明天作文

時間：2024-05-14 13:46:47 明天我要投稿

[實用]實用的明天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]實用的明天作文

明天作文篇1

　　一天從開始到結(jié)束都是美好的，可是珍惜當(dāng)下不一定是最重要的，最要的是對明天抱有期待！

　　一件事的形成需要一個長期的積累，這份積累可以是一天，是一個月，是一年。有的人愿意節(jié)省下來一時的事情來完成某些事情而在以后的日子里抱憾。而也有的人愿意花上十年二十年甚至是一輩子的時間只把一件事情做好。須知，在我們的生活里，一朝一夕的短暫時光是不能把事情完全做好的。我們要擁有的就是有一份把事情做好的耐心，所要擁有的就是對于第二天更美好事物的期待。

　　對于我們，就拿身為學(xué)生最長在課堂說起。

　　當(dāng)你身處于學(xué)堂，那份緊迫感會使你急于求成。你過分的想要掌握一本書的單詞，你過分的想要理解一道數(shù)學(xué)題的解法，你過分的想要去把整張試卷寫完……可是結(jié)果呢？對于一件事情的`目標(biāo)過于求成的結(jié)果只能是倉促的、失敗的。凡事，都必須有一個過程。

　　今天不一定可以完成，我們還是可以期待美好的明天的。

　　如果你遇到了難題，不妨放一放，寫到本子上列入明天的計劃表中。如果你遺忘了事情，不妨放一放，記到筆記里，明天去把它搞定。生活不全是固定的，一成不變的，我們理應(yīng)學(xué)會變通，相信明天！

　　就拿數(shù)學(xué)中解題常見的文字來講吧，有且僅有。很多事情，答案都是一致的，追求的目標(biāo)也都是相同的。那么，既然那么明確了，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诮袢站妥鐾昴兀拷裉熳匀挥薪裉斓囊ネ瓿傻娜蝿?wù)，可是明天也得有明天的安排。換句話說，事情是做不然的，我們要學(xué)會充分的把事情合理安排。根據(jù)自己能力的大小來分類，合理的運用自己的時光。畢竟當(dāng)下的事情是無法改變的，可是明天是充滿未知的。

　　當(dāng)你生病的時候，要學(xué)會自己去吃藥。當(dāng)你困了的時候，要收拾好去睡覺。遇到不會的事情了，就計劃著去學(xué)習(xí)。遇到不懂的難題了，就主動去詢問他人得到答案。內(nèi)心空虛的時候，就應(yīng)該學(xué)會找到方法充實自我，發(fā)現(xiàn)不足的時候就應(yīng)該積極的去改正……這些事情都是一個無限循環(huán)的過程。誰也無法天生就做好一切事情。就像你腦海中對于知識的儲備量，今天能學(xué)到一些就是一些，能記住一句話就是一句話，第二天學(xué)到更多便好了。可是你要是必須要求今天一定要把一本書的內(nèi)容給記住，那么即使你完成了，這份知識最未來的歲月里也只是會流失。

　　我們自當(dāng)不能安于現(xiàn)狀，學(xué)會自我增長。明白身體的需要，懂得珍惜當(dāng)下美好時光。如果累了，不妨享受片刻的閑余。如果學(xué)不動了，不妨將知識，留給明天的課堂。相信明天的美好，相信自己今天的收獲。學(xué)會將今天和明天相互緊湊的相連，學(xué)會把握當(dāng)下，更要知道珍惜未來。

　　畢竟，未來的地方不僅是詩和遠方，更是夢想的殿堂。對明天抱有期待，要相信明天的陽光！

明天作文篇2

　　兒子說，老師留了一篇作文，題目叫《留給明天》，讓以散文形式寫出來。我對兒子說，我也寫一篇，你給我評判一下。

　　提起筆來，感概萬千；我們把什么留給明天？什么又應(yīng)該留給明天？我思索著這個問題。今年過春節(jié)的時候，本來想把年假休了，再加上當(dāng)月的休息，就可以在老家多住一些日子。可是住了兩三天，就又回到了北京。同事們問我說為什么不在家多住些日子，我給他們說，一個是單位的伙食帳要結(jié)，主要還是想把假存一段時間。母親上了年紀，說不定那天有個三長兩短，那樣就可以在家多住一些日子，伺候母親。正月二十九日清早，接到大哥打來的電話，說是母親病危。我急忙往家趕，回到家母親已經(jīng)神志不清，心中后悔不已。為什么非要把假留給以后，為什么不在家多陪母親幾天。我討厭自己當(dāng)初為何又那樣的想法。母親根本沒有等我去伺候她，就那么快的離開了我們。母親去世后的幾個月里，心老是有一種被揪著似的痛。

　　記得小時候，由于父親去世的早，家里很窮。每當(dāng)大姐從婆家拿回些好吃的，母親總是讓我們吃一些，還收一些起來，說是留給明天再吃……就這樣母親每天拿出一些，再留一些，直到家里再有好吃的出現(xiàn)。我們雖然過著清貧的日子，但是母親讓我們的童年過得特別幸福，覺得日子不那么難過，總覺得我們的明天充滿了希望。母親說，明天你們長大了，我們的日子就不苦了。母親就是把希望留給了明天，笑對這苦難的.日子，把我們兄妹六個拉扯成人。

　　可是在我們上學(xué)讀書的時候，老師留了作業(yè)，不管多少，媽媽必須讓我們當(dāng)天完成，母親在燈下做針線，我們在燈下寫作業(yè)，不管多晚，母親都陪著我們，一直到我們每個人都把作業(yè)寫完。母親不識字，讓我們兄妹互相監(jiān)督，以至于我們的成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的好。今天的事情今天做，不能留給明天，明天還有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。沒有今天的拼搏，沒有今天的積累，就沒有明天的成就。因此，我的兒女上學(xué)了，我也是這樣教育他們。把握今天，讓幸福充滿每一天。

　　在我上學(xué)的時候，老師就跟我們講合理的利用地球上有限的資源。綠色的植被，地下的礦藏，寶貴的淡水……不要過分的砍伐、開采、浪費，人類更不能貪婪。因為明天我們的子孫后代，他們的生存同樣需要這些資源，不要讓地球家園毀滅在我們的手里，我們每一個地球人都有義務(wù)傳承對下一代的教育。什么應(yīng)該留給明天，什么應(yīng)該在今天摒棄。把精華留給明天，把糟粕在今天銷毀，是我們每一個人應(yīng)該做到的。

　　現(xiàn)在我深深的懂得了，留給明天的是美好，明天回報我們的是幸福、健康、平安快樂。

明天作文篇3

　　高中馬上就要結(jié)束，有些東西還是不得不面對的：我的會是什么樣子？

　　高一高二，無憂無慮地劃水，只著眼于時下的，對于未來的路，未來的自己會是什么樣子，從來就沒有考慮過，畢竟船到橋頭自然直嘛。

　　終于來到了高二下學(xué)期，開始了。對自己成績的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機緣巧合下，我了解到了粵播這個專業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來兩個字在我心中泛起了一絲的光亮。

　　作為一個廣東人，粵語文化是我的一個自信，也粵語文化能夠一直延續(xù)下去。周圍懂得粵語的人越來越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語交流了，能感覺得到粵語正慢慢地在廣東消失。我認為我作為一個傳統(tǒng)的廣東人是應(yīng)該對粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。

　　當(dāng)我進入培訓(xùn)機構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)粵語并不能讓我自信起來了。第一天去到機構(gòu)上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過班級里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺的戲碼時時發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來越糾正，我也愿意放開音量發(fā)表自己的觀點。很他們。

　　藝考完，思考未來的我將會是什么樣子。或許我會找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現(xiàn)代自媒體做一個自由人。不過我堅定的是，我要豐富粵文化的認識，能夠發(fā)揚、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現(xiàn)代的、的、符合社會價值觀的方式去讓人們更加了解、喜愛、認同粵文化。無論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。

　　未來的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時的.我，也希望未來的自己能夠?qū)⑦@條路走得完整，走得漂亮，無論發(fā)生什么船到了橋頭都會直。所有的、不確定，都會在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。

　　感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時候、的時候給我指引；在我快樂的時候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時候為我解答。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著大家，一同回味繽紛的高中生活。

明天作文篇4

　　最近做事情越來越拖拉了，明明定好了該什么時間完成什么事情，到后來攢了一堆的事情都沒有完成，這逼著我要我往絕境去呀！

　　我之前制定的學(xué)習(xí)計劃2.0版本已經(jīng)不起作用了，這不，新制定了一個升級的'版本，把第二天的具體時間做什么事情一一列舉出來，就等著我拿紅筆在每一件完成的事情后面劃勾了。

　　第二天打算早上七點起床，看一會課外書，清醒清醒腦子再開始元氣滿滿的一天。但是這一天晚上我還是熬夜了，雖然手機上定了好幾個鬧鐘，但沒有一個是可以叫醒我的，我真的是屬于起床困難戶啊！這早上沒起來，這升級版的計劃也被打散了。

　　為了克服這一困難，我決定晚上早點睡，把手機的鬧鈴調(diào)到最響，并把手機遠離手能觸摸到的地方，第二天鬧鈴響的時候，只能起身去關(guān)了，只要我能起來，那就離成功不遠了。說干就干，第二天我還真醒了過來，按照這一天的計劃都打滿了，頓時感到完成任務(wù)的愉悅感和幸福感。

　　為了不讓這一良好的習(xí)慣就此消失，我開始與每一個明天都有一個約定，并未這一約定努力著，讓我們一起努力吧！

明天作文篇5

　　花開花落，歲月無聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來，明天我將在那里？

　　記得小的時候，每次從外面玩耍回到家，我都會先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽著故事。有時，媽媽的手會觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？

　　現(xiàn)在我自己長大了，感覺人生又增添了幾分羞澀，有時，對于父母的一些關(guān)愛也會一把推開。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，父母對我的一切都是真愛，原來我才是假的，原來是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的'友誼。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來沒有結(jié)束這份思念，我們之間沒有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？

　　現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼到了初三，初三的生活好像沒有開始，似乎從第一天開始就進入到了高潮部分。每一天的學(xué)習(xí)生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時雖然很累，但很充實。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關(guān)愛，珍貴的友誼，無止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來回報今天！

明天作文篇6

　　一日復(fù)一日，一日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。人生有多少個明天啊！而我們已經(jīng)有了一種依賴感，總是把事情留到明天去做，可是我們有沒有想到明天我們又有什么任務(wù)。明天的作業(yè)又要留到后天才去做。這樣日復(fù)一日，來來回回，反復(fù)著。但是我們卻沒有將那件事做好。

　　我們可曾想過明天過后的日子會怎么樣，明天的`一切是否順利。我們對于明天只有猜忌，雖然明天會和“下一個明天”一樣。但是我們永遠是不知道的。雖然明天會和昨天沒有區(qū)別，但是我們永遠都不會想到明天會有什么驚喜，悲傷出現(xiàn)。即使明天是一個普通的日子，但是我們不要懷戀昨天。昨天的時光已經(jīng)過去，我們迎接了今天，一個新的開始。我們要好好把握，同時我們也應(yīng)該等待明天。

　　懷念昨天，把握今天，等待明天，這是相關(guān)聯(lián)的。明天的時光是否屬于我們，就讓我們靜靜等待吧！醒來又是一片光明.......

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