關于命運交響曲作文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的命運交響曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運交響曲作文 1
一絲聲音從地底下鉆出，如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來，懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復著同一條旋律，一遍又一遍地發出，一點又一點地加強，直到最后，那聲音終于發揮到了極致，從地底下爆裂發出，如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來，又不約而同地聚集在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉眼間，就煙飛云散了。
那一個個消失的音符，不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他放棄他那永遠執著的“音樂夢。”
此時一片寂靜……
不知過了多久，那比之前更加渾厚的聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒有落下。
結尾自然是貝多芬享受快樂的.時候，那聲音越長越高，越高越細，在天際徘徊不斷，想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進入了不邊的沉睡。
這便是那著名的命運交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經歷多少痛苦方才化成的結晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。
命運交響曲作文 2
淚滴落在手機屏幕上。一動不動。
不想動，也懶得動。
他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點出息么？
該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛情，已經變得毫無尊嚴。而一開始，自己不是最不能舍棄的，就是尊嚴么？
他發信息說，今晚喝的酒有點多，要早點睡覺。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來在他心里，我一直是個可有可無的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說了算。
我想了想，然后說，我要星星。
他猶豫了一會，發了個大哭的表情，說，月亮好不好？
我說，為什么？
他回答說，對不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。
我想我可能還是愛過他的.，不然為什么我一看這話就心軟了呢？而不管，他此時此刻，睡在哪個女人的身旁？
命運交響曲作文 3
第一樂章是激情的快板，2 / 4拍，奏鳴曲。這場運動顯示出斗爭的場面。音樂象征著人們的力量，像激流一樣，向黑暗勢力發動猛烈的沖擊。在音樂的開始，有四個強有力的和動態的聲音，這是貝多芬所謂的“命運”敲門。這是主題。這一主題是影響和推動音樂不斷發展的音樂形象。它也在未來的每一個運動中出現和發展。主題是轟轟烈烈的。它有一種勇敢和不屈不撓的勢頭。它展現了一幅扣人心弦的斗爭場面，表達了貝多芬向封建勢力挑戰的堅強意志和滿腔義憤。當各種樂器依次模仿，緊張的波濤此起彼伏，號角奏出各種生活運動的機器，表現出一種必勝的信心。這是一個銜接的句子，從前面緊張而雄偉的音樂場景引出了充滿歌聲的第二個主題。這是一首抒情的旋律。柔和、優美、清晰的色調與正面形成對比。它表達了人們對幸福生活的渴望和追求。在這里，嚴峻的命運動機退到低音部分，以伴奏的形式出現，使輕音樂有了不寧的色彩，促進了音樂的繼續發展。
最后，在明朗的氣氛中，音樂以一種果斷而熱烈的聲音結束了。經過兩個富有表現力的部分，隨著生命運動機器的出現，音樂又回到了躁動的基調，艱苦激烈的斗爭又開始了。此時，第一個主題非常活躍。它不斷的重復，它的調性在不斷的變化，它的力度在不斷的加強，然后就有了一個獨特而有力的喇叭般的第二主題。這兩個主題隨著各種技法的變化交替發展，如對比復調技法、頻繁換位等，增加了音樂的不穩定因素，豐富了音樂的內涵。最后，命運的動機再次打破，以最強烈的聲音重復，形成了開發部的戲劇高潮，音樂直接進入了復制部。在再現部分，呈現部分的斗爭場景再次出現。在第一個主題和銜接部分之間，雙簧管奏出了緩慢的哀怨調，第一個主題的展開突然中斷。然而，興奮和不安很快就恢復了，只是當第二個主題出現時，才有了一點平靜。然而，光明與黑暗的斗爭并沒有結束，它在巨大的'結局中變得越來越激烈。此時音樂發展的勢頭勢不可擋，強勁的對比和緊張的和聲發展構成了整個樂章的高潮。在運動的最后，第一個主題動機的強音進一步描繪了敢于挑戰的英雄性格，表現了人們戰勝黑暗勢力的堅強信心。
第二樂章是快行板，3 / 8拍，兩個主題變奏。這是一首優美的抒情詩，瑰麗而燦爛，與第一樂章形成了對比。它體現了人們的情感世界。戰斗過后，冥思與對美好理想的向往交織在一起，最終化為堅定的決心。在音樂的開始，中提琴和大提琴演奏的第一個主題與伴奏的低音彈撥。它深沉、恬靜、美麗，蘊含著對美好生活的深刻力量和向往。然后，單簧管和單簧管演奏第二主題，并發出戰斗的號令。這個主題的基調與第一個主題非常接近，并且與法國大革命的歌曲有音調上的聯系。這是三月風格的英雄主題。一開始它是抒情的、深思熟慮的。在C大調全樂隊的伴奏下，成為了一場氣勢磅礴的凱旋進行曲，充滿了火熱的生命力，鼓舞著人們永遠前進。后來，音樂的發展就是這兩個主題的六種不同變奏。在這六種變奏曲中，貝多芬運用了不同的技法，如不同的節奏模式、音調的變化、樂器的變化等，表現了主人公經過激烈的斗爭后的沉思，克服黑暗的堅定信念，以及旺盛的激情。例如，第一個變奏將音樂變化為起伏和激蕩，第一個主題是連續的十六分音符。第二次變奏出現在32分鐘內，變奏增強了力量，表現出英雄征服黑暗的堅定信念。最后一個變奏曲，像英雄的凱歌，有英雄的精神和樂觀的情緒。在這場運動的最后，第一個主題簡單地展開了，展示了獲得的力量.
命運交響曲作文 4
哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚，從小就生活在花鳥市場里。我的家非常大，猶如金碧輝煌的皇宮一般，非常華麗。家中生活著好幾百口人，是個典型的大家族。我家四周還圍繞著各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過隨風飄舞的水草，通過假山上的一個個小山洞，我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲；有的在比賽吐泡；還有的'在做廣播體操，鍛煉身體······ 突然，有一種陌生的聲音沖進了我的耳朵：“快看，這些金魚好漂亮啊！我們就去賣小金魚吧！”“我要三十條！”“不好了！不好了！我們要被買走了！”我聽到消息后，掠過樹林，鉆過山洞，飛快地向小伙伴們報告。
伙伴們也上串下串，焦急極了。 不一會兒，我們便被他們裝進了一個又高又大的罐子里，那里伸手不見五指，黑黑的，連講話都也只能聽到蕩來蕩去的回聲，非常恐怖！之后，瓶口又被嚴嚴實實地裹上了一個蓋子，變得更加黑了，害得我們都喘不來氣了！ 唻——生氣的我 哇，我們終于再次見到了光芒，很高興。忽然，有張雪白如網的“怪物”向我們伸來，把我們分開兜在一個個小玻璃缸里。“不好我們被分離了！一個人的日子我情愿死，就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經做好了等死的準備。” 看來，我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來，四處漫游：“小朋友，你喜歡這小魚嗎？
你看，大大的眼睛，紅紅的尾巴，好漂亮啊！買一條吧？”我一聽這番話，才知道我們被當作商品被賣了。“這是誰家的孩子啊，小小年紀就懂得投機倒把了！”我越想越生氣，一直翻著白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨，你們買一條小金魚吧！我們會把賺來的錢全部捐給紅十字會，再讓紅十字會捐給地震災區，所以買了一條魚就等于捐了一份愛心啊！”
當我聽到這些話后，我的氣不僅全消了，而且現在反而變得敬佩她們那種精神了！ 路過的行人聽到這些話后，紛紛掏錢購買。我是剩下的最后一條魚，大家說明天要把我帶到學校，養在教室的“生物角”里。還聽她們說：“今天收入不錯，共賺了167元。走，我們去紅十字會。”果真，她們走進一幢掛著“紅十字會”匾的大樓，把錢交到了一個阿姨的手中。此時，我的心有了更多的欣慰：雖然我們各奔東西，但是我們為災區獻上了一份愛心；再說，我們是被有愛心的人們買走，相信我們日后的生活一定會更快樂！
命運交響曲作文 5
我常常想生命是什么，我從來沒有體驗過危險正在靠近生命的時刻，可我只是看見了別的東西在體驗危險靠近生命的時刻。
一天，我正在看電視看著看著，看見了一只老虎追著一只羚羊，那只羚羊奔跑著，當老虎快要追到時，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時刻。
我在看見了很多的人和司機那是人來人往，我在我姑父的電動車上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學校就怎么的快嘞，到了以后我一下車姑父看了看手表還差五分鐘才開學我們多來了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過去了，我一進去，跟著姑父一起進了他的學習好衛生好整潔，董守彤，我一個聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門走了，回到家的.時候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的跳著，我感到了我剛剛靠近了最危險時刻。
有一天，我看著“600字作文”我讀了起來，一個洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來，在老虎裝睡的時候，他用腳來踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動物園的管理人來了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時刻。
命運交響曲作文 6
一個人從出生就開始了他的命運。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽光大道，只有自己做得了主，自己才有權利選擇。每個人都想做強者，但必須通過努力才能獲得，不通過努力就想成為生活的強者，那只能是天方夜譚。作為一個中學生，我深深懂得自己所擔負著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經給了我們一個生命，我們為什么要讓它浪費掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰。
翻開歷史的.史冊，我們可以看到古今中外的英雄、名士、專家學者，他們哪一個人的命運是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實，世上并沒有聰明和愚笨的區別，只有勤奮與懶惰的不同。命運像一面鏡子，只要你對它笑，它也會對你笑。成為生活中的強者，是每個人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動著堅強有力的翅膀向藍天搏擊，飛向那些生活中的強者。
頹廢是一生，挑戰也是一生，我們為何不去挑戰自己的命運，為自己的一生感到無怨無悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運有充沛的意義。我理解命運永遠會對強者微笑。因為，我是一個強者。
命運交響曲作文 7
大河東流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變為雨水去掌握我生命的歷程！
命，在我手中，我的'生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們容光煥發，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會和同伴們，會和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風一起，毀滅城市，奪回自然的領地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當河與溪爭權奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強迫我做什么，我是獨立的一體，不因外界因素而違背本心的獨立一體。
總會有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運要由我自己來掌控！
命運交響曲作文 8
有一個星期五放學，我照舊來到生物園晚霜。我看見一片奇特的樹葉。我剛想拾起，一陣風卷走了它，我又追過去，風又把它吹走了。
我真是累趴下了，就在我轉身準備離開的時候，我發現了一只米粒大小的蟲子匆匆的趕路。
我一向喜歡惡作劇，見了這個小不點，我從書包中抽出水壺，朝它頭頂滴了幾滴水。對我來說是幾滴水，可到了它那，可算是傾盆大雨了。我看它幾條細細的腿在拼命地劃，我越是發笑：這小蟲子課真有意思！
可是水很快地滲入地面，驚魂未定的蟲子倉皇逃跑。我急了，又一次倒水，它便再次置身于“汪洋大海”，看它那蠢樣，絕非游泳健將，它用細小如針的腿不停地劃呀劃。水一次次滲入地面，我一次次朝它倒水，蟲子拼命沖逃，可總也躲不過我的攻擊，它最后精疲力盡地倒下了。我吹了它一下，它伸了伸腿，它沒有死。
我看著它那副可憐巴巴的樣子，我突然想起一本書中的'一句話：“面對弱者，上帝有時候也會不忍心。”我的鼻子酸了，其實我的心更酸。我實在不忍心再折磨它了，我用葉子把它托起來，送到陽光充足的地方。
一分鐘，兩分鐘，那只蟲子漸漸醒來，它發現周圍沒事了，便撒開腳丫跑掉了。看見蟲子沒有死，我比它還高興。
我突然發覺，有時落入危機，只要苦苦掙扎，總有心軟的人伸出援手。
一條生命，哪怕是一條小小的蟲兒的生命也會讓人疼惜，我們要珍愛生命！
命運交響曲作文 9
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”當我合上語文書時，心靈便被課文中不向命運低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說過。并不是每個人一生下來就是天才，必須要有這樣的堅定精神：海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國哈弗大學。折線然是常人難以想象的，可事實就是這樣，海倫夜以繼日的'努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風也泯滅不了他對音樂的喜愛；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒有家，在他看來天地就是家…..在這種環境下，阿炳只能用音樂來緩解自己說承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運!”
其實，并不是每一個人都能做到向命運挑戰。我想即使你得了一個小小的感冒也想留在家里不上學，但你有沒有想過，你的父母會這樣做嗎？我們應該把握自己的優勢。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現在，把握明天的人，才能走出厄運。
我也有過這樣的經歷：自從那次英語口語比賽，我因發音有問題而被淘汰。在父母的勸導下我每天對著鏡子，糾正發音。“功夫不負有心人”，在第二次口語比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運挑戰的人，會遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來。
命運交響曲作文 10
沒有什么能讓一個人的意志屈服，哪怕是命運也不行。
———題記
有人說:“命運在你來到人世間時就定格了。”也有人說：“命運是一個讓人們看不透，又摸不著的我們人是無法去操縱它的。”
但是今天我看到了一個節目叫《我是演說家》在這個節目中有一個叫董麗娜迭手，她所演講的題目叫《別把夢想逼上絕路》這里的主人公就是她自己，她天生雙目失明，在她不到十歲的時候她就進入了盲人學校，那個時候她們的老師就天天和她們說：“以后呀！你們一定要好好的學習推拿，因為這是你們以后唯一的出路。”而那時的她不明白為什么人生還沒有開始就能看到未來呢？而她為什么不能向其他人一樣呢？就在2006年的一天她的命運也在這天被改變了，她在網上看到了一個可以幫助肓人朋友成為播音主持的一個網站，她那個時候非常的激動，盡管她那時候不知道什么是播音主持。但是她就像抓住了一根救命稻草一樣，最后她成功的'成為了一名播音員，并且來到了每個播音員心中的殿堂——中央人民廣播電臺。
在她不懂事的時候也抱怨過命運的不公平，但她現在不會在那樣去想了，而她現在認為干管如何命運是不會把你逼上絕路，就好像上帝雖然給你關上了一扇門，但他卻給你留下了一扇窗。但這扇窗只會留給那些不向命運低頭的人。
最后我向送給看過我這篇文章的人一句話，而這句話也是她在演說時我最喜歡的一句：命運雖然給了我們一雙看不見明天的眼睛，但它并沒有給我們一個看不見明天的末來。
命運交響曲作文 11
有一個小男孩，一生下來就只有半只右腳板，而且右手還變形扭曲，然而，他從小就這樣告訴父母：“別為我擔憂，我能夠做很多事，我也會有成就。”
小男孩酷愛橄欖球運動，他和其他孩子一樣參加了球隊的訓練。他不顧自己身有殘疾，堅持和他們一起參加每天往返16公里的長跑，他在球技訓練上比隊友們投入更多。1953年，18歲的他申請加入新奧爾良的'職業橄欖球隊，教練不無擔憂地勸他不要參加，而他卻滿懷信心地對教練說：“相信我，我能行的！”
教練終于被感動，讓他當上了候補射手。開始，球隊只不過想讓他試一試，但沒想到，他的球技絲毫不比其他球員遜色，他甚至能在50米開外把球踢進門里。因此，教練就安排他在各種比賽中出場，他越踢越好，竟然在1956年的一場比賽中創造了奇跡。那是一場關鍵性的比賽，當時新奧爾良隊落后1分，比賽只剩下最后幾秒鐘，可全體隊員還沒有過45米線。正巧對方犯規，教練毅然換他上場罰任意球。他上場后，一記猛射，球從57米外直直地飛向球門。結果，新奧爾良隊以19∶17獲勝。
沒錯，他就是美國運動史上頗具傳奇色彩的橄欖球運動員——湯姆·登普西。
螢火小語：世界上沒有絕對的公平。人，就像是從天上落下的雨，有的落在大海里，有的落在山頂上，有的落在深井里。毫無疑問，湯姆·登普西就是一滴落進深井里的雨，但他并沒有認命，并沒有屈服，而是通過自己的努力從命運的井底爬了出來，在空中化成一道絢麗的彩虹。
命運交響曲作文 12
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內，我無動于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒有辦法去拯救，也沒有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運，我早已明白我的實力，這種叫聲我早已聽過——才搬家過來就一直會聽到。
當時，年幼無知的我去尋找那些聲音的發源處，并且將聲音發源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過去，我以為這個小家伙不會死亡，可任何生物中會有停止心跳的那一天。
它，死了，離開了我，離開了我家，離開了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發源處是雞，鄰居陶吉說，養雞場那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒有同情心，而是沒這個資格去領養。也并非養雞場狠心拋棄小東西，只是沒有辦法而已。我們不能改變它們的命運，也無法改變。
終于，我的同情心戰勝了我的無動于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的`小東西，可是，毫無收獲，只能判斷它進了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見其影。突然發現那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
命運交響曲作文 13
從前，在河邊，有個不喜歡水的石頭，它非常討厭水，因為水沖走了它唯一的親人，可它又沒什么辦法。要知道，在這之前，它非常希望去水里，去水里看看美麗的珊瑚，可愛的魚兒，帥且自知的螃蟹。
有一天，七個調皮的男孩來到這里，他們商量著什么，由于河的水聲太大，它并沒有聽清他們說的話，只見男孩們開始拿湖邊的
石頭，往水里扔。石頭明白了，他們在玩人們口中的――打水漂，石頭害怕了，它拼了命地往旁邊跑，終于逃過了一劫。
那七個男孩又來了，這次的石頭并沒有那么幸運，它被一個穿著粉色衣服，身高180+的男孩子抓了起來，那個男孩抓起它就扔，“啊”噗通一聲，石頭落入了水中，它在恨那個男孩為什么要找到它，為什么要把它扔進河里，它也在恨自己，恨自己為什么沒有躲遠一點，它在后悔，可是后悔已經來不及了。
它慢慢的`等待著死亡，可都落水很久了，它睜開眼，看見眼前的一幕，它驚呆了，它誤以為自己來到了天堂，掐了自己一下，“嘶，好疼啊。”它自言自語道。它往前走，走進了一座水鎮，那個水鎮叫烏托邦。
在那個烏托邦水鎮里，有很多陸地上沒有的美食、衣服，它還在這個水鎮里找到了它的弟弟，弟弟表示這里非常好，都不想離開這個水鎮。
后來，它和它的弟弟一起留在了這個烏托邦水鎮，一起幸福地生活了下去。
命運交響曲作文 14
清晨，陽光普照大地，花兒綻放出了她最美的一刻。傍晚，隨著最后一縷陽光的消散，花兒，又漸漸地凋零。花的一生，如同人的一生，有生，便有死。
世界上有兩種信念，一種是生，一種是死。生死之間，唯有一念之間。有的人，默默無聞地度過一生，也有的人，不鳴則已，一鳴驚人。有的人說，這個世界，步伐太快了。可總有那么幾個人，他們超越了時代，他們探索未來。
常常有人說，這個人好，那個人好。可是，那又怎么樣？沒有十全十美的人，只有有優點的人。一個人被生下來，便注定了他一生的命運，我們都不知道自己的命運是什么，可是，它卻在我們左右。誰也逃不出命運的手掌，我們誰也不能改變命運，我們不能回頭，只能一路向前，開辟新的道路。
也許一個人的`一生歷經曲折，或許，你以為你脫離了命運，可誰又能想到，這就是命運注定的一切。沒有人的一生會平淡無奇，只有可能像天上的云一般，時緩時急，云卷云舒。
而這一生，我們不過是在錯誤中尋找成功，在問題中尋找方法。又有誰能說定誰的一生，每分每秒中，一切都在改變，如同時間，漫無蹤跡，一去不復返。
想起《幽窗小記》中的一句：寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。就是如此吧!
命運交響曲作文 15
真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現代，人終究還是人，享受命運無時的'牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護，狂風暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。
向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……
命運交響曲作文 16
很多人都抱著這樣的思想，受國家保護的動物咱可動不得，要治罪的，普通的動物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動物啊！人們捧著，供著；而普通的貓，受到的。對待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有啊！有人開始反駁：“我就從來沒有殺過貓啊！”是啊！沒有殺過，或者用比較不殘忍的方式對待——見到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來一句：“活該，誰叫你老偷吃。”然后拿起大掃把，捂著鼻，丟進垃圾箱……呵！真是與眾不同的'命運。
很多人常抱怨：“為什么我會出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的同時，人們有沒有想過：命運是上天安排的，沒有人可以改變自己的命運。動物也如此，它也不能改變自己的命運。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運嗎，或許，老鼠在偷吃的時候并不知道自己犯錯誤。再說，世上如果沒有老鼠，生態還能平衡嗎？就因為老鼠是有害動物，便可以大量地捕殺嗎？人類應該意識到自己犯的錯誤。動物的命運難道可以改變嗎？ 有這樣的一個示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因為他是黑人，于是，他將自己整成了一個白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人啊！將心比心啊！
命運交響曲作文 17
“六一”節那天，我去吃肯德雞，有個阿姨，拿著幾個氣球過來，說是要給小朋友們，祝小朋友六一節快樂。
我也拿到了一個，我放手試了一下，它馬上飛了上去，我忙把它拉了下來，原來這種是氫氣氣球。它粉紅色的，上面畫著一只狗舉著一個牌子，寫著“祝小朋友們六一節快樂”。一不留神，這個氣球就會飛到天上去，所以我很小心，將繩子繞在手指上，還打了個結。
第二天，我上學去了，放學了回家一看，氣球漏氣了變得很小很小。
我忙把它用盡力氣吹大，可是氣球已經飛不上去了。我干脆把繩子解開，重新吹，然后把氣球打了個死結，拍著玩，媽媽下班回來，說：“不準在家玩氣球！”“不玩就不玩！”
我就拿氣球出來玩，不巧掉到水溝里，弄臟了，我用兩根手指頭把它夾起來，又把它放到水里洗，媽媽說：“臟死了，快扔掉！”“已經在洗了！”我大叫。
可氣球后來不小心碰到了釘在墻上的'掛鉤，戳了個洞，嚇得我忙去拿雙面膠，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把氣球結打開，可卻怎么也打不開了，氣死我了。
我就往鉤破的地方使勁吹氣，無論怎樣氣球就是吹不起來，我只好把打死結的地方用剪刀輕輕剪開，可是更不能吹了，變得丑死了。
于是我氣得就把氣球亂剪一通，隨手把它扔進了垃圾桶，漂亮可愛的氣球，最后不是被弄爆，就是被剪破。對這個不起眼卻好玩的玩具，也許沒有一個小孩能珍惜它。
命運交響曲作文 18
在一片開滿鮮花的草地上，住著一些小動物，他們分別是蝴蝶蜜蜂和小螞蟻。不過它們從來沒有見過對方，也不知道對方生活得怎么樣。就這樣過了很久。
有一天，整天無所事事的蝴蝶聽說在這草地中還有兩個小動物便決定要去拜訪一下它們。
蝴蝶首先來到了小螞蟻的地盤，它遠遠看到地上有一個黑點正在慢慢地移動著，便猜想這可能就是螞蟻了，便飛過去看一看，果然是螞蟻。它看螞蟻累的滿頭大汗，便疑惑地問道：“螞蟻，你在干什么呢？”螞蟻瞧了瞧四周沒有人，便以為是幻聽了，便繼續向前走著。“螞蟻，我在跟你說話呢，你聽到沒有！”蝴蝶憤怒地說道。這下螞蟻聽清楚了，聲音來自于天上，螞蟻仰望著蝴蝶，謙虛的說：“原來是蝴蝶啊！我最近剛聽說這片草地上還有兩個小動物，正準備明年開春去看你們呢！”“開春，為什么要等開春呢？”“因為馬上要到冬天了，如果現在去找你們而不儲存食物的話，這樣就會被餓死。”螞蟻說：“你為什么不儲存糧食呢？”“我為什么要儲存糧食呢？”蝴蝶疑惑的'問：“跟你說沒勁，我去找蜜蜂去了。”說著就飛走了。蝴蝶剛離開螞蟻，就看到花上有一個黃色的身影，便飛過去問：“蜜蜂，你在干什么呢？”“我在儲存糧食準備過冬。”“又是過冬，你怎么和螞蟻一樣無聊，冬天真的有那么可怕嗎？”
就這樣蝴蝶等到了冬天，終于知道了冬天的寒冷，也因為沒有儲存食物活活凍死。最后它終于知道了：有備無患，這是殘酷的現實告訴它的道理。
命運交響曲作文 19
在2040年的一天，我已成為中國環境保護科學研究組的組長。
清晨，我站在一百多層高的.科技大樓的樓頂上,俯視著我們城市,現在的人們生活已經完全靠機械化了。高樓大廈如雨后春筍，紛紛聳立而起，各種飛行儀器載著人們上班 上學。家家都有了機器人當保姆，機器人做了一切非人類所及的危險工作……
我走下樓，正要享受機器人為我準備的早餐，忽然桌子上的呼救裝置響了起來，我連忙接聽，原來是我的部下阿電，他告訴我：“經宇宙探測儀探得三十分鐘以后地球將會爆炸……”我不禁大吃一驚，問道怎么回事。原來，近些年來，人們不斷發展科技，造成了許多工業垃圾，人們不但沒有將其妥善處理，反而任其破壞環境。如今的地球，已在也承受不住人們如此地破壞。隨之聯合國也發來這條消息。
我急忙和其他組員召開研究會，商議如何阻止地球爆炸，但是誰也沒有辦法。于是我又急忙向聯合國求助，但是，他們那里也沒有辦法。于是，聯合國不得不向世界通告這件殘酷的事實，人們都惶恐不安。
在剩下的幾十分鐘里，人們不禁開始懺悔。人類是不該滅亡的，如果我們不肆意破壞環境，那么也不會到今天這個地步。唉 ！作繭自縛罷了……
遠處死神的魔爪已經伸向人類，火山、海嘯、暴風……
命運交響曲作文 20
命運到底由上帝安排還是由自己安排呢？牛頓注定會發現萬有引力嗎？注定有那么一個奇特的蘋果掉到他的頭上嗎？“命運”的意思：事情的預先注定的進程,指生死、貧富和一切遭遇。長久以來，人們的思想當中總是認為“是你的總是你的，不該是你的`你就算強求也得不到”。人們無聲無息地做了任聽命運擺布的傀儡。他們不敢與命運抗爭，他們沒有原因的畏懼命運。
每個人都是自己命運的創造者。命運對人的“主宰”已經失效了，人應該自己掌握自己的命運。時間對每個人都那么公平，如果說命運真的主宰著人類，那為什么命運對人類這么不公平呢？為什么有的人“命好”，有的人“命壞”呢？冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”這就說明，“命運”的掌握者是人類本身，只是有些人不愿意好好對待它，命運也不會給他好臉色看。不知道何去何從的人，你心里面應該有數了。或許你會想，人的結局總是生老病死，人生幾乎沒有什么更可觀的意義了。那你就大錯特錯了。每樣事情你不要最在意它的結局，而要看重過程。這樣的話，你就會看到，生命并不是那么的暗淡無光，它有光澤，鮮明的光澤。人生就是在這樣的霓虹燈下進行的。于是生命變成了一個快樂的天使。
人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！
命運交響曲作文 21
他，他是曹操！東漢末年分三國，是他的出現才有所謂的三國。仍記得那句盛世之英雄亂世之奸雄，沒料多年之后曹操真成了這樣的人，抱著一統天下的目標，屹立于歷史長河中。沒人會忘記他，每人會忘記那句：＂老驥伏櫪，志在千里。＂因為曹操的目標決定了他的命運。
他，他是李白！生在盛世，才華出眾卻不為官，只是郊游四方，結交天下好友。李白的目標不是為官，是一種＂舉杯邀明月，對影成三人＂的浪漫；是一種＂千斤散盡還復來＂的樂觀，是一種＂舉杯消愁愁更愁＂的深刻。李白醫生活的瀟灑自在活出了一番滋味，活的與眾不同，會出了一番滋味，活得與眾不同不受束縛。是這樣的目標成就了這樣一個李白，讓我們脊柱了他的.詩，更記住了他的人。
他，他國是不是岳飛！是哪個被母親在背上刺下＂精忠報國＂的岳飛，是哪個帶＂岳家軍＂渡過堰城大捷的岳飛，也是哪個被秦檜害死的岳飛，但無論如何，岳飛都是個英雄，為的是那＂精忠報國＂的目標為的是那背后的字！青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣．這樣一來的一個目標，成了岳飛將世代被人贊頌的命運，想岳飛致敬．
風波又起……歷史沒入風塵之中，未來卻掌握在我們的手中，搖望遠方，你是否已經擁有自己的目標，選擇好了一種命運？
命運交響曲作文 22
今天中午吃過飯，老爸張羅著殺養在桶里的，五條大人四個手指般大的小鯽魚。
這五條小鯽魚是昨天從玄叔家拿回來的。我看著它們，只見它們都穿著灰衣服，魚鱗在燈光的照射下閃閃發亮。這回，它們在桶里正擺動著尾巴，快活地游來游去呢。它們根本沒有意識到接下來自己的悲慘命運。
我喜歡看它們在水里擺著尾巴游來游去的樣子，而老爸卻充當了殺死它們的“劊子手”。
“出事地點”就在衛生間，我當時正在里面給我的水珠換水，因此目睹了五條小鯽魚被殺的全過程。
老爸卷著衣袖，右手拿著閃閃發亮的菜刀，左手利索地從桶里抓出一條小鯽魚，可憐的.小家伙在老爸手上拼命地扭動著身體，試圖想掙脫老爸的“魔掌”。可它哪里扭得動呢？就那么被老爸牢牢抓著使出一招“高空墜地”，使勁往地磚上擲去，小鯽魚只在上面蹦了蹦，瞬間就不能動了。老爸輕輕松松拿起沒有了多少氣息的魚放在砧板上，右手菜刀銀光一閃，魚肚子就被剖開了，刀尾順勢在魚肚里一剮，魚內臟全都出來了。嗚嗚……一條小生命沒有了。其它四條小鯽魚，一條一條都這樣死于老爸刀下。銀色的刀口上，沾滿了它們的鮮血。
晚上喝魚湯。雖然魚湯很好喝，可我一想起小鯽魚們苦苦掙扎的樣子，以及那菜刀上紅紅的血，心里就有點難過。
我只想提醒一下在天堂的五條小鯽魚，在上面可不要傻乎乎地游進漁民的大網里了。我不希望它們在天堂里再死一次。
命運交響曲作文 23
假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會重視生命的長度，而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價值，許多人認為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實現生命的價值的過程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態。人無完人，性格也會有它的缺點，但所謂的缺點往往又是自己的`優點。美國作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的書中寫道：每個人的性格都有優點和缺點，一味去彌補性格缺點的人，只能將自己變得平凡；而發揮性格優點的人，卻可以使自己出類拔萃。的確，生活中這樣的實例很多。
動物一般都能明白自己的特性，都會有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負天性的左右，對于潛力無法能及的事情，依然會去無謂地堅持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨一無二的，但走過的路卻是類似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰都不能例外。而這個旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過程，最終，選擇的累積影響著人生的結果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿風格的個性，命運不是與生俱來就已注定，而是它跟著我們選擇的路，一直走向人生的終點。
命運交響曲作文 24
周國平有這樣一段話：“狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運，但不強求；接受命運但不膽怯。去運時他會揶揄自己的好運；倒運時。他有會調侃自己的厄運。他不低估命運的'力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。”
狂妄的人，叫囂著要征服命運，不顧一切要改變自己的所有的遭遇，總要達到自己想達到的目的，獲得自己想要的一切。撞了墻也不會頭，要把墻挖個洞，不相信自己征服不了命運，便不知天高地厚，所以他們無法接受倒運，最后心身疲憊。當他們到了生命結束時，仰望天空，為什么我無法征服你，最后留恨而去。
謙卑的人，在沒做任何事前，就對命運卑躬曲膝，認為一切都是早已安排好的，自己如何努力也改變不了命運。唯唯諾諾，生怕一不小心踏進了命運的圈套，會受盡折磨。遇到困難，只會逃避，而不想著如何克服，因為他們認為命運安排困難是為了讓他們退避三舍的。當他們遇到好運，總會搖搖頭，想，這后面一定會有狂風暴雨的。當他們遇到倒運，總會嘆口氣，想，我的人生一定永遠是這樣的。消極之主。
只有清楚自己要做命運的朋友的人，才會知道不要一味強求，也不能一味逃避困難。有一個恰當的適合自己的目標，即不想一步登天，也不能伸手可即。他們不會俯在命運腳下，也不會藐視命運，因為他們對自己的價值了解得清楚。
當一個人懂得如何與命運做朋友時，那么他離成功就不遠了。
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