（優）《蜜蜂》作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
俗話說：熱在三伏。這暑假可真熱呀！
我遨游在“Hi”“Sorry”中。正在思考著，不容任何人打擾。突然間，飛來一只蜜蜂。“嗡嗡嗡……”唉！真煩人，我要讓你知道打擾我學習的后果的嚴重性。別以為我要傷害這只小生靈，我只是想讓這只小生靈“走”開。可是沒想道，它好像以為這兒是它家一樣，趕也趕不走。沒辦法，我只好用美食誘惑——在桌子上滴一滴蜂蜜。只見它慢慢爬向蜂蜜……終于它滿意的飛走了。天謝地謝，我終于可以做作業了。
“嗡嗡嗡……”天哪！怎么又飛來了一只蜜蜂，它正在爬向桌子上那點蜂蜜的位置，我有些不耐煩了，想趕走這只蜜蜂，可是，它就和第一只蜜蜂一樣，在我的周圍飛來飛去，我有些生氣了，捉住了這只蜜蜂，把它的兩只翅膀拽掉。我心里想著：這就是你打擾我學習的后果。我把這只沒有翅膀的蜜蜂扔在地上，繼續“奮筆疾書”。
突然間，聽到小狗好像在嗅什么東西，我轉過身才發現小狗正在用爪子壓這只沒有翅膀的蜜蜂，然后又用爪子把這只蜜蜂拋出去好遠。我看著這只可憐的蜜蜂，它應本能飛起來，可是它的翅膀……。
望著這只掙扎的蜜蜂，我沉思著：同樣是蜜蜂，同樣是大自然的'一員，同樣是一種生靈，同樣在生態平衡中起到重要作用，同樣辛苦的勞動，同樣為我們服務、為我們釀蜜，只不過是一個先來一個后到，飛來的時機不合時宜，命運卻如此的不同。
《蜜蜂》作文 篇2
一提到昆蟲，人們會想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點水的蜻蜓。但又有誰能想起默默無聞的蜜蜂呢？
想起蜜蜂，我就會想起它那勤勞、無私奉獻的品質，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。
談及蜜蜂，我就會想起無私奉獻的環衛工人，辛勞的環衛工人們每天都在努力保持環境的`整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環衛工人就像蜜蜂一樣，無私奉獻，勤勞付出，不求回報。
蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著我們，帶我們走進知識的殿堂，探索更高深的知識領域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長，付出的多，得到的少。��！老師，您的品質真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風雨無阻的堅韌。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？像環衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發芽。我以后一定要做像他們那樣優秀品格的人！
《蜜蜂》作文 篇3
今天下午，我正在陽臺上玩耍，忽然看見一只黃黃的、惡狠狠的蜜蜂正在檸檬樹前團團轉，好像要襲擊檸檬花，我趕忙跑進屋里鎖上玻璃門，對媽媽說：“媽媽，媽媽，不好了，外面來了一只蜜蜂，我們該怎么對付它呀!”
媽媽趕緊站起來，站在門前看了看，然后笑著說：“蜜蜂是來傳播花粉的，花有了花粉才能結岀果實，蜜蜂現在正工作呢，你不碰它，它不會蟄你的`，”這下我聽懂了，原來蜜蜂是一位勤勞的工作者啊!
《蜜蜂》作文 篇4
夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節課堂上，老師一字一句地板書，同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的.沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發現一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開�！辈恢挥X中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當我轉身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱，心中有些緊張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
《蜜蜂》作文 篇5
今天，媽媽給我買了兩只可愛的小蜜蜂，我給它們分別起了一個名字，一個叫武斗士，一個叫鐵頭強。
小蜜蜂長著黑黑的眼睛，頭上長兩條天線，身上長著一層絨毛，摸起來可舒服了，六只又細又長的小爪子，每天都揮舞著，好像說“ 別欺負我，我可厲害了。”它們的`身上長著黑色和黃色的條紋，在大自然里可是偽裝高手呢！背上有一雙有力的翅膀，在空中飛得可精彩了。
兩只小蜜蜂不僅長得好看，而且很調皮。記得有一次，我把兩只小蜜蜂放在一起，誰知它們一碰面就打了起來，武斗士把爪子伸到鐵頭強的身上，想把它推倒，鐵頭強敏捷的一飛，閃過了武斗士的攻擊，鐵頭強不甘示弱，用連環掌把武斗士打得頭昏眼花，這次鐵頭強勝利了，得意的在空中飛來飛去。
還有一次，兩只蜜蜂在一起搶蜂巢，武斗士用盡全力朝左拉，鐵頭強用吃奶的力氣朝右拉，武斗士身懷絕技，拼命的拉直身子往左，鐵頭強也不賴，用連環拉功來強，武斗士趁機發怒，一使勁就拉了回來。武斗士可高興了，“嗡嗡嗡”直唱。鐵頭強呢，卻垂頭喪氣。
從此，它們見了面就打，唉！真拿它們沒辦法。
你是不是也想有兩只這樣的小蜜蜂呢？
《蜜蜂》作文 篇6
“一、二、三、四……”我們在操場上一邊有節奏地喊著口令，一邊認真地做著廣播操。忽然，耳邊傳來了清脆又細小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉過頭，看到同學們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于，我看見了一只黃色的蜜蜂，正在我的左側慢慢悠悠地飛著，像在尋找目標。
果然，它找到了一位三（2）班男同學的前額作為棲息地，嚇得他皺起了眉毛，眼睛閉得緊緊的，嘴里還不停地念著：“救命啊，誰來幫幫我�！闭l知蜜蜂不但沒有飛走，反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學的眼皮上。“老虎不發威，當我是病貓！”只見這位同學好像忍無可忍了，雙手在面前不停地揮舞欲趕走蜜蜂。結果，一掌下去蜜蜂沒有被趕走，周圍同學看見了都哈哈大笑。我呢，更是笑得滿臉通紅，直不起腰。又過了一會兒，小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。
可是，小蜜蜂并沒有走遠，又在人群中飛來飛去，尋找下一個目標。只見它向我飛來，我惶恐不安，怕它蟄到我。這時，我又想到老師曾說過：動物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便靜下心來繼續認真練習廣播操。
“繆滿，你的手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚，但我又想：錢君承特愛開玩笑，不能上他的當。于是，我狠狠地瞪了他一眼說：“你騙得了其他人就是騙不了我。”我雖然繼續做著廣播操，但心里還是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好沒有，我松了口氣，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我嚇得臉色蒼白，雙手緊緊攥著，都出了汗。我沒有任何辦法，只好怔怔地站在那里，等待老師對我的幫助。我等了好一會兒，老師還沒有發現我的異常。我急了，用左手使勁拍了一下手臂，可它沒有依然動靜，蜜蜂的腳像占了膠似的'一動也不動。正在焦急萬分的時候，我看見隔壁班的黃老師向我走來，我開心極了，心想：我終于有救了。黃老師親切地問：“你怎么啦？”我沒有說話，而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說：“不就是一只蜜蜂嘛，用不著嚇成這樣。”黃老師用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說：“謝謝老師！”
真是虛驚一場��！
《蜜蜂》作文 篇7
春天來了，樹木都長出了新葉子，百花爭相開放，許多小蜜蜂也開始忙碌起來了，它們要去采蜜�？墒�，有一只小蜜蜂卻一點兒也不忙，正在樹木里悠閑地飛著呢！
青蛙媽媽看見了小蜜蜂，問：“小蜜蜂，你怎么不去采蜜啊？”小蜜蜂說：“我才不去呢，花粉會把我的新衣服弄臟了，這可是我最喜歡的一套衣服�！鼻嗤軏寢専o奈地搖了搖頭。
一只小螞蟻正滿頭大汗地背著一個蛋在慢慢地走著，看見了小蜜蜂，就停下來問：“小蜜蜂，你怎么這么空閑��？我看到你的兄弟姐妹們都在前面花叢中采蜜呢�！毙∶鄯淇戳诵∥浵佉谎�，不說話。小螞蟻說：“小蜜蜂，你幫我一起抬抬這個蛋吧，好重哦。”小蜜蜂說：“我才不管你呢，干活那么累，還不如到處玩一玩。”小螞蟻不再理這只偷懶的'小蜜蜂了，小蜜蜂只好自己飛走。
這樣，森林里的小動物們都知道了這只偷懶的小蜜蜂，大家都不愛理睬它。小蜜蜂難過極了。
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