精選《蜜蜂》作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
暑假的一天，我來到陽臺上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛！我情不自禁地把身體往側挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！
突然，我聽到“嗡——”的聲音，細小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動中出現在我的視線中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著，沒有絲毫怠慢，我想這應該是只工蜂吧！看著看著我就入迷了，眼珠子都要掉進去了。過了一會兒，一束燦爛的陽光照耀在我的臉龐，蜜蜂也無蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。
不過，一連幾天蜜蜂都重復著這種生活，而且那幾天都是陽光明媚，這種自然的規律在我的腦袋里植下了一個疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關嗎？
通過三個星期的觀察，我發現：蜜蜂上午九時來采蜜，下午四時飛走，當天就是陽光明媚；而蜜蜂一整天都不見蹤影，當天時不時下雨，時不時云朵覆蓋；當晴天蜜蜂六時還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過有時候觀察得不準，常有變動，使我腦子里的疑團仍然費解。
最終還是電腦幫我解決了問題：俄羅斯車里亞斯克的養蜂專家通過實驗發現，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動，預示著炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來，是要變天——陰天來臨。在深秋時節，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴寒冬天將來臨；相反，出入口敞開工，暖冬將至。
哦，原來蜜蜂的預測能力挺好的嗎，當了一個小小氣象員，不僅可以預測未來的天氣，還可以預測季節的冷暖，而且非常準確。我還發現，蜜蜂采蜜測天氣和蜘蛛織網測天氣有許多相似的地方，但最終結果是一致的。
生活中處處都有細節，而細節中又蘊含著科學的道理。只要我們善于觀察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著科學的奧秘。科學遠處不在，讓我一起到其中去開拓，去思考吧！
《蜜蜂》作文 篇2
“嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是快樂的小蜜蜂”怎么樣朋友，歌兒是不是很好聽，我們蜜蜂，可都是這樣過日子的，天天都唱著。啥?我們為什么這么快活?告訴你吧。
這第1呢，我們衣食無憂。您看，我們有毛茸茸的外衣，有能飛的翅膀，簡直是隨心所欲，我們生活的世界的食物非常豐富，什么桃花蜜啊，什么薔薇米啊。只有是花，我們都可以做成蜜，“哎呀”是不是在流口水，好了好了，我不再啰嗦了。
怎么樣，你們人類能吃到的，我們蜜蜂可吃不到，我們蜜蜂能吃到，你們人類也可吃不到，那就是蜂蜜。
第2呢。我們人口眾多，是個消滅不了的家族。你看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾匿跡，揚子鱷也快完蛋，而我們蜜蜂，源遠流長，連綿不斷，子子孫孫越來越多。我們是一個龐大的家族，是親密的家族。什么?螞蟻?它們太渺小了。它們會飛嗎?能有我們自在嗎?什么?蒼蠅?嗨，它們雖然能飛，但是它們什么都吃，攜帶細菌，只能吃垃圾，哪有我們干凈，飽嘗人間的百花。
第3呢，我們的生命很頑強，雖然只能活幾天，但我們在這幾天中知道了自己的人生，我卻死了，但不久以后就會有千千萬萬個我。
我說句心里話，我們蜜蜂給人帶來了香甜可口的蜂蜜，希望人類給我們帶來保護。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂，一說起這個名字，大家應該不會陌生吧！可真正的了解它的人應該不多。我的外公養蜜蜂已經30多年了，閉著眼睛都知道蜜蜂的生活習性。
蜜蜂有2對翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針，只要它感覺到危險就會用它來自我保護，你可千萬別小看它的這根針，可厲害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飛到哪里，都會認得回家的路。
蜜蜂是過群居生活的，群體中的`成員分為3級：蜂王、雄風、工蜂。
蜂王，它的圣體最大，幾乎喪失了飛行能力，不過沒有關系，它有千千萬萬個兒女供養它。蜂王的主要職責是孕育下一代。一次可以產好幾萬只呢！蜂王的壽命可是最長的，大約為三年到五年。
雄峰，它“人高馬大”、身體粗壯，翅也長。它的職責就是和蜂王孕育下一代！
工蜂，他是蜂群中的主要成員，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小寶寶，飼 喂 蜂王，修造房子，保衛家園·····這些都是弱小的工蜂的職責，但是他們的壽命也是最短的，只有6個月。
小蜜蜂啊，我贊美你。你是無私無畏的勇士，把一切都毫無保留地獻給了集體，獻給了人類，這是何等崇高的品質啊！
《蜜蜂》作文 篇4
老章說第一遍“濫竽充數”時，一只蜜蜂大搖大擺地飛進了教室。感覺它似曾相識，應該是上次數學晚自習飛進來的那只吧。
它先在窗戶上停留了好一會兒，又飛到了電子白板上方。可能它注意到大家向它投來好奇的目光，就大大方方的在四個大組來回旋轉，像是在給我們畫光圈。不過我們可不是天使啊！接著，蜜蜂又飛回到窗戶上方的玻璃，不停地來回爬動。奇怪！難道它的小腳上有膠水嗎？不然，怎么在豎立光滑的玻璃上爬動都不會掉下來呢。接下來，它又停在四七班的班牌上發了一會兒呆。它在想什么呢？是語文書上的一道題，還是一個它不認識的字？過了一會兒，估計它想到了最終答案，就“嗡嗡嗡”的飛走了。
第二次，老章又說了一句：“有些人就在里面濫竽充數嘛！”蜜蜂就又飛了進來。
老章哭笑不得，想哭呢，是因為蜜蜂連續兩次擾亂他的課堂。想笑呢，卻是因為蜜蜂真是可愛。
蜜蜂實在是太好學了，干脆給它安排一個專位，供它學習旁聽。要真是那樣就太好了！
《蜜蜂》作文 篇5
記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟到達摩禪寺去玩。
那里有許多小昆蟲，像蜜蜂、蝴蝶、放屁蟲等等，都讓我大開眼界。其中最有趣的是小蜜蜂，蜂窩就在屋檐底下，小蜜蜂飛進飛出，忙著采花粉。每只蜜蜂回來，后腳都沾滿花粉，有紅、黃、橙三種顏色，亮晶晶的，好美麗呀！
正當我們看得目不轉睛的時候，忽然飛來了一只虎頭蜂。蜜蜂們看到了，立刻聚在一起，不停的鼓動翅膀，好像要嚇走虎頭蜂。先是有幾只蜜蜂飛到蜂窩外嗡嗡的叫，像是在找同伴來幫忙。不一會兒，一大群蜜蜂都飛到屋檐下面，一齊鼓動著翅膀，合力趕走虎頭蜂。蜜蜂嗡嗡的聲音，越來越大，虎頭蜂聽了很害怕，就頭也不回的飛走了。
小蜜蜂勝利了，我們都為它們高興。爸爸說：“你們看，團結就是力量。蜜蜂互相幫助，勇敢的抵抗敵人，它們這種精神，很值得我們學習。”
《蜜蜂》作文 篇6
從小到大，我經歷過無數的事情，可是，有一件事一直浮現在我的腦海中，揮之不去。每當想起這件事，我就后悔不已。
一天，我們學校里不知為什么來了許多蜜蜂，它們聚集在花壇里采蜜。同學們都非常喜愛蜜蜂，紛紛圍攏在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧。”我們幾個調皮大王立刻來了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進紙袋里一捏，就可以把蜜蜂捉住。
我們分散到花壇邊上，每人看準一個目標一抓，三四只蜜蜂就被捉到了我們隨身帶的小瓶子里。突然，我看見了一只大蜜蜂，彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。我連忙往后一退。可蜜蜂緊追不放，好像是發怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了我一下。我疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚，沒過多久，手上鼓起了一個紅紅的小包。
回到家，媽媽給我涂了藥，語重心長地對我說，“蜜蜂是勤勞的，蜂蜜以治咳嗽，蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西。”
我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對不起！我錯了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。 之后，我就再也沒有捉過蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
我家養了一個小蜜蜂，是公的，很美麗，我幾乎喜歡它的全部。
每天早晨，我都會讓它曬太陽，因為我聽同學們說蜜蜂最喜歡曬太陽了，所以我每天都讓它曬太陽。。一天，我喂它吃蜂蜜，它突然對我“嗡嗡”叫。哦，原來它還要吃啊！星期天的清晨，我帶小蜜蜂去采蜜的時候，看見有許多昆蟲，便捉了起來，一會兒捉完昆蟲，忽然想起小蜜蜂了，便連忙找它，正在這時候，小蜜蜂飛到我身邊。哈！它還真跟我很親密，很乖很乖的！我便給它起個名兒叫乖蜜，嗯！乖蜜真乖、真可愛。
我們全家都很喜歡它！
《蜜蜂》作文 篇8
終于到了周末，我回到了鄉下，鄉間的空氣真清新啊！我喜歡一望無際的碧綠，更喜歡那正對我微笑的花朵兒！咦！那小小的，黃黃的，在花上飛的是什么呀？哦，原來是小蜜蜂呀！看著他們勤勞地采蜜，我竟出了神。
突然，我的身體縮小了好幾倍，變成了一團毛茸茸的黃球，雙手和雙腳變成了兩對翅膀，屁股上還多了一根尖尖的刺。我也變成小精靈！這時，一只小蜜蜂友好地招呼我，要帶我去參觀。我跟隨著蜜蜂群，來到了蜂城。蜂城座落在半空中——一棵大樹上，下面是無邊的花園。這花園里開的可都是巨花，五顏六色，美麗極了！
我作為一名蜜蜂記者，最愛記錄下每一個溫馨的瞬間。開始行動，我的目光仔細地搜尋著。蜂城里住著成千上萬只蜜蜂，有的忙著采蜜，有的正在喂養蜂寶寶，還有的正偵察敵情呢！我來到大花園，勞動者們正忙碌著。我拿著話筒問一只蜜蜂：“您好，請問你們在干什么？”他微笑著回答：“哦，我們在采蜜，要回去釀蜜。聽說蜘蛛媽媽要生寶貝了，我們要送她最好的蜜。對，還要給生病的蝴蝶妹妹也送一些，祝她早日康復！”“你們真有愛心！”我感動地說。他們不好意思地笑了笑。
在回去的路上，我看見了許多蜜蜂互相親切地打招呼，噓寒問暖。我也加入到他們的行列中，聊聊天，嘮嘮家常，這種感覺真是別提有多愜意了！
“汪—汪—汪”我家的灰灰把我從虛幻世界拉了回來。我好想再去蜂城走一趟啊！
我喜歡勤奮的小蜜蜂，更喜愛多姿多彩的大自然！
《蜜蜂》作文 篇9
有那么幾個人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個人，她們是一個孩子的家長，也是許多孩子的家長；有那么幾個人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長；她們為“小蜜蜂”的茁壯成長默默奉獻……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長委員會的幾位組長。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個組的孩子們能夠有一個良好的小組活動環境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的許多時間，一遍遍的為小組的各位家長發短信、打電話，通知孩子們小組活動的時間、地點和內容。
陳彥曦媽媽，為了孩子們在寒冷的冬日，能有一個溫暖的讀書環境，主動把自己“紅人教育”學校的教室騰空，共小組的孩子們活動；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的活動，她擠出時間，為孩子們策劃讀書會；為了增強孩子們參加活動的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來了活動獎品和小食品……
桐暢媽媽，一次次地給小組的家長們發短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動環境更優，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛生，布置場所。
許露寧媽媽，調開自己豫華音樂學校的課程，讓自己學校的老師，為小組的孩子們義務培訓“金口才”……
嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發揮”……
高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動“金點子”……
張譯戈媽媽和袁天樂媽媽，為了小組孩子們的讀書活動，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個孩子或是倆個孩子的媽媽，但她們愿意為了“蜜蜂家園”默默奉獻，也愿意為了當孩子們的閱讀點燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務。我們的“蜜蜂家園”因為有了可愛的她們，所以更加精彩！~
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