關(guān)于命運(yùn)的作文400字精選
作文一：對命運(yùn)微笑
在我的人生中,有過失敗的時候,然而我在這種時候,對命運(yùn)卻微微一笑.因為我知道,只有我的微笑才能鼓勵我面對這失敗的時候.
一次,我的期末考試沒考好,才排到全年級地五十幾個,我很失望.一向好強(qiáng)的我這時的心情一落千丈.回到家,我吃飯也是沒胃口.媽媽也在責(zé)怪我:"上個學(xué)期你排到了全年級第一,你這是怎么回事?"我傷心極了.要知道我是個優(yōu)等生,每次都能考到好成績.這是怎么了?
我每天都在想:我到底是怎么了?到底是怎么了?考了這么差的分?jǐn)?shù)?我還是不是一個父母心中,老師心中的好學(xué)生呢?說真的,我的壓力很大很大,想起考試前,我是多么的緊張復(fù)習(xí),面對考試,我有一點(diǎn)恐懼感.我真正體會到了嬸嬸說的,現(xiàn)在的學(xué)生,壓力是特別大呀!
有一天,我突然想到了一些事:那些殘疾的兒童,面對自己坎坷的人生,沒有感到悲傷.他們面對命運(yùn),竟然是微微一笑,然后勇敢的去面對它.我想:他們?yōu)槭裁磿@樣做呢?我冥思苦想,終于,我明白了,因為他們明白,對命運(yùn)微笑能鼓勵他們前進(jìn),正是因為這個,他們戰(zhàn)勝了困難,成為了人生中的強(qiáng)者.
從那以后,我戰(zhàn)勝了所有困難,成了勝利者.面對刊刻的命運(yùn)我學(xué)會微微一笑...
作文二：知識改變命運(yùn)
今天，我在學(xué)校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。
《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權(quán)力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛學(xué)習(xí)，自學(xué)成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業(yè)完成后，有時看電視，有時上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學(xué)比誰玩炫舞的技術(shù)高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。
現(xiàn)在，我決定要把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，閱讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑著執(zhí)著的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
作文三：向命運(yùn)挑戰(zhàn)
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當(dāng)美術(shù)家;一個愛好唱歌，相當(dāng)音樂家。
不幸得很!相當(dāng)音樂家的孩子，耳朵突然聾了;相當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學(xué)畫畫呢?”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂家，名揚(yáng)四海;耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽(yù)天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說:"你們不用謝我，應(yīng)該感謝你們的努力。事實證明，當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路。”