【必備】風雨作文600字55篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風雨作文600字，歡迎閱讀與收藏。
風雨作文 1
風雨之后我仍然挺起胸膛，因為我相信風雨之后就是陽光。——題記
小時候，風雨對我來講，是黑色的夢靨，讓我喘不過氣。
陰沉的白天，天空被拉上一層厚厚的幕布，那風在肆意亂刮。似乎是妖魔鬼怪瘋狂的笑聲。刺入我的耳膜，痛得那樣明顯，那樣刺耳。心，忽而墜落于迷茫的漩渦中，沉痛到迷失方向。一切都暗示著一場風雨，一場天幕的華麗的盛宴，我的一場逃不開的夢靨。蜷縮在房間的角落，顫抖的雙手已離不開雙臂，無法抬起，只能任由淚珠快速滴落，劃出一個個漣漪。窗外的雷聲再刺耳卻也抵擋不住我爸媽的爭吵聲，無奈低下頭淺淺苦笑，卻把自己抱得更緊。那風雨，一下一下刺入我心里，幻化成無法愈合的傷口，黑暗中它仍在隱隱作痛。
長大后，風雨是沉重的黑霧，壓得我寸步難行。
驕傲如我，自負如我，此時卻如此難過。在過級考試中，我發揮失常，鋼琴十級未通過。黑色的霧氣纏繞著我，令我無法自拔，那里有老師失望的嘆息，媽媽失落的表情，爸爸重重的搖頭。沉重如山，壓得我寸步難行，無力感像海一樣淹沒了我，令我滿身的疲憊。蹲下身，緊緊地抱住自己，大口大口的.喘息，試圖呼吸出往日空氣中帶有陽光的味道，可卻是陰郁的氣味，令人作嘔。淚，終于奔騰而下。那風雨，驅散不開，把我從高崖上推下來，摔得遍體鱗傷。
后來呀，風雨時助我蛻變的動力，成就更美好的明天。
在風雨再次來臨，我還在書桌前書寫我陰郁的心情，風雨來臨，我只是看了一眼——現在什么都與我無關。雨帶著奔騰之勢傾盆而下，打著無力的靜物。忽然，我在雨中看見一個淺灰色的小身影，在跌跌撞撞，來到我的窗前，只見它毛發凌亂，狼狽不堪。我剛想幫它整理一下毛發，只見它掙脫了我的束縛，甩開水滴，張開稚嫩的雙翅，又沖進白色的氤氳之中，雖然很困難，卻很執著的前行著，似乎是不屈服，也許是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震動。繼而，我走到已有些許蒙塵的黑白鍵前，彈奏著帶有夢想的餓樂章，留下了幸福的淚水，窗外的雨繼續在下，為我沙沙的伴奏。那風雨，教會了我夢想與堅強，堅持不懈與努力。
在風雨中，我失意、痛苦、絕望、悲傷……但，風雨又教會了我夢想、堅強，信念的力量使我成長，成就今天的我。
風雨仍在我卻挺起胸膛，因為風雨過后仍有陽光！
風雨作文 2
杭港領袖營的活動一天比一天精彩，一天比一天緊湊。第四天，我們將迎來重磅項目“城市追蹤”。在來之前，我就已有耳聞，聽說這一天上天入地下海，堪比“鐵人賽”，我心想，暑假里，我已經經歷了鐵人訓練，還參加“小鐵人”，這種活動肯定不在話下。
上午，我們去了女童軍總部，我學到了很多知識：女童軍的創始人是羅伯特·貝登堡；我了解了女童軍的歷史；還學習了各種各樣女童軍標志的'意義，原來杭州的“雛鷹爭章”和女童軍爭章如出一轍呢…。
中午12：00一直到晚上12：00，是我們的“城市追蹤”項目，太刺激了！
當我們拿到任務書的時候，嚇了一跳，厚厚一本本子，好多任務呀！在香港我們人生地不熟，高德地圖還誤導我們！不怕，老師說的“路在嘴里“！我們遇人就問，不停打聽，不斷前行。
我們首先找到”大富貴”，飽餐一頓，（這里插一句，如果知道下一餐要半夜才能吃上，我中午一定吃兩份）；然后我們坐上著名的”天星小輪“來到灣仔，順利找到”金紫荊廣場“，請香港友人合影，還參觀了“香港回歸紀念碑”；隨后我們坐纜車去太平山頂觀賞夜景……一切都聽起來那么有趣，輕松，但事實并非如此！那天風很大，我們坐在“天星小輪”上的時候，船晃得好像一個醉漢；在”金紫荊廣場“找紀念碑時，風仿佛要把我們吹走；我們排隊坐纜車上山，足足等了一個多小時；期間更不用說走錯路，搞錯方向之類的小事了……
我們像一群小蜜蜂一樣向前猛沖，黃老師一直緊緊跟著我們，照顧我們，還幫我們拍照，等我們看完山頂夜景，下山吃飯的時候，已經半夜十一點了！我真是累得差點一頭栽進炒飯里面睡著了。
雖然每一天都那么累，但是我心里美滋滋的，因為我又學到了新的知識和很多本領。就像一句歌詞唱的：不經歷風雨，怎能見彩虹！不經歷一些挫折和磨練，我怎么能成長起來呢！真希望這樣的活動越多越好！
風雨作文 3
人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經經歷過的，從未經歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經歷不了的暴風雨。
雖然挫折是痛苦的，但當遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的'。
讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰勝困難，取得一個又一個的成功，創造美好的明天！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發現它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。
風雨作文 4
談起父愛，便又讓我想起那一場暴風雨。
一天傍晚，一個小女孩拉著比自己小一點的弟弟，走在回家的路上，天真無知的他們，還不知道天邊那一大塊夾著閃電的烏云正準備在這個小鎮里大鬧一番，一邊踏著歡快的步伐，還一邊哼著童謠。
陰沉沉的烏云遮住了陽光。一道紫色的閃電突然劃過天際，“轟隆”一聲響亮的雷聲跟隨其后，接著是一場冰冷無情的暴風雨。
兩個小孩不知所措，拿起身后的`書包放在頭上，急沖沖向公園的亭子里跑，但那小亭子有用嗎？雨還是無情的打濕了小女孩的裙邊，打濕了小男孩那漂亮但又略顯蒼白的小臉蛋。
“轟隆”又是一聲響亮的雷聲，震耳欲聾。弟弟被嚇壞了，一臉恐慌的他拉緊姐姐的手，姐姐也好像為了回應他似的，更用力的握緊了弟弟的小手，握得通紅。
在雨中的另一邊，一個衣服被雨水打濕了的男人，撐著一把大傘，手中還拿著兩把小傘，四處張望，用力的喊著兩個人的名字——他，正是那兩個小孩的父親，因為工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷聲驚醒后，便急著找孩子們。
那個男人跑到了公園。可能是因為雨的原因，讓人看不清四處的東西。那個男人還在不停地喊著，他不肯離開，他心里覺得孩子就在這里。
雨聲幾乎覆蓋了那個男人的喊叫聲，但孩子們隱約還是聽到了。姐姐推了推還在發呆的弟弟，大聲喊起來：“爸爸！我們在這里！”那個男人似乎也聽到了，急切的沖向亭子。
他被暴風雨淋得夠慘的。他的衣服濕透了，不斷地滴著水，沒有穿襪子的腳泡在滿是水的皮鞋里。那個男人輕輕的有著揉兩個孩子的頭發，似乎在鼓勵他們“走了，回家。”他的語言請的好像從棉花糖里彈出來似的，但可以溫暖人心。
當時那個衣衫不整的男人就是我最愛的爸爸，雖然他不怎么好看，吊兒郎當的，但他很愛我，因為他是我暴風雨中唯一能找到的太陽。
風雨作文 5
一張照片定格在了夏日的炎炎的陽光下。那格子里的初夏永遠將成為我的最后記憶嗎？
夏日的陽光灑向大地，陽光抵擋不住自己詫異，穿過密密匝匝的樹葉，向大地投射出一道最亮麗的光芒。云飄飄散散，隱隱約約的，就像是那流失的記憶一般迷幻。風，卷簾一般，不清晰地印在眼前。那模糊不清的印記卻在我的記憶里留下了最真摯的愛與祝福，我在愛中成長——
愛，只是那物質上的支柱嗎？那物質上的“愛”永遠不是最真誠的。一句諄諄的教導，一句暖暖的叮嚀，一聲嚴厲的呵斥，都是無形的愛，是愛的力量讓我懂得了如何去愛，去感受，去換位思考。
六年的時光可謂匆匆而逝，沒來得及去好好回憶，我卻永遠也踏進不了那個與我“遙不可及”的，名叫“童年”的.門檻。
童年里的歡笑，歡笑背后的是愛，更多的是理解。我在愛中成長，愛的種子在我心中萌生。
小學生活。一張緋紅的小臉蛋，成為了踏入小學之門的開場。實驗小學的校園，在當時雖然只是水泥地，只是粉塵與贓物，但是絲毫沒有擋住我熾熱的心。我愛著這里的一切，仿佛愛家一樣；我愛這里的老師，就像愛自己的爸爸媽媽一樣。老師教給我們的知識，教育我們做人。老師的愛，遠不及爸爸媽媽的愛。有時，覺得老師的愛像是一滴清澈的水滴，滋養著心靈；而有時，卻覺得老師的愛如同泉水一般，涌上我的心頭。在小的時候，總覺得精神上的鼓勵還不如物質上的幸福。可是現在，慢慢回想，精神上的鼓勵才是真正的愛，一個能詮釋著溫暖的愛。一句鼓勵、一句祝福都是愛。愛在我的身邊，包圍著我，伴隨著愛，我漸漸成長，伴隨著幸福，我慢慢長大！
如今，我已經步入初中的門檻。只待我揮手遙望那片曾經教育過我、給予我愛的土地。而如今，我將在另一個環境里，多聽聽新老師的教導，多捕捉同學們的長處，多和爸爸媽媽交流幾句。也許，那將是我現在的愛，我在愛中成長。
這也許能稱之為愛的答卷，成長中的我，有信心地，為我的青春寫下伏筆……
風雨作文 6
靜謐的午后，我斜倚在椅子上。天上的太陽柔弱無力，時常被云遮了去。
常有陣陣微風拂來，很愜意。但天上的云霨積愈來愈濃，阻隔了陽光，天昏暗下來。
接著，風突然大了起來。也算我目光短淺，平生還不曾見過如此大的風。
它以摧枯拉朽之勢，如烈馬在疆場上奔馳，似無形的軍隊，鋪天蓋地刮了過來。天上的烏云吹了一陣又一陣，任隨暴風的調遣，從這邊天刮到那邊天頭，瞬息間。全然沒有“風吹柳花滿庭香”的恬靜，也沒有“春風得意馬蹄疾”的欣喜，更沒有“清風半夜鳴蟬”的悠閑;而是“狂風推云若山倒”的形態。天地間塵土飛揚，頗有一種“煮酒論英雄”的豪情。水被風蹂躪著，從這岸邊直接掀起拍到湖中，頗似大海的浪濤上岸的氣勢。油菜花就更不用說，平日里嬌柔慣了，哪曾見過如此狂虐的風，柔小的.花瓣被風卷飛，有些花連同菜都被沖擊到湖水中，香消玉殞了。這個化用古人的一句詩“癲狂紅葉上階飛”是最好不過了。
來來往往的車輛都疾速行駛，卻越來越少。世間少了一份喧鬧，但“呼呼”作聲的暴風依舊瘋狂地席卷整片大地。
我抬起頭再看云層時，烏壓壓的一大片，渾似小時常看的《西游記》中的天兵天將現身時的形狀，天昏暗下來。這風似乎是蓄勢蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁讓人費解——這風婆婆袋子里咋就有這么大風?
突然，搖搖晃晃的“呼呼”作聲的倚在墻上的鐵篷被卷了起來，磕斷了一根靠近的電線，嚇得我趕緊奔進了家門，連椅子都沒拿。
風似乎征服了一切，囂張拔扈起來，更加肆意地吹鼓起來。但赫然映入我眼簾的是一顆老松樹，它歷經滄桑，不知已經歷過多少次這樣的風雨，極有經驗地搖擺著自己的身體，讓暴風無可奈何。
終于，雨“啪啦”地斜撲到窗上，聲響特別大，又很急促。
我望著天空，烏云翻涌。再極目朝天際望去，赫然一抹金黃色淡淡地掛在天邊，盡管很小……
風雨作文 7
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像大海中的驚濤駭浪；它像森林中的滿途荊棘。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
太陽漸漸落下，換來的是無盡的黑暗。無數顆星星裝飾著夜空，格外迷人。街燈暗淡卻還在無怨無悔的`照著路面。順眼望去，一個背影被拖得好長好長，我低著頭，手里拿著一張滿是紅字的試卷，濕潤的風吹著我濕潤的眼眶，向著家的方向走。
我在班級里數學成績一向是名列前茅，但是這次期中考試卻讓我悔恨難當。靜心思考，考試前我麻痹大意。可我萬萬沒想到，看似簡單的題目，卻處處有陷阱。公布成績后，面對80分的卷子，我臉面無存。
我在怪我自己，怪自己滿心輕敵，怪自己沒有好好復習，怪自己技不如人。輸得好慘！
回家的路上心中有一片揮之不去的陰霾。把自己關在房間里，背著人流下悔恨的眼淚……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么”突然一陣鏗鏘有力的歌聲從耳邊響起……是啊，這點風雨算什么？我一定要走過這風雨，用我的努力獲得勝利
為了我數學的崛起，從前愛不釋手的游戲機被我拋之腦后，每日必看的小說被我打入冷宮。而數學則成為了我一日不見如隔三秋的良友，為了改掉我粗心的毛病，我要求自己反復做題，為了避免計算題出錯，我強迫自己拼命做題。幾個月來，我無一天敢放松自己，滿腦子是數學。
有志者事竟成。經過我不斷努力，我的數學又在領先地位，我充滿著信心走進考場，計算題，基礎題，綜合題通通一帆風順。等到成績公布那天，我懷著激動的心情拿到了108分。
陽光總在風雨后風雨后，請相信有彩虹……沒錯，這句歌詞正述說著人只要經歷過挫折，才能獲得成功的道理。
風雨作文 8
風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。
————題記
大風，凜冽。雨水，冰冷。心靈，顫抖。
風，好像永遠都不會停一般，呼呼地刮著。雨，越下越大，窗外是細密的雨簾，擋住了我們出去的腳步。
“砰！”窗戶被呼的一聲刮開。還好，玻璃沒破，但這時風夾雜著雨一起向我撲來。好冷！我下意識地裹了裹衣服，神情中滿是畏懼，眼神中寫滿了戰栗。
一面鏡子真實地將我呈現了出來——弱小，膽怯，一臉恐慌。這就是我？對，這就是我。無才，無貌，無威，無勇的`膽小鬼。不對，這不是我，這怎么可能是我？這不可能是我！我發瘋似的沖了出去。
任由冰冷的雨水滴在我身上，我想用它沖刷掉一切的苦難與罪惡。臉上流下了一滴又一滴晶瑩的水珠。不知是雨水還是淚水。
風依舊在刮著，帶起雨點重重地砸在我的臉上，身上，心里。
物極必反的道理誰都懂，在這種暴躁的狀態下，我的心有著不同于往常的平靜：這樣真的能解決問題嗎？像一個瘋子一般狂奔怒吼就真的有效嗎？
不發泄一下，如何繼續生活？天天都是“分、分、分……”的生活我巳經受夠了。
受夠了，真的受夠了！然而這就是現實，我沒有力量去改變，只有適應。
天天左思右想，我快發瘋了，不管他適應還是改變。人不輕狂枉少年，今天，就讓我狂上一番。
從來沒有過的暢快淋漓，從來沒有過的熱血沸騰，從來沒有過的平靜輕松。這種感覺很好，很舒服。
風風雨雨，坎坎坷坷，想來就來，來多少我都全數接納。與你們相擁，因你們成長。
為了你們，熱一壺美酒，放一聲高歌。陪君醉笑三千場，與你們相擁，不訴離傷。
風雨作文 9
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的`花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰，迎來最溫暖的陽光!
風雨作文 10
我相信，風雨過后定能見彩虹。耳機中的歌曲縈繞耳畔。望著被雨水洗刷過的世界，聞著雨后芬芳的空氣，感受著心間走過風雨后那抹暢快。
絲絲琴聲蕩起，引得思緒游走在時光渡口
吱刺耳的琴聲響起，望著那只離標準位置只差一點的手，心中十分失落，正逢迎上老師那更加失落的眸，我羞愧地低下了頭，自知敗給了那并不修長的手指。你，唉，回家再好好練習吧！老師垂下眼簾，委婉地下了逐客令。
站在老師家單元門外，肩上的琴異常沉重，耳邊全是初學時老師贊揚的聲音，再想想現在，這日日退步的琴技，好似還不如當初。心頭上烏云密布，頃刻大雨滂沱，淋濕的心想到放棄繪畫的`那一天。要不，就此放棄
回到家，將琴摔在沙發上，又賭氣般將琴譜撒落一地，可憐的琴譜在空中無力地盤旋，最終落下。其中有一張撞在琴弦上，激起輕輕的空弦聲。它像一把鑰匙，打開了那扇封閉的門，我心中一顫。記得剛剛選擇琵琶時，是癡迷于它那娉婷的身姿，無事時也最喜歡撥弄空弦，看琴弦震蕩，聽琴音裊裊，那時的我是因為志在于它才放棄繪畫的啊！那時老師與我說過學琴是要經歷風雨的。我在心中恨恨地批評我自己：你難道忘記你最初的夢想嗎？如果你現在放棄，不就是辜負了自己當初的那顆心嗎？我拾起琴，當狂風在耳邊刮響時，只當微風拂面；當暴風雨在眼前傾盆時，只當屋檐滴水；當閃電在頭頂肆虐時，只當螢火流逝。我知道我在風雨中行走，我也知道我一定會看見彩虹。
如今，望著書柜中的獎狀，我也清楚，我走過風雨，我也無畏風雨。
風雨作文 11
夏天就像一位生機勃勃的少年，健步走上臺來。他有時也會發脾氣，讓天空雷聲陣陣，有時會傷心的哭泣，不過有時他脾氣很大，就會下起傾盆大雨，讓人無法出門。
不過就在昨天下午雷聲和閃電就開始調皮了，它們開始在天空上快樂的玩耍了。首先雷聲開始作怪了，它一直在‘轟隆隆’叫喊著，接著閃電也過來幫忙了，天空上籠罩著烏云，越來越黑。
頓時雨像箭一樣射到了地上，隨著震耳欲聾的雷聲，暴風雨來了。頃刻間雨狂暴起來，雷聲越來越響，風在吼，雷在咆哮，天空在怒吼，馬路的低洼處不一會都聚集成了一個個水坑。這些瘋狂的雨點濺在水坑里，濺起了大大的水花，這就像一個個小噴泉。
啊，不到半個小時馬路上都積成了一條小河，都可以在里面游泳了，就如同一條長龍在慢慢的游動著，這時，有一位外賣小哥瘋狂著騎著車，可能因為趕時間，為了自己的顧客早點吃上熱乎乎的`飯，沒有來得及躲雨，都淋成落湯雞了，他們依然堅持著前進，他這種精神可真讓我佩服。
在這樣的惡劣的天氣下，出現了暖心的一幕，有很多市民在行駛時電動車進水壞掉了，消防隊員看到后立即上前幫忙，在后面推著車，把他們送到安全的地方。
這暴雨天氣，不要為了早回家，走水深的地方去冒險，因為馬路上那些陰井蓋水流沖擊很大，很可能會被水流沖開，如果人不小心踩了上去，那就太危險了。我們一定要小心謹慎，因為這些“長江”其實藏著很多危險的。
在這暴雨天氣，我們一出門都可以看見雨流成河，所以最好不要出門了。
風雨作文 12
成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風雨中經過痛苦的嘗試，鑄就了剛強的翅膀，終于搏擊長空，翱翔于天際。
十七歲的我，回顧成長中的往事，才感到堅強的性格源于風雨的無情……
人總要面對生活，去尋找自己獨立的空間。年幼時，我就覺得自己與眾不同，其他同學都有父母萬般呵護，每天上學放學都是由家長細心的接送，而我呢？過多的還是自己的路自己走。每天在家鄉小路上匆匆趕著，內心充滿了孤獨和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺得無所謂了。
直到那一次，我真正在風雨中成長了。記憶中的那個早晨，天色很昏暗，有下雨的預兆，本指望能由家長送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向學校趕去。真是“無巧不成書”剛走到半路，天上的水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風暴雨艱難地趕路。路旁的`樹被吹得東倒西歪，我的傘根本抵御不了這次天災。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什么我竟然支撐到了學校。回頭望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠方的盡頭，這一路風風雨雨地走來，歷經的磨練根本無法表達出來。當時雖迷迷糊糊，但我產生了一種感覺，好象是一個信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來是風雨鍛造出來的堅韌。
這種堅韌可以讓種子沖破巖層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野，可以讓海燕沖向更猛烈的暴風雨！
不管怎樣，一路走過來了，我真應該感謝風雨，是它讓我成長，讓我堅強，讓我認識到獨立生活的重要性。
風雨作文 13
殘花敗葉紛紛結成一片，又悄然落下。它在荷葉上聚集著扭轉著無力的身軀。啪啪地打著地面。
綿綿地跑在一起，跳著，聚在一起吹著。飄來飄去，嬌嫩的小花兒一起狂舞起來，它們的花瓣在吹拂中越飛越遠，越跳越快。
黑漆漆的沒骨架的它們，像一塊浸透了墨汁的棉花在空中歡聚。一位同伴唱起刺耳的歌，伴隨著黃色的閃光燈，天地瞬間被照亮，遠處影影綽綽的房屋、樹木在忽明忽暗中晃動得厲害，野外勞作的.農夫被這突如其來的陣勢嚇呆了，連忙扛起鋤頭往家里跑。
一會兒，水開始在大地上肆虐，沖出千萬條縱橫的溝壑，荷葉上的身軀徐徐下沉，開始緊緊貼著荷花池了，岸邊的小草早已無法抗拒巨大地打擊，蔫耷耷地伏在地上做出投降狀。啪啪聲越來越響亮，雞呀、鴨啊、還有平時活蹦亂跳的狗這時都躲在窩里，一動不動的。布滿生靈的萬物都震動了，懼怕了。誰不幸，就會被帶到空中玩弄。空中的聚會越來越熱烈，前面的“獨唱”變成了“合唱”。可怕的歌聲更嘹亮了，黃色閃光更刺眼了，大地籠罩在它那毛骨悚然的死亡頌歌里。對于孩子們來說，一切太可怕了。因為這是第一次……
第二天早晨，我從被窩中睜開眼睛，外面的世界煥然一新。朝陽灑下金色的光線，樹葉兒、小草兒更綠了，池塘中漲滿了水，塘里的青蛙、電線桿上的鳥兒又開始歡歌笑語了。我想起昨天它擎天撼地的力量，看著參天大樹為它折了腰，花瓣像無力的白紙般散落在地，田里的稻谷散亂地拼湊在一起。我不禁嘆服，人類在它面前真的太渺小了！
風雨作文 14
思緒萬千，蕩漾在我的心頭，我不知該何去何從，這個夜晚是如此的漫長，本以無心去留戀它，但它又在我的心頭暗暗升起。我想把它忘記，卻又忘不了，我想把它揮散掉，但也不可以，它纏繞在我的夢縈。
是不是生命陷入混沌，需要一絲清風的吹拂。不遠萬里的思緒，如期而至的夢想，借著這漫長的夜晚向我襲來，風雨相交，我在雨聲中迷漫，人生的曲折，又怎能預料，生命與歲月又該如何尋找自己靈魂。
心中的風雨向我步步襲來，灌注在我的心中，歲月的礁石涌向大海，生命之歌徘徊在無限的天空。海枯石爛的誓言，我不敢相信，隨遇而安的生活，我無法接受。我的夢想之都，我將在明亮書房里將你守望，我將在擁擠的人群中把你守候。我曾將一張張厭倦的紙疊成千百只紙鶴，將它掛在我的床頭，讓它帶著我們思緒飛翔，讓它將我的夢帶去夢的天堂。
心中的風雨，像一只悠長的歌曲，穿過無邊大地、海洋，讓每個人都聽到它的.溫馨。歲月的沉重，讓人生中的波折增多，那幸福的時光稍不留意將隨風飄去。我在無知中流逝了多少個瞬間，錯過了許多美好的事物。
心中的風雨，仿佛像在夜間綻放的百合，沒有人知道它是如何的美麗，如何的孤獨綻放。童年的歡樂，留在了你的帳篷，讓我感到有一些失落。它好像在召喚我，但在我的生命之長河之中它仿佛已丟失了。但是激昂的生命之歌將我呼醒。心中的雨已不再是純粹的，它讓我洋溢著青春的風采。
心中的風雨，聲聲不息的敲擊著我的心扉，像翡翠的夢在這一夜向我襲來，這個金色夢讓我的千紙鶴帶著它飛翔吧，去尋找屬于它自己的天空。
風雨作文 15
每一寸陽光，照耀著寬廣的大地。每一分鐘，為你而走過。每一個季節，有著它特殊的色彩。每一個人有著不同的經歷，而我們都曾經走過青春的歲月。
“每一個人都需要微笑。”無意從《方與圓》書上閱過，卻一直深入我的腦海，深陷。
回想，曾經，有一個人說過：“每一個人心中都有一個守護天使，而天使要看著你微笑的成長。”
天使，純潔的化身，上帝的使者，保護著每一個人。而他，又何嘗不是那樣呢？微笑，不帶走半絲云彩。留下炫麗的每一天，給了每一個人。
他——微笑的使者。
當他匆匆的'走過，卻也沒有忘記溜下微笑。才肩而過的偶然，我走過了，也錯過了。
錯過了他那沒有半絲隱藏的微笑。而我，努力的尋找著，為自己尋找著那么一個微笑，我再次走過，而不愿放過，捉住了微笑，持之以恒的堅持著
只有微笑的最美，她說。一個微笑足以填滿空虛。
在古樸的街道上，特殊的環境，鋪滿了經歷年輪的石頭砌成的街道，那么古樸，沒有絲毫華麗的影子，而走在哪遍上，不要忘了，到每一個地方，留下一個美好的回憶，不要走過就錯過了，他說著，快到盡頭，回頭望去，那又何嘗不是道風景呢？
古道，70年代的兩層低矮的樓房，繪畫出的那道記憶中的美景。
春雨滋潤了萬物，剛生長出來的嬰兒也茁壯成長，河流緩慢流過，樹木漸漸的恢復以往的翠綠，他在河邊悠閑的漫步，輕輕地走過，留下的是那樂著的微笑。
走在泥濘的小路上，撐著雨傘，有些傾斜。摔倒，他沒有爬起來再哭的勇氣，他繼續的，以他那微笑戰勝一切。
走過困難、挫折，他是歡樂的。
當他走過風雨，他仍相信著總有一天，他能看到晴天。
為了明天，他努力的把美麗的世界都走過！
微笑、閱過。
風雨作文 16
風沙把湛藍的天空染成黃色，吹來時比電閃雷鳴還要可怕，讓人不敢睜眼。雨點噼里啪啦地砸在地上，想要在地面上留下一個個小凹凼，下了小半天也不肯離開。冬雪最為常見，可春天也開始下起雪來人人見了都為之驚奇。
新芽剛剛抽出，河水已經完全解凍，進入了“草色遙看近卻無”的階段，就在此時，狂風大步流星地來了。清晨的天灰蒙蒙的，剛一出門就被風沙遮住了雙眼，耳畔響起來狂風肆虐的聲音“呼”，我就知道它又來了。太陽被風沙藏匿了起來，即便到了正午十分屋子里也是要開燈的。到下午時，還出現了一點“小插曲”——斷電。“一定是風在作祟！”我暗暗想道，這時，外面的風又傳來了風肆無忌憚的笑聲。傍晚，風越來越狂妄了，整個世界都被黃沙包裹起來，十米開外連背影也見不到了。
春雨貴如油，一番綿綿細雨后，莊稼飛一般的生長。而沒有雷電的預兆，雨自己就來到了這片土地。我抬眼望向天空，未曾見太陽的真身，只捕捉到了它的殘影，不大一會兒，外面就下起了暴雨。雖有一墻之隔，但我也清楚的聽到了雨的來臨，通知我的不是雷，而是落雨的聲音！雨滴在云層里醞釀許久，待到一個合適的時機就落下來，“啪嗒”豆大的雨點落在地面上，細密到讓人不敢出行，唯恐把雨傘都砸漏。
春雪不似千里冰封萬里雪飄般，柔軟的'像棉花。雪慢悠悠地墜落于人間，不去看壓根發現不了它的存在，剛下了一會兒就離開了，殘存的雪花經過一個夜晚就銷聲匿跡了。也許它的存在是冬日在向我們告別。
狂風帶走冬日的煩惱，開啟了新的征程。暴雨洗滌了我的靈魂，凈化我的內心。微雪，讓我對四季有了更全面的認知。
風雨作文 17
風，夾著雨絲強勁地吹著；雨，揉著狂風無情地打著。天空剎那間陰霾起來。我的頭發緊貼著額頭，雨水順著頭發流下，與淚水混合在一起，劃過臉龐，留下深深的烙痕。偶然間，它流進嘴角，我的嘴中泛起了淺淺的苦澀與酸楚。
那一個傍晚只記得有一個陰黑可怖的天空，強勁的風和無情的雨。在風的招待和雨的洗禮中，原本無奈痛苦的心霎時變得那么釋然。
朋友的態度，同學的找茬，媽媽的責怪，爺爺的刺激，像冰雹一般狠砸在我的心上，我感到冰冷無助。天空為什么那么陰霾，生命有時為什么像黃連一樣苦澀，我無法知道，也不愿意知道。我只想做一個天真、單純、無憂無慮、開朗的人。
悲歡離合，世態炎涼，也許生命就是這樣。在燦爛的時候，讓人回味無窮，感到人生的美好與充滿希望；在暗淡的時候，卻令人無路可退，感到人生的無助和絕望。或許這只是我在我的角度上所看到的一切。
我開始躲在角落中啜泣。停電了，我慶幸停電了，也許這黑暗能撫慰我黯淡受傷的心靈。從門口透出幽幽的`黑藍色的光；四周靜寂無聲，或許這正是適合我心境的環境。忽然間，窗口吹進一絲冷風，我不禁打了個寒顫。我斜靠在墻上，眼睛盯著發黑的天花板，淚珠從臉邊劃過，在地上迸濺。在黑藍色光的照射下，我分明看見，它似乎閃著冰的寒光。我的頭發和衣服動了一下，我知道，又刮大風了。這么冷的天，我卻感不到這風的冷，也許我凍得麻木了。
從房間里出來時，我的頭居然碰到了門框。這扇門，我走過無數次，頭碰到門框卻還是頭一次。
風還在吹著，雨還在打著。在雨中，風翻開了手中的本子，在淚光中，我隱約看見這么一行印濕了的字：“生命有太多遺憾，人越成長越覺得孤單。”
風雨作文 18
我從小到大經歷過很多的風風雨雨，它讓我不斷成長，在這些風雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。
得有一次放學，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學校來接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨，后來不知天被誰惹著了，突然下起了大雨，可憐的我們才剛剛走出校門沒多遠，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽，你怎么只帶這么小的一把傘，真是的!”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，是我沒有想周全。”惡劣的天氣和令人生氣的小傘，令我們倆一路都沉默無語。
走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉過頭向她望去，這才發現她另一個手臂已經完全被雨淋濕了，時不時還有水滴下來。再看看自己，全身幾乎沒有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發現那把“小小”的'雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上。看到這，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時一種莫名的感動也涌上心頭，感覺那把“小傘”就像一個溫暖的“太陽”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說：“把傘給我，我來撐。”媽媽莫名地看了我一眼，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過去，媽媽看到了，連忙說：“哎呀!你會不會撐傘呀，真是的，雨都淋到身上了!”媽媽又把傘搶過去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。
回到家中，看這那把陪我們一路走來的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無私的愛，陪我們走過了這些年的風風雨雨，這場風雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關系更加融洽了，我不禁要愛這場風雨，是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。
風雨作文 19
天上下著濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著趕路……我站在風雨中，沒有穿雨衣，也沒有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風正肆虐的吼叫著……
沒有什么過往的車輛，也沒有什么過路的行人……我掩著面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽見雨滴落在地上發出的清脆的響聲，只聽見寒風吹動衣角的摩擦聲……我凝視著那陰沉沉的`天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過神來，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來越快；風，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺……
呯——不知哪兒傳來一聲巨響，我的激情被這巨響點燃了，我迎著風雨高吭，此時，風，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我的心田……風，吹散了世間的塵土，同時也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開始時，云聚風嘯，仿佛是對你出生的慶祝；接著時晴時雨，時疏時密，正如你漸漸長大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過去；當云開霧散時，便證明你已經克服了重重困難，學會了獨立自主；當雨后萬物都煥然一新時，你才會明白，自己以前所作所為都是值得的……
風，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什么是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風云，萬事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風雨，在風雨中領悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
風雨作文 20
星期四下午4點，天空烏云密布，沒有一縷空隙是白的，眼看就要下雨了。風呼呼地刮了起來，緊接著，就聽到了大雨落在地上的聲音——“嘩嘩嘩”。
在教室里的我們，似乎察覺到了異樣的聲音，紛紛探著腦瓜向窗外瞧，哦，原來是下雨了呀。雨下得很大，像一把把沙子，惡狠狠地打著玻璃窗。風摻著雨，一并襲來。這可怎么回家呀！
老師還在“兩耳不聞窗外事”一樣，認真地講課，我們只能跟隨著老師的思路繼續讀書，但心里多少還是想著外面的'雨，想著自己淋雨的情景……
好容易挨到放學。哦，誰曾想外邊的雨已經這樣大了。傘已經撐不住這樣的狂風了，甚至，樹枝被吹斷了。原本干凈、寬闊的馬路，此時變成了一片“汪洋大海”，水面上還漂浮著一些雜七雜八的東西，渾濁不堪。
抬頭看天空仍舊黑壓壓一片，像一口倒扣的鍋，馬上要掉下來似的。
我站在路邊，看著水，怎么才能走到路的另一邊，而不沾濕鞋子呢？也許只能走這條泥路了吧。剛剛走下路邊石，一輛車疾駛而過，絲毫沒有減速之意，今天這雙鞋是無論如何都要濕一次呀！
驀然想起今天要搭同學的車回家，我真是健忘啊……
于是，我又在人群中尋找同學的身影，然而，在水泄不通的人群中尋找一人，談何容易！終于，聽到一個熟悉的聲音在喊我的名字，扭頭一看，她來找我了！有一個避雨的地方了！
我上了車，開始和她聊這場雨，值得令我“慶幸”的是，我們都濕了哈！聊著聊著，我到家了，一句謝謝，一句再見，我們就要分開兩天。
現在想來，很感謝這位給我幫助的同學，雖然，她是我最好的閨蜜！
風雨作文 21
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎會見到彩虹，只有在風雨中等待才會看到成功的希望。
看成敗，英雄豪邁，只不過是從頭再來。一個人歷經了歲月的洗禮就會變得睿智起來。“等待三天”一種平凡而又充滿哲理的生活方式，破舊的衣裝蓋不住成功者看待生活的氣定神閑，這不僅是歲月的洗禮，經驗的積累，更是一種樂觀充滿自信的人生觀，航行在人生的`海洋中怎能不遇見一些小風小浪，靜下心來，堅持一下就會過去，人生即不可能是一帆風順，也不可能是風平浪靜的，總是存在著那么一些坎坎坷坷，這是很正常的，一個人不經歷失敗，又怎會體會到成功的真諦。
人生只有在風雨中才能生長起來，才能更加強大，在挫折中百煉成鋼，為成功打下很好的基礎。人生如同一把刀，可以去砍斷樹木，有些刀，經過無數次的打磨而越來越鋒利，有些則砍出了一些缺口，一個缺口便是曾經有過的一次成功。許多人因為受不了失敗的打擊，選擇了放棄，這時他就已經成為了一把廢刀，然而只要能不懈的堅持下去，當你經歷了無數次失敗而又能重新站起來，微笑的面對未來，此時，刀雖已破，可不是廢刀，已經磨練成一把勝過無數鋒利好刀的鋸了，這就是為什么只有經歷過無數次失敗才會真正的成功，只有經歷風雨，才會看到彩虹。
不放棄該放棄的是一種執著，在我們的人生中需要一種永不放棄的精神，失敗了從頭再來，淡然一笑，繼續面對未來，遠方的路依舊很遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，等待一刻，在下一刻，你就會看到彩虹，保持微笑面對生活，下一刻，成功似乎就在你的眼前。
當你遭遇痛苦和不幸時，不要被剎那間的風雨長久淹沒，給自己一點時間，也許三天、三月、風雨終究會過去，樂觀的人，總能看到彩虹。
風雨作文 22
教室外，風如一把利劍，刺痛著每一個人的心坎;雨如一支毛筆，書寫著無盡的不舍與懷念……
教室里，我目光緊跟著老師的粉筆，害怕錯過一個美好的細節。不知何時，總盼望著下課的我，竟開始期望多上一分鐘，哪怕與老師同學多待一會兒，那也是寶貴的記憶呀!
悄悄把目光移向親愛的同學們，那一雙雙帶著靈氣的眼中，此時也蕩然無存;曾經一陣陣竊竊私語，此時也不再出現……教室上空飄蕩著離愁的氣息，讓我的視線一片模糊……
下課的'鈴聲在風雨聲響起，那是在告訴我：小學的最后一堂課，畫上了句號。默然地站起來，將一本本帶著溫馨的書，小心翼翼地從抽屜取出，像要把小學課堂上所有美好記憶都裝走，滿滿當當地塞進書包。
教室已空無一人，四周靜悄悄的，只有風聲雨聲在吟唱這里的凄冷，黑板上，老師的粉筆似乎還沒有停下;課桌上，同學們爭先恐后的回答似乎還沒停止;講臺上，點名單的空格似乎還沒有填滿……
“吱呀”一聲，我關上了門，心中寫滿了苦澀，一陣風吹過，幾滴雨打在了我輕薄的短袖上，我不由打了個顫。
默默地走在樓梯上，看著這熟悉的臺階，想到馬上就要離開這親愛的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙著閃閃的淚花。
這條路不知走過多少次，卻從沒有如此般漫長。我曾哭著，不情愿地走在這條小路上，可卻是第一次帶著不舍與懷念踏在這條小路上……
校園的鳳凰花，開了又謝，謝了又開，一年又一年，目睹我的成長。如今長大的我，卻沒來得及認真欣賞一次鳳凰花，就要從他身邊分離!
我擦一擦眼角的淚，揮一揮手，在雨中，向母校告別!向我的小學生涯告別!
風雨作文 23
一天晚上，我坐在沙發上看電視。突然，從屋中傳來一聲響，我不以為然。可沒想“山雨欲來風滿樓”，這就拉開了暴風雨的“序幕”。
沒過兩三分鐘，天空突然響起一聲炸雷，我打了一個激靈，從沙發上蹦了起來。不好，要下大雨了。洗的衣服還在陽臺上飄蕩，要不是有衣架架著，怕早就像風箏一樣被吹走了。媽媽急忙沖出去，將衣架搖到最高處，避免衣服被雨淋到。我不由得感嘆，深圳的天氣太“喜怒無常”了。
忽然，媽媽的大嗓門把我鎮住了：“快去關窗戶！”我用百米沖刺的速度，去關了所有房間的窗子，又聽見一聲：“拿桶來！”我氣喘吁吁地跑去衛生間拿了兩個盆，跑到了媽媽的面前。水已經從窗子外狂涌進來，淹了半個廚房地，媽媽著急地說：“你拿盆干什么？我要擦地！”我又跑回洗手間，聽見媽媽驚訝又傷心地喊了一聲：“我的'粥啊！”“啊！什么時候完？”我無奈地抱怨道，腦門上已經出汗了。
等我又拿來拖把和桶的時候，只見電飯鍋上全是污水。原來電飯鍋放在靠窗的臺子上，蓋子半開著，勺子放在里面，污水全流到了粥里！我有點理解媽媽的心情了。
等我“工作”完，看向窗外。只見豆大的雨點傾盆而下，狂風怒吼著，好像要把深圳吞沒一樣，大樹搖搖欲倒。風借雨，雨借風，相互交織，變化莫測。“雷公”生氣了，把鼓打得“咚咚”直響，“閃電娘”也不高興了，用鋒利的寶劍劈開了黑布一樣的夜幕。
“咚”，家里又傳來一聲響，又是什么東西掉了吧。雨好像小了許多，但還在“嘩嘩”地下著，像一首狂暴的雨中交響曲。
風雨作文 24
逆境是檢驗弱者和強者的試金石。生活需要風雨。
“為什么，為什么，為什么！”我抱著頭在房間里大叫。原因其實很簡單——數學考試沒考好，這會兒又有一道題目不會做。
正值夏季，天氣十分炎熱，窗外的蟬兒歡快地叫著，太陽公公毫不吝嗇地將自己的高度溫暖撒向大地，充斥著整個世界。本來心情就不好的我，又因為溫度，變得暴躁起來了。
“嘩——嘩——嘩，呼——呼——呼”風肆虐的刮來了，雨氣勢洶洶的落下來了，夏天的雨，說來就來。因為雨和風的到來，溫度漸漸降了下來，我的心也平靜了下來，不像剛才那么暴躁了。我放下筆，坐到陽臺上去，望著外面。外面陰沉沉的，狂風暴雨的降臨讓不少的大樹都受了傷，樹枝斷掉了。正當我心疼那些受傷的大樹時，我看見了一棵正在與狂風暴雨作斗爭的銀杏樹。
風“呼——呼——”的吹在它身上，它也不硬拼，彎下腰避過風，可是風也不甘示弱，將它吹成了一個小老頭，直不起腰來。雨打在它的枝干上，將它的枝干打彎了，可是他還是不認輸，絕不向暴風雨認輸。
一滴熱淚流過我的眼角。是的.，我被它感動了。
夏天的雨來得快，去的也快，一點征兆也沒有。雨過天晴。一切又恢復了平靜，像什么也沒發生過一樣，只有地上的那殘枝提醒著我，剛剛看到的那一幕幕是真的。現在，那棵銀杏樹以勝者的姿態挺拔的站立著。它告訴我：“生活中走會有些困難、有些風雨，但總會有解決的辦法的，總會挺過去的。‘困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強’”
我釋然了，回到寫字臺前，安心的做起了作業。
逆境是檢驗弱者和強者的試金石。
生活需要風雨、需要逆境、需要挫折。
風雨作文 25
好幾天過去了，但那日午后暴風驟雨的場景依舊歷歷在目，令我驚魂未定。
炎熱的中午，我愉快地坐在空調房里吃著午飯，看著手機。屋外驕陽似火，大地被烤得熱乎乎，連風都困倦了，屏息凝氣，不再吱聲。
在這美好的天氣里，雷公公卻不愿享受安寧的午休。也許是有誰惹惱了他，只聽突然“哐啷”一聲巨響，天邊傳來了他的怒吼，差點把我的手機給震掉了。這般兇氣，把太陽嚇得趕緊躲進了深深的云叢里。
頓時，狂風大作，那從天上落下來的，也從細細的針雨變成一粒粒黃豆般大小的雨點。烏云密布，像是傍晚一樣。閃電在烏云中穿梭著，這兒一躲，那兒一露。雨在打鼓，一滴又一滴，拍打著樹枝上、屋頂上、大地上，“滴答滴答”；雷在彈琴，“轟轟轟”，是人間沒有的鳴奏曲；閃電伴著歌聲跳起了舞，這一踮，那一轉，加上自身閃爍的光，仿佛是舞池中央的迪斯科明星。
這簡直就是一支最完美的樂隊！它們在天空肆無忌憚地表演著。猛烈的風刮向小區里的大樹，堅強的大樹自信擁有強健的.身體完全不懼怕，風為了贏得勝利，便加快速度吹過來，可最終它們還是被打得落花流水，潰不成軍。雨漸漸地變小了，又慢慢地停下了，像是有人在召喚它們回家似的。
小區里一片狼藉，樹橫七豎八地躺在小路上，小溪里溢滿了水，水淹過了小草，剛好沒過人的腳跟。地上散落的大量樹葉顯得雜亂無章。得虧清潔工人及時把小區打理了一遍，路上、溪邊、屋檐立刻干凈多了。
不一會兒，太陽出來了，水被蒸發了，一切又恢復了往日的常態。
風雨作文 26
我沉浸在我的世界里。
一望無際的碧綠草地上，一個美麗的莊園，一間精致的小屋前，鮮花和路葉鋪滿了整個院落。婷婷玉立的紅玫瑰，就像一個美麗多姿的妙齡女郎在翩翩起舞，柔緩的舞步，激昂的旋律，令人心花怒反；那紫藤蘿，像一條飛瀉的瀑布，懸掛在墻壁上，那泛著點點紫光的小花，像一張張笑臉，向我投來成功的`微笑；還有那凌寒獨開的臘梅，似乎也為我的成功而展開微笑，縷縷幽香撲面而來……
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。我坐在我的世界那至高無上的寶座上沾沾自喜地接受使節的禮貢時，不是惡夢的惡夢，沒有痛苦的痛苦，悄悄地在我的世界里展開了。風雨來了。這個面目猙獰的魔鬼，狂笑著向我的世界撒下無數的雨箭……心已經碎了。幻想破滅了。失意的痛苦，人生的躊躇，我的世界，已成一片沙漠！
一切不幸與哀傷，都在風雨之中過去，一切凡塵與煩惱，都在不幸中消失。在經歷過無數次痛苦的折磨后，心兒變得更加堅強。路，還要繼續走，人生還需要繼續耕耘。我又開始了默默的耕作，對于一切，我都已經看透。當秋天那累累碩果向我報告豐收的喜悅時，我終于發現，那雨后的莊園，經過我那殷勤的澆灌，變得更美麗，更誘人。風雨，難道你是想向我匯報，前方的世界更美麗嗎？
風雨中的人生，失敗中的成功，聲命中的悲歡離合……這一切都是生命的前進，風雨的眷顧帶來的。但是，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。要知道，沒有見過風雨的彩虹是彩虹嗎？
風雨作文 27
不覺間，抬頭便發現了窗外淅瀝的雨，雨是密集的，直直地，隨著風撲入我的書房，撲打在白皙的紙上上。雨是軟的，風把它吹直了，也就堅硬了。雨也是調皮，一個勁兒地打在我的書本上。站起身，準備關上窗戶，卻見了一幕畫面。
在窗戶的'花盆中，有一抹綠，并不耀眼，枝葉也泛黃了。風一吹它便倒下，雨水落在它身上，像一塊巨石，壓得他抬不起頭、直不起腰。它不服，頂著風，冒著雨，終于是挺起了身子。但老天爺是在折磨它，當立起身時，風雨又是擊打，使它再次倒下。是本能，是信念，還是堅持？它一次次被擊倒，亦一次次地爬起，“不屈”二字被書寫得淋漓盡致，看著這一幕幕，我的內心泛起一陣波瀾。
剛買它時，我懷著憧憬，小心翼翼地把種子種下，每日都來澆水，期待花開那一日。可一個月后，它依舊不生長，我的憧憬也隨風散去。慢慢的，我不再為它澆水，花盆中的土也越來越硬，它也漸漸走出我的記憶。
雨點的敲擊把我帶回了現實，看著還在風雨中掙扎的它，我鼻子一酸，淚水已充斥眼眶。它一次次的堅強行為，像一柄巨錘敲擊著我的心靈。一棵幼小的樹苗，在絕境之中亦不放棄一絲生存的希望，面對生死的考驗，也不趴下。樹苗如此？那我們呢，在生活中，或許前路一片坎坷，或許看似沒有希望，或許滿是泥濘，但這些又算得了什么。生死面前，樹苗絲毫不懼，我們亦可如此，跨過那一道道看似不可跨越的坎，翻過那一座座看似無法翻越的山，淌過那一條條看似難以渡過的河，希望便在前方。
樹苗如此脆弱，在風雨中不低頭。我們比樹苗強大不知幾何，亦能在困難中不懼前行。
再看一眼樹苗，它又被壓倒在地，我卻毫不擔心，因為我知道，它一定可以站起來。
風雨作文 28
夏天邁著炎熱的步伐來到了我們人間，脾氣暴躁的太陽大哥無情地向大地噴灑著火焰，萬物紛紛低下了頭，為太陽大哥行禮。
炎炎夏日，我躺在家中吃著西瓜，天然涼棚為我送來了徐徐微風，我舒服的啊啊怪叫，不由自主地吟誦起了顧太清的《端午日詠盆中菊》：“小扇引微涼，悠悠夏日長。”正當我愜意的享受的時候，天色突變，天邊的云層正在加厚，如萬丈大兵向我涌來，遠處還伴隨著閃電的隆隆聲，這激動人心的場面，讓我想起了10萬大軍捉拿孫悟空時的.宏偉場面。
天邊的烏云遮住了太陽，人間頓時暗了下來，空氣中涌動著涼爽的風，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛走了，枯枝敗葉在天空中跳著優雅的舞蹈，人們紛紛加快了步伐，向著自己的家走去，不知是誰的帽子，被大風吹在天上游蕩。種種跡象表明，一場暴風雨即將來臨。
說來就來，豆大般的雨水如洪流般涌了下來，還伴隨著閃電的轟鳴，身材柔弱的小樹，被暴風吹得東搖西擺，活像一個喝醉了的酒鬼，路邊的小花兒被吹謝了，柔弱的花瓣就像他的淚滴。來的快走的也快，不一會兒，暴雨停了，天邊露出了太陽那可愛的笑臉，湛藍的天空也露出了微笑，美麗的彩虹姐姐出現了，她穿著七色衣裳，仿佛要讓我們看看她那動人的舞姿。小鳥在天空中歡快的唱著歌，青蛙為她伴奏。空氣中彌漫著涼爽的氣息，真是讓人舒服至及呀。讓人驚心動魄的暴風雨，是何等的壯觀，世世代代的文人墨客都為她揮灑了墨汁，就像蘇軾所寫：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”
夏天真是千奇百怪，方才晴空萬里，現在卻萬里烏云，大雨如注，是我見過最怪的“千金大小姐。”
風雨作文 29
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉眼我已經長大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經受挫折的童年。
3歲，一個令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛河之中，只有我停留在苦海中過日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我 時常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風凜冽的冬天背我上醫院，我很乖，在醫生給我輸液的時候我從來沒有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒爸爸，我想他，我想他……而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內向，沉默。
直到我7歲時才知道，我應該對未來充在滿希望，因為只有這樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開始發奮學習，但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。
現在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會向命運低頭，我要和命運作斗爭，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅信從我的小殼里也會折射出與別人不一樣的.光彩！
我常常這樣想：如果貝多芬不在挫折中奮斗，他也不回獲得音樂家的美譽；如果張海迪大姐姐把身體的殘缺看得跟海一樣深，那么她永遠只能在眼淚中過日子……
是啊，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功；彩虹只有在跟風與雨搏斗才會出現，貝殼只有與海浪搏斗才會磨出閃爍著光芒的珍珠……
風雨作文 30
屋角的幾棵桂花樹被昨晚的一場風雨打散了，零亂地鋪在沾滿泥污的草莖上，樹的蔥郁被抹去了一半，只剩下幾片孤獨的葉，懸掛在深褐色的枝干上。
映著這片狼藉的景，和著戰場后風的輕聲譏笑，翻開了心里風雨的書頁，一切記憶猶新。
本是晴朗的.日子，太陽肆意揮霍著溫暖。可是，霎時地，緊蹙的眉，赤裸的指責，充滿慍色的面容打懵了我。自責、悔恨和恐懼的浪潮一下一下地涌動著，起伏著，在心里掀起大起大落、大升大降的波瀾；又猛地撞上巖石，飛濺開來，碎成了雪沫。我不敢見老師和家長的震驚或失望，更不敢面對同學們“沒關系，不要自責”的安慰，我不值得，我不被允許接受。
像是照應我的低落，昨夜突襲的瓢潑大雨，打落了美麗的花，壓彎了堅強的草；我對自己千百遍的訴說，每次都沒有敵過一顆顆淚珠。
我逃，我怕，我迷茫，我恐懼。我想讓時間淡忘記憶，想讓光陰塵封我犯下錯誤的過往。可越是焦灼苦惱，我就越度日如年。瞬息萬變的烏云啊，你們給我風雨，何時又才能復現暖晴？
風忽地吹響了，樹葉零星地顫抖，甚至已經不再窸窣響動。我眺見孤獨的樹，它看起來比我更迫于風雨的威壓。我不禁同情而嘆氣。它已經失去所有的葉，枝活像老人飽經滄桑的手臂。它佇立著。
我悄然靠近它，站到兩米開外處。枯樹迎風站著，挺立著，儼然一位恪盡職守、堅強不屈的戰士！
風倏忽地停了，像是猛然受了觸動，片刻之間，寂靜無聲。
我驚詫，靜下來打量身邊：桂花樹上幾粒殘留的金黃，泥地上的草重新站起……它們沖過了風雨。
我也豁然。
生活不需要災難，但生活需要風雨。
沖過風雨，你就會發現世界都在堅強地、美麗地微笑。
風雨作文 31
經過風雨洗禮后的陽光無疑是燦爛的；遍地花草無疑是美麗的；徐徐過來的清風無疑是溫柔的。然而美麗的彩虹總在風雨過后，嫵媚的梅花總在飛雪之中。
再大的困難都是難得磨礪自己的寶貝！好比說上周四，因為沒去跑操而去掃地比較后演變成的種種問題，導致的結果無疑是總處在緊繃的狀態，特別自責，因為被扣分了，周末回到家，想忘也忘不了，總揮之不去，后來啊，還是選擇了打電話給老師說悄悄話“，也希望在老師面前留下一個好學生形象，其實自己有數也挺自私的，不希望別人討厭我！
驀然間發現，其實比較初的意愿是好的，但是卻總會因為自己的考慮不周而又犯錯，而后又在自責中，這也許就是為什么老天總在晴后在我頭頂上下雨的'原因吧！
我想，這也許是上天給予的考驗吧—在挫折中找到自己的機會！即使我每學期都會犯錯，但是我懂得怎么從挫折站起來，擦干眼淚，明天又是新的一天，新的開始！
即使前行的鹿困難重重，但是經歷過的，絕不讓它重蹈覆轍，這就是原則，雖然現在是學生時期，但光是學習的旅途中就有那么多的挫折，假如走出社會又會是一番什么景象呢？你也許會在為自己的事業拼搏時，發現現實是殘酷的，因為這是一個懦弱強食的社會！盡管在成長的路程會許多挫敗感，但總在想到這是磨礪自己的比較好武器，在一遍又一遍的鼓勵自己時，我不禁又斗志昂揚啦！
正所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是先甘后甜，才有滋味！但是沒有風雨的人生是索然無味的！
風雨作文 32
每個人內心深處都有各種各樣的品質，只不過有一些品質影響到了我們自己，有一些對我們卻只有一點點影響，如果我是一個內向的人，我也會向往開朗，如果我是一個“3分鐘”熱度的人，我也會向往堅韌不拔。
別讓你內心里的“魔鬼”占據了主導。我們可以每次受到刺激是都會有3分鐘的熱度，但一般人不能夠使它變為長久的習慣，所以這個熱度很快就會消失掉，就像我一樣，如果這次考試分數不好或者是退步了很多名，我就會有一種3分鐘熱度的動力，好好讀書一陣子，但到了后面就還是老樣子。所以當我們受到了刺激之后，我們不能只是有3分鐘的熱度，還要有堅韌不拔的精神。當我們在為做不做某件事情做心里斗爭的時候，我們一定要幫助我們內心深處的“天使”，而不是選擇我們心中的“魔鬼”。
羅曼羅蘭的`名人轉給予了我們對于堅韌不拔意志的一個好的案例。貝多芬雖然雙耳失聰，但那時也正是他創造的巔峰時期，他也是在那個時期給予了我們許多偉大的作品；米開朗琪羅一生生活在教皇的支配下，但他還是堅持雕塑，最終成為了偉大的雕塑家；托爾斯泰2歲喪母，9歲喪父，小時候還因自己相貌丑陋感到絕望，但他來到了高加索以后，擺脫了煩悶的心情，最終也給我們創作了不朽的作品。
我們每個人都有想放棄的時候，但心中的意志卻會幫助你堅韌不拔，就像鋼鐵是怎樣煉成的里說的一樣，一個人在有了某種信念之后，他不能承受的一些壓力也可以承受了。所以讓我們在心中有個信念，這個信念會幫助我們“堅韌不拔”。
風雨作文 33
有人說，生活如詩，生活如歌，然而，我要說，生活如風雨，不經歷風雨怎么見彩虹，人生就是由挫折和彩虹構成的，先經歷挫折，再得到彩虹。
哎，語文，這次考試成績怎么這么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到這里，以后我應該怎么做呢？要知道，我知道我可是一個自尊心很強的男孩，我可受不了這樣的精神打擊，我一定要發奮圖強，學好語文，爭取超過同桌。如果有機會，也超過全班的語文第一高手。從此，我下定決心要學好語文。
第二天，是嶄新的一天，我決定從今天開始努力學好語文，一切都準備就緒了，“小明，快來留下，我們一起去公園放風箏！”鄰居家的小伙伴喊。“什么，放風箏？”，我立即跑到窗外向下看。我一聽就是他的聲音。我心潮澎湃，要知道，放風箏是我最喜歡的活動。我心里想先去玩一會兒吧，下午再來學習，反正時間還早，先玩一會不會有太大的`影響吧！可又忽然看到墻頭貼著我的奮斗目標呢，上面寫著激勵我的話，上面寫著：“少年不努力，老大徒傷悲和揮霍時間就是驗證犯罪，我猛然悟到——明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！做一件事就要一心一意，不要三心二意，還要珍惜時間，堅持不懈。最后，我放棄了玩耍，拒絕了小伙伴。
從那刻起，我倍加珍惜時間，克服困難，拒絕誘惑，努力學習。終于，我得到了優秀的成績，交給老師的是一張完美的答卷，我得到了比語文第一高手還高的成績，我被老師表揚了一番，我好高興！
啊！生活如詩如歌，更如挫折，不經歷風雨怎么得彩虹！任何時候，雨后的彩虹更美麗，挫折后的成功更感人。生活如挫折！
風雨作文 34
飽經風雨之后，我心里那顆干癟的種子，昂首發芽。
山雨欲來·呼喚
我正襟危坐在家中埋頭苦讀。但狂風似乎在呼喚我，使勁拍打著玻璃窗，噼里啪啦。叮咣作響，吸引著我的心神，吸引了我的視線。朝窗外望去，狂風在樓宇間肆無忌憚，不可一世，大樹像正在受刑的犯人，被拷打的死去活來，似乎要連根撥起。
山雨欲來，我怎能耐得住寂寞，狠狠地扔下手中的書卷，一溜煙地跑下樓，哈哈，會會這個可惡的家伙。
雨中狂奔·洗禮
我意氣風發地來到大學球場，諾大的球場空無一人。烏云壓頂，狂風肆虐，好吧，我來了，“風在吼，馬在嘯，航何在咆哮……”我迎著狂風猛沖，像一匹野馬，咆哮著，怒吼著，任憑狂風在耳邊怒吼，任憑狂風撕扯我的'衣衫，身邊的景色消遁了，仿佛世界上只有我和狂風的較量。涼涼的東西落在頭上，不會下雨了吧。果然，雨點越來越密，一骨腦地砸在我的臉上和腦門上。
我樂不得地投入雨懷抱，盡情地在他懷中撒歡。與暴風雨撞個滿懷，抹去臉上的汗水和雨水，酣暢無比，風中的感覺真好，雨中的感覺真好，好一個痛快，身心被風雨洗刷一空，就像一片綠草，不沾一絲污垢。此時的我，不就是一顆被雨水泡脹了的一粒種子嗎？
雨后種子·發芽
稀稀瀝瀝的雨點竟然停下了，之前的烏云也煙消云散了，天色漸亮。校園里，樹的綠葉被雨水洗得發亮，雨水順著葉片下滑，滴滴答答地落在下面的梔子花瓣上。我嗅著梔子花的芬香，慢步在濕潤的林蔭道上，不覺神清氣爽。
看著地上綠生生的小草，看著不遠處三三兩兩捧著書本搖頭晃腦的大學生，心里的種子已經發芽：學子之路，風雨兼程，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
天晴了，湛藍的天空下，團團簇簇的白云下，有我，那個新發出的嫩芽……
風雨作文 35
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉眼我已經長大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經受挫折的童年。
3歲，一個令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛河之中，只有我停留在苦海中過日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風凜冽的冬天背我上醫院，我很乖，在醫生給我輸液的.時候我從來沒有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒爸爸，我想他，我想他而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內向，沉默。
直到我7歲時才知道，我應該對未來充在滿希望，因為只有這樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開始發奮學習，但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。
現在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會向命運低頭，我要和命運作斗爭，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅信從我的小殼里也會折射出與別人不一樣的光彩！
有志者事竟成！經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
風雨作文 36
不經歷風雨，怎能見彩虹？要見到彩虹，那就要不錯過風雨，勇敢地去面對它。
——題記
人生之路，太多的風風雨雨，有些人一味的躲閃，有些人站在別人身后，有些人卻直面風雨，不錯過風雨。
松柏錯過了風雨，那它永遠成不了大樹，花朵錯過了風雨，它永遠不能傲然綻放，而你錯過了風雨，那你永遠不能成熟。
若生活是一片土地，那么風雨便是耕耘，想要收獲生活的人，就要了解風雨。何為了解風雨？怎樣了解風雨？不要把風雨當做困難，它是一個挑戰，而只有在挑戰的成與敗中學習經驗，方可了解風雨。而了解風雨，須不錯過風雨。
若生活是一方天空，那么風雨便是翅膀，想要飛越生活的人，就要直面風雨。何為直面風雨？怎樣直面風雨？不要在風雨面前退縮，要勇敢地面對它，勇敢地與它搏斗，搏斗的資本呢？那就是不斷提升自己，鍛煉自己，方可直面風雨。而直面風雨，須不錯過風雨。
若生活是一片海洋，那么風雨便是舟楫，想要到達生活的人，就要戰勝風雨。何為戰勝風雨？怎樣戰勝風雨？就是要與風雨進行戰斗到底，不因失敗而氣餒，不因成功而沖昏頭腦，這樣，在點點滴滴的積累中，方可戰勝風雨。而戰勝風雨，亦須不錯過風雨。
既然不錯過風雨有這么大用處，那我們要怎么樣不錯過風雨呢？當你接到老師的任務時，即使很艱難，也要盡力做到最好；當你受到上級的任命時，即使很艱巨，也要讓領導滿意你的所為；當你辦事情搞砸了，也要將損失降到最小，這樣，在風風雨雨中，你就可以不錯過。
不錯過風雨，同時不要羨慕別人。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機。走自己的'路，給自己留一方天空。
不錯過風雨，方可有不為自己后悔的那一天，每一次的風雨，都在充實我們的人生。
風雨作文 37
永遠不會忘記那場暴風雨，那場席卷整個校園的暴風雨。
那天上午陽光明媚，晴空萬里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍的天空穿上了一件黑色的長袍，顯得十分陰森。狂風卷起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤古在世，相信一定會抓起利斧毫不猶豫地再次開天辟地，還人們一個清朗朗的天空。突然“轟隆隆”一聲巨響，一條赤練蛇威風凜凜地霸占了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰觸犯了天規，惹惱了宙斯，讓它如此大發雷霆？伴隨“轟隆隆”雷聲的是同學們殺豬似的嚎叫，隨后傾盆大雨從天空傾瀉下來。
我們上完科學課戰戰兢兢地走出博藝樓，肆虐的狂風卷著暴雨劈頭蓋臉向我們打來。女同學早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過一聲，可這絲毫沒有喚起暴風雨的任何同情心。看，風更狂了，雨更大了。聽，嘩嘩嘩……叭叭叭……狂風如猛獸兇惡地撕咬著校園里的一草一木，暴雨如鞭子無情地抽打著大地。突然，門前的一棵樹受不了這樣的摧殘，枝干硬生生地被折斷了。同學們都被怔住了，怎么辦？下一節課馬上要開始了，到教學樓三十米的`路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看著大家，真想帶著他們沖過危險地帶。“轟隆隆”又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅著我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的腳利索地收了回來。“沖啊！”不知是誰一聲高喊，一馬當先沖進風雨。受到鼓舞，我們如瘋牛一般奮勇向前。啊！終于到安全地帶了——教室。我懸著的心也一下子落了下去。看看同學們，再看看自己，不由笑了，因為我們都成了名副其實的落湯雞！
天下沒有不散的宴席，也沒有下不完的暴風雨，我相信風雨過后總會出現人生的彩虹。
風雨作文 38
那本是一個晴朗的夏天。
天慢慢地暗了下來，烏云涌了上來，擠在一起，里面的水越積越多，天越來越低了，好像要和人相親相近。一陣大風吹過，地上的沙子和石頭被風吹了起來，就如飛沙走石。
突然下起了暴雨。烏云匯集在一起發出一道又道的閃電，轟隆隆的雷聲讓人害怕。云郁悶了，開始伸出小魔爪，向下邊扔下豆大的雨珠。狂風呼嘯，雨珠在空中表演后空翻來到大地，落在媽媽的懷抱。
雨珠落在大樹公公的頭上，汽車上，小草上，發出“嘩啦啦”的聲音，讓我想到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這首詩。開始下的是零零落落的雨珠，把地上的塵土濺了起來，不一會兒就密密麻麻起來，下起了大雨，地面被打濕了，地上多出了一個個小水洼。
人們加快了腳步，紛紛往家趕。有的`人把手或包擋在頭上大步流星地在路上跑，有的在商店門口或房檐下避雨，翹首期盼著雨快點停。可這雨在有的人眼里什么都不是，因為他們有傘為他們遮雨，他們舉著五顏六色、花蘑菇似的雨傘，在雨中不緊不慢地走著，不時轉一下傘柄甩出一道道水鏈。
一個小男孩兒舉著傘在路上跑著，甩著，累了就把傘扔在了一邊，全身已被雨水淋濕了，可也遮不住他臉上的笑容。他穿著一雙藍色膠鞋，用盡全身力氣，一個小水洼一個小水洼地踏去，濺起的水花落在了兩邊，笑聲也伴著雨點落下。路上行人漸漸少了，汽車過去把水花濺得到處都是。
過了不久，雨越來越小，雨過天晴，就如“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”，天空中出現了一條巨大的美麗彩虹斜掛在天上。
風雨作文 39
天灰蒙蒙的，一團團黑云像趕集似的奔騰而來，有暴雨來臨的陣勢。天色漸漸暗了下來，像是晚上一般。轟的一聲，雷電打破了寧靜。一道道白光由天上滑落，可就是到不了地面。
仔細去聞，這熟悉的雨的味道。我知道，不久后將會有暴雨來臨。但我并不討厭雨，也不討厭暴雨。我反而覺得，大雨是多么讓人清爽，多么讓人心情舒暢啊！細雨——給我的感覺是清新；而暴雨——才真正有了雨的高傲氣質。讓人明白：雨是一個堅強不屈的存在。
比起毛毛細雨，暴雨更有了雨的聲音。“嘩啦嘩啦”的大暴雨才能讓我的心得到解放，因為小雨讓我感覺很沉悶。一點一點下個半天還不如一次下個痛快！
暴雨還有個親密無間的好伙伴——風。雨伴隨著強風，下得更猛，更急，更大。這才叫暴雨——實實在在的暴風雨。說到了風，我也一樣不愛那微風拂面的感覺，大風才能體驗到那種強勢，特別是冬風，寒風刺骨的感覺！
狂風暴雨都齊了，差就只差“轟天雷”了。能夠轟動天地的雷電才讓人感受到震撼。比起風和雨，雷電可強悍多了。地球人幾乎不怕風雨，可是地球人就沒有人怕雷電嗎？答案是一定有。電閃雷鳴才是真正在暴風雨中的王者，無人能與其匹敵！
烏云，是暴風雨中最普遍的存在，也是必不可少的存在。是它成就了雨水，也是他成就了雷電。它就像個盡職的母親，創造出了強大的暴風雨與王者般的雷電。所以，那團團烏黑的.云團才是最強大、無私的存在！
“不歷經風雨，怎能見彩虹？”暴風雨后就是美麗的彩虹。那么暴風雨前的征兆不也就是幸福來臨的征兆了嗎？所以，我熱愛那強而有力的暴風雨！
風雨作文 40
對于風雨，逃避他，只會被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存。——題記
曾經有一支登山隊伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風而上，風雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來。其實，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。
拿到試卷時，心震動了一下，我該怎么辦，這么差的成績，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績告訴他們，本以為他們會生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒有責怪我，而是細心的給我分析錯題，那一刻，我只覺得我的選擇是對的`，如果我選擇了逃避問題而不是坦然面對，說不定我已經對于父母的關心問候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說不定我已經因為愧疚覺得對不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會責怪我自己的。
我想，迎著風雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結果就是你永遠都長不大，永遠都只會停留在一個問題上，但是如果你選擇了坦然面對，并想方設法的解決問題，那么結果就是你會越挫越勇，為自己開辟出一條光明的道路。
如果在半山腰中遇到風雨，請記住，往山頂上走，因為風雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當然是經過風雨的洗禮才會開放的呀
風雨作文 41
昏黃的陽光炙烤著大地；灰白的水泥路面掀起滾滾熱浪；小路邊的垂柳無精打采的耷拉著腦袋；樹下的小狗張著大嘴伸著長長的舌頭喘著粗氣；秋蟬聲嘶力竭的哀鳴著。人們感受著秋老虎的威嚴。
傍晚時分，西北方天空升起墨色的烏云，烏云越聚越多越積越厚。鍋底似的烏云慢慢地覆蓋住小鎮的上空。忽然，一陣狂風刮起，地上的枯枝敗葉、塑料袋被拋上了天空，盤旋著、飛舞著。一張碩大的報紙被卷上天空有猛的一下子沖到了地面。大樹拼命地搖擺著軀體發出嚇人的“嘩嘩”。小樹搖擺的更厲害，樹梢幾乎都能碰到地面。
人們紛紛走出家門享受著這短暫的久違了的清涼。
一道耀眼的閃電撕開黑層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經落下了豆大的雨點，人們紛紛躲避。閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像是要把天空撕裂似的。炸雷一個跟著一個。震的樓房“嗡嗡”響。我嚇的捂緊自己的耳朵。心里卻盼望下一個雷聲的到來。雨越下越大。越下越急。天地間好像是掛著無數的.雨簾。地上的雨水聚在一起形成一條條小溪它們擁擠著流向下水道。下水道不堪重負，水面已經形成一個圓圓的漩渦。街道形成了一條條小河。大汽車向沖風舟一樣濺起巨大的水花掀著巨浪呼嘯而過，招來路人的責罵。小汽車由與車身低，不得不像是蝸牛一樣緩緩爬行。路人挽起褲腳打著傘。艱難的行走著。這場暴雨給人們帶來諸多的不便。也給農作物帶來了不可估量的損失。
我真希望這場雨能下在我國缺水的地區比如：塔克拉瑪干沙漠、巴丹吉林沙漠……使那些沙漠變成綠洲。
風雨作文 42
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的`彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入冷宮；而我先前置之腦后的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可人在操場，心在數出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
風雨作文 43
五月本是一個酷熱的夏天，可是今年的五月跟以往的大有不同。狂風暴雨席卷著整個廣州市，狂風卷起的沙子迷的人睜不開眼睛，同樣，雨也下的特別大。
在一所普通的初中里，迎來了3年一度的運動會。所有的`人都在積極的準備著，可是就在比賽開始的那一天里我們的小明同學，卻迎來了一陣陣狂風暴雨讓他煩惱不已。
啊，一聲慘叫。我們的小明同學再一次跌倒在了，馬路上。此時的他疲憊不堪，身上的衣服也都是泥水。可是他還是繼續的向前走去，因為今天是學校的運動會。他代表著他的班級參加了500米競賽，他知道，今年廣州的五月雨特別多，但是他萬萬沒有想到。今天竟然會下雨，早上出來的時候本是陽光明媚的。可是不知怎么，小明剛出來不一會就下起的暴雨。小明知道，他不按時到達的后果。所以他必須在9點鐘趕到運動場，可是現在的他。已經跟落湯雞一般，根本沒法參加比賽啦。馬路對面突然跑出來了一個人。大聲的喊著：小明，小明。我給你送傘來了。說完她便跑到了小明的身邊，把傘交到了小明的手中。小明此時此刻心中特別的溫暖，他沒想到在他最無助的時候竟然會有一個人來幫助他，這是人就是他生命中最重要的人他的媽媽。小明哭著對媽媽說：“謝謝媽，唔唔唔。”媽媽抱著他說。傻孩子，快去參加比賽吧。小明大步的跑向運動場，他心里此刻只有一個念頭：媽，謝謝您給了我動力。
之所以發表這篇作文，是因為我的心情。今天在一張卷子上，我的家長找到了一篇作文讓我寫。我便寫了，可是他們覺得是我在網絡上找到的，我只想懇求大家證明這個文章是我寫的。
風雨作文 44
成長是一條漫長的路，路上總會充滿荊棘坎坷，但正是這些荊棘坎坷，才讓我們變得更堅強自信。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”正如這句歌詞所說，走出風雨，走出挫折，我們將會看到不一樣的風景，那便是成功。記得那時六年級，為了期中考試取得好成績，我不浪費一分一秒，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可謂是嘔心瀝血。但上帝好像是在跟你開玩笑，偏偏不讓你如意。我滿懷信心，迎接我的卻不是成功。那段時間里，我心頭一直籠罩著厚厚的烏云，巨大的沮喪在我心里揮之不去。
一天，天氣十分沉悶，似乎在映襯我的心情，壓抑得我喘不過氣。我想應該是快要下雨了吧，夏天總是這樣陰晴不定，前一秒還是陽光明媚，這會兒就烏云密布了。不出我所料，豆大的雨，像斷了線的珠子，一個勁兒的砸下來。雨是下了，但天空那股壓抑的感覺還是沒有散去。
也不知過了多久，窗外嘩啦啦的聲音漸漸低了下去，我正在埋頭苦干，對著作業百思不解，正是心煩意亂。“姐姐，快來看！”妹妹的聲音從外面傳來。“下雨有什么好看的，不去。”我無精打采地說。“快出來嘛，外面多漂亮！”我終是受不住妹妹的軟磨硬泡，與她一同出去。出去也好，不用對著作業發呆。
“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩橋，給這經過雨水的沖刷而顯得更加湛藍的`天空增添了一分美麗，甚是好看。“姐姐，為什么彩虹只在雨后才出現呢？”妹妹天真的問題引起了我的沉思:是啊，為什么呢？我突然間明白了。只有經歷過風雨的摧殘，才會出現如此美麗的彩虹！
成長的路上不可能一帆風順，風雨只是彩虹出現前的一首協奏曲。走出風雨，彩虹就在成功的彼岸等著你！
風雨作文 45
我們在去學英語的路上，一路狂奔地坐上了車，可怕的暴風雨降臨在深圳的盡頭，一場暴風雨即將開始，烏云聚集在天空，看起來就像是上帝發怒了。
我們去接老師去，我們正好趕上了暴風雨最強烈的時候，一道道閃電掠過我們的頭頂，好像要攻擊我們似的。隨著閃電的閃爍，雷雨也跟上了，轟隆隆，轟隆隆，真可怕，樹木被刮倒，雨越下越大，雨水拍打著我們的窗戶，逐漸變得非常的`大，狂風暴雨，我們在車里感到非常安全，終于心沉到低了。
雨水聚集在地面上，好像已經有四厘米多了，這可是我從小到大也沒看過的，爸爸也沒看過這么大，就在南山下了，到了福田地面有的還是干的。
我們接上老師就會出發了，老師沒帶雨傘，簡直和落湯雞沒有兩樣，這樣說其實是不尊重老師的。老師借著和別人一起等著我們的車，借著那個人的傘，老師看到我們的車就急匆匆地跑上車來了。
在過十字路口的時候，突然下起了冰雹，砸在我們車上，一個接一個，噼哩啪啦的，簡直和雨水分不開那個是雨，哪個是冰雹，我可是第一次見冰雹，真大，把小樹打倒，小樹就會折斷了，大自然也會破壞大自然啊!其實，我的意思是說雨、閃電、冰雹、雷聲傷害到大自然的樹木就叫大自然也會破壞大自然啊!
到了那邊，老師的衣服已經干了，老師說：“美國那邊也有下過這么大的雨，還說那邊下的雪也非常的大。”
最后，到了福田，我們發現那邊沒有下雨，雨水漸漸減少，冰雹也停了，我們的車窗和前面的鏡子終于能看清了，終于到咯!一場憤怒的暴風雨終于結束啦!
風雨作文 46
雨水肆無忌憚地拍打著屋檐，狂風怒吼著，雷鳴，伴之的還有窗外游蕩著的野貓的尖叫，令人毛骨悚然。
雨，已經下了三天。
我靜靜地蹲在灶膛邊，一邊往里頭添柴火，取取暖，一邊尋思著裝漏雨的盆又快滿了，該去倒了。望著窗外連綿的雨，我輕嘆了口氣。
原本的旅行計劃，被這場突來的雨打成了泥濘。使我們不得不停留在這個無信號的、偏僻的小村莊。
“轟隆------”雷聲再度劈下，像一只兇猛的'巨獸瘋狂地怒吼，淅瀝的雨水拍在屋頂上，也重重地拍到我的心上。倚山而建小村落，大部分盤踞于山腳下，如果今晚雨再不停的話，很可能引發泥石流。關鍵是，這戶收留我們的阿婆早上上山采櫻桃了，那滿樹、滿山的紅櫻桃經雨水拍打后已剩余無幾了，而那卻是這個村落的人盡乎所有的收入。
我的心隨著雷鳴聲起伏，卻無可奈何。我無法，也不知該做些什么，甚至有些絕望。推開輕掩的木門，將那盆快漫出來的水倒在門外，轉向之際，無意間瞥見一株被雨水沖刷得油亮，卻依舊挺拔的，在百花盡折的如此雨季，它依舊生機、依舊翠綠、依舊希望。
歸后，心里好像突然被什么東西填得滿滿的，原來的愁緒一抹而空，只剩下了輕松與希望，內心如現在天空般的陰云一掃而空，好像被鋪灑了陽光，好像世界突然明朗了似的。可是，那天阿婆卻徹夜未歸。
第二天，天空終于放晴了，沉寂了三天的山林又是鶯歌燕舞。山林回歸了它原始的樣貌。一只麻雀在我頭頂上訪的天空掠過，捎來了阿婆爽朗的笑，我心正詫異著，回頭，又見阿婆。原來昨天雨大，收完櫻桃的阿婆回不去了，便在那臨時的收櫻桃窩篷里睡下了。我的心，徹底地安坦了。
昨夜，狂暴的似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的，卻是更加明媚的早晨。
風雨作文 47
“自古雄才多磨難，豪門紈绔少偉男”一句挑明了苦盡甘來的坎坷過程，只有走完這個過程你才會見到絢麗的彩虹，才是勝者。
牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃過的草，它是在體會過程，從中受益；學習解方程老師的要求是解的過程；探究實驗是老師在教你在實驗過程當中理解；爬山最令人難以忘懷的是艱苦的過程。但是，往往就是這艱難的過程給你帶來快樂與幸福。
古人云“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”其中所蘊含的真諦便是“過程”。而這個過程并不是不可及。
05年“感動中國人物洪戰輝”便是一例。試問一下，他的'生命不比誰慘？他的人生之路不比誰坎坷？可是，正是這“慘中奇跡”般的命運懸崖下，他爬了上來，并且背著他的責任和他的強烈自尊心。然而，縱是苦不堪言，他贏了，將命運牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“陽光總在風雨后，我相信有彩虹……”洪戰輝正是相信，苦難只是暫時的，彩虹因風雨而出現。所以，在這個過程當中他從未放棄。
也許你會反駁說：“他現在有名了，說過去有何意義？”那我只能回答：“你根本沒有體會到鳳雨的美麗，更不了解彩虹的絢麗。”我也曾羨慕那些成名這人，可是，我透過彩虹看到了汗水和努力。所以，以后當我了解一個名人時，我總是在贊賞他所經歷的風雨，回味他人生的艱苦過程。
彩虹絢麗奪目，風雨又何常不值得贊賞、回味呢？
親愛的同學們，我祝愿你們的知識在求索中收獲；能力在創造中提升；意志在磨礪中堅強；情感在交流中融合。相信我，在過程當中你會學會堅持，學會與命運抗爭。所以，從現在開始去咀嚼過程，回味風雨。
風雨作文 48
堅強，是在風雨中學會的，快樂，是在堅強中感悟的。
早春的風雨是溫柔的。在如生如夢的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅強地從土中鉆出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當春的使者，笑對世界。
在早春的風雨中，小草學會堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。
盛夏的風雨是瘋狂的。萬物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點襲來。她卻固執地一抖身，把雨點甩出老遠。在肆虐的風雨中，他卻笑對萬物。在肆虐的風雨后，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。
在盛夏的'風雨中，荷花學會了堅強。在堅強中，她感悟到了快樂。
深秋的風雨是冷漠的。大樹的葉子已經枯黃，在一陣秋風中，一場秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著腐爛，也等待著重生。同時用自己的一生去詮釋“落紅不是無情
物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。
在深秋的風雨中，落葉學會了堅強，在堅強中，他感悟到了快樂。
寒冬的風雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來反對寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長在寒風之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。
在寒冬的風雨中，梅花學會了堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。
在學習的風雨中，我們應該學會堅強。在面對機遇時，讓我們像小草破土，意氣風發，躊躇滿志。在面對世俗時，讓我們像荷花自潔，不為所動，高潔傲岸。在面對失敗時，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無私依舊。在面對困難時，讓我們像梅花凌寒，無所畏懼，勇往直前。
讓我們在風雨中，學會堅強！面對學習，面對社會，面對人生。
風雨作文 49
在一個天地融合的世界里。什么也看不見，只有一片沉沉的黑暗。 遼闊的草原上，沒有一點燈光。連星星的光也被沉沉的烏云“《壓》”住了。突然在眼前出現了一道白乎乎的一道光，那是什么?那是一道無聲雷!所以每個人都快速回了家……
微風來了。
一陣輕微微的風，它輕輕的撫摸著柳樹條，將它抬起。它也輕輕的翻起夜行人的大衣衣尾。它輕輕地撩起小女孩“黑乎乎”的連衣裙……它呼呼的吹起每個人的衣服。慢慢的風大了……
狂風吹來了。
微風一點點的變成了狂風。在夜里行走的人已經寸步難行了，而順風走的，身子不由自主的向前飛奔，而逆風走的，上身也不由自主的向后傾。這時風再也不是撫摸著柳條了。而是重重地拍在他的`身上;風也不輕輕地翻起夜里每個人的衣裳了，而是拍打在每個人的衣角;慢慢的小雨和暴風雨一起來了……
暴風雨來了。
狂風中又下了小雨。“嘀嗒!嘀嗒”這時，驚動了鳥巢，驚動了外面的行人，驚動了大地。突然，大雨像一片巨大的瀑布，把整個世界都包住了。這瀑布般大的雨，抽打著大地。大地好像在哀求到：“雨啊!你能不能不下了，我的身體好疼!”外邊打著傘的人們也在哀求到：“雨啊!你能不下了嗎?我會感冒的!”這時，好像整個世界都在哀求到。可雨卻覺得自己是老大了，它越下越大，雷也跟著湊著熱鬧，也開始了震耳欲聾的聲響。雷雨交響曲開始了。
雨停了。
過了一天，彩虹出現了，空氣新鮮了，彩云多了，人們的心情也好了，每個人都有了活力。
風雨作文 50
陽光總在風雨后風雨是暴烈的，殘忍的，大顆大顆的雨滴，劈頭蓋臉地向你砸來；風雨是冷酷的，無情的，瘋狂地追趕著你，像條暴龍揮舞著鞭子，使勁地抽。面對這突如其來的狂風暴雨，也許有人會不住地埋怨，有人會無法抑制心煩氣躁，有人會置身事外置之不理。這些人，往往只看見眼前利害，意志不堅定，一時屈于風雨中，一輩子都見不到明媚的陽光。也有人 ，會毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭。因為他們知道，他們也相信：陽光會在風雨后。
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，為了發明了電燈絲，他付出過無數的`汗水，受到過許許多多的挫折。他遇見了風雨，但他從不氣餒，在風雨面前他失敗過，但他卻吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗。最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？他不就是那類會毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭的人嗎！
我國著名的醫藥學家李時珍，他一生窮搜博采，讀了大量參考書籍，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，如果沒有他跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，還會有藥學巨著《本草綱目》的問世嗎！他經歷的風雨少嗎？27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動是常人可以做到的嗎？他做到了，他挺過了風雨，所以，他見證了風雨過后的那一抹陽光。
人生路上，難免會遇到風風雨雨，只要我們相信：陽光總在風雨后，堅持毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭，總有一天會發現，風停了，云散了，雨住了。太陽照亮了大地，也照耀著自己。
風雨作文 51
曠野一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。外面刮起了大風，吹得樹枝亂擺，地上的灰塵亂飛。墨色的濃云擠壓著天空，天空被灰黑色取代，沉沉的仿佛要墜落下來，壓抑得整個世界都靜悄悄的。調皮的風四處竄動，幸災樂禍地看著人們狼狽不堪的樣子。空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大風眼看就要來了……
風來了。
先是一陣輕飄飄的微風，微風吹拂了柳條，柳條好似少女一頭秀麗的長發。微風點拔了湖面，泛起圈圈漣漪。一會兒，大風來了，田里的莊稼狂亂地搖擺著，樹上的鴉巢七零八散。大風凌厲地穿梭著，柔弱的花花草草早已戰栗地折服于大風。一會兒，狂風來了。狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的柳樹吹得七顛八倒。一些沙子平地心起，撞到窗子的玻璃上，發出“沙沙”的聲音。突然，天邊出一片片烏云，黑壓壓的，幾道刺眼的閃電劃空而過，還不時有震耳欲聾的雷聲，給人一種陰森可怕的感覺。暴風雨眼看就要來了……
暴風雨來了。
只見那豆粒般的雨點便落了下來，打在玻璃上“叭叭”亂響。不一會兒，零星的雨點便形成了密集的雨網。雨越下越大，房檐上掛滿了無數條雨鏈。我隔著窗戶往外看，外面灰蒙蒙的.，分不清哪里是天，哪里是地。天漸漸暗下來。暴風雨眼看就要停了……
暴風雨停了。
一絲清涼的，濕潤的空氣便沁入人的肺腑。閃電不那么刺眼了;雷聲不那么震耳了;雨不那么密集了。大約過了幾個小時，就雨過天晴了，天空又恢復了原來的光亮。我看向窗外，發現天空中出現了一道美麗的彩虹。
風雨作文 52
有些人喜歡風和日麗的晴天、涼風習習的陰天，可是我不一樣，在炎熱的夏天，我更喜歡那一場又涼爽又壯觀的暴風雨。
暴風雨來臨前，班上又悶又熱。同學們盡管吹著電風扇，可身上的汗還是像決了堤的洪水一樣止不住的往下流。班里的空氣里都彌漫著汗臭味。這樣的悶熱持續不了多久，不一會兒，外面空曠的操場上就刮起了大風，那樣的`大風使我不得不拿橡皮緊緊壓住書本。可是我的心里樂著呢，期盼已久的暴風雨就快來了！那陣陣涼風真是沁人心脾，洗去了滿身的汗。抬頭看天，天上烏云密布，層層疊疊，厚重的向我們壓來。我最喜歡看這時的天，變幻多端，充滿了思考的空間。
我想：馬上就要下大暴雨了。不出我所料，開始有小的雨點滴在窗戶上。可是不一會兒，雨就越來越大，大顆的雨點砸在玻璃上，立刻化成一片水印，最終下起了傾盆大雨！老天爺好像生氣了一樣瘋狂的用雨水抽打著地面。雨水在空中織起了密密的網，分不清網中的線，還伴著一陣陣鞭炮似的響聲，在地上形成了一條條的“小河”，真壯觀啊！這時，我的心情總是很澎湃，好像自己也是這千萬條中的一條，宣泄著暴風雨前悶熱的心情。
暴風雨總是來得快去得更快，不一會兒，雨就停了。窗下灌木叢被大雨刷洗的格外鮮綠，葉子上盛滿了晶瑩的雨珠，有的即將從葉尖滾落，滾圓一顆，能印出人影。一放學，我和同伴們就啪嗒啪嗒地踩著一個個小水洼玩耍，雨后清新的空氣總讓人忍不住的深吸幾口。
這就是大自然特有的美，一種狂熱奔放后轉為寧靜的美，我愛夏日的暴風雨！
風雨作文 53
我們這兒已經持續了好幾天的臺風，狂風暴雨席卷著江南大地。這不，就在7月13日那天又下了一場暴風雨，那場大暴雨久久不能讓我平靜。
那天晚上，我早早地關燈睡覺了，但由于窗外的風聲太大。我久久沒能合眼，我索性倚在窗邊靜觀其變。
狂風咆哮著，猛地把門打開摔在墻上。風吹在電線上發出“嗚——嗚——”的慘叫聲。一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。
一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。這時，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，“轟——”又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了床上。
風神的支支利箭呼嘯著射向無奈的大地，發出一陣陣歡呼聲。路邊的樹兒們盡量擺動著笨拙的肢體躲避刷刷的`雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個個受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落里，河水也隨著風向劇烈地轉動，河面上波浪起伏不斷。
雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的云依稀可見，那一塊塊云宛如一個個怪獸的臉，那藍紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉。
小路上已經沒有了人；天空中，幾只掉隊的小鳥也在拼命地逃到人們的屋檐下去躲雨；路邊的花兒也被狂風撕扯地支離破碎；野草經受不住狂風暴雨的考驗，早已彎腰伏在地上了；走廊里晾著的衣服也被風吹得“手舞足蹈”起來……
我站在窗邊，看著眼前的景象，想到了那金燦燦的太陽，暴風雨將過去，烏云還是會被太陽驅趕得一干二凈，明天等待人們的依然是燦爛的陽光。
風雨作文 54
也許成長的日子里，一路是坎坷荊棘；也許一路的風風雨雨，會濺上滿身污泥；請別放棄別灰心，還有我們在這里；露出微笑，拿出信心，讓彩虹重現天宇。——題記
前不久校長在大會上宣布我校要舉行一次大課間活動，說再過兩周上級領導要親自來觀摩。在這窮山溝里能舉行這么一次活動，實再不容易。
之后的訓練更是時間緊迫，我們每天都利用中午休息和放學后訓練。剛開始的那幾天，天氣非常悶熱；而且訓練后第二天就腰酸背痛。即使這樣我們依然堅持訓練，因為我們知道成功是需要付出的，這點酸痛又算得了什么呢？
我們山區條件有限，訓練就只能是叫聲音洪亮的同學喊拍子；一個同學嗓子啞了，又一個同學嗓子啞了……，我們就是這樣堅持著訓練。
有時一些班訓練時間長了，同學們累得饑腸轆轆沖向食堂時，食堂的飯菜卻所剩無幾了，只能是各自吃點墊墊底，晚上再聽肚皮交響曲了。
就這樣我們終于盼來了見證成果的'日子。上級領導早早地來到了學校，雨從天而降也跑來湊熱鬧。領導們正為這雨發愁：是比賽還是取消？我們堅持要求比賽，這是一直以來磨練出來的意志力在驅動著我們；是的我們不能被這柔弱的秋雨擊倒！
終于我們開始比賽了，方陣在雨中依舊那么整齊，每一個動作都像是在和雨宣戰；一節一節一拍一拍那么連慣沒有人顧得上擦一把。
比賽結束后，所有同學都成了個雨人。當上級領導宣布比賽取得圓滿成功后，全場歡呼了，背后的付出在這一刻得到了肯定。我們感觸頗深，人生亦如此，沒有經過風雨的礪煉，你的天空就不會出現彩虹。彩虹是美麗的，彩虹背后的風雨更美麗。
風雨作文 55
昨晚，夜里靜悄悄的，沒有一點聲音，我躺在床上，享受著自己的時間，“啊，終于可以安靜一會兒了！”我自言自語道：“弟弟終于睡著了！”
我抬頭仰望著天空，天空霧蒙蒙的。突然，一把亮晶晶的劍從我眼前劃過，我嚇了一大跳，緊跟著的是一陣雷聲。我知道，夏天的暴風雨即將來臨！
一晚上，我都睡不好覺。一把把劍，在我腦袋里一遍遍播放著。一陣陣雷聲，在我耳邊流淌著。
清晨，我立刻清醒過來，聽見外面在噼里啪啦下著雨。穿好衣服，洗臉刷牙完畢，吃好了早飯，我和爸爸一起出發了。一打開門，風“呼”的一聲，把門“啪”關上了。我們快步走出去，發現積水非常的深，我一腳踩下去，腳完全沉下去了。我只能把褲腳提上來，可是提上來也沒用，褲子呀，鞋子呀，全都濕透了。
好不容易淌水上了車，走到后門，我們發現小區的竹子已經被可怕而強大的暴風雨給砸彎了，像一把把鋒利的長劍直指我們，我們只好小心翼翼地開過去。這在以前只用幾秒鐘就能通過的`地方，我們足足開了三分鐘。一路上，我們總是遇到紅燈，路上的汽車堵成了一條長龍，我們的車只能隨著“長龍”慢慢移動。雨越下越大，雨點打在車窗上啪啪作響。車上的雨刮器，也隨著雨點的變大而加到了最快的速度。
終于到學校了，我打著雨傘下了車。可雨傘總是往后飄，我用盡全力握住它，但是雨傘卻不聽我的使喚，隨風飄蕩。到了教室，我發現我前面的李曉駿，渾身都濕透了，像一只落湯雞一樣，逗得我們哈哈大笑。
真是“春雨貴如油，夏雨遍地流”啊！這場夏雨太可怕了！
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