《蜜蜂》作文

時間：2022-09-22 11:22:43 蜜蜂我要投稿

【精選】《蜜蜂》作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】《蜜蜂》作文匯編9篇

《蜜蜂》作文篇1

　　春天到了，我們蜜蜂家族又要開始工作了。

　　早晨，我提著小桶采蜜去了，沒飛幾公里就發(fā)現(xiàn)了一大片金黃的油菜花，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹海面就泛起金波，可壯觀了。“海洋”的下面是“海藻”顯得生機勃勃。

　　我停在了一朵金黃花上，金色的小花一群群，一簇簇的擁在一起。有的花瓣全張開了，像一把把小雨傘，又像一位亭亭玉立的少女在對著我微笑；有的花是半開的，像一只酒杯里盛滿了美味的葡萄酒，還像一位害羞的小姑娘，好像還不讓我們看到她的臉；有的還是小小的花骨朵兒，好像馬上要破裂似的，又像一個沉重的寶箱，里面仿佛藏了許許多多的金銀珠寶。看見了那么多的“美味佳肴”我的口水飛流直下三千尺，忍不住嘗了一口，真是太甜了，太美味了。吃飽了，我要去走走。

　　我告別了花朵，停在了葉子上休息了，一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕搖動，像是一個搖籃。碧綠的葉子大小不一，形態(tài)各異，大的像鐵扇公主的芭蕉扇，好像要把我扇到十萬八千里以外去；小的又細又長，像一把把寶劍，嚇得我趕緊逃走。

　　我又停在了一根又粗又壯的莖上，莖十分光滑，要不是我抓得緊，不然早要滑下去了。莖的作用可大了，不僅僅要支撐整株油菜花，而且還要為他們輸送養(yǎng)分。看完了我的莖兄弟，就要去拜訪一下這株油菜花的根吧！

　　我飛到了地面上，把頭往土里那么一鉆，可是土地把我的頭關(guān)在了外頭，分明是不讓我進去嘛，害我頭上起了一小小的包。算了，我聽到蚯蚓小弟說過，根的作用是最大的，每株植物都有。根生長在土里，深埋在地下，它為整株植物提供養(yǎng)分，默默的在做貢獻，我心想：有機會我一定要去好好的拜訪拜訪它。

　　正當(dāng)我要飛走的時候，從天上就掉下一個不明物，我大喊：“好痛啊，是誰在光天化日之下亂扔垃圾。”我仔細一看，原來是油菜花種子，聽說油菜花的果實可以榨成新鮮的菜油，營養(yǎng)價值可是很豐富的，可是我不吃這個東西。

　　我一看天色：“不好，已經(jīng)不早了，我必須趕快采蜜，不然回去晚了就要被媽媽罵了！”

《蜜蜂》作文篇2

　　不知為何，總有蜜蜂喜歡來我們班做客。

　　嚴冬還好，可夏天的慘烈一下可以飛入好幾只很大的蜜蜂，坐在窗邊的同學(xué)太慘了。

　　一次英語課，那時大多數(shù)人都靠窗邊坐，正當(dāng)老師講音標時，我的耳邊發(fā)出了一陣嗡嗡聲，起初，我以為是老師的“小蜜蜂”在作祟，但這聲音在我耳邊，可老師在講臺上，我提高警惕向窗邊望去，我看見了兩只黑黃條紋的蜜蜂，原來是蜜蜂來做客了，小時候被蜜蜂蟄過，現(xiàn)在特別怕。

　　我盼望著蜜蜂一會兒就離開，我趕緊把附近的窗子打開，蜜蜂突然飛過來，我眼睛緊閉，沒有任何感覺，我睜開眼睛往四周看，我發(fā)現(xiàn)那可惡的蜜蜂了，它停留在后面那張桌子上，一個同學(xué)看見后，叫了出來，他顯得手足無措，全班同學(xué)都知道發(fā)生什么事了，三十雙眼睛齊刷刷地向他望去，他拿起了英語書開始和蜜蜂作斗爭，只見書在空中揮過去揮過來，蜜蜂飛到他頭周圍，他一下跳起來，往后退了幾步，盯準了蜜蜂狠狠地砸下去，蜜蜂被砸死了。

　　哪只，又有一只蜜蜂圍繞著他旋轉(zhuǎn)，全班哄堂大笑，他真的有那么有魅力么？我想，這不可能，蜜蜂可能是覺得太無趣了，便飛走了。這討厭的蜜蜂好久才不能飛進來呀？

《蜜蜂》作文篇3

　　“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在空中自由自在地飛著。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的小女生池儀林在叫嚷，“有一只蜜蜂闖進，停在我的桌上。”教室里頓時“熱鬧”了起來。

　　胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，抖抖手，準備“戰(zhàn)斗”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時，笑瞇瞇的王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打著，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉著，身子往后一側(cè)，右眼瞄準了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團團轉(zhuǎn)。這時，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對著蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團團轉(zhuǎn)。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會，還是旁若無人地在教室里兜圈圈。

　　終于，我們無可奈何地打開窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……

　　于是，我們大家都安靜了……

《蜜蜂》作文篇4

　　一天中午，我在房間里看書，突然一陣嗡嗡的叫聲傳入我的耳中。我循聲望去，原來是一只蜜蜂正朝著玻璃上撞去，好像是找不到出口中。嗡嗡嗡，它好像在說：“我要出去，我要出去！”它扇動著小小的翅膀，用那輕巧的身體，拼命地撞著兩個世界間的“屏障”。

　　一下、兩下、三下撞了不知多少次，可就是突破不了這面玻璃。“唉，要是你再往上飛一點，不就可以出去了嗎？上面的口是打開的。”我忍不住地對它說。可是它聽不懂我說的話。只見它更著急地撞擊玻璃。過了一會兒，蜜蜂停在了冰冷的玻璃上。它實在太累了，沒有一點力氣了，只能輕輕地叫著，好像在思考自己失敗的原因。蜜蜂思考了一會兒，慢慢地向上爬。

　　我瞪大眼睛看著它，只見蜜蜂終于爬出了玻璃口，它大口大口地呼吸著新鮮空氣，鼓鼓的眼睛里充滿了喜悅。啊，它終于飛起來了，透亮的翅膀在陽光下閃爍著光芒。它“嗡嗡”地叫著，好像在說：“我勝利了，我勝利了！” 是呀，蜜蜂是靠著頑強的精神才能找到出口，迎來光明。我想我們也應(yīng)該要有這樣的精神，遇到困難時，頑強地戰(zhàn)勝它。

《蜜蜂》作文篇5

　　午后。我在書桌前專心致志地看書，四周一片寂靜。

　　嗡嗡嗡，一陣鳴叫聲傳入我的耳中。剛開始我沒有理睬，但時間久了讓人心煩。我便放下書，循聲望去。只見一只小蜜蜂正拼命地向玻璃窗上撞。窗戶的下部關(guān)著，只有上部略微打開一條縫。這個誤入歧途者想要回家。就得闖出這道鬼門關(guān)。

　　“嗡嗡嗡”，他大聲叫著，似乎在說“放我出去，放我出去”，一邊不停地撞擊著眼前的屏障。一下、兩下、三下，它一連撞了幾十下，可是都失敗了。“傻瓜，如果你飛得再高一點，就可以飛出這半開的窗戶了。”我忍不住對他說。可這有什么用呢！他根本聽不懂。只是更加執(zhí)著地去撞玻璃。

　　過了一小會兒。小蜜蜂停止了撞擊，在冰冷的玻璃上爬來爬去，他似乎太累了。沒有一絲力量再來拼搏。他輕聲呻吟著。似乎在思索失敗的原因。

　　他會灰心喪氣而放棄努力嗎？還期盼等著別人幫助嗎？我情不自禁想推開窗戶，助他一臂之力。但最終又縮回來了舉起的手，因為我堅信。執(zhí)著的他一定會勝利的。加油努力吧！

　　不一會兒。我發(fā)現(xiàn)他開始往窗戶的上半部爬了，一直爬到那個打開的地方，屁股一撅一撅的。還大口大口地呼吸新鮮的空氣。那鼓鼓的眼睛似乎充滿了驚喜。啊，他終于飛出去了！

　　瞧，他金色的翅膀閃爍著五彩的光芒。小蜜蜂嗡嗡地歡呼著：“我勝利了！我勝利了！”

　　看著他漸漸消逝的身影。我心里默默地祝福：“飛吧，飛吧！你是一只了不起的小蜜蜂！”

《蜜蜂》作文篇6

　　在春天到來的時候，我發(fā)現(xiàn)有一些小孩在鄉(xiāng)下捉蜜蜂，那些被關(guān)在瓶子里的蜜蜂一邊痛苦地掙扎著，一邊著急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫著，好像在說：“求求你們放了我們吧！讓我們回到自己的家園吧！”。看到這些蜜蜂死于非命，我感到十分痛心。

　　蜜蜂是會飛行地群居昆蟲，采食花粉與花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂與雄蜂三種類型的蜜蜂。蜜蜂源于亞洲與歐洲，由英國人與西班牙人帶到美洲。蜜蜂為取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時替果樹完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。

　　蜜蜂是對人類有益的昆蟲之一。它們?yōu)橹参飩魇诨ǚ郏涿凼侨藗兂Ｓ玫淖萄a品；蜂花粉被人們譽為“微型營養(yǎng)庫”，蜂王漿更是高級營養(yǎng)品，不但可以增強體質(zhì)，延長壽命，還可以治療神經(jīng)衰弱等慢性疾病；蜂毒對風(fēng)濕、神經(jīng)炎等有療效。蜂膠被稱為“紫色黃金”，在全世界地產(chǎn)量比黃金還少。蜜蜂的大量消失讓人不得不再次想起愛因斯坦地那句預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類只能再活4年。”

　　讓我們一起來保護這些勤勞的蜜蜂吧！

《蜜蜂》作文篇7

　　我是一只勤勞的小蜜蜂，整天在花間忙碌。現(xiàn)在，我到了上學(xué)的年齡，想去“上學(xué)”了。聽說實驗小學(xué)教學(xué)水平很高，所以我決定了，去實驗小學(xué)“聽課”。

　　飛呀，飛呀，我趕了百里的路程，終于到了。顧不得在花壇里的鮮花間流連，我直接奔向了實驗小學(xué)素以紀律好而聞名的五（七）班。果然，教室里可安靜了，連根針掉到地上都能聽到，同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課。

　　我輕輕地扇動翅膀，躡手躡腳地飛進了教室，坐到了凌慧和陸逸凡的中間，準備就在這“聽課”了。“啊！”看到我，凌慧不禁大聲叫了出來，又迅速用手捂住了嘴，驚恐地盯著我。唉，真不知道怎么了。為了不影響她學(xué)習(xí)，我只好“搬家”了。

　　我又搬到了素以“膽大包天”著稱的王乾源的旁邊，這次還好，王乾元沒有出聲。“對稱的古都是北京，花都叫巴黎，綠色首都——巴黎……”此時秦老師正在講課，我也津津有味地跟著聽了起來。可聽了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了個問題，我的“同桌”王乾源此時臉色蒼白，緊閉雙目，渾身汗毛直立，身體僵硬，一動不動。這是怎么了？他生病了嗎？干嘛不去醫(yī)院看病啊？我扇動翅膀飛到了他的面前，用我們蜜蜂語關(guān)切地說：“小王，生病了嗎？干嘛不去……”還沒等我說完，王乾元也禁不住大叫起來：“啊！有……有蜜蜂！”

　　頓時，班上炸開了鍋。同學(xué)們有的揮著課本趕我；有的舞動雙手大喊著；有的抱著腦袋尖叫著；有的好像在看熱鬧，大聲嚷嚷著指揮：“這邊，這邊，那邊，那邊……”；有的滿臉興奮，趁機離開座位輕松一下。

　　我升，我降，我閃，我躲……差點把“蜜蜂三十六計”都使光了。可還是著了調(diào)皮鬼陳成的道，擦著了我的翅膀。我像剛從酒吧出來的醉漢，跌跌撞撞地飛著，躲著，傷心極了，這是怎么了？

　　還是秦老師了解我，對同學(xué)們說：“小蜜蜂大概是想來和我們一起聽課，可別傷害它！只是他來的不是時候，我們把它請出去吧。”同學(xué)們頓時放松了下來，有的還笑出了聲。大家停止了手中的動作，坐在兩邊的同學(xué)把窗戶全部開到最大，還有的同學(xué)風(fēng)趣地對我說：“小蜜蜂，快走吧，你媽媽喊你回家吃蜂蜜了啊。”

　　看到同學(xué)們并不怎么喜歡和我一起上課，我只好悻悻地飛走了，想再去尋找下一個課堂。