關于明天的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的明天的作文6篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
作文漸漸發現，城市是個誘惑遍地的地方？每當看見你在舞臺上自由的唱著心中所想的歌時，我總是想起聞一多先生的話："此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快。那片樹葉長得很大，并且很綠。全體少先隊員；老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書包去上學。
翻開世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言，也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會產生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界？同樣道理，如果我們不懂異族的語言，面對異域文化，我們如何領略其間的神秘和神韻？
溝通是語言的任務，語言為溝通而存在，為溝通服務。早在元代，馬可波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可波羅游記》。可以想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如并不斷挖掘漢語言文化內涵的。正是掌握了漢族語言，馬可波羅見到了一個真實的東方世界，了解了一個文明國度的真正內涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。通過學習異國語言，我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟慈的“躺在這里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯網，我可以閱讀國外新聞，了解另一個國家正發生著的大事，也可以進入聊天室，與異國朋友進行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利，同時，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的基礎上攜手走向更好的明天。
明天的作文 篇2
明天是星期六，本來是放假的，可是為了補課，我們明天還是要上課。倒霉，要上課還好，補課是天經地義的事情，可沒想到偏偏碰上語文七、八單元考試，我哪有時間復習呀！晚上我可還要上佳音英語呢！回來可就九點多了，吃一下點心，等一下日記，不就已經很晚很晚了。
不過，我今天到碰到一件搞笑的事情，我們佳音英語班有一位男同學由于不知道今天要上課，所以一整天都呆在家里玩電腦，注意，他可一天都沒有去上課哦！哈哈！笑死我了。我也好想忘記今天不用去上課，這樣的話，我就可以好好的放松一下了。本以為他媽媽會罵他，沒想到他的回答是，他媽媽也忘記今天要上班了。哈！這樣更加的搞笑了。
明天為什么還要上課，為什么還要考試。
明天的作文 篇3
明天，我也許還在為我的夢想努力;明天，我也許已經踏入社會，碌碌無為地生活著;明天，我可能過上了自己理想中的生活……
可無論明天的我在哪，今天的我都必須努力。因為明天我在哪兒取決于我現在正在做什么。大概每個人都想知道明天的自己是個什么樣的人，處在怎么樣的位置。我們不應問別人，應該靜下心來問一問自己，想成為什么樣的人。應該擁有自己的目標和夢想，并朝著它不斷努力!
每一個今天，都是昨天的明天。把握好今天，也就是把握住了明天，把握住了未來。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣，是被心儀的學校所錄取，或者考入不太理想的學校或是名落孫山。可不管明天是怎樣，我都會在每一個今天努力著。為了夢想，我努力付出，只有付出，夢想才不會遙遠。
花一般的年齡不應該在每天的幻想中消磨時光，花一般的季節不應該在年少的快樂憂愁中蹉跎。花一般的少年就應該勇敢地往前沖，為未來拼搏一把!明天并不是坐著空想就會更加美好，只有付出實際行動，向著自己理想的明天邁出堅定勇敢的步伐，才能擁有最燦爛美好的明天!
不拼一把枉年少，這個年齡吃苦受累是為了更加光明的未來。現在的我，正在向著我理想的明天邁進!
明天的作文 篇4
隨著科技的進步、經濟的發展，人類對地球資源的開采與利用也在加速，這給地球的生態環境造成了很大的破壞，地球已經是傷痕累累，地球在哭泣。
天空那么蔚藍，云兒那么白，鮮花那么美麗，大自然的一切都那么可愛。但是現在生態環境被破壞，地球在痛苦地呻吟著。作為地球的主人，我們又能做些什么呢？保護環境，人人有責。這句話常常掛在人們嘴邊，可是現在地球的生態環境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利，而置大自然和人類的安危于不顧，這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環保衛士，我們應該怎么辦呢？那就是要提高環保意識，自覺保護環境。如果地球上的人類都從自我做起，不破壞地球的生態環境，那該多么好啊！
我們都生長在同一個地球上，地球是人類賴以生存的家園。可是現在地球上的環境污染越來越嚴重，比如說：大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它們都好像一把把鋒利的尖刀，刺向地球的胸膛，時刻威脅著地球的生命，地球隨時隨地都有毀滅的可能。現在，人們過度砍伐樹木，毀滅森林，造成了土地急劇沙漠化，一片片綠色的草原正在消失，一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙，一個個美好的家園正在消失，有誰會不感到惋惜呢？森林被毀滅的同時，動物也遭到了滅亡的命運。據統計，全世界每年就有兩萬四千種動物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類卻不知潛在的危險，仍然無動于衷。如果不扭轉這種局面，一百年后，世界人口將會達到一百四十多億；人口在急劇膨脹的同時，進入老齡化社會的國家也在逐年增多，；隨著人類居住空間的快速拓展，物種滅絕的速度也在不斷地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面積在急劇地減少，地球在持續升溫人類生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。
保護資源，保護環境，應該從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。我們應當積極宣傳保護環境，保護資源，以實際行動為保護環境做出更大的貢獻。
為了地球的明天，為了人類的美好家園，為了我們的子孫后代能過上美滿幸福的生活，請保護地球吧！這是我們共同的心聲。人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們人類共同的母親，請保護地球吧！大自然的警鐘已經敲響，我們別再猶豫了，趕快行動起來吧，讓我們還子孫后代一個湛藍的天空，美麗的青山綠水，一個美好的家園吧！這是我們共同的心愿。
明天的作文 篇5
春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個風停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫在天藍藍的扉頁上。多想做個傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙彌漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有正兼濟天下的雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。時而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質樸的的藏族姑娘，聽著經筒的笨重的.轉動聲，看看這明凈的世界!
轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風拂，求是點點寒枝臨飄樹。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來!
專家點評:
這篇散文以華麗飄逸的語言抒發了作者胸中的浩然之氣。在作者心中，欲為詩人、為將軍、為游客，為孤樹，以此來寄托自己的愛恨情仇。全文多飲用古詩句，蘊含著濃厚的文化氣息。
明天的作文 篇6
未來的杭州城，有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋：它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的寬闊橋面，橋頭各有一個按鈕，每按下一個按鈕都能通向一個意想不到的地方，會給你一個驚喜。
我來到少兒圖書館里，想借一本書，名叫：《笑貓日記》，可是，我找了好幾遍都沒找著。這時，我想到了彩虹橋，摁下紅色按鈕，紅色橋面把我送到一個巨大的圖書城。那里有豐富多采的書，有天文類的，有童話故事類的，還有漫畫類的……只要你想到什么書，這本書就會從對面飛來，再也不用我們那么費力去找了！
我走出圖書館，聽到肚子咕嚕咕嚕叫了，我馬上摁下橙色按鈕，橙色橋面就會把我送到一個巨大的食品店。那里有美味的主食，有琳瑯滿目的飲料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，機器人就會把那樣東西放到你面前，真是過癮啊！
我吃飽喝足了，想去散散步。我摁下黃色按鈕，黃色橋面就會把我送到一個金色的田野里。遠遠望去，那里一片金黃，啊，原來是稻谷豐收了！就像金色的海洋。火紅的楓葉在秋風的吹動下，隨風舞動，金黃金黃的桂花開了，一片飄香，可美麗了！
我離開田野，看見了兩個小男孩在草坪上踢足球，我好心地說：“小朋友，不能在草坪上踢足球。”誰知道他們不但不理我，還對我毫不客氣地說：“我們就是喜歡這樣搞破壞，有你什么事啊，走開，走開。”我一怒之下摁下了綠色按鈕，綠色按鈕帶他們去了100年后的地球，那里荒無人煙，見不到一點綠色。他們忙向我道歉：“對不起，我們會愛護小草，保護環境的。”我和他們成了好朋友，但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來越長，通向無邊無際的天空。
我告別朋友隨著小路回到學校，看見教室里亂七八糟的，地面還很臟。同學們有的在談天，有的在玩，還有的在為一點小事斤斤計較。這時，我摁下藍色按鈕，同學們和我一起來到了一個藍色的星球里，那里環境潔美，人們和睦相處。我和同學們很慚愧。我們明白了：只要每個人出一分力，整個地球才會變得更美好。
上了一學期的課，終于放假了！正盤算著去那里玩，可媽媽卻說要裝修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按鈕，來到了一個房間中，原來是讓你選擇旅游景點的。想去哪里，紫色橋面就會帶你游遍整個世界。
啊！我愛未來的杭州城，我更愛這顆點綴在未來的杭州城中的明珠——彩虹橋！