【實用】《蜜蜂》作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
在花園中的一棵大樹上，有一個蜂巢，里面有一只蜜蜂。這只蜜蜂很喜歡花園中的一朵紫百合，每次采完蜜后，他都去和紫百合玩，一直玩到天黑才回蜂巢。
有一天，正當蜜蜂給紫百合講采蜜見聞的時候，一個小女孩把紫百合采走了。走之前紫百合對蜜蜂說：再見了，蜜蜂。蜜蜂說：不，我會一直跟著你的。于是，蜜蜂跟著花兒一起走了。
小女孩拿著花一直跑，蜜蜂一直跟著飛。但在一個拐彎處，蜜蜂跟丟了。
蜜蜂急壞了，它問路邊的野玫瑰：玫瑰姐姐，你看見一個拿著花兒的小女孩經過這里嗎？野玫瑰說：看到了，只要向左轉，往前走就可以了。
謝謝你！蜜蜂道謝后，順著玫瑰的指點向前飛。
飛了很久，它仍不見紫百合，就停在路旁一只古老的石獅身上，問石獅子：石獅爺爺，你看到一個拿著花兒的小女孩嗎？
看見了！
在哪？
在左邊，哦不對，在右邊，啊不是，哦是前面，對，就是前面。去了前面一個好像叫勿忘我的花店。石獅說。
謝謝你。蜜蜂說著，又急匆匆的飛走了。
蜜蜂一直往前飛，一路上看到了很多花店，什么吉祥鳥、豆蔻花坊、七彩花圃之類的，可都不是勿忘我花店呀！
正當蜜蜂筋疲力盡時，它看見了一座高高的花鋪。飛過去一看，正是勿忘我花店！蜜蜂飛了進去，問女孩花去哪了？女孩說：它被人買走了，在對角街1號樓。
蜜蜂又飛到了1號樓找，它問一號樓的男孩，紫百合在嗎？男孩說：紫百合已經凋謝了。
蜜蜂看了一眼花瓶中的花托，又看了一眼落在地上的花瓣，就飛走了。
第二天，人們在對角街1號樓下，發現了一只死去的蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇2
春天來了，鮮花盛開，樹木發芽，森林里過冬的小動物們都爭先恐后地出來迎接春天的到來。
小蜜蜂和花蝴蝶最引人注目，它們那矯健的身影、炫麗的顏色，為出色增添了許多生機。
小蜜蜂和花蝴蝶相約來到了花園里面，小蜜蜂忙鉆進地上剛開放的月季花里，采了滿滿一筐蜜。而花蝴蝶卻急著到處找好朋友一起來花園玩耍。花園里的槐樹爺爺溫和地對花蝴蝶說：“花蝴蝶呀，你也像小蜜蜂學學吧！你看它們在辛勤地采蜜呢！你現在要不抓緊采蜜的話，會被漫長的嚴冬凍死、餓死的。”
可花蝴蝶并沒有聽從槐樹爺爺的勸告，還是不屑一顧地、忘情地玩耍，還時不時地嘲笑小蜜蜂不會享受生活。小蜜蜂并沒有理會花蝴蝶的嘲笑，一邊不停地采集花蜜，一邊反駁說：“你想不勞而獲是不可能的！”
春、夏、秋三個季節很快過去了，冬爺爺吹著寒風走來。這時，小動物們都躲到自己的家里不敢出門了，小蜜蜂也在溫暖的蜂巢里享受著三個季節換來的果實。而花蝴蝶正在瑟瑟發抖，悲傷地想：“我如果當初聽從槐樹爺爺的話，向小蜜蜂一樣勤勞，準備好過冬的食物，就不會落到今天這么悲慘的下場了。”
最后，花蝴蝶就在寒冷和饑餓中永遠地在雪地里睡著了……
《蜜蜂》作文 篇3
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作太多，可是吃的蜜卻很少，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可為什么只吃一點蜜，這太不公平了！”它氣憤地叫喊著。“你看，大伙和你出同樣的力，它們為什么不吭聲？”別的蜜蜂質問它。“好，好，你們有種，我這就離開，看你們能作出啥！”說完，那只蜜蜂就收拾東西離開了。
當它離開家后，便在外面高呼：“我自由啦！我自由啦！”說完便來到一朵花上，吸了兩三口花蜜，又飛到了另一朵花上，晚上，它吃得飽飽的，于是，便飛到了一棵大樹的樹杈上，躺下睡了。
第二天，天上烏云密布，蜜蜂醒來后就發現天空不作美，很快一道閃電劃過天空，隨之“轟隆”一聲。那只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，這時它多么想回到那溫暖的家呀！可是好馬不吃回頭草，既然出來了，決不回去。于是它便飛到了一片樹葉下，它決定在這里避避雨，可是這一呆就是四個小時，這時的它又冷又餓，它只能靠喝雨水勉強維持生命，可是雨水終久不管用，很快它就堅持不住了，這時，它憎恨自己為什么要離開大家，它懷念過去那美好的日子，它多么想活下去，多么想在生命的最后一刻與它那朝夕相處的朋友說一聲再見，可是這一切都晚了，它只能安靜地躺著慢慢地離開這個世界。
《蜜蜂》作文 篇4
有一次，從屋外飛進屋里一只蜜蜂，落在床頭，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，這一幕被爸爸看到了，爸爸說：“孩子你得把它放出去。”我問為什么呀?爸爸說：“因為蜜蜂是很勤勞的昆蟲呀，可我就是不肯，爸爸無奈的說：”我只好用這個月的零花錢來和你換這只蜜蜂。“我很爽快的答應了，爸爸拿到蜜蜂以后隨即就把它給放生了，我問爸爸這是為什么要把它放生，爸爸說：”有兩條原因，一是蜜蜂是很勤勞的昆蟲，二是因為如果沒有蜜蜂，地球上的有些植物就剛開花不結果，人類自然就沒有那么多的水果了。不能只顧自己的快樂，要顧大家的利益呀。“
晚上我躺在床上思考了好長時間，終于明白爸爸這么做的意義了，第二天一大早，我向爸爸道歉，順便把零花錢還給了爸爸，因為我這么做是錯的，所以零花錢根本不屬于我。
通過這件事我明白了兩個道理，一是不能捕捉小動物，二是不能只顧自己的快樂，要顧大家的.利益。
《蜜蜂》作文 篇5
星期天上午，晴空萬里，我和爸爸一起去外婆家吃中飯。一到外婆家，我就被門前那一片黃澄澄的油菜花深深地吸引住了，只見碧綠的麥苗映著金黃的油菜花朵，十分惹人喜愛。
吃完中飯，表姐提議說：“我們去比賽捉蜜蜂吧！”我爽快地同意了。于是，我們每人找來了一只空雪碧瓶子，迫不及待地來到那片油菜花前，一陣陣花香撲鼻而來，到處是一片“嗡嗡嗡”的聲音，成群結隊的蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。不遠處，一只可愛的小蜜蜂正停在花上專心致志地采蜜。我心想：小家伙，機會終于來了！看我怎樣“俘虜”你！我連忙把瓶口倒過來，快速地套在花上，可是，意外的事發生了，那只機靈的小蜜蜂發現了我，一溜煙地飛走了，真掃興。我轉過身去看了看表姐，只見她手中的瓶子里已有幾只蜜蜂了，我心急如焚。
這時，我又看見一只蜜蜂停在花上貪婪地吮吸著花蜜，我想：這一次可不能再失手了。我吸取了上一次的教訓，屏住氣，雙眼緊盯著蜜蜂，小心翼翼地向花前挨去，力爭不發出一點兒聲音，努力不讓蜜蜂發現我。說時遲，那時快，我對準蜜蜂猛地把瓶口罩過去。“哇噻！我成功了！”我高呼起來。接著，我又捉了好幾只，比表姐還要多，我好高興啊！
過了一會兒，爸爸走來了，意味深長地對我說：“蜜蜂不但能釀蜜，而且能傳播花粉，是人們的好幫手，我們一定要保護它。”在爸爸的幫助下，我把捉來的蜜蜂全放了，看到它們又回到花叢中盡情地飛舞，我和表姐開心地笑了。
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我靠在一棵大樹上，目光跟著一只飛來飛去的小蜜蜂，做了一次奇妙的游歷。
樹在我眼前逐漸擴大，擴大至一片小綠葉也成了一塊偌大的地盤。我的目光被一只穿著黃黑毛衣的蜜蜂吸引了去，它似乎迷了路，在枝頭繞來繞去。經過幾番尋找，終于找到回家的方向。我也跟著它一起，進了蜂巢，里面的蜂兒十分忙碌，飛進飛出。
我告別了剛領我來的蜜蜂，又隨著一只工蜂出去。只見它不慌不忙地飛臨一叢花中，十分專注地采蜜。我不再打擾它工作，轉身停靠在一棵樹上。枝葉間，音樂家蟬在開演唱會。樹下，螞蟻哥哥姐姐在大包小包地搬家，過一陣后，我又隨采蜜結束的工蜂返回巢穴。
大廳里忽然響起一陣陣聲浪，原來是那些偵察兵們回來跳舞了。那輕盈的舞姿，勝過一切人類的舞蹈。它們的身體十分柔軟，每一只工蜂都在仔細地看著，因為它們知道那不是跳著玩的，里面包含了許多重要信息。
我看見許多蜜蜂忙于釀蜜，蜂后忙于產卵，我還看見許多許多……
我在不知不覺間漫游了一上午，是鳥兒們的啼囀聲才把我喚了回來……
我愿意牽著你的手，一起去蜜蜂的世界里散散步。
《蜜蜂》作文 篇7
午讀時，大家都在專心致志的練字。忽然，傳來了一陣陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的響聲，我扭頭一看，呀！好大一只蟲！這只不速之客所到之處就是一片驚嘆聲，乍一看，好像一只大黃蜂。它一會飛到這邊，一會飛到那邊。陸家輝居然說那是放屁蟲，咦，好惡心啊。
那只蟲飛到黃老師頭上逛了幾圈，黃老師的定力可真好，一動也不動，那只蟲大概是覺得無聊，便飛走了。
突然，大眼魚（余金煉）說了一句：“這只蟲肯定是因為我的字漂亮才飛來的。”切，那么自戀干什么，字寫成那樣還好意思說，真有夠不要臉的。肯定是看我那么帥才飛來的。看我的絕招天秤座的微笑。蟲真的中招了掉了下來，我們圍了上去，黃老師撥開人群，來了一招佛山無影腳，蟲子飛上天國……
《蜜蜂》作文 篇8
從前，有一只蜜蜂去采蜜。忽然，遇見了蝴蝶。蜜蜂親切地說：“嘿，蝴蝶姐姐，你去哪兒?”蝴蝶熱情地回答：“我去玩，你要不要去?”蜜蜂搖搖頭，說：“這么好的天氣，你怎么能白白浪費呢?這個時候，應該去工作才對嘛。”蝴蝶說：“好啦好啦，我去工作啦。”可是蝴蝶說話不算數，它在別的地方玩，玩到深夜。蜜蜂，工作到深夜。
不久，夏天來了。蜜蜂為了保持身體健康些，到陰涼的樹林采蜜了。碰巧又遇見了那只蝴蝶。蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，你這次來是不是要工作呢?”蝴蝶搖搖頭，說：“我來這邊玩的，不是來工作的。”說完，急急忙忙飛走了。蜜蜂繼續工作。
又來了秋天，蜜蜂更是忙著工作。在工作的時候，又遇見了那只蝴蝶，蜜蜂急急忙忙跟它說：“趕緊工作啊，不能再玩了啊!這樣冬天怎么過呢?”蝴蝶說：“好啦好啦，我去工作啦。”可是，蝴蝶卻玩，不工作。
冬天來了，蜜蜂呆在巢穴里享受娛樂。蝴蝶呢?呆在屋子里，非常餓。魔術師知道他們以前的關系，便去考考他。魔術師來到蝴蝶的屋子里，說：“你餓了，是嗎?”蝴蝶說：“是的，我的糧食被蜜蜂偷了。”說完，魔術師把它冰凍住了。
又一年春天來了，蜜蜂去蝴蝶家看望蝴蝶，看到蝴蝶被冰凍住了，長嘆一聲，便飛走了。
《蜜蜂》作文 篇9
魯迅是中國現代偉大的思想家、文學家，也是偉大的教育家。他關心青年的學習，但反對讀死書。他說： " 讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書，指出青年讀書要自己思索，自己觀察， " 必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 " 他鼓勵青年學習社會科學，并一再指出學文科的也要看關于科學的書，學理科的，要看看文學書， " 看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學習要做到堅忍、認真、韌長。要汲取多方面的知識豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
看到上面的這段話，第一個想到的就是暑期給我們老師做培訓的張書記，張書記對很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書記相比，內心里有一種遺憾，遺憾自己知識的淺薄，遺憾自己還有很多的領域沒有涉及過。我們在前進的路上，在走向成功的路上都需要一個榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書記以一名長者的身份對我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們在花開的最美麗的時節燦爛地綻放光彩！”
《蜜蜂》作文 篇10
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細聲細語地安慰它，并解釋說：“大家都有出力，報酬都是一樣的。”這只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。
它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會兒跳跳舞，一會兒唱唱歌，一點兒煩惱都沒有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨和恐懼。無助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來，哭累了，也睡著了。它做了個夢：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎勵它比以往任何時候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發現雨已經停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢境。現在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹林里東轉西轉，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時候，眼前出現了幾個飛舞的身影，是它們——雨后出來采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發現了它，都不約而同地擁抱住了它，欣喜地說：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動的眼淚，此時它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽光灑在身上。
終于，它們又團結在一起辛勤地勞動，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經真正認識到了生命需要親情，快樂需要友情。
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