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關(guān)于我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字一：我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字二：我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想很多很多，借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我最大的夢(mèng)想就是上美國(guó)的哈佛大學(xué)。我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)自己說(shuō)一句：“相信自己，你能行！“
我多么希望自己能當(dāng)個(gè)程式設(shè)計(jì)師啊，程式設(shè)計(jì)師的薪水很高，媽媽對(duì)我那么好，如果我有很多錢(qián)，長(zhǎng)大以后讓她過(guò)上舒舒服服的日子。
為了當(dāng)上程式設(shè)計(jì)師，我在努力學(xué)習(xí)電腦。首先，我開(kāi)始學(xué)習(xí)FLASH，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從FLASH開(kāi)始學(xué)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，也許明天就能實(shí)現(xiàn)。我的這個(gè)夢(mèng)想是--得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說(shuō)：“好可愛(ài)哦！“婷婷卻大哭起來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“她掐我！“媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以掐別人？“我辯解道：“我沒(méi)有掐她！“媽媽卻說(shuō)：“我不聽(tīng)你的解釋！“那時(shí)，我狠透了婷婷，也為媽媽對(duì)我的不信任而感到難過(guò)。我希望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗的！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字三：我的夢(mèng)想
我們的生命因?yàn)閾碛袎?mèng)想而變得精彩。萊特兄弟想著像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，最終發(fā)明了飛機(jī)；我們的祖先想要飛向月球，最終有了“嫦娥奔月”的壯舉；愛(ài)迪生想著能發(fā)明燈泡，最終也如愿以償……我的夢(mèng)想雖小，但也充滿了對(duì)未來(lái)的希望，我的夢(mèng)想就是做天空中一朵活潑可愛(ài)的云。
假如我是天空中一朵活潑可愛(ài)的云，我會(huì)給人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，以求夏日的蔭涼。
假如我是天空中一朵活潑可愛(ài)的云，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的撒哈拉大沙漠，給植物們下場(chǎng)雨，給旅行者解渴與走出沙漠的自信。
假如我是天空中一朵活潑可愛(ài)的云，只要看到植物們垂頭喪氣的樣子，我就會(huì)不顧一切的下場(chǎng)雨，讓植物們歡快舞蹈，激情奔放！
假如我是天空中一朵活潑可愛(ài)的云，我會(huì)使植物們蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界歡鬧起來(lái)，處處充滿歡聲笑語(yǔ)，到那時(shí)，我會(huì)悄然離去，看一看有什么需要我的地方。
假如我是天空中一朵活潑可愛(ài)的云，我會(huì)……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字四：我的夢(mèng)想
2012年6月16日18時(shí)37分，神舟九號(hào)順利升上了天空，也把我的夢(mèng)想帶到了浩瀚的宇宙。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的宇航員。在N年以后坐著神州N號(hào)，載著人類的夢(mèng)想，飛到別的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇異的月球，采集神奇的月球塵土樣本帶給科學(xué)家們研究。還回到和地球組成材質(zhì)差不多的金星，看看為什么“兩兄弟”的身上，一個(gè)有液態(tài)水，另外一個(gè)卻沒(méi)有。再看看第九大行星——冥王星，為什么會(huì)和其它八大行星的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡不同，慢慢的，遙遠(yuǎn)的偏離了太陽(yáng)。
當(dāng)然了，我也會(huì)在太空開(kāi)一個(gè)專門(mén)屬于自己的空間站。把地球上的癌癥病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個(gè)太空搜索克制的它的菌類，培養(yǎng)攻克癌癥的菌苗。再把它們帶回地球時(shí)就可以為那些各種癌癥病人帶來(lái)幸福擺脫癌癥所帶來(lái)的痛苦。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的夢(mèng)想。我一定好好學(xué)習(xí)，用我的智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字五：我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是去荷蘭的阿姆斯特丹。
想去這里，還是有一個(gè)原因的。有一次，我在看課外書(shū)，翻到了介紹阿姆斯特丹的圖片和資料。“哇！以后我一定要去那里玩！”我大聲的說(shuō)。我的聲音把我家溫和的兔子招來(lái)了，你們知道這溫和的兔子是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你，他就是我們的一家之主——爸爸，為什么叫他溫和的兔子呢？因?yàn)榘职謱偻茫遥^對(duì)可以稱得上是世界上最溫和的爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的腦袋問(wèn)：”我們家周曄什么事這么高興呀？”我把剛才的事一五一十地告訴爸爸，爸爸見(jiàn)我很想去那，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你想去，這沒(méi)問(wèn)題，但是你要超級(jí)了解那，萬(wàn)一，你迷路了呢？所以，你要努力讀書(shū)，在各方面做好準(zhǔn)備嘛。”“哼！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是白講，只不過(guò)是借題發(fā)揮，對(duì)我進(jìn)行讀書(shū)教育唄！”我神氣地說(shuō)。
不過(guò)，從網(wǎng)上更多的了解了阿姆斯特丹之后，我對(duì)去那的興趣更大了。以后，我一定要努力讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的夢(mèng)想不再跟我躲貓貓！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字六：我的夢(mèng)想
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字七：我的夢(mèng)想
我姓馬，同學(xué)們常叫我小馬兒，因而對(duì)馬兒情有獨(dú)鐘，時(shí)常魂?duì)繅?mèng)繞，似乎自己真的騎著一匹駿馬奔跑在一望無(wú)際的大草原上，爽極了！
啊，真沒(méi)想到，美麗的人民公園讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！一天，我和姐姐走進(jìn)了這風(fēng)光秀麗、綠草如茵的世外桃園。迫不及待地來(lái)到了草地上打起了滾兒。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一匹馬兒正悠閑地散步，我心頭大喜，和姐姐連蹦帶跳地奔向它。
買了票，哈哈，我終于可以騎上真正的馬了！我騎在前面，姐姐跨在后面。嘿，你別說(shuō)，我的心開(kāi)始還像揣了只兔子砰砰直跳呢。但不久，我和它就成了朋友，我輕輕一拍它的背，它就快快地跑起來(lái)，我給它撓癢癢，它跑得更歡了。一圈、兩圈、三圈……樂(lè)得我心花怒放，真像做夢(mèng)一樣，哈，好開(kāi)心呀！我興奮得忍不住直摸它。
可管理員一聲口哨，它竟不跑了。我真不愿意下來(lái)，可……
雖然我是騎上了一回真正的馬，但我的夢(mèng)想并沒(méi)能真正完全實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲液孟Ｍ茯T上一匹高頭大馬，在遼闊的大草原上盡情馳騁啊。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文400字八：我的夢(mèng)想
從六歲起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名寬容同學(xué)、和藹可親的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣X(jué)得自己很有天賦。我上學(xué)后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地講一遍，講完一節(jié)課，媽媽拍手連夸我講得不錯(cuò)，我心里美滋滋的！可是我知道還沒(méi)有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個(gè)字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內(nèi)容講一遍。老師講得引人入勝，我聽(tīng)得津津有味。可上了四年級(jí)，董老師跟畢老師講課的方式截然不同。董老師講課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，常常逗得我們眉開(kāi)眼笑，但他也非常嚴(yán)肅，很負(fù)責(zé)任。預(yù)習(xí)時(shí)先要寫(xiě)初讀感受，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內(nèi)容。因?yàn)樗哪昙?jí)是中高年級(jí)了，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不能像低年級(jí)一樣了。下課后他也很關(guān)心我們大家。我上課的時(shí)侯，不大膽發(fā)言，董老師就耐心地鼓勵(lì)我，讓我感到很自信。我要向老師那樣，對(duì)同學(xué)有耐心、細(xì)心，幫助同學(xué)，像朋友相處，關(guān)心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
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