小蜜蜂作文通用15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小蜜蜂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小蜜蜂作文1

　　她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來到學校打掃衛生。每天放學后，你會看到他和值日生打掃衛生的身影。一年級時，她怕值日生做的不好，就主動留下來陪著他們一起值日。

　　我還記得有一次。我們組值日的時候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時。她來到我身邊說：“我來教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動作。發現他她的動作輕輕的，向著一個方向。灰塵和垃圾都變得特別聽話，我用她的方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對他她說：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了。”他她說：“不客氣。同學之間就是應該互相幫助。”

　　這種勤勞和樂于助人的行為。非常值得我們去學。

　　大家現在知道他是誰了嗎？

小蜜蜂作文2

　　從前，在一個農莊里，有一大群農夫和許多的小蜜蜂，他們一直過著幸福的生活。可是，有一天，一個馬蜂軍團突然闖進了他們的家園，它們四處傷人，非常可惡。因為沒有見過它們，再加上這些農夫文化水平又很低，就誤以為是小蜜蜂在傷人，所以農夫們四處摧毀蜂巢。受到了不公正的待遇，這些蜜蜂們也就不愿意給農夫們種植的花朵傳精授粉了。這樣，到了秋天，花朵也沒有結出豐盛的果實。特別是第二年，這些花朵開的也不茂盛了，農夫們更以為是小蜜蜂們在搗亂。就這樣，他們誰也不肯原諒誰了。

　　年復一年，日復一日，農夫和小蜜蜂們誰也沒有做出讓步，這件事情也就這樣不了了之了。

　　終于，有一年，一位白發蒼蒼的老者來到了農莊，看到了花凋零的樣子，就問農夫：“這花怎么是這樣的呀？”“您有所不知呀，這里的蜜蜂常常從中作崇，才弄成現在這樣子的。”老者語重心長地說：”你們為什么不去找找其它的原因呢？“農夫們覺得老者說的話很有道理，就組織了一次大搜查。

　　功夫不負有心人。終于，在一片樹林中，他們發現了一個大大的馬蜂巢，農夫們立即摧毀了它，并給蜜蜂們送去了禮物，蜜蜂們也原諒了農夫，愿意繼續為花朵傳精授粉了。

　　從此，他們又過上了幸福的生活。

小蜜蜂作文3

　　一頓豐盛的晚餐后，桌子上一片狼藉，媽媽正準備帶上圍裙開始收拾。我一把搶過來，調皮地說：“媽媽，今天讓我來！”“你行嗎？”媽媽一臉的懷疑。“你就等著瞧吧！”我自信滿滿地說。

　　穿上圍裙，帶好手套，左手拿張去油濕巾，右手拿垃圾桶，把桌子上的殘羹剩菜，肉骨頭魚刺蟹殼蝦皮全都收入垃圾桶。再把碗筷、盤子、勺子整理成一疊，大大小小合起來竟有二十來個。

　　先拿出一張去油濕巾，折成小方塊，從最小的勺子開始洗起。擦擦里面，再擦擦外面，不一會兒，原本污漬斑斑的勺子潔白如新了。再洗筷子，一根，兩根……接下來可是大盤子了。我把濕巾攤開長方形，把長方形的中心線貼在盤子的邊緣，這樣濕巾一半在盤子里面，一半在盤子外面，里外都能擦到。左手扶著盤子，右手開始轉動盤子，眨眼功夫，一個個雪白晶亮的盤子映入眼簾。

　　最后要餐具們“淋浴”了，打開水龍頭，自來水嘩嘩地沖下來，沖走了泡沫，沖走了油膩，一個個小碗大盤，一根根長筷子短勺子，在水花雨中快樂地唱著歌，跳著舞。轉眼間，一個個光亮如新，一塵不染。

　　當它們一個個整齊地住進瀝水籃時，媽媽走過來看了又看，親親我的小臉蛋，夸我是只勤勞的小蜜蜂。

小蜜蜂作文4

　　“開工啦！開工啦！”我被一個同伴吵醒了，我睡眼朦朧地拖著沉重的身軀來到浴室，洗了一把臉，我立刻清醒了，我仔細地洗著臉，好像容不下一粒灰塵。我抖了抖身上輕盈的紗衣，好像要去參加選美大賽……我做完一切準備，就提著自己的小籃子，和大家一起出去采蜜了。

　　經過一片綠油油的草地時，頑強的小草們和我打招呼：“小蜜蜂，你真勤勞！”“小蜜蜂，你今天真漂亮，是不是要去參加選美大賽啊？”“小蜜蜂，你下來坐坐嗎？我隨時歡迎！”……我微笑地飛過草地，因為我沒有忘記我的使命——采蜜！

　　飛過了草地，一條小河迎接我，生活在里面的小魚、小蝦來問候我：“小蜜蜂，你真勤勞，我代表人類感謝你！”“小蜜蜂，我覺得你們是 動物里最勤勞的了！”“小蜜蜂，有空來我家坐坐，”我聽了，還是不停下來，我接著飛，累了也不休息，許多動物向我們問候，邀請我們去他們家做客，但我們還是堅持不懈，不停下來。在我累的時候，就會想起我的使命，這種使命感，讓我的飛行力量增加了。

　　終于，我們來到了一片花的海洋，我們迫不及待地飛了下去——采花蜜。

　　過了許久，我們采完了花蜜，在回家的路上，我覺得餓了，我加快了飛行的速度……

小蜜蜂作文5

　　有一天，泡泡、美美、真真三個小蜜蜂，她們的生病了。

　　她們就去采蜜給媽媽，美美說："我要睡一會。”泡泡和真真說：“你真懶。”美美說：“被她們猜出來了。”

　　她們飛呀，飛呀，小美美落到了月季花的身上，對月季說：“妹妹，讓我采一些蜜好嗎？”“好啊！”月季說。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜，月季花露出了像陽光那樣燦爛的笑容，月季花說：“謝謝你了！”美美高高興興的回家了。

　　泡泡落到了刺身上，對刺說：“，讓我采一點蜂蜜可以嗎？”“可以呀！”泡泡采了一大籃子，刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美！小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。

　　真真落到了的身上說：“小妹妹，讓我采一點蜂蜜好嗎？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提著一籃蜜，像穿上了美麗的裙子一樣，迎春花說：“謝謝你！”小蜜蜂真真高高興興的回家了，它們把蜜給媽媽吃，媽媽吃了它們用勞動換來的蜜病就好了。

　　媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。

小蜜蜂作文6

　　今天中午，我來到教室，發現同學們又圍聚在一起議論著什么。又聊什么八卦呢？我邊想邊興致勃勃地擠了進去。

　　哇！是幾只蜜蜂蛹，其中一個較大些的，已經出現了一個小洞，不時 還 發出隱隱約約的“嗡嗡”聲。沒過一會兒，聲音更大了！我們可以清楚地看見小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正轉個不停，大概是在打探四周有沒有危險。兩只天線似的觸角伸出來了，接著頭也試探性的鉆出來，但大概是看見我們十多個“龐然大物”，它竟不再往出爬了。性格有點暴躁的俞俊杰，不耐煩了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地給拉出來了！

　　這時，我們再定睛一瞧，小蜜蜂是那么的可愛！體長兩厘米左右的它，全身黑褐色，披著一層白色的細密絨毛，頭與胸幾乎同樣寬，觸角細長，尖尖的小嘴，據說有著可以吸花粉的特殊功能。兩對膜質翅膀，前翅大，后翅小，上面有著許多不規則的花紋，大概是剛剛破蛹，體力不支，兩對翅膀不時地一張一合，配合著身體的平衡。它腹部近似橢圓形，體毛較胸部少。腹末還沒有長出螯針，又細又尖。不會飛的它，在課桌上緩緩地移動著……

　　“丁零零”，上課了，教室里又恢復了朗朗的讀書聲。哎！可憐的小蜜蜂何時可以回到大自然的懷抱中，開始辛勤的勞動呢？

小蜜蜂作文7

　　我幫助過嗎媽爸爸做家務，幫助過同學搬東西，還幫助過沒有帶鉛筆的同學，讓我記得牢牢的是我的同學幫助我們趕走不速之客。

　　放學了，突然傳來了一陣響聲“嗡嗡嗡……”我聽到了這個聲音就知道是一架戰斗機來到了。響聲越來越大，我四處張望卻什么也沒看到。我抬頭一看卻看見了，飛快地離開了座位。這時，我的同學拿起掃把就打，可卻被那只可惡的蜜蜂給閃開了。這場激烈的大戰開始了，我們左閃右閃，抱頭鼠竄。我們在哪它就在哪兒。同學拿著掃把趕走蜜蜂，正當他們打的不可開交的時候，我拿起地上的掃把打了過去，可是沒打到。第二次，我們一動不動，蜜蜂就停在了窗戶上。我們瞬間拿起掃把打了過去。終于，我的同學打跑了蜜蜂。

　　這就是我發現的助人為樂的一件事。

小蜜蜂作文8

　　春天到了，小蜜蜂學校準備去春游。校長把學生叫來準備好食物便出發了。走到半路小蜜蜂歡歡聞到一股香味，它朝發出香味的方向飛去，看到一大桶蜂蜜，很想吃，但是它記得老師說過不能亂吃東西。它飛回原地與蜜蜂們商量：“前方有一大桶蜂蜜，可是我不知道是誰的，我想我們把蜂蜜抬起來，去問問附近的動物，好嗎？”蜜蜂異口同聲地回答：“好！”

　　于是，小蜜蜂們提著那桶蜂蜜向前飛去。小蜜蜂們迎面碰上了小兔，它們問：“兔姐姐，這桶蜂蜜是你的嗎？”“不是我的，我不吃蜂蜜，可能是小豬的。”小兔說。小蜜蜂們提著蜂蜜來到小豬家，“小豬，這桶蜂蜜是你丟失的嗎？”“我家沒有蜂蜜，那蜂蜜可能是小熊的！”小豬對它們說。

　　小蜜蜂們四處尋找小熊，可小熊家沒有人。小蜜蜂們回到原地。

　　過了一會兒小熊從遠處走過來，小蜜蜂們提著蜂蜜迎了上去：“小熊這桶蜂蜜是你的嗎？”“是的，我正在找蜂蜜呢！”小熊說。

　　小熊接過了蜂蜜，它為了感謝小蜜蜂們，把一半給它們，小蜜蜂們說：“我們有的是蜂蜜，還是你們自己吃吧。”

小蜜蜂作文9

　　一天早上，風柔柔地吹著，陽光暖暖地照著，一只辛勤的小蜜蜂正在采蜜，突然，螞蟻郵遞員，給它了一張請帖，原來午時花和紫茉莉花叫它赴宴呢！

　　小蜜蜂回到蜂巢，好好打扮了一番，然后，向午時花和紫茉莉家飛去。一路來，各種各樣的花都在叫著：“蜜蜂姐姐來我家作客。”“來我家，來我家。”“改天吧，今天我答應去紫茉莉和午時花家了”。小蜜蜂委婉拒絕了它們。

　　終于到午時花家，小蜜蜂看見午時花正在蒙頭大睡，小蜜蜂又向隔壁的紫茉莉家飛去，小蜜蜂看見紫茉莉也在呼呼大睡。就在赤日炎炎的陽光下等了起來。連口水也沒喝。

　　“嘻嘻，蜜蜂。你還是回家睡一覺吧。”百靈鳥說。蜜蜂生氣地說：“我赴宴不成，難道你很開心嗎？”蜜蜂從百靈鳥的話中，聽出了幾分諷刺。委屈和不解頓時涌上了心頭。

　　百靈鳥說：“什么花在什么時候開都不知道，準是只貪吃的小蜜蜂。”說完，百靈鳥滔滔不絕地講了起來：紫茉莉在傍晚開，午時花在中午開……蜜蜂聽了，終于明白了，花有花開的時間，人做事也要抓住時間，珍惜每一分每一秒。

　　蜜蜂心想：以后我一定要好好學習，做一只有學問的蜜蜂。

小蜜蜂作文10

　　三只小蜜蜂迷路了，它們肩并肩地飛著。它們看見周圍的小平房漸漸消失了，矗立在眼前的是一棟棟高聳入云的大廈。一只小蜜蜂輕輕地說：“這不是城市嗎？媽媽曾經帶我來過！”

　　三只小蜜蜂繼續飛著，來到火車站。“我們就在這里建巢筑窩吧！”“好呀！”一只小蜜蜂說：“我們每天看著來來回回的人流，每天快樂地采蜜，多好呀！”可是話音剛落，一列動車從身邊閃過，卷起一陣呼嘯的風兒，把它們送上了天邊又拽回了地面。

　　一只小蜜蜂四下張望，缺不見同伴的身影。它爬起身子翱翔在天空。

　　那遠處的花叢里不是等待我的同伴么？于是它起身去了花叢，看見兩個伙伴正忙碌著采蜜，見它來了歡呼雀躍地打招呼：“趕緊來加入我們！”可是……這蜜怎么是苦的？充滿了塑料味。它們仔細觀察才發現這里原來這都是假花。真是無比嘆息……

　　小蜜蜂們飛入一個歡聲笑語的學校，看見無數張快樂的面孔，聞見香氣撲鼻的桂花。它們一致決定把巢建在桂花樹上。

　　從此它們看著孩子上課，玩耍，快樂地采蜜，在青青校園里相伴相隨……

小蜜蜂作文11

　　挑燈籠是春節必不少的歡樂活動之一。正月初五，我和姥姥一同到老家的棗林街買燈籠。

　　在眾多的各式各樣燈籠中，我倆精挑細選，買了一個“小蜜蜂”燈籠。

　　“小蜜蜂”燈籠的材料是塑料，大約有15厘米長，20厘米寬，身子是黃顏色，翅膀是粉紅為主的彩色，它的眼睛圓圓的，炯炯有神，嘴巴向上翹，微笑著，兩個用細鋼絲做成的彈簧觸角格外逗人，做燈籠的人有意將它的六條腿做成只有兩只胳膊和兩條腿的童話中的“小精靈”，手和腳都是紅顏色，手舞足蹈，好不氣派。

　　“小蜜蜂”燈籠的下方吊著一朵紅色的玫瑰花，說明它正要采蜜，它的上方是用電線連著的一個能裝電池的手把。我用手將手把上的開關打開，“小蜜蜂”的肚子亮了，通紅通紅的'，它的翅膀上下扇動，一對觸角頻繁地搖動，還發出清脆悅耳的音樂，真像飛著的活蜜蜂一樣，我和姥姥及全家人都驚奇得叫“好”。

　　是呀！小蜜蜂勤勞采蜜，給人們帶來甜蜜的生活，我看著手中飛舞的小燈籠，仿佛自己也變成了一只可愛的小蜜蜂，向往著未來的學習和生活。

小蜜蜂作文12

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又來了，真討厭，動不動就叮人。可是，我經過幾天觀察，卻發現它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的“結晶”，還不時有許多蜜蜂帶著“結晶”回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好，如果你招惹它們或捅了它們的窩的話，它們就會團結一致來叮你，把你叮得像“哆啦A夢”中的胖虎。它們在飛的時候，不時發出“嗡嗡”的響聲，這種聲音不怎么好聽，可是只要你靜下心來聽，那就是音樂，蜜蜂就是一們杰出的“音樂家”。這些小蜜蜂實在很可愛，所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點評:小作者通過仔細的觀察，描繪了小蜜蜂的生活和生理特點，語言流暢，描寫細致。“它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的‘結晶’，還不時有許多蜜蜂帶著‘結晶’回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它們的脾氣可不好”，小作者對它們的描繪生動，擬人、比喻的修辭，恰當好處地運用，使得文章更具文采。小作者采用先揚后抑的寫作手法，讓我們深刻體會到小作者對小蜜蜂的改觀。

小蜜蜂作文13

　　我聽說蜜蜂有辨認真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認出來。所以，我想做個實驗。

　　一次美術課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會兒，我們驚奇地發現剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。

　　“實事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會分辨真假花呀！”我點點頭道：“那應該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們去探索呢！

小蜜蜂作文14

　　一場雨過后，小樂從地底下爬出了洞外，外面的世界令他吃驚，這時小樂白白的眼球變得黑黑的，過了一會兒小樂的視力開始逐漸恢復.

　　為什么叫他小樂呢?這是因為他總是很快樂的，他每天不停的歌唱：“知了，知了，我的歌聲多么清爽，知了，知了”……雖然他有的時候會給人類帶來快樂，但是有時候也會吵得人類很煩躁。法布爾在研究蟬，他天天熬夜鉆研，終于成為了昆蟲學家。蝴蝶對小樂說：“你好討厭啊，你光唱歌，吵得我都沒法工作了”!小樂對蝴蝶說：“我才不管你呢，我們在地底下生活了4到11年，現在終于見到了藍天白云和陽光，在這新的生活中我為什么不能放聲高歌呢”?蝴蝶說：大音樂家呀你不知道有一首歌曲叫：勞動最光榮嗎?小樂，你應該向愛勞動的螞蟻學習，你看人家多勤勞啊，你看法布爾多認真啊，他天天熬夜觀察昆蟲，你要學習一下勤勞的小蜜蜂，你看她每天忙著采花蜜，為人類服務，而且還要制作蜂蜜給人類吃。

　　小朋友，我們要學習勤勞的小蜜蜂，和勤奮的法布爾。

小蜜蜂作文15

　　小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐煩地說。小蜜蜂嗡嗡地飛走去采蜜了，到了之后小蜜蜂說﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飛走了，它忽然發現到了一個陌生的地方，“這里的花好漂亮啊！”小蜜蜂曾咱這個地方。它后來才知道自己到了人家的花園里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采著。它發現了一朵很漂亮的花，便嘟囔著說﹕“我一定要把這朵花里得蜜采光。”它靜靜的蹲在花芯里采著蜜。

　　忽然一只蝴蝶飛來了，對小蜜蜂說﹕“起開、起開！這是我的花不許你采。”小蜜蜂，不聲不響的飛到了另一朵漂亮的花上。又安靜的采著蜜，蝴蝶看見了有大吵大鬧起來﹕“這里都是我的不許你采。無私的小蜜蜂又嗡嗡地飛走了。它眼前一亮。原來自己飛到了一個比那里的花還漂亮的花園。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上靜靜地采著蜜。他覺得自己現在擁有的蜜夠了。便嗡嗡的回到家里，在路上的時候還看見別人對它一臉驚奇的樣子，一只小蜜蜂說﹕“為什么它能這么快采完蜜，”“誰知道啊”另一只蜜蜂說。

　　這只聰明的小蜜蜂還真不賴呢。

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