明天的作文

時(shí)間：2024-01-16 17:46:47 明天我要投稿

明天的作文必備（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文必備（15篇）

明天的作文1

　　如果說(shuō)每個(gè)的過(guò)去的不同，那淚就是他們之間的橋梁吧！他存在在每個(gè)人的相冊(cè)中，編織起一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)！

　　——題記

　　該過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)都只是昨日的落暉，無(wú)法成為今日的朝霞。然而，人永遠(yuǎn)都只是懷戀夕日的柔美，卻忽視了今朝的瑰麗。就象淚一樣，縱使有再瑰麗的外表卻常被柔美取代。可是，當(dāng)人們回想這瑰麗時(shí)，卻又往往把她當(dāng)做柔美來(lái)替代今日的瑰麗！！！！

　　昨天，翻開(kāi)那滿是灰塵的相冊(cè)，不經(jīng)意的一瞥，頓時(shí)感到似乎記憶就是由淚構(gòu)成的一般，相冊(cè)的存在只是為了使我們更好的記住那往昔清澈的淚，那青澀的淚的誕生只是為了彌補(bǔ)人在記憶中缺少的記憶……對(duì)著這些老照片我本可以侃侃而談，但是，現(xiàn)在我并不想說(shuō)些什么，只是想慢慢回味著難得的'記憶……

　　今天，對(duì)著我所看見(jiàn)的一切，我卻感到前所未有的痛楚，眼前蒙白的一切把我所看到的一切裝飾得更加蒙白，沒(méi)有一個(gè)人可以解釋為什么我所看到的不是我所想要的一切。有時(shí)，我也會(huì)感覺(jué)鼻子酸痛，但是久違的淚她還是不來(lái)，似乎我的存在對(duì)于她就只是粉塵般般的渺小，而她對(duì)我卻如此的重要，她已然成為我的全部，而我對(duì)于她呢？為什么我小小的奢望總是被扼殺在搖籃中呢？為什么淚距離我是如此的近，而我卻總是沉淪在昨日的相冊(cè)中呢？——我孤夜難眠

　　明天，我還會(huì)像現(xiàn)在一樣依然固我，津津樂(lè)道的與人談?wù)撍能壽E，哪怕會(huì)有決裂的一天，我也會(huì)依然孜孜不倦，因?yàn)樗x我如此之近，熟悉了她的芬芳，熟悉了她的瑰麗，我知道自己不能放手，別離的滋味比死亡更落寞……于是，我選擇抓緊她，在明天的明天抓緊她……

　　結(jié)果，她還是離我遠(yuǎn)去了，在明天的今天離開(kāi)了我，我想哭，但是卻無(wú)法哭，只有那落寞依然掛在臉上，嘴角泛起的也只有木納的譏笑。而她呢？在離我而去后，她也漸漸變的麻木，變的呆滯，曾經(jīng)的汪洋迅速蛻變成一個(gè)狹小的湖泊，最后只能淪為博取他人同情的工具！！！！！

　　看著這一切，我漠然！繼續(xù)欣賞那塵封多年的老照片，唯一流下的只有那呆滯的傻笑。

明天的作文2

　　昨天下午，去了一個(gè)在北京這個(gè)烏煙瘴氣的城市里苦苦保護(hù)自己不被侵害的公園。

　　介紹下。進(jìn)去首先看見(jiàn)的是個(gè)拱形的石體橫臥走廊，可是左右兩邊卻被兩條盤在整個(gè)公園里的主路截去了頭尾，中間也是一條小主路攔腰將它分成兩截。這三條路像靜脈和動(dòng)脈一樣和毛細(xì)血管一樣的支路一起遍布在公園各處。顯露出公園的胸懷讓我們?cè)诟魈幪诫U(xiǎn)。這條被三條主路斷成兩截的走廊與門墻形成了一個(gè)小型的橢圓廣場(chǎng)。當(dāng)陽(yáng)光照在身上，地磚上，石廊和上面的葉子上頓時(shí)心情放松了許多。

　　再深入，你會(huì)被綠色、高大、包容、靈氣的楊、松、槐、柳所驚嘆。抬頭，樹(shù)木們遮蓋住了二十多層的人工樓房，只有幾束從“葉山葉海”里擠進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。偶爾還會(huì)看見(jiàn)麻雀在樹(shù)枝上梳理著羽毛，要不就是著宣傳著這家或那家的八卦新聞，絲毫不管下面瞧著他們的眼睛。要說(shuō)最大膽的還是要說(shuō)“吊死鬼兒”了，扯著一根不容易發(fā)現(xiàn)的細(xì)而又透明的絲線，就把整個(gè)身體吊下來(lái)了，整個(gè)身體與人的眼睛平行，如果你不了解它就會(huì)以為是一種會(huì)漂浮的毛毛蟲(chóng)，它也絲毫不加掩飾的'就把自己暴露在了人的面前。不加注意活活就是一個(gè)吊死鬼兒，嚇你一跳！為此，小的時(shí)候就拿它喂螞蟻，可能是為了報(bào)復(fù)它嚇我們，也可能只是好玩，小時(shí)候的思想多奇怪啊！

　　在公園的中央，有一個(gè)被周圍柳樹(shù)一個(gè)連著一個(gè)并排包圍的人字形池塘。不知是誰(shuí)放了小魚(yú)，大部分兩三厘米。水不清，但也不渾，里面這一塊兒那一片兒的長(zhǎng)著些水藻。有水藻的地方魚(yú)更多。在眼睛受到“人文”長(zhǎng)期的壓迫下突然看到這些“自然”本來(lái)就已經(jīng)被勾起的童心心瞬間爆發(fā)，也就想捉幾只帶回家“細(xì)細(xì)觀察自然”。于是就使手形成一個(gè)半拳的陷阱慢慢地放入水中，等水一圈一圈的漫過(guò)我的手，手臂。把手伸進(jìn)去十幾秒后就會(huì)有幾十條魚(yú)游過(guò)來(lái)，在你的手背咬你的手，比疼淺一些，比癢深一些，很舒服。不知為什么它卻只咬手背而不咬手心，偶爾有一只在你的手指旁邊只有不到一厘米處游過(guò)，可是等你抓的時(shí)候依然只有空水一把。一會(huì)，又過(guò)來(lái)，就像在激你，看吧逮不著，讓你心眼壞！

　　可惜，感覺(jué)還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就已經(jīng)該回家了。

　　現(xiàn)在，想想作業(yè)，想想卷子吧。

　　再見(jiàn)，廣場(chǎng)和陽(yáng)光；再見(jiàn)小森林和吊死鬼兒；再見(jiàn)，池塘和小魚(yú)；再見(jiàn)空間和時(shí)間！

明天的作文3

　　讀到這個(gè)題目也許你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，這就是《飄》在改版后的名字，也是書(shū)中主人翁

　　思嘉麗在遇到種種困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話，也是簡(jiǎn)·愛(ài)在磨難前對(duì)自己鼓勵(lì)的話。而現(xiàn)在，我想把這句話“明天又是新的一天了”送給每一個(gè)人。

　　ト松在世，難免會(huì)有諸多不能承受之重。無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代都不容易，大蕭條時(shí)期也好，鼎盛時(shí)期也罷。這句話都適用于每一個(gè)人面對(duì)困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在世界改變的時(shí)候也要適時(shí)地改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱為強(qiáng)者。

　　在面對(duì)失去情人的`時(shí)候她沒(méi)有委靡不振，在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙，失去家園，失去親人的困境時(shí)，她沒(méi)有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重?fù)?dān)積極地生活，她不會(huì)像其他人那樣整天沉迷于過(guò)去悠閑生活而不愿接受殘酷現(xiàn)實(shí)的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現(xiàn)狀。其實(shí)，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度也是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為，思嘉麗沒(méi)有陶醉于過(guò)去美好生活而不可自拔。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但有很多人都不能適應(yīng)這一改變而無(wú)法重新振作起來(lái)，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭(zhēng)取的。苦難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。思嘉麗在面對(duì)北方佬奪走家園沒(méi)有自怨自艾，甚至在面對(duì)失去最愛(ài)的一個(gè)孩子，最好的一個(gè)朋友，失去最愛(ài)的人時(shí)她也總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，明天又是新的一天了。所以，她是生活的強(qiáng)者。

　　那分就在于對(duì)生活持什么態(tài)度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會(huì)有不同的結(jié)果，積極地活著能點(diǎn)亮我們對(duì)生活的熱情，能促使我們奮發(fā)向上，能使我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，能使我們充實(shí)快樂(lè)的生活，而消極地活著只能讓我們迷茫，找不到生活的坐標(biāo)，讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質(zhì)。

　　當(dāng)我們?cè)诔惺芸嚯y的時(shí)候何不對(duì)自己大聲說(shuō)：“明天又是新的一天”。一個(gè)充滿希望、充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇和無(wú)限魅力的一天啊！

明天的作文4

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

　　當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。

　　你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

　　青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的'豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

　　是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

　　沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

　　人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。

明天的作文5

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要離別，心里不禁彌漫著依戀與不舍之情。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間之輪，回眸凝視那難忘的一幕幕，心頭不禁抹濃一絲眷戀。昨天，我們?cè)趯W(xué)校里沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，在操場(chǎng)上奔放著青春的活力，六年里，我們蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　回想初入校園的那一幕，那時(shí)，我們懷著好奇的心情膽怯地躲到父母親身后，邁進(jìn)了美麗的小學(xué)校園。那時(shí)，耳際回蕩著的是孩子們銀鈴樣的歡笑聲，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)校園茂密的樹(shù)叢細(xì)碎地灑了下來(lái)，和煦的秋風(fēng)懶懶地拂起額前的碎發(fā)，一切都是那么和諧，一切都是那么美好。興沖沖地領(lǐng)著剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)，墨水的清香在鼻尖纏繞。從此，我們逐漸脫離了父母溫暖的臂膀，成長(zhǎng)的路上，有親切和藹的老師無(wú)私地為我們照亮前行的路；有天真可愛(ài)的同學(xué)伴我們一同在知識(shí)的天空里盡情翱翔。

　　六年的學(xué)習(xí)歷程，讓我們的身心都變得成熟起來(lái)。膽怯的孩子悄悄變成了自信的少年。在我們一同走過(guò)的'六年，有酸，有甜，有苦，有辣；我們一起傷心地哭過(guò)，也一起開(kāi)心的笑過(guò)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，搖旗吶喊；征文活動(dòng)里，我們專心致志，奮筆疾書(shū)；在班隊(duì)活動(dòng)上，我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，卻也輕松愉快……六年里，有多少個(gè)春秋冬夏，又有多少個(gè)白晝黑夜，我們?cè)跁?shū)頁(yè)間感受知識(shí)的博大，在空氣中享受自然的清新，在教誨里悟出深刻的哲理。增長(zhǎng)的不僅是身高，還有淵博的見(jiàn)識(shí)；增加的不僅是年齡，還有深厚的感情；成長(zhǎng)的不僅是心智，還有我們的今天。

　　不久，我們將含淚揮灑一腔熱血；不久，我們將追憶酸甜苦辣；不久，我們尋覓過(guò)去的往事；不久，我們將揮手與昨天告別……當(dāng)我們手捧著畢業(yè)證，肩負(fù)著母校的重托與老師的期望；當(dāng)我們張開(kāi)漸漸豐滿的翅膀，健碩的雙翼凝結(jié)了多少人的心血；當(dāng)我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，飽含熱淚的雙眼里閃爍著對(duì)未來(lái)的希望。

　　這個(gè)夏天，離別的時(shí)刻，試想，當(dāng)離別時(shí)我該怎么掩蓋不可避免的悲傷，只能默默黯然傷神……

明天的作文6

　　剛放學(xué)的我，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而十分沮喪，心里擔(dān)憂著媽媽又要批評(píng)我了。

　　垂頭喪氣地走在街上，我的眼睛微紅，鼻子一酸，眼淚“啪”的一聲落了下來(lái)，不知是因?yàn)槲已刍ㄟ€是出現(xiàn)幻覺(jué)了，那滴眼淚竟然發(fā)出了七彩的光芒。正當(dāng)我詫異之際，天空突然變成了夢(mèng)幻般的顏色，一顆顆流星劃過(guò)，散落下星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴。我再仔細(xì)一看“哇！糖果雨！”五顏六色的糖果紛紛從天而降，如羽毛一般輕柔飄落，好似有雙手托住一般，漂浮在人們頭頂上。我伸出手摘了一顆桃子味的棒棒糖放在嘴里，想起了媽媽在我考試考砸時(shí)鼓勵(lì)我的場(chǎng)面，沉浸在媽媽如春風(fēng)般溫柔的輕聲安慰中，一切的煩惱都被我拋在腦后。

　　整個(gè)世界也正在發(fā)生神奇的變化

　　路邊的公園里，一位正在撲蝴蝶的小女孩發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶竟然變成了她最喜歡的糖果，那蝴蝶糖的花紋是那么精美，整顆糖還在閃閃發(fā)光。她輕手輕腳地捧起一個(gè)蝴蝶糖，仔細(xì)觀察著，然后小心翼翼地放入嘴里，“哇！竟然是汽水味的！”她往草叢里一倒，回憶著與蝴蝶一起在花叢中嬉戲，愜意地向后倒入草叢的懷抱，享受著蝴蝶糖果帶來(lái)的甜蜜與樂(lè)趣！

　　剛剛踢足球受傷的小男孩和媽媽等著紅綠燈，媽媽一直在批評(píng)著小男孩，但緊鎖的眉頭透露出內(nèi)心的擔(dān)憂，男孩發(fā)現(xiàn)了糖果雨，驚喜地扯著媽媽的衣角大聲叫道：“媽媽你看天上的云是彩虹色的！你快幫我摘一個(gè)！”媽媽也驚呆了，踮起腳尖，把那淡紫色的云朵棉花摘了下來(lái)。小男孩聞了聞，一陣淡淡的`葡萄味沁人心脾，再嘗一嘗，葡萄味里又藏一點(diǎn)兒西瓜味，甜而不膩。小男孩開(kāi)心得嘴都咧到了耳朵，媽媽也不再生氣，看兒子那樣子，會(huì)心地笑了。

　　一位坐在長(zhǎng)椅上的老人一臉的失落，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)有兩年沒(méi)回去看望他了。他的面前突然出現(xiàn)了幾顆大白兔奶糖，那是他兒子童年時(shí)最喜歡的糖，他咧開(kāi)嘴品嘗著糖。“爸！爸！我回來(lái)了！”老人循聲回頭，自己多年未見(jiàn)的兒子終于回來(lái)看自己了，男人跑到老人面前，緊緊地?fù)肀е母赣H，兩人淚流滿面。

　　糖果雨慢慢地停了，人們從這場(chǎng)雨中收獲了愛(ài)與快樂(lè)，雨雖停，但這份甜蜜和美好卻一直留在人間。

明天的作文7

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土......都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶岩桑沂欠翊嬖冢矣X(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶......

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。現(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天......這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的.。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的......

明天的作文8

　　一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)明天，又有誰(shuí)會(huì)記得自己經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)有一個(gè)明天？又有多少人對(duì)明天和未來(lái)滿懷憧憬？

　　天色漸漸暗了，月亮露出欣慰的笑容，滿懷慈祥的愛(ài)看著星星天真無(wú)邪的打鬧。路邊的花朵也合上了眼，大地也披上了黑色而溫暖的被褥，小路上也有騎著車回家的人，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)木，樹(shù)葉唰唰啦啦地飄落。我望著門外那黑夜的一束光。仿佛在思考什么。媽媽用她那冰涼而又粗糙的雙手為我披上了大衣。她問(wèn)我：“冷嗎？進(jìn)屋吧！別感冒了。”作勢(shì)要拉起我。我望著她那蒼老的臉尋問(wèn)道：“媽，你說(shuō)我考不上大學(xué)是真的嗎？”媽媽沉默了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了大聲質(zhì)問(wèn)道：“是真的嗎？你告訴我！”媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“傻孩子，那只是迷信，相信她干什么？”我便追問(wèn)道：“你不是說(shuō)別人算的很準(zhǔn)嗎？”媽媽看著我笑了，還不忘告訴我要相信科學(xué)，不要相信迷信。我露出了開(kāi)心的笑容。

　　看著母親滿臉皺紋，想想正在另一個(gè)世界看著我的父親，想想正在拼搏的姐姐，為的`都是什么？還不是想讓我擁有最好的一切，好好學(xué)習(xí)。而我呢？坐在這里無(wú)濟(jì)于事，害怕，弱懦。而不是追求上進(jìn)。想到這里，我不禁感到慚愧！

　　明天以后，我將不再無(wú)濟(jì)于事，害怕，弱懦。而是努力學(xué)習(xí)讓他們以我為榮。我不相信算命的說(shuō)的就那么準(zhǔn)，這只是迷信。就算結(jié)果亦如此，我也要勇敢的去拼搏，至少我努力過(guò)，哪怕結(jié)果不理想，我也不會(huì)感到羞愧。盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。就如當(dāng)初我要離開(kāi)母校參加考試時(shí)，老師跟我說(shuō)過(guò)盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。努力了還是失敗并不可怕，可怕的是你還沒(méi)努力就已經(jīng)放棄了。

　　世界上的偉大鋼琴家貝多芬，他之所以有這樣的成就并不是他有多高的天賦，也不是他一出生就是天才。而是鋼琴家貝多芬一天24小時(shí)就有16小時(shí)在琴房里練琴。“天才在于積累，聰明出于勤奮”因?yàn)樗目炭嗯Γ鴮?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，改變了自己的命運(yùn)，不付出汗水又哪來(lái)的成功。

　　習(xí)慣成就未來(lái)，性格改變命運(yùn)。

　　世界上的偉人不都是因?yàn)閳?jiān)持，努力而改變了自己的命運(yùn)嗎？

　　明天以后，我將不再自暴自棄，不再弱懦。我要讓家人以我為榮，我要改變自己的命運(yùn)！

明天的作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，今年已是建國(guó)63年，63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在建設(shè)祖國(guó)方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。

　　如今幸福洋溢在中國(guó)的大地，洋溢在人民的心中，整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)都是和諧美好的。在《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)中，共有6個(gè)篇章，講的都是近幾年來(lái)祖國(guó)建設(shè)過(guò)程中所做的一件件對(duì)老百姓有益的`事，“新教育法”的修訂，是我們免費(fèi)上學(xué)；“新農(nóng)合”的實(shí)施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽(yáng)光照進(jìn)了低收入群體的心里；“文化下鄉(xiāng)”使我們知道了外面的世界真的很精彩……

　　在我們身邊，處處體現(xiàn)著建設(shè)幸福中國(guó)的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車已進(jìn)入尋常百姓家；學(xué)校的教學(xué)樓煥然一新，教室前的活動(dòng)場(chǎng)地寬闊了，護(hù)欄也變結(jié)實(shí)了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機(jī)，教室里，安裝上了多媒體……祖國(guó)的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，需要我們每個(gè)人的共同努力。

　　作為新一代的小學(xué)生，新一代的青少年，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯(lián)系起來(lái)，建立目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)為此而奮斗。作為未來(lái)的建設(shè)者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，勇于創(chuàng)新，探索新的事物。作為未來(lái)建設(shè)者，就要講道德，講誠(chéng)信，有責(zé)任心，在德智體美相互促進(jìn)中，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　想要幸福，就要知道什么是幸福，幸福可以是擁有與付出，快樂(lè)與關(guān)愛(ài)，總之只要你懂得去感受，其實(shí)幸福是無(wú)處不在的。當(dāng)我們?nèi)チ粜挠^察的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸福……

　　作為祖國(guó)的花朵，我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一聲：“祖國(guó)啊，我們一定會(huì)把您建設(shè)的更加美麗更加富強(qiáng)！”

明天的作文10

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕的老師和同學(xué)，心中就涌去了深深的眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的觸景，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　六年的學(xué)校生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!明天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾奇我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，還真有幾分軍人的氣概呢!

　　六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這寫(xiě)都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著你的您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教悔。你的額頭上已爬滿了皺紋：粉筆的灰塵，已經(jīng)、把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你已自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，你是天使，你是大樹(shù)，你是海洋!

　　在這離別時(shí)刻，敬愛(ài)的.老師，我們要送你您一支歌，讓你休息你時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在夢(mèng)睡中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想，向藍(lán)天自由的飛翔。

　　漫步我們的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧!等到這寫(xiě)小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”

明天的作文11

　　漫長(zhǎng)假日，驟雨和驕陽(yáng)不斷在頭頂更替，勤勉和慵懶常常在生活中交換，心情也在多姿不一的日子里上演著不同的故事。幸而，有一支筆，有一迭紙，有一臺(tái)電腦，有一雙不算笨拙的手，零星記下自己思維的翅膀扇動(dòng)的軌跡……

　　——總序

　　夕陽(yáng)下，殘霞染紅了天邊，看著你遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……

　　——題記

　　花開(kāi)了，花又謝了……我，雖然還是那個(gè)懵懵懂懂的我，不過(guò)變成了只為茉莉哭泣而外表開(kāi)朗的女孩。有誰(shuí)又能知曉我內(nèi)心的脆弱？昔日的一切都隨著茉莉花瓣飛舞而消逝……

　　如今站在這夕陽(yáng)下，在這殘霞下，我突然覺(jué)得自己好傻，好傻……為想爭(zhēng)卻無(wú)法爭(zhēng)的去爭(zhēng)，好傻；為想挽回卻無(wú)法挽回的友情去挽回，好傻；為想得到卻無(wú)法得到的去追求，好傻……望著過(guò)去，淚水止不住的往下淌ToT ，是的，可是總是傷感往昔，懷念記憶，就永遠(yuǎn)沉淀在沉痛的`過(guò)去，無(wú)法自拔，所以就要從過(guò)去的陰影中走出來(lái)；于是我重新抬起滿是淚痕的臉，對(duì)著殘陽(yáng)微笑……

　　殘陽(yáng)開(kāi)始慢慢下沉，我知道這一天就要逝去了，明天將會(huì)又是一個(gè)美好的一天。

　　我回頭恍惚看見(jiàn)了那個(gè)原來(lái)的我，為了自己將來(lái)好好地活下去，我極其自私的、極其殘忍地拋棄了那個(gè)曾經(jīng)伴我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的我……望著她離開(kāi)時(shí)疲憊的身影，一滴懺悔的淚珠劃過(guò)臉際，接著第二滴，第三滴…… “不！”我對(duì)自己吼道，“放棄了嗎？不可以，不可以，不可以……”我?guī)缀醣罎ⅲ紫拢o緊地?fù)ё∽约海](méi)其它人可以好好安慰自己，只有我了！！）不知道過(guò)了多久，淚灑夠了，慢慢抬起頭，望到的不是殘霞，恍惚是一個(gè)人影，正十分心疼地看著自己，噢！是那個(gè)被我極其自私地，極其殘忍地拋棄了那個(gè)曾經(jīng)伴我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的“我”！恍惚中隨著而來(lái)是成片花海，喔！是我最愛(ài)的瓊花……她真的會(huì)挽我的心喔，在過(guò)去我一定會(huì)臣服在她的腳下，但如今我已不是那個(gè)幼稚的女孩，我固然很愛(ài)瓊花，但是這次我真的想改變了！

　　夕陽(yáng)下，我再次堅(jiān)強(qiáng)仰起滿是淚痕的臉，提起疲憊的身體，迎著殘陽(yáng)走去……

明天的作文12

　　同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)明天是怎樣的嗎？一座座房子是不是已經(jīng)變成了不是水泥鋼筋砌鑄而成的了，身邊的一切的一切是不是都變了樣。

　　當(dāng)我起床已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，于是我用最短的時(shí)間洗漱，最快的速度趕到了學(xué)校。眼前的一切讓我驚訝地喊出來(lái)了：“咦！學(xué)校怎么變成這樣了？”一個(gè)個(gè)機(jī)器人走來(lái)走去，它們有的在撿垃圾，有的在陪小朋友玩，有的像是在思考問(wèn)題。“程麗莎，你在干什么？”我聽(tīng)到有人在背后大聲地叫喚著我的名字，就回頭一看：“咦，人呢？”“程麗莎”那個(gè)人又叫了一聲。這回總算聽(tīng)清楚了，原來(lái)是邵晨的聲音，可是，怎么看不到他呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，邵晨又開(kāi)口說(shuō)話：“哈哈，你看不見(jiàn)我吧，我已經(jīng)“隱形”了，所以你看不見(jiàn)呀！”“你怎么會(huì)隱形起來(lái)的呀？”我非常驚訝地問(wèn)道。后來(lái)，經(jīng)過(guò)邵晨的詳細(xì)敘說(shuō)和解釋，我才知道了事情的原委。

　　事情是這樣的，現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，廠家已經(jīng)具備生產(chǎn)隱形衣服的能力了。所以，學(xué)校給每人發(fā)了一套隱形校服，可以把人隱形起來(lái)。于是，就有了剛才那神奇的一幕。我和邵晨走進(jìn)教室一看，更是呆若木雞，這里的一切都變了，變得實(shí)在是太漂亮、太神秘了：有會(huì)說(shuō)話的玻璃門，老遠(yuǎn)就和我們打招呼問(wèn)好；有顯示功能的黑板，隨時(shí)不間斷地滾動(dòng)播放著校園中每個(gè)角落的風(fēng)景和班級(jí)動(dòng)態(tài)；還有四周晶瀅剔透的電子顯示墻壁，顯示著各類學(xué)生喜愛(ài)的圖書(shū)，你可以任意用手輕輕一點(diǎn)，就能閱讀到自己喜愛(ài)的書(shū)籍，盡情地在書(shū)海中遨游；最讓人喜歡的.就是那課桌椅了，桌椅的面都是透明的，旁邊各有一個(gè)命名為“輕松按鈕”的圓點(diǎn)符號(hào)，只要你做作業(yè)感覺(jué)累了，就分別把它點(diǎn)開(kāi)，這樣，椅子會(huì)自動(dòng)幫你按摩，桌面上會(huì)出現(xiàn)各種游戲，你可以一邊享受，一邊娛樂(lè)，非常愜意……總之，我一看到教室，就有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了，真是太不可思議了！

　　這就是我期待已久的，充滿神奇色彩的美好明天！你想像中的明天又會(huì)是怎樣的呢？我將期待著你能主動(dòng)與我分享。

明天的作文13

　　堅(jiān)持走下去，就會(huì)看到美麗的風(fēng)景。

　　—— 題記

　　昨天，今天，明天，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長(zhǎng)大，心中也會(huì)有信仰。有理想，有目標(biāo)，我們會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去展翅飛翔!

　　我想與明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊倪@一生沒(méi)有誰(shuí)能陪你從頭走到尾，就算是父母，她們終有一天也會(huì)老去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不依賴別人，想哭的時(shí)候看看天空，眼淚就會(huì)被收回去，或者找個(gè)沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng)，釋放自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己學(xué)會(huì)在遇到挫折的時(shí)候不放棄，想一想尼克胡哲，“沒(méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”，它沒(méi)有雙手雙腳，不也還好好的活著嗎?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)沒(méi)人陪伴的時(shí)候，一個(gè)人生活!

　　我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)努力。

　　如果不努力，想要的一切都得不到，如果我不努力，是不是家人會(huì)對(duì)我失望，如果我不努力，是不是老師會(huì)對(duì)我失望，如果我不努力，是不是我自己都看不起自己?沒(méi)錯(cuò)，在世界上沒(méi)有免費(fèi)的'午餐，如果不付出，哪里來(lái)的收獲，所以，學(xué)會(huì)努力，不要光說(shuō)不做。就算是為了自己，為了最初的夢(mèng)想。

　　我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　“堅(jiān)持走下去會(huì)看到最美的風(fēng)景”!學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)不高興，就去揮霍時(shí)間，因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天是昨天死去的人所渴望的明天，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)失意，就產(chǎn)生厭惡，因?yàn)槟闼鶇拹旱默F(xiàn)在是長(zhǎng)大以后的你回不去的曾經(jīng);學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!明天的你會(huì)感謝今天沒(méi)有放棄的自己。

　　我想與明天的自己做個(gè)約定——不怕失敗。

　　“失敗是成功之母”，人都是在失敗中成長(zhǎng)的，只有在經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦之后，才能嘗到成功的喜悅!

　　我與明天的自己有個(gè)約定：學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不再任性，不再貪玩，要做一個(gè)最好的自己，讓自己終有一天，站在金字塔的頂端，眺望世界!

　　這是一個(gè)不允許反悔的約定!

明天的作文14

　　大家都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命的家。人類的生存，是一刻也離不開(kāi)自然資源的。面對(duì)如今的地球，每一個(gè)稍有良知的人不能不為明天的地球憂慮。大家可以看，現(xiàn)在的青山不再青，綠水不在凈。河里流著的全是工廠里排出來(lái)的臭水，街道到處都是垃圾。我的眼里全都是白色的，紅色的，黑色的，黃色的廢水廢舊電池，廢舊的塑料袋。

　　我們的地球只有一個(gè)啊，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人們是不可能找到第二個(gè)地球的。為了我們的.生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須保護(hù)地球，善待地球，不要去做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你珍惜每一滴水。中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方今年都遇到旱災(zāi)。所以你不要讓你身邊清清白白的水流走。當(dāng)你洗手時(shí)，請(qǐng)不要任由水龍頭嘩嘩地流；當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)刷完以后用水清洗，不要事先把水開(kāi)著；當(dāng)你洗澡抹香皂時(shí)，請(qǐng)把淋浴龍頭關(guān)掉。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你不要亂扔垃圾。如果每一個(gè)人每天丟一個(gè)塑料瓶，中國(guó)大約有13億人口，那一年有多少個(gè)塑料瓶呢？這個(gè)數(shù)簡(jiǎn)直不敢想象。塑料瓶的分解大約有450年。一年的塑料瓶要分解多少年才能分解完啊！所以請(qǐng)大家不隨手丟掉你手上的垃圾。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用紙。你知道嗎，紙是用樹(shù)木制成的，而樹(shù)木又能防預(yù)災(zāi)難，吸收二氧化碳，排放出氧氣。如果我們沒(méi)有紙就沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我們就獲取不到知識(shí)。所以我們要節(jié)約用紙。我們用過(guò)的書(shū)，還可以流給其他人用，代代傳承。用舊的紙可以用來(lái)做書(shū)皮。

　　為了地球的明天，我要大聲呼吁：請(qǐng)不要獵捕野生動(dòng)物啦！不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源啦！不要污染環(huán)境啦！不要破壞生態(tài)平衡啦！為了地球的明天，我們的行為方式要理性的思考哇！

　　如果這些我們?nèi)甲龅搅耍俏覀兙湍苓^(guò)上真正的低碳生活。

明天的作文15

　　初升的朝陽(yáng)還未把天邊的云彩染紅，一陳“叮當(dāng)”聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我接過(guò)“小虎”——機(jī)器人遞過(guò)的手機(jī)一看，原來(lái)是上海市發(fā)明協(xié)會(huì)發(fā)來(lái)的短信，讓我這位已是世界聞名的發(fā)明家發(fā)明一種名叫“gpar”的汽車，我吃過(guò)早餐，便來(lái)到專業(yè)工作室“操縱qq軟件，準(zhǔn)備發(fā)明程序”經(jīng)過(guò)我的努力，終于把“gpar”汽車發(fā)明出來(lái)了。

　　“gpar”汽車形狀萬(wàn)千，有五星形的，圓形的，三角形的，草莓形的……數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的喜愛(ài)隨時(shí)換動(dòng)，星期六，我“駕駛”著“gpar”汽車到市協(xié)會(huì)去，由于，昨天工作十分疲勞，因此，我按動(dòng)了“de”按鈕，汽車方向盤里的微型軟件經(jīng)過(guò)處理，汽車便自動(dòng)行駛。它的顏色也漸漸開(kāi)始隨陽(yáng)光而變化，一會(huì)成如火一般的紅；一會(huì)成似霞一樣的粉，一會(huì)成如金一般的黃……美麗萬(wàn)千！

　　瞧，這些路人們好像是剛下班的，一定在等公車呢！我這個(gè)熱心腸的人，招手示意讓他們坐我的汽車，這一“招手”就招來(lái)了20個(gè)人，我只好按一下“dv”鍵使車子擴(kuò)大，一切準(zhǔn)備就序，汽車就出發(fā)了，“gpar”的速度是非常快的，不會(huì)兒，就把這20個(gè)人紛紛送回了家。在去市協(xié)會(huì)的路又堵車了“唉，今天的麻煩事可真多呀！”我一邊埋怨，一邊打了幾個(gè)字母輸入電腦，汽車便成了一架“超音搖式”飛機(jī)，它的樣子與飛蝶差不多，飛行十分穩(wěn)當(dāng)，是不會(huì)與任何飛機(jī)、物品相撞的！當(dāng)然，這“gpar”汽車也是可以在海里航行。

　　啊！已經(jīng)到達(dá)市協(xié)會(huì)了，我又一次輸入字母，使飛機(jī)降落變形還原成“gpar”汽車，我首先向協(xié)會(huì)展示我發(fā)明的汽車，然后把它的.功能一一介紹，協(xié)會(huì)主席問(wèn)我：“這車這么好，有沒(méi)有給它設(shè)制一個(gè)特別的車庫(kù)呢？”“不必，不必，大可不必”我搖著手笑吟吟地說(shuō)：“這門的開(kāi)頭上有一個(gè)感應(yīng)器會(huì)輸入陌生指紋，自動(dòng)鎖定并報(bào)警，小偷想偷這‘gpar’汽車可真是癡心妄想。”“verygood”正是協(xié)會(huì)主席對(duì)我發(fā)明的車的評(píng)我的明天價(jià)。

　　是啊！通過(guò)我的努力，科技的力量，祖國(guó)藍(lán)圖我們會(huì)創(chuàng)造的更好！

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