沒希望了，我還是戴上帽子跑回去吧！于是，我戴上了衣服上的帽子，準備一口氣直接跑回媽媽店里。
正當我跑到紅綠燈時，紅燈亮了。我只好焦急地等待著。這時，一個聲音從我身后響起：“小朋友，你是不是沒帶雨傘？我一回頭，看見一個叔叔站在我的身后，和藹地看著我。我回答他：“對呀！我忘記帶了。”叔叔聽了，從包里拿出了一把雨傘，一邊遞給我一邊說：“我借給你吧，你要小心，別讓自己淋到了�！蔽医舆^雨傘，想：這個叔叔可真好，肯借我雨傘，真是雪中送炭呀！于是，我撐起傘，和那位叔叔一起過了紅綠燈。
到了對面，叔叔就要走了，我急忙叫住他，把雨傘還給他，并對他說：“叔叔，謝謝你，如果不是你借我雨傘，我早就變成落湯雞了。”叔叔聽了，開心笑了笑，默默地走了……
這件事過去很久了，我知道我和他可能在也不會見面�？伤谖倚闹械男蜗笫冀K是非常清晰的。盡管很陌生，陌生的連彼此姓什么都不知道。每想起這件事，涌在我心間的仍就是一種溫暖的感動。
陌生人作文 篇2
就是有這樣一位陌生人，讓我感受到了溫暖，雖然如今，凜冽的風依舊呼呼吹著，偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下，我依然還可以感受到那份溫暖，那份來自陌生人的溫暖，一直埋藏在我的心底。
可能那位陌生人的奉獻在現在算不了什么，甚至可能說是廉價的。但是對于我來說，這份溫暖的感動是我無論是過去還是現在抑或是未來，我都不會忘記的。這件事在記憶的古匣已浸潤了一段時間，回憶的時鐘飛快的向后著……
那是一個假日，我和媽媽去逛超市。走著走著，走到了飲料貨架旁。我想要拿一瓶可樂，但是可樂與我的距離有些遙遠，于是我便踮起腳去拿。手沒有拿穩，可樂便“啪”地一聲從貨架上掉下來，正好砸的我穿著涼鞋的左腳上。頓時，左腳的指甲裂開，血流如注，鉆心的疼痛向我襲來。媽媽立刻叫售貨員拿創口貼過來，而售貨員則一臉無辜的表示，超市里面沒有創口貼。
突如其來的疼痛使年幼的我哭起來。媽媽很著急，隨手拿了一包超市里面出售的面巾紙，當時也顧不了那么多了，媽媽拆開面巾紙的包裝，抽出面巾紙輕輕覆蓋在我的傷口上。這時，一雙手遞來一個創口貼，我抬頭，是一個穿著短褲、胖胖的叔叔。就是這一舉動，讓我銘記了至少6年。每每看到腳上永遠都不可能去除的傷口，我就會想起那位叔叔，盡管我早已記不清他的模樣，但是我永遠記得那雙遞過創口貼的`手，那雙胖胖的手。它告訴了幼小的我，什么叫感動，什么叫奉獻。泰戈爾說過，“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”這位陌生的叔叔，就是一片葉吧!
如果讓我遇見你，我也會盡我所能幫助你，盡管是陌生人，將這來自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
陌生人作文 篇3
窗外的霓虹燈依舊閃爍，花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊，看著你背著光的背影，漸行漸遠，然后，融入于人群之中。
轉過身，忽然覺得十幾平米的房間空蕩蕩的，看不到一絲屬于你的影子。是從什么時候開始的呢，我讓你變得如此沉默。
記憶中的你很喜歡嘮叨：“別玩了，去寫作業!”：記得多穿一件，車子要記得上鎖，帶雨衣，快點回來。”每天上學前你總會站在門口，“校章帶了沒?水杯呢?”無非是那么幾句話，然后看著我慢慢走進電梯，再看電梯門緩緩關上。你不厭其煩地說了十幾年，那天我終于煩了，大聲吼道：“說了多少遍了，我又不是聾子!“怒氣漸消的我感到了一絲驚恐，你沒說話，緩緩轉身。那時候，我分明聽到了愛被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿顏料的衣服被輕輕放了下去，一同放下去的，還有你的關心。
那天我一回家，就看到你出去了，呆呆地望著你的背影，有種說不出的難過。
你很少再和我說話，偶爾，只是偶爾打聽一下我的成績。到了校門口我才會發現忘了帶校章，上完體育課才知道忘了帶水杯，急匆匆地準備去上學卻只能無奈地折回來拿鑰匙……床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書桌也是你收拾的吧?回首才發現，我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。
我知道，你還是愛我的，只是那份愛早已變得沉默，我們變成了最熟悉的的陌生人。
那份最熟悉的溫暖，在我輕狂的日子里，悄然陌生起來。
我在人群中尋找你的笑臉，仿佛回到了從前。
陌生人作文 篇4
雖然我們之間是同學關系，卻像是個陌生人，碰到不會打招呼，只是擦肩而過，在班級里也不會有過多的言語溝通。
班級里很多人討厭她，她表面上看似個淑女，但內心卻令人厭惡。她總是一聲不吭，在老師面前裝作一個好學生，但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話，她明明知道卻假裝清高，不予理會和改進，真是做作。
在討厭她的過程中，我仔細地觀察過她，表面的她真的也算比較優秀，漂亮，文靜，一看上去很善良干凈的一個小女生，好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此，她在男生中也有相當高的地位，但是與她接觸久了，知道了她的內心，對她也有了偏見。
我試著換一個角度去看她，帶著一種欣賞的眼光。偶爾發現她也并非我想象中的一無是處，雖然學習一般，但為人卻非常和善，有什么好的東西都會分享給大家，同學有困難也會去幫助。
回想起一次野炊活動，我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料，向她請教如何做菜也很大方。當時，我甚至對于以前看她的想法產生了懷疑。我面前是一個大方，不做作的她，是一個絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好，在美術課上總是很突出，每次她畫的畫總被老師表揚，被老師作為榜樣。老師也經常讓她幫給同學們修改，她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作，只不過是她的一個方面。在生活中又有幾個人能做到絲毫不做作，或許每個人在別人眼里都有這么一點的做作。在好朋友眼中的另一面，或許是她最真實的一面。
看一個人我們會從很多角度去觀察，但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個人總有自己的閃光點，我對于她又有了另一種看法……
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