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小學(xué)作文：打洋貓
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：打洋貓，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：打洋貓 1
從小到現(xiàn)在，我玩過許多游戲，有捉迷藏、丟手帕、貓捉老鼠……課間活動真是豐富多彩，打洋貓。但是，最使我難于忘懷的游戲是打洋貓。
那是在家鄉(xiāng)的時候，一下課，同學(xué)們便三五成群地跑到操場上去玩打洋貓的游戲了。游戲中要跑得快，才能爭到自己的地方。
打洋貓的游戲規(guī)則是這樣的：要偶數(shù)，然后平均分成兩隊，先把一個地方當云，一個地方當監(jiān)獄。當監(jiān)獄的地方可以是一棵大樹，或者一塊大石頭。然后，雙方中間隔五十到一百米，先由一隊出來一個人引誘對方一個人來捉。等到那個人進入自己一方時，本隊的其他人便會一擁而上。要是捉到了那個人，就會被送進監(jiān)獄關(guān)起來等待別人來搶救。沒有被捉到的人要迅速跑回自己的地方。摸到云然后去追。有什么急事要和對方說好，否則，人家還會以為你是在引誘他們呢。他們看到你一個人在獨自行動，便會一窩蜂似的前來捉你。他們將你按倒在地上，然后押回到他們的監(jiān)獄里去。如果你還要說什么的話，那么，他們會以為你在狡辯，以為你在不認帳，想耍懶。那就會給他們打一頓的。如果自己一方派出人員把你救了出來的.話，那么，你就獲得了自由。游戲直到一方的人員被全部捉起來或者宣布投降為止。游戲才宣告結(jié)束。
家鄉(xiāng)的打洋貓的游戲很好玩，可是在這里不能夠玩，哎……
小學(xué)作文：打洋貓 2
在我的童年記憶中，有許多有趣的事情，其中最讓我難忘的就是 “打洋貓”。
“洋貓” 其實就是一種用楊樹葉子的梗做成的玩具。每到秋天，楊樹的葉子落了一地，我們就會去挑選那些又粗又長的葉子梗，把它們收集起來，然后開始 “打洋貓” 的'游戲。
游戲的規(guī)則很簡單，兩個人各拿一根洋貓，把它們交叉在一起，然后用力往自己的方向拉，誰的洋貓先斷誰就輸了。
記得有一次，我和小伙伴小明一起玩 “打洋貓”。我們各自挑選了一根自認為最厲害的洋貓，信心滿滿地準備開始比賽。比賽開始了，我們緊緊地握住洋貓，眼睛死死地盯著對方，生怕自己一不留神就輸了。只見小明用力一拉，我的洋貓瞬間就被拉得變了形。我也不甘示弱，使出全身的力氣往回拉。就這樣，我們你來我往，互不相讓。
經(jīng)過幾個回合的較量，我的洋貓還是斷了。我很不服氣，要求再來一局。小明欣然答應(yīng)了。這一次，我更加小心謹慎，挑選了一根更加粗壯的洋貓。比賽開始后，我吸取了上一局的教訓(xùn)，不再盲目用力，而是先試探性地拉了幾下，觀察小明的反應(yīng)。當我發(fā)現(xiàn)小明有些放松警惕的時候，我突然發(fā)力，一下子就把小明的洋貓拉斷了。
“我贏了！我贏了！” 我高興得手舞足蹈。小明雖然有些失落，但他還是很有風(fēng)度地向我表示祝賀。
“打洋貓” 這個游戲雖然很簡單，但是卻給我的童年帶來了很多快樂。它讓我學(xué)會了競爭，也讓我懂得了失敗并不可怕，只要我們能夠勇敢地面對，不斷努力，就一定能夠取得成功。
小學(xué)作文：打洋貓 3
在我的童年時光里，有許多好玩的游戲，其中 “打洋貓” 讓我印象格外深刻。
一到秋天，校園里、街道旁的楊樹葉紛紛飄落。我們這些小伙伴就會迫不及待地去收集楊樹葉子的梗，這就是我們玩 “打洋貓” 的重要道具。
我們把選好的葉子梗精心整理一番，去掉多余的葉片，只留下那根粗壯而有韌性的梗。然后，就可以去找小伙伴們開始 “戰(zhàn)斗” 了。
我和小伙伴小剛站在操場的一角，各自拿出自己最厲害的洋貓。我們把兩根洋貓交叉在一起，目光緊緊地盯著對方，仿佛即將展開一場激烈的'戰(zhàn)斗。
“預(yù)備，開始！” 隨著一聲令下，我們同時用力往后拉自己的洋貓。一開始，我們勢均力敵，誰也不肯退讓半步。我的手緊緊地握住洋貓，使出了全身的力氣。小剛也不甘示弱，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。
僵持了一會兒后，我突然改變了策略，猛地一用力，小剛的洋貓瞬間被我拉得變了形。他趕緊加大力氣，試圖挽回局面，可已經(jīng)來不及了。只聽 “啪” 的一聲，小剛的洋貓斷了。
“哈哈，我贏了！” 我高興得跳了起來。小剛雖然有些失落，但也很快調(diào)整好了心態(tài)，說：“沒關(guān)系，我們再來一局。”
就這樣，我們在歡聲笑語中度過了一個又一個美好的秋日午后。“打洋貓” 這個游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們學(xué)會了堅持和勇敢面對挑戰(zhàn)。
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