明天會更好的初三作文（通用22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的明天會更好的初三作文，歡迎閱讀與收藏。

　　明天會更好的初三作文 1

　　今天是星期天，我一睜開眼，就看見爸爸在書房寫一些東西。好奇心促使我走進書房，只見書桌上幾頁稿紙，最上面一行赫然寫著“保持黨員先進性”我說“爸爸，您在做什么?”

　　爸爸見我興致這么高，就拉我坐下，問“你知道中國共產黨的故事嗎?”我一聽講故事，馬上就來了勁，“快講，快講。”爸爸和顏悅色地說“翻開歷史，在我們祖國幾千年的發展史上，經歷里無數的風險和災難，一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗告終，只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦斗爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結束了中國近百年被蹂躪被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。”“對呀!”不知什么時候媽媽走進書房，她手里拿著一條毯子，給我圍上。“如今，人們的生活里，不再為穿衣吃飯而犯愁了。電話機、空調器、摩托車乃至汽車，悄然進入家庭。看看飯碗里的變化，看看衣著的變化，看看居住的變化，看看城市的變化，到處都涌出嶄新的感受。山變了，水變了，路變了，人變了，時代變了。

　　“對，對，”我搶著說，“記得在我兩歲的時候，咱家還住在平房，現在我已住上了95平米的小區樓房。”“這如此巨大的變化怎么來的'呢?”爸爸問。媽媽和藹地說“知道是誰的功勞了吧?”“中國共產黨!”我不假思索，脫口而出。爸爸、媽媽會心地笑了。爸爸饒有興趣地打開電腦，說：“我讓你在看看這幾年咱們中國在黨的領導下取得的輝煌成就。”說著，爸爸熟練地找到相應的網頁，看著一幅幅彩色的圖片，我心潮起伏，身為中國人的我有什么感想呢?

　　此時此刻我為自己作為一個中國人而從心底感到驕傲。是啊!青少年朋友們，我們是祖國的未來，祖國的命運即將掌握在我們手中。讓我們牢牢把握住今天，在中國共產黨的正確領導下，為著祖國美好的明天，勤奮學習，刻苦鍛煉，向著具有中國特色的社會主義道路前進吧!

　　明天會更好的初三作文 2

　　春節，它是我國最重要的傳統節日之一，它意味著新的一年的開始。春節經歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一種習慣。

　　一早起床，就盼望著晚上的年夜飯。大人們忙的不亦樂乎，我們小朋友們在廚房垂涎欲滴。終于夜幕降臨，傍晚時分，我們圍在餐桌旁開始就餐。不一會兒，一份份美味可口的佳肴就陸續上了桌，有清蒸黃魚、紅燒排骨在這個闔家團圓的日子心頭的滿足感真是難以言喻。我們既享受著滿桌的佳肴，也享受著快樂的氣氛。

　　吃完了飯，打開電視，在這暖意洋洋、溫馨的家里和至親至愛的家人們一起期待著鼠年春節聯歡晚會的到來，期待著春晚上那鑼鼓喧天的場面、龍吟虎嘯的歌聲和風趣的小品。到了，到了！到春晚了！這句話，幾乎是不約而同地喊出來的`。

　　春晚開始了各種節目贏得了臺下觀眾乃至全國觀眾如雷貫耳的掌聲，比如：歌曲《過年disco》讓人感到過年的熱鬧景象還有春晚不容錯過的小品《婆婆媽媽》、《走過場》、魔術《層出不窮》和歌舞《我的祖國》，都給觀眾帶去了歡樂，讓每一個人開懷大笑。但是，大家有沒有注意到，這次春晚有一個沒有彩排過的節目，那便是還在醫院中與病魔戰斗的白衣天使的跨年記。當我們在家中與父母團聚的時候，他們只能與家人視頻聊天，告訴家中自己安好，不必操心，而在現實中他們累得倒頭便睡，正在值班的醫護人員甚至沒有與家人見一面的機會，他們是最美的逆行者，為他們點贊！

　　晚會接近尾聲，主持人高呼：十、九、八二、一當、當、當零點的鐘聲敲響了，新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優異的成績，長大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。

　　我們共同祝福新年好，許下心愿愿，希望在新的一年里，我的成績能提高。

　　明天會更好的初三作文 3

　　9月5日，是我升入初中的第一個星期。來到班級，班主任嚴厲的說：“今天到周五一周軍訓。”

　　一聽要軍訓，大家都唉聲嘆氣的。女生們都說：“完了，我要變黑了。”男生們好是一臉不情愿。而我恰恰相反，更加的興奮。我們排著整齊的隊伍走入操場，在校長的演講下，我們正式開始了軍訓。首先我們認識了教官，他姓田，我們叫他田教官。田教官身穿迷彩服，眼神兇狠，身材很高，大約一米八五。本來興奮的我，看到了他的眼神有點不由自主的害怕了。

　　在他的帶領下，我們開始了“魔鬼”訓練。首先學習站軍姿，他說：“同學們，站軍姿是一個軍人的基礎。”接著，我們就將軍姿練習了一次又一次。太陽公公如同生氣一樣，格外的火熱，我也被曬得汗流浹背。突然，隊伍中有人暈倒，我覺得在這么熱的天氣下，有人暈倒也不足為怪。而她卻非常關心暈倒的同學，過了一會兒，就去問問同學有沒有事。我仔細一想，雖然他說話很嚴厲，而心卻很溫柔，嘿嘿，這不就是刀子嘴豆腐心嗎？接著。我們又聯系了向右轉、向左轉、向后轉、向右看齊等。我雖然在練習中累、苦，可我相信在五天后皆是一匹匹黑馬。中午到來，因為上午的訓練我在中午吃的格外多，不知不覺，上午就這樣被時間的橡皮擦去了

　　下午剛剛睡醒，我們又回到了操場。剛開始，我們復習上午的動作，接著就練起了新動作――踏步走。他讓我們自己走，可沒想到每個人都會的動作卻是踉踉蹌蹌的。經過了長時間的'練習，我們終于可以走的整齊劃一，沒有一點拖泥帶水了。當我發現別的班在休息，我有些不服氣，但我有漸漸沒有了這種想法，因為他們訓練時我們在安靜的休息。

　　一天過去了，我很累，可軍訓讓我增強了體質，增加了知識。我也知道了一個道理：不要在吃苦的年紀選擇安逸的生活。我雖然累，但我堅信明天會比今天更好，更快樂！

　　明天會更好的初三作文 4

　　時光悄悄地溜走，我們也在不知不覺中由一個懵懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。現在想起，六年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊！每天早晨，我們迎著朝陽踏著堅定的腳步來到了學校，清晨的校園蕩漾著我們爽朗的讀書聲，舒心背誦英語單詞，快樂吟唱詩詞美文。

　　當然，大多數時間我們是講話，吵鬧的，歡笑聲熱烈一片。“老師來了”不知是誰大喊了一聲，全班立刻像死一般的寂靜，“嗎？”“這都被你識破了啊”“低調低調。”“哈哈哈哈。”嘀鈴鈴，上課鈴響了，全班卻還是鬧哄哄的，“老師真的來了！”老師微笑著走進教室，說：“很好。”今天我們驕傲的向世人宣布：我們畢業了！是啊，我們畢業了，畢業了就意味著我們就要離開生活了六年的母校，意味著我們就要離開朝夕相處的老師、同學，同時也意味著我們長大了，我們就要踏進中學的校門。六年，聽起來漫長，其實只不過是一眨眼的功夫啊，在這六年里，我們從無知到懂事，從對新鮮事物的好奇到一切都是那么的習以為常，只是一瞬間。

　　畢業典禮那天，我們抱成了一團在那兒哭，因為不舍啊，畢竟在一起生活了六年啊，有時候在想，為什么要畢業呢，為什么不能從一年級到大學一上上到底呢？可惜這是不可能的。我們畢業了，代表著我們小學生活的結束，但是并不代表著我們同學之間純潔友誼的結束。親愛的同學們，我們在一起相處了六年，哪怕我們曾經拿過別扭，吵過架，就讓那些不愉快的.事隨風飄遠吧，只剩下一些美麗的回憶。

　　如果說這六年的小學生活是一首歌的話，我們為這首歌畫上了最后一個音符；如果說是一篇文章的話，我們就為這篇文章畫上了一個圓滿的句號。無論怎么樣，畢竟我們曾經走過。有一首歌不是這樣唱嗎“別人羨慕你，因為你年輕。”是啊，我們還很年輕，我們現在是最充滿活力的時候，珍惜現在，為明天而努力，只要你奮斗，只要你加油，相信我們的明天會更好！

　　明天會更好的初三作文 5

　　是誰，用那動聽的歌曲唱出了心中的夢想；是誰，用那沙啞的聲音，道出了離別時的珍重；又是誰，用那淚眼婆娑哭碎了我那原本就不堪重負的心。是你，我的朋友，我那最真最懂我的朋友。

　　又是一年春柳綠，很快就要面臨分別了，我喜歡春天，不是因為“一年之際在于春”，也不是因為春天萬物復蘇、花紅柳綠，而是因為春天沒有七月，沒有梔子花的氣味，更沒有離別。我害怕離別，我無法掩飾我心中的恐懼，惟有寄情筆頭，在行云流水中釋放些許哀愁。

　　提筆。

　　“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的歌”唱著同一首歌，我們在碩果累累的十月相逢，不用相擁，不需語言，一個眼神，我們便心領神會。哦，我的朋友。

　　于是，在校園的每個角落里都有我們或快樂或憂傷的身影，我們站在操場上瘋狂的奔跑，在榆樹下輕輕地啜泣。我們彼此之間吐露心聲，只因為兩個字：朋友。

　　有時候，我們也會有矛盾，我們也會大吵大鬧，而后，我們又會快樂的聚在一起，暢談著各自的夢想，一切還只因為兩個字：朋友。

　　收筆。

　　“唱出你的熱情，揮著雙手，讓我們擁抱著紫色的夢，讓我們擁有你真心的面孔，該來的還是來了，該走的終歸還是走了。偌大的校園，只留下我孤獨的.身影。呆呆著望著許愿樹，細數著我們曾經的快樂，它是我們美好的見證。

　　我想，我違背了我們曾經許下的諾言：分手時候不需要眼淚。可是我做不到，為什么此刻的我還是那么的脆弱，說好不哭，說好笑著迎接每一個朝陽。可是，此時我除了哭，什么也做不了，現在才發現，我是那么的無能為力，不能把你留住。整棵愿望樹的果實都漲開了，紅了，赤裸裸地暴露在日光下，就像我的心，是那么地無助。

　　時間告訴我，愿望果實要經過風吹雨打才能成長為真正的愿望。

　　現在，我終于明白了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，離別時成長的代價，朋友耳邊的輕聲細語，是我永遠的牽掛，相信明天會更好。

　　明天會更好的初三作文 6

　　生活，并不都是一帆風順，也會有曲折的路。成長，并不都是美好的。也會有不愉快的。明天，并不都是晴空萬里的，也會有陰雨的天氣。成長就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會變得堅強起來。正因為有了困難相伴，我們才會變得更加美好！

　　努力，堅持

　　現在我們，正是學習時期，正是讀書的好時機。我們為何要努力，我們為何要堅持，不就是為了今后我們的命運。我們的`生活。對自己的人生要提前有目標，為了這個目標，朝著目標這個方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！

　　奮斗，奔跑

　　都說，學習真的是一件苦差事，但正因為苦，我們才要堅持下去。奮斗了，努力了，我們才不會感到后悔。學習，就要堅持不懈，加油奮斗，這樣，我們才會擁有好的成績！每一個學生從開學都是在同一個起跑線上的，但為何有雪同學成績突出，有些同學成績卻不理想。那就要問一問他們奔跑了嗎？他們把心放在學習上了嗎？一個班級，成績顯著，只有自己知道自己。努力多少，就會有怎樣的收獲！它們是相互的！

　　等待為了更好的明天

　　等待為了更好的明天，未來不知道，但我們有一把金鑰匙，可以打開未來的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報就會多一些。這就是我們的命運。命運掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的明天，相信，明天的我們會更好！

　　成長，只會讓我們顯得現實，變得成熟。成熟后我們會變的更有責任感。變得負責，相信，只有錢吃了，努力了，自己的付出總會有回報。總歸有收獲的！未來的美好明天正等待著我們！

　　等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢想。繼續加油，繼續努力。相信，美好的一切正等待著我們，為了美好的明天，搏擊長空。展翅飛翔！不負美好明天！

　　美好的明天，相信我們會更加的優秀！

　　明天會更好的初三作文 7

　　時光匆匆，轉眼間，我就踏入了初中的校園。陌生的景，陌生的人，在將來，終究會讓我融入到這個校園。

　　可我，卻有點迷茫。明明還是個稚嫩的小孩，可轉眼間，就要獨立住校學習，身上背負著太多的壓力，我不想長大，我不想離開自己的母校和我那親愛的同學和敬愛的老師們!

　　還記得在小學畢業典禮上，我強忍著自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂的氛圍。而此時，該來的還是會來的，我來到新的學校。

　　來報道時，一切都好像悶悶不樂似的。由于GPS信號弱，開車一共開了兩個小時。太陽火辣辣的，烘烤著大地，大地上的萬物仿佛都沒有生氣，枯焉焉的，讓人也提不起精神。走進校園，有兩位學姐熱情地迎接著我們。看著這熟悉而又陌生的校園，心中百感交集。

　　新學校，新學期，新環境……所有的，都是新的，都要從零開始。

　　我們按照校長給的流程來到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然，門開了，一位阿姨領著她的女兒進來了，按照她的床位，叫楊羽希。其他三位我都沒見過，除了跟我很要好的同學一晨。

　　在校園里，媽媽把我安頓好后，便走了。偌大的校園，小小的我，本應有些傷感，然而我的心中卻沒起什么波瀾，可能從一年級開始我就住宿。隨之而來的，竟有點寂寞，除了好朋友一晨陪著我，我卻根本不想交什么新朋友。

　　可是，我錯了。我還需要更多好朋友陪著我。

　　來學校的第一個夜晚，我跟舍友們并沒講太多話，但是我的.心開始接納這里的一切。曬衣服時，我看見天上的幾顆星星，它們好像在對我笑，仿佛在跟我說：“明天會更好。”

　　那天夜晚，我睡得很香……

　　第二天早上，我們起的很早，也漸漸認識了身邊的人，接下來的日子里，我們都無比的快樂。

　　天，好像變藍了;草，好像變綠了;身邊的人，好像也都變好了。這樣的日子，不亦樂乎?我堅信，在初中里，每個朋友，每個天氣，都會更好!

　　明天會更好的初三作文 8

　　這個世界天天都在變化，佳木繁蔭的森林變為直插云霄的高樓；喂馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車場；這一切的風云變幻也許只為更好的明天。

　　我們每天都在接受新事物新創造，享受它帶來的樂趣，這可能就是一種新潮流。

　　對比以前的學習模式，我們現在要先進很多了。我們可以使用各種網絡手段了解最新的考試資訊，不必再為跟不上節奏而擔憂。老師上課時用的電腦，不用再去寫板書，提高了上課的效率。學生甚至在將不久的明天使用平板電腦來上課，進一步減小壓力，又大大減少紙張的浪費。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機操作，提高保密性的同時也維護了考生的'公平公正。這些種種舉措解釋關于我們學習方面的變化就足以看到，改變只是為了更好的明天。

　　從巴西世界杯開始，所有進球判斷權利將從裁判本人轉移到他們所佩戴的智能手表上。只要手表上顯示“goal”時裁判才能鳴哨示意進球，這一重大舉措使得“人治”變成“機治”。

　　這并不是嘩眾取寵的玩意，而是提高公平公正性的一種手段，這一變化依靠與最新使用的門線技術，這一機制將會避免出現冤假錯案的發生，尤其是在世界杯這一四年舉行一次大賽上。我認為這種改變是正確的，它的確是一次偉大的引進，將進一步提高世界杯的誠信度和影響力。

　　在剛剛過去的雙十一中網上支付這一概念多次被提及，這一新興的支付方式迅速占領了中國的大街小巷。剛開始有這種形式的支付方式時大家都非常謹慎，但到這兩年，網絡安全性的提高了我們的效率，只需輕輕一點就可以付賬，改變了線下支付這一傳統模式。即使偶有不法分子斂財也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發展，“雙十一”一天天貓七百多億的銷售就足以證明這一點。

　　的確這個世界改變了，沒有了往日的悠閑慢節奏，多了些浮華和躁動，但正基于這些改變我們的生活更加充實，我們嫩的價值更加凸顯，我們的生活更加美好，不是嗎？

　　明天會更好的初三作文 9

　　明天很近，閉眼睜眼它便來臨;明天很遠，誰都無法了解會發生什么。明天是一位不請自到的朋友，也是一團令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請把握今天。

　　沐浴今天的甘霖

　　成長的樹苗，需要雨露的滋潤，沒有水就不能長成棟梁之才。知識對每一個渴求它的學生來說，如同甘霖。

　　我們熱愛想像，想像明天成為參天大樹，肩負重任，頂天立地。所以小樹努力張開枝葉，為了汲來更多的雨水。當老師、書本把我們澆灌時，我們頓時充滿了力量，好像搖一搖身子就能長大許多。

　　今天的`甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營養。

　　享受今天的陽光

　　今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽光依然寶貴。花草樹木如果不在冬天努力從那僅有的陽光里積淀力量，又怎能春天中開出個姹紫嫣紅?

　　我們身邊的父母、同學、老師的關愛就如同冬日的陽光。這陽光飽含了力量，是無價之寶。還有什么比父母夜里送來的點心更可口，還有什么比同學拍拍肩膀的信任更真誠，還有什么比老師安慰與鼓勵的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽光。

　　享受今天的陽光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽光回報愛我們的人。

　　把握今天的光陰

　　為了明天，就不該給自己悔恨今天的機會。今天是蓄勢，明天是綻放，把握每一個平凡的今天，才能收獲非凡的明天。

　　昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。

　　正是為了明天，今天才顯得寶貴。時間本來無價，把握今天卻也無需代價。在充實中厚積，才有所謂的薄發。今天的光陰，不容許我們虛度。

　　是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣

　　明天會更好的初三作文 10

　　明天就是那直上青天的一行白鷺，明天就是那沉舟側畔的萬點白帆，明天就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，明天就是化作春泥更護花的點點落紅。我們要相信自己，相信明天會更好！

　　在我的幻想中，明天是充滿夢幻色彩的，就像身處童話一樣：我邁著輕巧的步伐緩緩地步入明天的殿堂，咦！怎么到處飄舞著五光十色的“美好記憶”泡泡，用手指輕輕一碰，便即刻綻放出那時的愉快，在那一瞬間，好像有一股甜滋滋清涼涼的風輕撫著我的心頭。呀！花木蘭踏著豪爽的步伐向我走來，與我談心一番；灰姑娘踏著優美的步子向我走來，與我共跳華爾茲；愛麗兒在水中與我一同歌唱。這是多么愉快啊！

　　在我的`幻想中，明天是事事順心的：我獨自一人待在靜謐的角落里，郁悶的想：什么時候能出去玩呢？轉眼間，弟弟就兔兒似的活蹦亂跳過來：“姐姐！姐姐！快收拾，爸爸媽媽說要帶我倆出去玩！”頓時，我笑開了花；進入考場前，我向神祈禱著：請您保佑我不要考差了！如果真沒考差，我將無比感激您！結果，成績出來了。“太好了！年級第二名！”我興奮地叫著。然后，我急忙向神訴說著：“謝謝您！謝謝您！”；在商場里，我看到一個玩具，我很想要，但我心里清楚一一爸爸媽媽是不可能給我買的。但事情發生了轉機，原來是爸爸看我一直盯著那個豬豬玩偶，便問我：“是不是想要啊？想要就說，我給你買。”我點了點頭，爸爸就去買來給我了，那一刻，不知我有多高興，我對那個豬豬玩偶愛不釋手。

　　在我的幻想中，明天，是美好的，是不受批評的，是一帆風順的，是令人向往的，最幸福快樂的，是沒有煩惱的，是值得期待的。

　　我想著想著，便不由自主地哼起了一首歌一一《明天會更好》：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤獨的轉個不停。春風不解風情，吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風干了。

　　明天會更好的初三作文 11

　　每當我遇挫，總有12個字給我無窮動力、無限力量。

　　那天下著傾盆大雨，我打著雨傘慢慢地往前走。我的體育分數一直很差，這次又是倒數幾名，我自嘲地笑笑。也許，我在這方面永遠也提升不起來吧。我用手撥開樹枝，穿過這片小樹林，再一拐彎就到家了。傍晚，雨停了，我坐在那被我“保護”過的陽臺上，看著天邊那黯然無光的星星，不禁嘆了口氣。

　　半個月后，體育又來了一次測試，結果不用說，又是最差的。我背著書包，拖著長長的背影，邁著沉重的步伐，將一顆沮喪萬分卻又充滿疲憊的心，帶回了家。媽媽發現了我垂頭喪氣，也知道我是因為體育考試而傷心，便拉著我來到了樓下，讓我從這條線跑到盡頭，正好60米。我開始跑得很慢，雖然媽媽在一旁鼓勵我，但我仍用了十幾秒。我十分沮喪，媽媽對我說：“我們明天再來，我相信你會比今天做得更好。”

　　我就這樣日復一日地練習，天在太陽和月亮下不斷變換著顏色。在這不斷交替的'藍天之下，我因為跑不好而哭過；因為有進步而笑過；因為受傷而傷心過，因為進步大而高興過……但是我我只需要做到比昨天更好就足夠了。很快我就發覺跑步的速度變了，爬樓梯不累了。各種現象說明：我的體能在進步。正是這一點一滴的積累，我從十幾秒變成了九秒，再變成了八秒，這全靠媽媽每天都在一旁給我加油！

　　考試那天，我充滿了信心，發令槍一響，我便拋開雜念，全力以赴地沖了出去。眼里只有終點線；耳里只有喝彩聲和呼呼的風聲；心里只有那12個字：我相信你會比昨天做得更好！最后，我成了第7名，上升了40多個名次，心中那滋味，別提多開心了。

　　回到家，夜幕降臨，習慣性地沖下樓，抬頭間，發現今天的星星特別地耀眼。

　　剎那間，我明悟了，一直以來我缺少的只是信心。那12個字，則給我樹立了信心，讓我永往直前，從不止步。

　　明天會更好的初三作文 12

　　是什么讓我們心中充滿了理想；是什么讓我們不斷拼搏，奮勇向前；是什么讓希望的種子在心中發芽、開花？是明天，是明天的美好！為了明天，我們需要牢記歷史，以史為鏡；為了明天，我們需要把握今天，孜孜不倦；為了明天，我們需要志存高遠，心懷理想。為了明天，準備著，時刻準備著。

　　為了明天，我們要牢記昨天。前事之不記，后事之師也。以史為鏡，可以知興替。昨天，已經逝去了，我們不應當留戀，然而為了明天，我們應當牢記昨天。越王勾踐在被吳王夫差放回后，臥薪嘗膽，為的就是不忘記昨天屈辱的歷史，使自己不斷努力。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。勾踐擁有了美好的明天，越國擁有了美好的明天。從古至今，莫不如此。如今有人抱怨學歷史無用，錯矣。學史使我們牢記昨天，而這是為了我們擁有更美好的明天。所以為了明天，我們應當讓昨天長存。

　　為了明天，我們需要把握今天。今天，即為現在。今日事，今日畢。此乃古訓。昨天已經逝去，明天還未到來，我們能夠把握的，是今天。曾經有人問畢加索他最喜歡的是哪幅作品，他回答說是他正創作的這一幅。是啊，只要我們全身心地投入今天的工作，心無旁鶩，何愁明天不美好。明日復明日，明日何其多。如果我們什么都推到明天，明天將會是我們的墓穴。為了明天更美好，我們應當從今天做起。

　　為了明天，我們要志存高遠。

　　明天是目標，而理想應當是動力。只有有了理想，我們才能夠奮勇直前。縱觀風云人物，無不有著遠大的理想，心懷鴻鵠之志。毛主席的一句“誰主沉浮”，使新中國的明天燦爛輝煌；陳勝的鴻鵠之志使勞動人民看到了美好的明天；馬丁·路德·金的一聲我有一個夢想，使黑人有了光輝的'明天。所以，為了明天，我們應當有著遠大的抱負，有著高遠的理想，這理想終將化為一座橋梁，使我們通過它到達美好的明天。

　　為了明天，讓我們拼搏奮斗，以昨天為舵，以今天為槳，揚起理想的風帆，沖向美好的明天。為了明天，加油！

　　明天會更好的初三作文 13

　　轉眼之間，暑假生活已過近半，帶著重返校園的欣喜，我們回到了朝夕相處的校園進行為期半月的培訓。

　　培訓伊始，王校長飽含熱情地向大家介紹東區教育發展概況及我校的辦學特色。在回顧一年來的辦學情況時，王校長指出一年來學校充分給老師創造各種學習機會，所以來到東區的每位老師自我提升成長的非常快，這一點我深有體會。記得去年時我剛從中學到小學來，雖然從教十幾年，但教小學還是第一次，在一年的教學過程中，很多時候惶惶不知所以然。記得學校組織第一次聽課，我講得是《秋天》，那是剛開學的前幾天。我所擔任的四年級只有三個學生，而后面聽課的老師卻黑壓壓的坐了兩排，向來鎮定的我額上都沁出了汗。不過倒也坦然，想想在原來單位時大家對自己課的贊譽，心想還算可以吧。但課后王校長的點評卻讓我重新審視自己的課，并實實在在的感受到自己的不足。記得很清楚，校長首先肯定了我的優點，又指出存在的問題及今后努力的方向，然后教研組內的老師又提了許多我自己從來沒有注意的方面。這次評課下來，我覺得自己的心豁然開朗，對自己也有了更清楚的認識，回想自己當初的淺薄，真有些想鉆地洞的感覺。就這樣，一學期幾輪的聽課、評課下來，大家都感覺我們每個人的進步都是層遞式。不僅在校內聽課，校長還組織我們定期向我們的“鄰居”省試驗聽課，去鄭師附小聽課，去英協聽課，省、市級公開課我們更是不會放過。

　　就這樣我們在講中評、在聽中悟，一年下來真覺自己如涅磐的鳳凰，自覺這一年的'收獲比從教十幾年的獲益還深，回首一年來的日日夜夜，總覺在這里的哪一天都是那么新、那么美，在這充滿希望的鄭東新區，我時刻在提醒自己：努力吧，在我們汗水的澆灌下，我們的收獲會更大，我們的明天會更美！

　　明天會更好的初三作文 14

　　“蹦仔，快點給我去做作業，不要一天只知道玩電子游戲！”、“你一天到晚都在玩手機，將來怎么會有出息呀！”、“你如果不好好學習，只知道玩電子游戲，將來是不會幸福的！”媽媽皺著眉頭用各種嘮叨炮彈把我轟炸在煩惱之中。我雙手捂著耳朵閉上眼睛，不知不覺地睡著了……

　　清晨，我夾著公文包走在上班的路上。碧藍的天空像洗過一樣，馬路上干干凈凈，看不到一個環衛工人，交通機器人正在進行管制交通。看這樣的情景，我高高興興地走進了辦公室。

　　剛坐下座位，我就聽到：“李總，我們公司最新設計的動漫游戲在全國游戲排行榜中名列第一，這下我們可發財了……”我的秘書興沖沖地從辦公室門外跑進來給我報喜。我不慌不忙地從座位上站起來告訴他：“我們的游戲雖然深受廣大客戶的喜愛是一件好事，但是你不要忘記我們的宗旨是不能賺黑心錢！特別是針對那些兒童玩的智力游戲，一定要考慮到娛樂時間的合理性，你趕緊通知編程部增加一個自動定時并暫停游戲的功能。”“哦，李總說得對！”“我們這樣一個跨國性的電子游戲公司，一定要為使用游戲的人們健康而考慮。”

　　來看我們新開發的兩款軟件，也深受廣大游戲迷們的喜愛。其中一個名叫《積分賺錢》的'游戲，是為了幫助智障者或者老年人們賺取足夠的積分，這些積分可以換取現金，轉送給需要幫助的人。另外一個名叫《馬路天使》的游戲，是專門為環衛工人設計的，人們可以在玩游戲的過程中清掃馬路上的垃圾。在清晨車流很少的情況下，控制自己家的機器人清掃各家附近的馬路區域……

　　“快醒醒，睡什么睡？天都快黑了！”我被媽媽從沙發上推醒了，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，發現原來我剛才睡著了。我高興地拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽，別生氣了，我看到了我的明天！”

　　明天會更好的初三作文 15

　　小時候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉的美，總以為這不過是座名不見經傳的小城，沒有北京車水馬龍，故宮長城；沒有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒有西安古色古香，源遠流長。

　　長大后細品，才悟，她竟有那么多輝煌。

　　早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息，春秋戰國時期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開鑿大運河，汴水開通，古城宿州隨著汴水漕運的興盛而發展起來。唐憲宗元和四年，置宿州，千余年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨鐘，重筆濃墨，在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來，這里便是兵家必爭的戰略要地，史稱這里“扼汴水咽喉”，當南北要沖為“百戰之道”。

　　我還看到皇藏峪風景很美麗，綠樹蔥蔥，景區的每個景點都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃，來到懸崖峭壁無路可走，眼看項羽帶兵追來，命懸一線之際，劉邦在懸崖邊發現一個洞口，藏入洞內。項羽大軍到此，忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒被項羽發現，因而免難。

　　還有那碭山的梨花。當殘雪消融，草熏風暖，那“千樹萬樹梨花開”的'景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然于世。“一樹梨花春帶雨”，古人細致描寫出了雨后梨花的美。陽光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光里，萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲濕，“自在飛花輕似夢”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿徑香雪，也是風情萬種美不勝收，待到春花秋實那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。

　　鞭打蘆花車牛返，閔子騫，孝親敬長萬世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內心的驕傲油然而生。

　　宿州將奏響知識經濟時代的凱歌與旋律，向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會更好。

　　明天會更好的初三作文 16

　　小時候在外婆家長大，外婆常和我念叨她小時候的事。

　　外婆小時候生活很苦，每天吃糠吃野菜，糠就是谷類的殼磨成的粉，因為很粗糙，味道也不好，所以難以下咽。新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”外婆從小穿著哥哥姐姐的舊衣服長大，那個年代家家戶戶基本都一樣。以前沒什么公交車，為了省錢，大家出行基本都是走路，而省下來的車費，通常父母都是用來買平時舍不得買的糖，這個時候，最開心的莫過于小朋友了。這種種的艱苦卻不是外婆最害怕的，她最害怕打雷下雨，特別是一連好幾天的雨，因為外婆家的房子是用泥土和著石頭稻草做成的，她擔心大雨會沖垮房子。

　　直到后來，1978年的改革開放之后，這一切都在慢慢地發生變化

　　今天，我們不僅吃得飽，吃得好，還講究膳食均衡，營養搭配，媽媽每天變著花樣給我做好吃的，完全不用擔心吃了這頓沒下頓。每天，我都穿著嶄新的衣服去上學，不僅保暖，款式還特別漂亮呢。那些穿不下，卻還新的衣服，媽媽都會洗干凈，送給需要的人。每逢周末，媽媽都會開上車，帶著外公外婆，一起出去走走看看。

　　而外婆以前最擔心的房子的問題，現在完全沒有了。一座座高樓大廈拔地而起，高的有三四十層，矮的也有六七層，房子都是用鋼筋水泥造成，特別結實，別說下雨，哪怕是輕微的地震，也不會影響它的安全。高樓里還配上了電梯，上下樓都不用爬樓梯了，這大大方便了老人和小孩的`出行，實在是好處多多呀。外婆再也不用擔心打雷下雨，也不用擔心老了出不了門了。整個小區也建設得特別漂亮，不僅有24小時保安不斷崗的保護安全，而且還有清潔工時刻保證小區的干凈整潔，讓我們生活在一個安全舒服的環境中。

　　社會在發展，時代在進步，我們生活在弘揚富強﹑民主﹑文明﹑和諧﹑自由﹑平等﹑公正﹑法治﹑愛國﹑敬業﹑誠信﹑友善的社會主義國家里，要努力學習，為祖國更好的明天而奮斗！

　　明天會更好的初三作文 17

　　烏云滿天，寒風強拂著我的臉頰，冬天總是這樣讓人難受，我的心中更是風雨交加。可能正是所謂的天氣隨著感情變吧，就連老天也不照顧你。

　　這次考試胸有成竹，可成績出來后，猶如晴天霹靂般，讓人不敢置信，七門科目全都不理想。學校里，老師找我談話；回到家，父母鼓勵的話語背后是一雙失落的眼神。面對這樣的場景，還不如父母打我一頓、罵我一頓，我的心里可能會更加好受些吧。我的眼淚在不停地打轉，要落卻不想落，不想讓父母更加為我操心。只好強打起精神給父母看，心里仍舊委屈。我默默地走出家門，父母知識無奈的看著，也不知該如何安慰我。走著走著，我的眼淚就止不住的流了下來，直到走到那個地方——一棵被北風折磨了許久，只剩下殘枝落葉的老樹。我抬起頭，望了它許久許久，久到身邊何時站了一位老者都已經不知道了。他在寒風中顯得是那么的弱不禁風，但令我驚奇的是，他主動走上來和我說道：“你看這棵樹，你覺得它過的怎么樣？”我冷冷的說道：“它估計恨死了這冬天。”老者笑了笑，指著被微光照耀，長著綠芽的枝椏說道：“它過的很好，那枝椏在享受這個冬天，來年它會長得更加茂密旺盛。”聽到這句話，我心里的糾結不知為何突然解開了，我皺起的眉頭慢慢的舒展開來，緩緩的呼了一口氣。

　　其實這位老者也和我一樣的困難吧。在這蕭瑟的寒風中，他只穿著單薄的外套，卻又那么的和藹、慈祥，臉上的笑容仿佛暖陽一般，讓這寒風都不敢侵襲。我與他素不相識，他卻像父母一般開導我，這世上還有這樣的`人，是天使在人間徘徊讓我碰到了吧。

　　過了這么多年，老者的笑容我依舊清晰的記得；和藹的聲音也依舊在我的腦海中勉勵我，給予我前進的動力。而我，也正如那抽出綠葉的枝椏，在寒風的磨礪中茁壯成長。因為我堅信，明天會更加美好。

　　明天會更好的初三作文 18

　　我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來的一摞卷子時，靈魂就常出竅，靜默著懷念一段時光。我記得以前運動會的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進教室內的陣陣小風的微涼，冬天上課間操哈氣搓著手的暖意……

　　我最懷念的.是一個周末夏日午后，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹的枝條都伸到窗戶里了，陽光使人暖意融融，家中用的還是老式風扇，轉起來嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發上，舒服地捧著一本書讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來的悲慘結局，統統砍掉。我常常默背人物綽號：豹子頭---林沖；及時雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個外號，呼保義，我在書中仔細地找也不知是什么意思。“智多星”是我最喜歡的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽就落了山。

　　我深深地緬懷著過去，包括小學，初一和初二，但最近才驚覺。其實我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實秋說過，有閑暇的時候才最像一個人。這幾天放假在家，我常常重復聽著一首歌：“誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年，誰忍心看他昨日的憂愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。

　　我正在懷念著過去。未來的某一天，我也會懷念現在的自己，我希望那一天時，我的臉上會掛著笑容，而不是空空洞洞的。

　　詩人陳敬容寫道：“每天每個清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫：“好像我從來沒有生活過！”

　　雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點，看見海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時的心情那樣舒暢光明。

　　明天會更好的初三作文 19

　　漢川街小學曾經是一所擁有60多年的文化底蘊，民樂、國學特色顯著的學校，隨著社會的發展現在全校學生近九成為流動兒童，為了給他們打造一個多彩的教育夢想家園，為他們的一生幸福發展奠基，立足現狀，我們提出“博雅教育”。

　　學校以積極的創新姿態和寬闊的治學胸襟，善于借鑒，博采兼容，從源遠流長的傳統文化中汲取智慧，從情趣高雅的民樂文化和豐富多彩的外國文化中擷取精華，“古為今用，洋為中用”，全面推進學校發展，滿足學生和家長日益增長的教育需求。啟迪師生重視思想品質的修煉與提升，在日常生活中重視修養身心、心靈純潔，讓良好的'德行成為立身處世的重要支撐，真正成為品行兼備的人才。“行雅”，指行為高雅，談吐儒雅。雅，是美德的代稱，折射出一種精神、信念、氣質、品位、情懷，旨在要求師生實現“君子安雅”的境界，追求雅言，體驗雅行，培養雅趣，真正做到禮儀相伴，行為高雅。

　　學校秉承“為每一個受教育者提供合適的教育，讓每一個受教育者做最好的自己”的理念，以民樂特色為基礎，開設揚琴、葫蘆絲、架子鼓、二胡晶彩民樂社團，以國學特色為基礎，開設晶彩文學社團，并增加藝術繩操、創意美術晶彩藝術社團以及晶彩英語課本劇社團，形成融古今、匯中西，集百家之長的多彩社團活動，為學生開啟了生態、多維的成長空間。

　　與此同時，學校的校園文化也悄然發生著改變，新校徽的優雅綻放，博雅教育主題文化墻、博雅教育精彩掠影，晶彩社團笑臉墻，地棋文化，將不大的校園裝扮的精致美麗。涵蓋了“國學、趣味數學、禮儀英語、天文地理”的成長階梯、集合了“民樂基本常識、揚琴、架子鼓、葫蘆絲、二胡”相關知識的民樂階梯文化，讓學校草木會說話，墻面皆育人，同時，也讓學生真正的獲得廣博的知識。

　　漢川街教育人正向著“博雅教育”的目標，攜手并肩，闊步前行，我們要親手締造一個“精致精品精彩”的漢川，我們堅信“漢川明天更美好”！

　　明天會更好的初三作文 20

　　別停下追夢的腳步，因為我會樂觀，我會拼搏，我相信明天會更好，我相信自己能創造奇跡。

　　當我們相信自己的明天會因為今天的努力變得更好，我們會為之而奮斗，更加的自信，相信明天會更好。可能在就不能再向以前一樣無憂無慮的玩，現在重要的是努力把學習提上來吧，而不是只知道玩，因為明天會更好的前提是“今天的自己必須付出相應的代價，而不是你昨天在玩，明天都能更好”，然而確實是有這樣的人，但那是因為他的家庭富裕啊！你覺得你是那個人？不是，對不對啊。那樣的人真的是少之又少。然而對于我們這樣的，我們能做的就是靠自己的努力來證明，我們自己的.明天也會更好的！

　　明天是無情的他很快的變成今天，化作昨天，成為往日，成為今天的我們。從明天的無情中我們得知今天的我們時間里，必須做好足夠的準備，不然到了明天你就是被傷害最重的那個人。他就像天使一樣把所有的苦難，災難都賜給你，所以今天的你必須要努力。

　　明天是未知的像一連串的問號用彎彎的鉤子勾著我們向前跨進一天又一天，又不知不覺少了一天。

　　明天是辛苦的，要上學，要考試，要工作，要競爭，要戰斗，還要掙錢，還要孝順父母，只要你有一件事情沒有做好，明天就會無情的翻臉不認人，還有可能給你批頭一棒。所以今天的自己必須要為明天的自己負責啊！

　　明天也是脆弱的，如同春夏秋冬的落葉，也有可能綠色成蔭，也有可能滿葉滄桑，也有可能到秋天的時候就離我們遠遠而去，飄落在地上。當人們踩過的時候他們也許會痛也許會沉默。也許他們會悄無聲息的離去，也許他們會用他們生命襯托出我們人生的色彩！

　　但是，我們不能因此說明天不再美好，怎么說明天太真實了，如同一顆一樣，你錯了，他就要懲罰你，令人發慌，不要等著明天向我們走來，讓我們勇敢地走向明天吧！因為明天的點點滴滴都在吸引著我，明天你等著我！我來了。

　　明天會更好的初三作文 21

　　很多時候我們都會憧憬：明天一定會比今天過得好，我把事情拖到明天做，那么肯定會比今天做要做到好。我們總會有一種幻覺認為：明天我們會有更多的時間，明天我們會有更多的金錢，明天我們會有更多的精力，明天我們會比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預料嗎？

　　今天不知明日事，我們只能做好今天，然后才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情，就以做作業為例子吧。

　　相信在學生時代，我們都接觸過繁重的作業，尤其是在較長的假期里，老師總會安排很多的作業，然后叫我們自己合理安排時間，進而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法，那么我們今天就不用做作業了。那么，到最后一個明天在交作業的前夕，我們真的會好嗎？

　　在我看來所謂的明天好是要現在有今天的基礎上的，沒有什么事情可以一蹴而就的，我們只能慢慢的積累慢慢的積累然后在某一天盛放，而那一天就是我們的明天而已。如果我們認真學習，如果我們在平日里打好了基礎，那么將來我們肯定會有一個很光亮的前途。

　　我們又以考試為例子分析一下。如果平日里。我們十分的'懶散、不積極，而且做錯題也不改正，到考試的時候，在考試前夕我們才拼命的去看書，拼命的去記筆記有用嗎？可能用途是有一點點的，但那可能只是對你那一晚辛苦的小小回報罷了，但是用途并不大。與之相反的是，一些同學，平日細心認真，不懂就問，考試的時候，他們并不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳，而是平靜的去迎接考試的到來。

　　我們可以把考試前的每一天都當做是今天，而把考試就是在明天，我們今天所做的種種努力都是為了明天能夠更好的呈現。還記得明日歌里說過：“明日復明日，萬事成蹉跎”，我們有多少個明日呢，我們又有多少個今日呢？我們難以回答。但是我們不可否認的是，今日總是會比明日多，今日的準備是為了明日的輝煌！

　　今日好，明天才會更好！

　　明天會更好的初三作文 22

　　風依著愁緒，趟進校園的每一個角落。

　　操場上，攝影機正在給一切書寫結局，帶著無奈，強忍著笑意，在畢業照上留下淺淺的念相，試圖把嘴角調整到最完美的弧度，可我們做不到，反倒需要相機的剪影來擦拭淚水。

　　一直很喧鬧，不屑的，茫然的，無奈的，慶幸的，恍恍惚惚，不知道自己究竟在干什么，只是一直坐著，看著，聽的，想著......

　　六年的友情，說分就分，必定會產生難舍難分的惆悵，今天你的面容明顯，明天你的身影依稀，后天你就在記憶中淡然無存了。一直以為，對這些，我的態度是不屑，然而在真正分離這天，一切顯得那么突然，太多的來不及，一切就已經過去了。

　　在這陳舊的學校呆了六個春秋，換來的是什么，一張刻薄的畢業照？最后一天，沒有人來送別，我也不希望他們來，只有自己才是自己的主宰，不需要別人的憐惜，就讓我在遺忘的角落，安撫自己的傷口。

　　什么都是假的，諾言是假，承諾是假。曾經在風中許下的諾言，是否已經被風吹的魂色無存？是誰說的永遠在一起？是誰說的友誼長存？是誰說的人分心依連？一切猶如水中月，鏡中花，一晃而逝。

　　畢業究竟是什么，如今我對這個詞的理解是：對虛假的友情的解脫。那些所謂的出生入死福難共當的好朋友，全是騙人的。從一年級的孤獨走向集體，從集體的`溫暖走回寂寞，六年來，就像做了一場夢，夢醒了，一切就沒了。

　　盡管多么的不情愿，我還是要走向初中，走進另一個集體，再去認識那些所謂的朋友，等畢業那天再反思三年來的揮霍。

　　我們畢業了，真的畢業了。對這熟悉的校園，對這虛假的友情，或許還有一些留戀，但明天，一切就結束了。我直朗，不會讓自己沉浸在回憶的痛楚當中，這個年齡沒有傷悲，這個年齡沒有埋怨！

　　最后用一句自我安慰的腐爛了的話來結尾：

　　明天會更好！

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