命運的作文

時間：2021-09-10 16:10:48 命運我要投稿

命運的作文【精】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的命運的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

命運的作文【精】

命運的作文1

　　天突然之間響起幾陣雷聲，遠處的小山丘上冒出幾朵烏云，悠然自如的飄過來，凡是被烏云飄過的地方，好像都被涂上了黑色的顏料，整個世界都被黑暗籠罩了，除了茫茫的黑色，便看不見任何東西。

　　我坐在桌子面前，打開那臺暗灰色的小臺燈，叢書柜中拿出一本布滿灰塵的小書，緊緊地捧在手中，好像拿著一本獨一無二寶物。這本書，我讀了五遍，書里的每一句話，我都牢記在心，對他，我是了如指掌，翻開書，我又做了一次奇異的旅行。

　　是他，又是他，還是那個喜歡坐在管家頭上的闊少爺福貴，闊少爺！是的，家有一百多畝地的家產，讓他做什么也不用費心思，管家，仆人，隨叫隨到。上帝對所有人都是公平的，對他也是，不過，他的一生跟所有的農村人不同，他的一生是先甜后苦，因為賭博，家里的財產被一撒而空，地，房子，統統拿去抵債，只給他留下一間小茅房，從那時起，福貴的人生一直慢慢的苦起來，先是爹走了，跟著媽也去了，緊接著是媳婦，然后又是女兒，兒媳婦，就連最后的外孫也走了。對于書中的他來說，盡管天都黑了，一次又一次要把他壓倒，他，還是沒向命運低頭。

　　對于這本書，我再次做了總結，文中的福貴是一個剛強的人，對生活，他是那樣的慘敗，對命運，他又是那樣的固執，不屈服。每次讀完這本書，我都忍不住眼淚，我為福貴的經歷難過，也被福貴的固執屈服。每個人的命運都不一樣，每個人所遭遇的經歷也不一樣。在這個世界，你必須懂得怎樣生存，怎樣為生活而戰。這樣，你才能在這個世界存活

　　我放下書，看著窗外早已停下的綿綿細雨，望著窗外美麗動人的雨后風景。我很想告訴余華，你寫的《活著》，故事中的福貴，讓我相信，生活是實屬與自己的感受，不屬于任何人的看法。

　　我又對自己說，其實，寫作和人生其實是一模一樣，我們都是這個世界的迷路者，我們都是按照自己人定的道路尋找方向，也許我們是對的，也許我們錯了，或許有時候對的，有時候錯了。在中國人所說的蓋棺論定之前，在古羅馬人所說的出生之前和死去之前，我們誰也不知道在前面的時間里等待我們的是什么。我想，這就是我們經常所說的命運吧！

命運的作文2

　　是的，你只開辟出了這一小片土地，可是我愿意說，你打破了命運的羈押，撐起了自己的一片天。

　　早春的時候，我在路邊的水洼旁發現了你——一株竹，但的確又不能被稱作竹。你短小，枯黃，伏倒在大地上，只有一小端露出了水面。竹節粗大，還有些許腐爛，這與其細小的莖干相比，似乎有些突兀。你只有一根旁枝，細到叫人心疼，還半埋在了泥土之中，只有一小段，似白似黃的，勉強露在了外面。尖頭上也長了些似竹葉非竹葉的東西。似乎水的滋潤也無法讓你煥發生機。

　　我沒說什么，默默地離開了，只是心中，為這株竹子增添了一絲憂慮。

　　春風終于吹拂到了這片土地上，竹林里的竹子們都紛紛又披上了淡雅的綠裝。那些初春萌發的春筍，此刻都長得又高又大，還長著鵝黃色的嫩葉。只是，當我遠遠地望見看上去仍然灰蒙蒙的那株竹子，我的心猛然一沉。

　　你果真死了嗎？

　　難道說，命運不僅在剝奪它高大偉岸的身姿，連起碼的生存的權利都不肯施舍嗎？我急忙走了過去。

　　那竹子，仍然直僵僵地趴在那里，身上蒙著土灰。只是，在那灰黃之中，一種耀眼的顏色分明點綴其間——綠色！在它那粗大，有些破碎的竹節上，一絲墨綠分外惹眼；而在它的莖干上，猶如潑墨一般，艷綠在其上渲染開來；而在它那尖端上，淡淡的翠綠，也讓它重獲了勃勃生機。這尖端，此時正指向藍天，指向那最光明的地方。

　　我欣喜不已。呵，不知是我太粗心，還是，你頑強地堅持到了現在？

　　或許，當你還是一棵竹筍的時候，你也同樣仰望天空，渴望自己有朝一日也能屹立在這片土地上，讓微風在身邊吹拂，讓小鳥穿梭在枝間歌唱。可是，不知是什么力量，讓你不得不屈下身子，最后，竟只能匍匐在大地上……

　　但是，你堅持了下來，勇敢地打破了這一切！

　　你自知高高聳立已不是夢想，于是，你靜靜地順著地勢向前延伸。盡管，你的外觀不如人意，但是，你也在土地上，留下了只屬于自己的痕跡。

　　一種竹子，一種打破，一種頑強……

命運的作文3

　　有一天，我在家寫作業。忽然聽見好多小朋友的歡鬧聲，中間還夾雜著狗兒的慘叫聲。

　　我跑到窗口前，看見一群和我年齡相仿的小朋友圍著一只小狗，腳踢石頭打，打的小狗趴在地上，一動也不動了，只是時不時地張開嘴巴，喘息著。有幾個大膽的小朋友伸手去摸摸它。這時，有一個小男孩說：“它會不會餓死或肚子疼死呢？”這個男孩說完骨一溜沒影了，誰也不知道他去干什么了，我看著這只小狗，它脖子還掛著一個黑鈴鐺，這時我心里一酸，眼淚流了下來。想起老人說過的話，帶有黑鈴鐺的“狗”，是生病的狗，也許還有傳染病，隨時會死亡。想到這我站在窗口，對小朋友們說：“你們不要碰它，它是一只生病的小狗會傳染的。”小朋友們說：“這狗也會生病？也會得傳染病嗎？”嗯，它和我們一樣會生病、傳染的，這時候剛剛溜走的小男孩回來了，手里拿著火腿腸，他走到小狗面前，把火腿腸塞到小狗的嘴里，小狗氣喘吁吁慢慢地吃了起來，看到小狗吃點東西，小朋友們都很高興，再也沒打小狗，這只小狗可能是幾天都沒吃飯了，吃完火腿腸之后，小狗晃晃悠悠站起來了，小狗吃完火腿腸添了幾分活力，搖晃了幾下尾巴。大人們呼喊聲傳來，小朋友們忽的一下全散了。孤獨的小狗孤伶伶地站在空曠的草地上，我走到樓下，看見小狗，這時我想起老人們說的話，我便使勁跺著腳想嚇走小狗，讓它離開我的視線。果真，它看到了我眼中的憤怒，驚慌的跑開了。第二天，我和爸爸媽媽購物回來，到家門口時，又看見了那只小狗，身子卷縮著，不知道它餓了還是冷了，我的心不由得生出些許憐憫。我從家里拿來一件毛巾被又到廚房找了點米飯拌肉湯，我把飯碗放到了它的嘴邊，還把毛巾被蓋到了它的身上，小狗吃完，慢慢地抬起那可愛的小腦袋望望我，小狗的眼神中我分明讀到了疑問、感激與溫暖。

　　我忍不住伸出手去撫慰它。老人們的話又在我耳邊響起，我猛地又縮回手起身回家。我下樓玩時，不一會兒，小狗跑到我的面前，搖頭晃尾。這一刻，我忘記了老人的話去撫摸小狗······在現實生活中，在我們身邊，總能看到那些孤獨的身影，是什么讓人們遺棄了它們，是什么讓人們泯滅了自己的良心，又是什么讓人們對這些弱勢群體視若無睹。

命運的作文4

　　在我們麻雀的記憶中，人類是那樣的友善，有時更會為我們中受了傷的某一位包扎傷口。我們自由翱翔在藍天上，在茂盛的叢林中，與人類和平共處。

　　可曾經有那么一時，似乎一切都徹底改變了……不知何時起，科技騰飛了，我真為人類的發展感到驕傲，然而我們的噩運也就此開始了。成群的人浩浩蕩蕩開進了我們賴以生存的叢林，原本寧靜的生活被打破，一聲聲巨響過后，成排成遍的樹林也隨之倒下，我們驚恐萬分地朝四處射了出去。這不會是噩夢吧？

　　一車車木頭被源源不斷地運往各個城市，造紙廠、木器加工廠……城市的高樓一幢幢拔地而起，我們的家園一點點變小，終于，成了一個個裸露的黃土坡，山洪、泥石流時常光顧，天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。在沙塵暴的影響下，天和地的界限已不那么清晰，而是渾黃一體。一切都要毀了！

　　然而更大的災難還不止這些：一些食客盯上了我們，餐飲業的老板為了謀取暴利，打起了我們的主意：一張張大網闖入了我們原本已經狹小的空間，我們的一些同類被端上了餐桌，人們開始亂捕亂殺，使我們慘遭涂炭，我們在惶恐中生活。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺我們后果的最真實的寫照，人類啊！你們莫不是要將我們滅亡？是否也將要把槍口對準自己？別忘了，自然和諧才是人類生存的條件。

　　終于，人類覺醒了，他們開始動手拯救那些曾被他們破壞的植被，開始注重環保，重視對野生動物的保護，并及時為我們麻雀摘除了“四害之一”的帽子。如今，人類還專門為我們發出了“關于保護鳥類資源的通知”，確立了“愛鳥周”、“愛鳥月”。

　　目前，正值陽春三月，桃紅柳綠，我們又回到了我們夢寐以求的家園，嬉戲著穿梭在樹的叢林、花的海洋中。偶爾我停留枝頭，成了會唱歌的花朵，為春天錦上添花！

命運的作文5

　　命運，仿佛是每個人甚至每個國家都擁有的。貝多芬的命運是悲慘的，中國的命運是多災多難的，那么，地球的命運又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。

　　第一次看到這幅漫畫，我覺得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復思考后，我立刻體會到了全球環境污染的有多嚴重以及我們每個人身上擔負的職責有多重。

　　漫畫的背景是宇宙，一個身穿藍色風衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的環境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發亮。他為什么這么高興呢？因為宇宙的居民剛給了他一個“優秀環保小超人”的稱號，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點，又蹦又跳地向太陽系走去。

　　他先檢查了太陽、水星、火星上的環境與人們的環保意識，都做得非常好，他更高興了，整個臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環境是最好的，一年前我還記得地球被評上環保小標兵呢！哈哈，下一任優秀環保小超人肯定又是我啦！他的披風都高興地飄起來了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來到了地球之后，卻發現地球沒有像他想象的那樣環境干凈，風景優雅，地球母親千瘡百孔，太空沒有一點兒藍色，整個地球無一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現在已經變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來地球時，地球母親還和他聊天，說地球多么的美麗、富饒，人們是多么的安居樂業……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。

　　看完這幅漫畫，你的第一反應可能覺得很有意思，但之后會引起人深深的沉思：地球幾百年后會變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運嗎？地球真的會成為垃圾，真的會被宇宙淘汰嗎？

　　不會這樣的！不會的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實的行動來挽救地球！救人類！你的行動將意味著人類的明天。

命運的作文6

　　有一對鳥夫妻，它們經過風吹雨打，才找到一個適合它們生活的地方，安居樂業。它們生活的很幸福。

　　過了一年左右，它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天，二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔，學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方，安居樂業。小鳥們說好，他們就出發了。飛了一會兒，哥哥問弟弟說：“弟弟，你要去哪里?”弟弟說：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說：“我早就看中了一個鳥籠，那里不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說：”那你去你的鳥籠我去我的森林，我們各不相干。“哥哥說：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什么事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時，它看見了天敵老鷹，但是它絲毫沒有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了，弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點，但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它喂食物，所以它餓得發育不良，不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發現了這個好心人給他救了下來，哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說：”累死我了，累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥：”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說：”不好，你過的好嗎?“弟弟說：”非常好!“這時，弟弟說：”因為你的好吃懶做，所以才沒有那么強壯。“這時哥哥說：”我馬上去森林鍛煉，結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運，告訴我們一個道理。做什么事情都不能貪圖，好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

命運的作文7

　　放假了，爸爸催我到城里小姨家去待一陣子，順便見見世面。剛到那里時，我很不習慣，不習慣那里的生活方式，更不習慣那里的環境，街上的嘈雜與污濁的空氣一點摧殘著我的心靈，感覺很壓抑，讓人喘不過氣來。此時，我實然想起了家鄉。

　　那里綠樹翠茂，郁郁蔥蔥，宛如樹的海洋。每當春天到來，樹干上便“冒”出了許多新生的綠葉，像綠色的蝴蝶在翩翩起舞，又像雨后春筍直立挺拔，給人帶來了生機與希望；每當夏天到來時，烈日炎炎，大樹早已換上了深綠色的大衣，樹葉像許多綠色的的鴿子棲息在樹上。尤其是雨過天晴，陽光下，被雨打濕的綠葉閃閃發光，像許多寶石裝飾后的圣誕樹，從遠處看，又像一座光彩奪目的寶塔；每當秋天到來時，秋風蕭瑟，大樹又換上了黃色的大衣，秋風中，我們總能時不時地看見樹葉飄落的身影，像許多仙女輕旋而下，在林陰小道上，顯得特別的安靜、祥和；冬季來臨，大樹變成了光禿禿的樹干，風雪過后，在粉妝玉砌的世界中，我們仍能欣賞到大樹帶給我們的美，主角便是霧淞，她的美零零散散，星星點點，給人帶來了歡樂。想著想著，我的眼前便浮現出綠色的海洋，大海里不斷地翻滾著綠色的波浪。

　　假期里，小姨給我買了好多好吃的，可我的心里卻總是依戀著我的故鄉。時間過得真快，轉眼間，我即將再次回到故鄉。汽車即將啟動時，小姨叮囑了我許多，可我的心里卻總是想著親近家鄉那綠色的海洋。

　　啊！終于快到家了。我打算步行，因為這樣，我才能有更多時間與大樹相依相伴。可就在回家路口的拐角處，眼前的一幕給了我一個晴天霹靂。道路不再有綠樹相襯，變得如此空曠、荒涼！這些大樹像是經過一場劫難！看著被砍伐的樹木無奈地躺在路的兩邊，聽著奄奄一息的老樹的呻吟。我再也控制不住情緒，任憑眼淚泉水般涌出，我的心里更難過了。我聽見旁邊的小樹正悲傷地哭泣，也許它們正在為長輩們哀悼，也許它們正在為以后自己會面臨人類的屠殺而感到傷心！

　　難道這就是樹的命運嗎？

命運的作文8

　　筆，已經逐漸成為我們生活中不可缺少的一部分。但因為它的普遍和廉價，幾乎沒有人覺得它有多么重要。只是一支一支地丟棄，又一支一支地買回來。所有人都覺得這是理所當然的事。

　　這就是筆的命運。究竟是為人所用，還是為人所棄？

　　誰說命運一定可以改變？筆的命運，注定如此，它根本沒有選擇的余地和權力，它只能選擇無可奈何地接受。但這是它的使命。

　　創造它的是人類，它的使命就是為人類服務。人類之所以創造它，當然不是想讓它成為一個擺設，而是有價值有用處的物件。人類既然可以創造它，自然能毀了它。即便是從這一點來看，它也要完成自己的使命，永遠聽命于我們——人類。

　　可我們又怎樣呢？我們難道就是統治者了嗎？這般狂妄的想法在某些看來真是極為可笑。

　　我們同樣是大自然創造的，我們和筆有著相同的使命和命運，也有著相同的無可奈何。但我們人類卻并不這樣認為。我們從來沒有拿自己和筆這樣卑微的物件相提并論。我們始終認為，我們不需要聽命于誰，更加不是誰的奴隸，也許大自然真的創造了我們，但我們如今羽翼豐滿，已經可以與它抗衡了，我們才是最終的統治者！

　　于是便出現了一系列與大自然作對的可笑的事情。可是在這樣一番折騰之后，人類應該明白了——我們在大自然看來，微不足道！我們終究敵不過它！跟它做對，就是毀了自己！大自然對我們，就是我們對筆。它能創造我們，又怎么不能毀了我們？我們不得不屈服。

　　可難免有不少人覺得自己誕生的意義在于享受，而并不是奉獻，大自然創造自己，必定會對自己加倍地疼愛。于是一味地吃喝玩樂，最終難道不是被大自然毀了嗎？因為疼愛，大自然才會讓我們到這個誰也摸不清的世間來鍛煉。如果只是為了貪圖享受，那就是白白地到人間走了一遭。

　　筆的命運，就是我們的命運，我們都肩負著同樣的使命——奉獻。

命運的作文9

　　當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成一杯甜的檸檬汁。

　　——題記

　　命運就像多變的天氣，時而狂風大作，時而晴空萬里。雖然天氣不能改變，但是人的命運可以。

　　司馬遷，西漢著名的史學家、文學家。正當他全身心地撰寫《史記》時，卻因為李陵辯解而觸怒了漢武帝，被打入大牢，施以宮刑。在獄中，他不斷遭受肉體和精神上的雙重摧殘，曾一度想到過放棄自己的生命，但每想到父親的遺愿——撰寫《史記》，便一再堅持下去，經過六年的囚禁生活，他終于完成了我國第一部紀傳體通史，為后人留下了寶貴的文化財富。正因他能忍辱負重，才改變了自己的命運，與司馬光并稱“史學兩司馬”名垂青史。

　　命運，它不是一成不變的。也許，你的人生低谷與人生巔峰只相差幾步之遙。只要你邁出第一步，并堅定不移的走下去，才能戰勝遙不可及的命運。愛迪生經過成百上千次的實驗，才實驗成功，為全世界做出了巨大的貢獻。所以，惟有堅持不懈，才能改變命運。命運又像一個淘氣的孩子，隨心所欲，不會輕易給人翻身的機會。

　　有兩個孩子，一個熱愛畫畫，一個熱愛彈琴。一次突如其來的變故，使熱愛畫畫的孩子眼睛瞎了，熱愛彈琴的孩子耳朵聾了，他們都悲痛欲絕。有一個老人安慰他們：“你們可以換一下啊!”說完后，老人便走了，兩個孩子停止了怨天怨地，便馬上投入到新的學習之中，眼瞎的孩子因為看不見東西，沒有雜念;耳聾的孩子因為聽不見聲音，沒有受到外界的干擾。兩個孩子都在自己的道路上越走越遠，二十年后，耳聾的孩子成了家喻戶曉的畫家，眼瞎的孩子成了名揚四海的鋼琴家。

　　命運雖然冷漠，但不無情，關了一扇門，總會開一面窗。但也需要你抓住這些“窗戶”，不要在“門口”盲目等待。艾薩克。阿西莫夫，曾從事生物化學研究和教學，但他發現自己不可能成為第一流的科學家，卻有創作科幻小說的才能，便果斷選擇了寫作。他這一聰明的舍棄，贏得了世界上最負盛名的科幻小說作家的榮譽稱號。所以，戰勝命運還需要抓住機會，發揮自己的所有才能。

　　貝多芬說過：“扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”命運不能控制任何人，卻能影響人的選擇。要敢于向命運發起挑戰，戰勝命運，讓我們的價值“重于泰山”。

命運的作文10

　　在許多年前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。他去大海的沙灘上尋找沙粒，并且一顆一顆地問候他們。哪怕是最平凡的一顆，他也會問它愿不愿意變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都說不愿意，也有一些虛榮的沙子愿意去。養蚌人就這樣從清晨問到黃昏，直到夜晚，他帶著志愿者們回到養蚌場。

　　在這袋沙粒中，有一顆沙子十分興奮。因為，它一直想成為一顆珍珠。那個晚上，他興奮了一整夜。第二天，養蚌人把他們放進了蚌殼里，那個最平凡的沙子和其他虛榮、高貴的沙子一起住進了蚌殼。小沙粒開始了他的奮斗。與別的沙子不同，他太平凡、太普通和其他一樣被放進了一個最不具希望、環境最惡劣的蚌殼中。蚌殼中沒有碧海之上雄偉的日出，有的只是墻壁之中潮濕的空氣;沒有抬頭就能瞥見的英勇的海燕，有的只是伸手不見的冷酷的黑暗;沒有俱歡顏的快樂，有的只是獨涕下的孤寂。可憐的小沙粒見不到陽光、雨露、明月、清風;而那些幸運的貴人們心中的虛榮，顯然已經敗給了對黑暗的恐懼，他們退縮了。臨走時還嘲笑道：“你們怎么能成為珍珠呢?不要做夢了!”

　　然而，小沙粒決意要成為一顆珍珠，他不想一輩子做個沙粒，他想要自己的天堂，擁有一顆永不消失的心。可是黑暗的力量是可怕的，就在他快絕望、認為自己不可能成為珍珠，就像那些貴族們嘲笑的那樣時，他抬頭看了看前方，看見了在那博物館前，在那個最高的展臺上，一顆珍珠和他的伙伴閃閃地閃耀刺眼的光芒，就像一群勇士威武地站立著。他覺得有一股力量在促使他堅持下去。于是第二天，他成為了珍珠。

　　他站在展覽臺上，驕傲地俯視著所有人，他看見了那些被珍珠包裹一半的笨重、無用的貴族們，看見了那些嘲笑他的平凡沙粒，看見了那些辛苦培養他的養蚌人。他釋懷地笑了。

　　一個人的一生應當怎樣度過，當他回首往事的時候，不因半途而廢而悔恨，也不因恐懼黑暗而羞愧。這樣，在他成功的時候，他可以說：“我把自己的整個生命都獻給了自己的理想!”

命運的作文11

　　大家好！我是一只翅膀有著斑點花紋，黑白相間的蝴蝶，因為長得漂亮，所以在動物界里很受歡迎，大家都叫我小蝶。

　　同樣，我也是和其他蝴蝶一樣，都很愛吃花蜜，不過我可是很勤勞的，都是自己去采蜜的，今天也哼著小曲，帶著滿懷的好心情去采滿籃子的花蜜。

　　到了，到了，我撲上前去采集花蜜，首先嘛，肯定是要先才有這最多、最甜的花蜜的玫瑰花了。玫瑰花又養顏的功效，我有著這么好的皮膚，都是因為它的功效呢！采完玫瑰花，我又去采其他的花蜜。啊，今天的花蜜可真多啊，回去一定要吃個飽！正當我準備回家的時候，突然從我后面傳來了一整急匆匆的腳步聲，只聽“噗”的一聲，我被一張結實的大網給網住了，手里的花蜜也掉在了地上。我背后出來了一整邪惡的笑聲，這笑聲令我毛骨悚然，我趕緊從網兜里飛了出來，心里終于可以松口氣了，我干緊跑啊，跑啊飛到了一棵大樹下面休息，可我哪知道，另一個災難正在降臨，一只布滿皺紋的大手將我捉住，死死的捏住了我翅膀，令我不的動彈我隱隱約約聽到那個人說：“今天終于可以交差了……”我聽到后便昏迷了過去……

　　當我醒來時發現我躺在一個小玻璃缸里，里面有一小碟新鮮的花蜜，我對這里十分疑惑，對什么都很謹慎。突然，一根細竹簽刺進了我的翅膀，我忍住疼痛猛地回頭一看，發現一個大約五六的男孩正拿著竹簽戳著我那脆弱的翅膀，正當他第二只竹簽來臨的時候，我趕緊飛了，可連一厘米都沒有飛到就掉下來了，那個小男孩說：“死蝴蝶，你還敢跑！”“啪”地一聲，我的一只翅膀沒了，緊接著，另一支竹簽也插進了我的身體里……這是多么殘忍的事情啊！我憤怒了，人類啊，請在我臨死前還我一個遺愿，請珍惜你們身邊的每一個小生命，還它們一個自由吧！希望你們能替我實現……

命運的'作文12

　　生活在同一個世界的人們總是有著不同的命運，有人認為命運是天生注定，那都是上天的安排，殊不知，自己的命運就掌握在自己手中。長在巖縫中的青松面對上天的考驗，不畏艱辛，拼命地生長，最終它活了下來，并且博得了游人的喜愛，成功地改變了自己的命運。決定自己命運的往往就是自己。

　　古往今來，強者都是從風吹雨打中走來。在最艱難的歲月里，面對人生的考驗，有人總能保持積極的心態，最終熬過了黑暗。林肯的一生經歷無數次失敗，但他不愿認輸，始終相信自己，終于在他51歲那年成功地競選總統，并成就了一翻偉業。縱觀林肯的一生，“失敗”也許是他經歷最多的，而承受這些打擊則需要極大的自信和樂觀。“永不言敗”就是他生活的信念。正是積極向上的良好心態幫助他承受住了這一切，迎來了人生的頂峰。

　　良好的心態有助于事業成功，但不良的心態就可能斷送原有的一切。同樣是美國歷史上的一位杰出總統，尼克松在競選下一任期的總統時，事發之后被迫辭職，如果他能夠放平心態，公平地與對手競爭，或許他可以成功連任，但歷史沒有假設，一念之差就斷送了他的前程。

　　當一次次失敗降臨到我們身上時，樂觀的心態顯得尤為重要，因為自信的人更容易戰勝困難，自信的人更容易創造奇跡，擁有了自信就擁有了力量，不論什么時候都要保持積極樂觀的心態，不要被困難嚇倒，更不能被失敗打垮。人生路上，風雨過后就是彩虹，只有心中充滿希望才能真正看到美好的明天。面對誘惑，只有靜下心來，慎重選擇才能做出正確的判斷，才能保證自己不走彎路。別讓一次錯誤的選擇讓自己后悔終生。

　　心態既能成為取得成功的法寶，又能成為失敗的罪魁禍首。心態命運，把握住自己、調整好心態、身著陽光出發，向著明天邁進。

命運的作文13

　　考試卷上，有一幅漫畫。它使我明白了抄作業的壞處，讓我感慨萬千。

　　那是一幅有趣的漫畫：畫面上，一個小男孩坐在椅子上，手里拿著一支筆，桌上放著一本作業本。那個小男孩大叫著：“代抄作業，每篇兒五元！”他好像看見了自己拿著錢在小店里買玩具、好吃的時候的高興心情，興奮得連帽子都飛起來了。

　　看完漫畫后，我心里非常痛恨那個小男孩。他把老師布置的、用來鞏固知識的作業當成一種所謂的“買賣”，這樣做既欺騙了老師，又害了同學們，真是百害而無一利呀！

　　作業，是對老師講的課的一種鞏固的方式，很多同學自己作業做不好，就去抄襲別人的作業，或是讓別人代抄作業。大家可能想：“只要把作業做完，能敷衍了事地應付老師就行了。”但其實不然。孔子曰：知之為知之，不知為不知，是之也。意思就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是最明智的對待作業的態度。抄作業，雖然是向老師交了差，但是課后還是一問三不知，這樣的學習，沒有勞動，沒有收獲，還不如不做呢！

　　獨立完成作業，是學習成績提高的關鍵。抄作業的人，其實是在欺騙自己。我們是學生，就是要學習的人。學習是我們的責任，就像工作是爸爸媽媽的責任一樣。學習是沒有捷徑的，學習，就要扎扎實實，一步一個腳印。很多同學以為抄作業就是捷徑，但害的是你們自己呀！

　　這幅漫畫使我聯想到了發生在好久之前的一件事。那段時間，我們班的同學都在補口算題卡，都叫苦連天，但因為要做完，一點辦法也沒有。有兩個男同學，做了一筆“交易”——一個人幫另一個人寫口算題卡，一頁給一些錢。我聽到了，心里想：哼，看你們考試的時候怎么辦！果然，口算測試的成績發下來，那個讓別人代抄作業的男生，錯了一大堆。這是他自己害了自己，自欺欺人，是沒有好結果的。

　　讓我們養成良好的學習習慣，杜絕抄作業的現象，好好學習，讓知識改變我們的命運吧！

命運的作文14

　　呵，幸福的年代，誰會拒絕再一次體驗童年生活。——拜倫

　　童年，是幸福的，是天真的，是快樂的。而童年趣事，更會令我難以忘懷。

　　那是我六歲的大年初一，爸爸爺爺在客廳里和親戚切磋麻將。媽媽、奶奶和姨媽在拉家常。我不想看電視，就向媽媽要她新換的手機。也許是過年媽媽高興，她用指紋開下手機就給我了。

　　我拿起手機一蹦一跳地回到了房間，玩起了保護蘿卜。玩了一會兒，我去上了個廁所。回來時，發現手機開啟屏保了。沒事，媽媽在，我想著。于是我開門找媽媽。

　　在家轉了一圈，沒找到媽媽，我問爸爸媽媽的去向，他說媽媽出門玩了，我再問他密碼，他說不知道。怎么辦我該怎么打開手機呢？

　　我突然想到電視上壞蛋抓住英雄會嚴刑拷打，最典型的就是給辣椒吃。如果在手機接口放入辣椒，手機會開嗎？我說干就干。在手機的鼓舞下，我很快找到了辣椒醬。我將辣椒醬倒入手機接口，一邊倒一邊說：“你個小壞蛋，在我上廁所的時候關機，現在有你好受的。手機開下即可放你狗命。”可手機就是不開，沒辦法，我又往里面加了糖、鹽、醋、醬油和芥末。但手機還是不開。第一招，失敗。

　　我又想起把人丟到水果也會使人變老實。于是，我找來一盆水，把手機放到水里。看著手機冒泡泡的樣子，心想：“哈哈哈，沒想到你會流落到我的手里，受我的控制。如果你覺得辣椒不辣，就洗洗澡吧！”可過了半小時，手機也沒開。第二招，失敗。

　　我覺得我對手機的刺激一夠狠，也許他要更帶感的。我二話不說，直接把手機放到冰箱的冷凍室里，我把它放到冰箱后，就看電視了。過了半小時，我來拿手機，發現手機已經凍了起來。之前放的調料也成了冰塊。第三招，失敗。

　　正當我對手機發呆時，媽媽回來了，我剛把手機遞了上去，讓她開密碼。可她一接手機，就叫了起來。為什么呢？手機壞了。而我，也免不了愛吃的“大嘴吧子”了。

　　童年就是這樣，無憂無慮，天真無邪。愿你也有一個精彩的童年。

命運的作文15

　　這幾天心里頗不寧靜，想寫點東西，卻又不知從何說起，就以自己的命運作題，在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領導檢查我的工作，本來自己心意滿滿，不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊，比較敏感吧。

　　流年似水，時光如刀，人生往事一幕幕在腦海重現，心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆，回憶起來或痛苦，或甜蜜，而眼前現實則是苦澀和無奈。我不但漸漸改變了自己的模樣，也銷蝕了勇氣，改變了性格。

　　16年前，我以708分縣文科高考第三名的成績進入大學，自認為貌雖遠遜潘安，但才還可比宋玉，至少才學在中人以上。進入社會從事中等學校教育行業后，才知道自己的理想和現實之間有多么大的鴻溝：我耳聞目睹了太多權力對自己所從事職業之人的無恥掠奪和種種尊嚴的傷害。我深信一位詩人的名言：“當一個組織開始燒書的時候，若不加以阻止，它的下一步就要燒人；當一個組織開始禁言的時候，若不加以阻止，它的下一步就要滅口！”相信歸相信，命運并不因自己的座右銘而改變。

　　跳出中等教育圈后，才發現自己已經失去到其他行業謀求更好人生的能力了，只能在遙遠的邊疆找到這個看似比以往職業有點光鮮的崗位，我自信自己是個受學生喜歡的有個性的教育者。吸取教訓，最好長年機械地照本宣科。我發現這個單位存在比內地還要多的規則，自己混得遠遠不如那些無能、無才、無德的三無人員。我無法改變這些規則，無論是明的，還是暗的，無力改變也無才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權力控制的多重擠壓中，幾近窒息。

　　反思自己這半生的經歷，早已被命運磨掉了棱角，甩掉了年少的輕狂和自大，不僅不敢為民請命，舍身求法，亦不敢為己請命，求人守法。在今天的崗位上，深知自己是三等公民，為五斗米只有如履薄冰，謹小慎微，惟有埋頭苦干，拼命硬干。在空閑時，守在那被高墻圍住四角的天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒有能力與勇氣走出去。

　　命運對我來說就是一張無形的網，我無力掙扎，也無力反抗。

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