蜜蜂的作文6篇[精]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂的作文 篇1

　　自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的`小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。

　　是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？  從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。

蜜蜂的作文 篇2

　　在一個晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。

　　我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個什么東西，我愣一下，仔細一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。

　　那只可愛的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟于是。看此情景，我心中萌發(fā)出一股側(cè)隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。

　　于是，我用用過的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因為豆腐腦里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。

　　此時的小蜜蜂，特別的無助和著急，我想它肯定后悔，當初不應(yīng)該貪心，為了貪點糖而陷入如此絕境。

　　怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學帶的.水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經(jīng)這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因為翅膀濕，還需等一會兒才能飛起來。

　　這時，媽媽擔心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對媽媽說，它行的，一定能。

　　為了能讓小蜜蜂的翅膀快點干，快點能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現(xiàn)了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個欲飛的動作，可它沒有馬上飛走，此時，它好象在對我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會記著您們的，人類的好朋友。”

　　說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風！

蜜蜂的作文 篇3

　　從前，一只自以為很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見，他覺得自己做的工作比誰都多，吃的蜜卻十分的`少。他對分配給他的工作十分不滿，于是離開了保護他的大家庭。

　　當他興致勃勃地走出家門那一剎，覺得十分地放松，仿佛山間的花兒為他開放，草兒為他發(fā)芽，水果為他成熟，小樹為他長大。一切在他的眼里都是那么的美，那么的好！他興沖沖地飛舞在花叢中，如仙女一樣自由、灑脫，心里美滋滋的想：哼，這下誰也管不了我，我可以盡情地享受花蜜，無拘無束的玩耍。他盡情地高喊著：“啊！我自由了，我自由了！”

　　第二天，蜜蜂睡到十二點才起床，比以前在蜂群晚了許多。他睜眼一看，眼前的花兒正沖他笑呢！一大簇的花圃五顏六色，就像涂上了色彩美極了！蜜蜂趕緊跑到花里，這里聞聞，那里吃吃，花可香了，就像香水一樣香。正當他萬分高興時，一大群黃蜂出現(xiàn)了，誰都知道，黃蜂可不好惹，他們把小蜜蜂扎得傷痕累累，可憐極了！天漸漸黑了下來了，下起了傾盆大雨，還打著雷，小蜜蜂拖著受傷的身體，艱難的躲到了小破屋里，沒有藥品療傷，只有強忍著疼痛。他開始后悔離開蜂群，想念家人了，不久，蜜蜂在不知不覺中暈倒在地。就在這時，它的家人傾巢出動找到了他，把他帶了回去。

　　清晨，蜜蜂緩緩地醒了過來，睜開眼，這時窗外已是鳥語花香，大家都在有序的忙碌著，蜜蜂感動了，發(fā)誓：再也不會離開大家，一定要精誠團結(jié)，共建美好家園！

蜜蜂的作文 篇4

　　在大森林里，有一只叫愛麗的小蜜蜂，它有一座美麗的花園。花園里有很多花：郁金香、臘梅、迎春花、菊花、荷花……應(yīng)有盡有，絢麗多彩。

　　愛麗種的花總有一股獨特的香味，這種香味還可以治病呢！比如兔子大嬸生病了，愛麗送了一束臘梅給兔子大嬸，兔子大嬸天天聞著這種彩虹般的味道，不出幾天病就好了。這可是大新聞啊！動物小鎮(zhèn)立馬就沸騰了，大家都在猜測為什么愛麗種的花會這么神奇，而那些好事的記者也沒有閑著，整天一窩蜂地去采訪愛麗，可每次都會被愛麗擋在門外。

　　有一天，愛麗去好朋友棕熊記者巴頓家里做客。吃飯時巴頓又問愛麗花的事情。愛麗看在巴頓的`面子上，這才講出了其中的奧秘。

　　原來，有一天愛麗在回家的路上看見了一只受傷的小精靈。愛麗天性善良，看到傷痕累累的小精靈想也沒想就把它帶回了家。愛麗精心地幫小精靈包扎了傷口，還把辛苦采集的花蜜給小精靈吃了一大半，這可是愛麗整個冬天的糧食啊！小精靈吃完對愛麗說：“謝謝，你真是個好人，我送你兩樣東西吧！”說完，小精靈變戲法似的拿出一個水壺和一包花種來。水壺有七彩的顏色，花種并沒有標明是什么花。接著小精靈講了這兩種東西的用法。這包花種里的種子是永遠用不完的，你只要取出一粒種子，捧著它虔誠地許愿說：“我想要種什么花。”再把它埋在泥土里，就會長出這種花。無論在水壺里裝上什么水，都會變成彩虹的顏色。這種水可以讓發(fā)了芽的小花加快成長的速度，還能使花兒散發(fā)出彩虹一樣的香味，這種香味不僅可以美化環(huán)境，最神奇的是竟然還可以治病呢！

　　原來是這樣，怪不得花香可以治兔子大嬸的病呢！愛麗走后，巴頓想打電話給森林電視臺。為什么？這可是搶手的好新聞呀！靠這個，巴頓可以領(lǐng)一大筆獎金呢！但他沒有，因為跟金錢比起來，還是友誼比較重要。

　　后來愛麗開了一家花店，店門前總是擠滿了來買花的動物。沒過幾年，愛麗就從一只默默無聞的小蜜蜂成了大明星。巴頓也成了動物小鎮(zhèn)最出名的記者。

蜜蜂的作文 篇5

　　今天下午放學后，我留在學校幫助同學聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經(jīng)離開學校回家了。

　　在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動來動去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時產(chǎn)生了一個想法：因為我們剛剛學完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強烈的求生欲望讓我想救它。

　　我猶豫了一會兒，決定救救它，但是我不敢用手動它，就另想主意了，我靈機一動，有了，那就是——用嘴吹出風，讓它轉(zhuǎn)過身，我覺得這個主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點小聰明。

　　我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動，可急壞了我，我就對它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。

　　這時，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的`花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。

　　這只小蜜蜂可真可憐啊！不能像其他健康的小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。

蜜蜂的作文 篇6

　　下午放學后，我在花盆邊休息，突然聽見有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來打算趕走蜜蜂。當我揮起拍子時，心里冒出了一個問題：蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的呢！

　　我當然知道蜜蜂是用翅膀振動發(fā)出聲音的，可我一直對這個回答將信將疑，總覺得書上寫的不大正確，于是我打算做個實驗。

　　我先捉來幾只蜜蜂，把它們關(guān)在玻璃瓶里，觀察它們的行動，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發(fā)現(xiàn)它并沒有扇動翅膀，其余蜜蜂也陸續(xù)扒在玻璃上，沒有一只扇動翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個不停。突然，我心里冒出一個可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發(fā)現(xiàn)蜜蜂依然不停地發(fā)出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個不停，我覺得奇怪：“難道書本也會出錯？”我不信，正當這時，一只蜜蜂突然飛來，咦，我怎么沒聽見“嗡嗡”聲“？

　　為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細觀察。看了一個小時，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續(xù)看，又觀察了三個小時，我終于發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的'黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動，我猜可能刺破小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點放在玻璃罩下，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音了。因此，我認為蜜蜂的發(fā)音器就是小黑點。

　　小黑點到底是什么？它為什么會發(fā)聲？這得讓我再進一步研究。

　　科學的道路是無止境的，不管我的判斷是對是錯，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。

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