我的夢想學生作文五篇
篇一：我的夢想
每個人都有夢想，但是每個人的夢想都不一樣。我的夢想是什么？以前我想當一個游泳運動員，現在，我的夢想是當一個偉大的科學家！我想當一個可以研發各種東西的科學家，研究許許多多令人意想不到的發明！
如果我是一個科學家，我要發明一種可以變大變小的會移動的橋。有了這種橋，我可以到任何地方去，去幫助那些需要過橋的人。那些貧窮的山村里沒有橋，有很多需要上學的孩子們到不了學校。這時候，就需要這種橋來幫助他們，讓他們可以安全的度過湍急的.河流。那些遠在海外的游子思念家鄉，如果有這種橋，他們可以隨時的跨過遼闊的大海來到家人的身邊。
如果我是一個科學家，我要發明像電梯一樣的路。有了這種路，我們就再也用不到汽車了，也不會污染環境，不會讓我們的生活處處充滿喧鬧和叫罵聲了。馬路上井井有序，我們上學也不會遲到，大人上班再不會堵車了。
這就是我的夢想，我的科學家的夢想！我一定會好好學習，努力把它實現！
篇二：我的夢想
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”夢想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢想許多。如：當國家主席，當科學家，當工程師……但是我最想當一名教師。有的人會問我：“當老師有什么好的呢？”這時我會告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導而成才的。”
假如我是一名老師，我一定會充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學們知識。我也會準時下課，課余就會是他們的好伙伴，讓他們利用課余寶貴的時間，全面發展。假如我是一名老師，陪他們玩，并在玩中教他們一些知識，讓他們感受不同的學習方法，感受知識的樂趣。
老師是偉大的，他是知識的`傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤著花朵的雨水；假如我們是小魚，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風，讓我們在知識的大海上揚帆起航！
不過，當老師最需要智慧的，所以我們要好好學習，為實現自己的理想而努力、奮斗！
篇三：夢想
假如夢想是一艘小船，那么理想便是小船的風帆；假如夢想是一次旅行，那么理想便是最亮麗的一抹風景。
我的理想是什么呢？
兒時的夢想是當一名科學家，為人類探索發現前所未有的奧秘。長大后，想當一名建筑工程師，設計出許許多多有靈感有溫度的房子……我的夢想常常變化，各種各樣，這不，最近我又蔭發了當一名出色的園藝師的新夢想。
這個念頭完全起源于我爸爸，他就是一名不折不扣的園藝師。他天天都跟花草打交道，精心地栽培它們。5歲時，我就每天早晨看著爸爸給花草施肥、澆水、松土，久而久之，當園藝師的`夢想的種子也就在我的心里生根發芽了。
當我把這個想法告訴了爸爸，沒想到他卻一本正經地羅列了如果要當園藝師需要具備的要素。我思索了一下，覺得爸爸說得在理。比如：農業基礎知識要扎實，同時，氣象學、植保學、土壤學也都缺一不可。
盡管這個夢想離實現還很遙遠，盡管說不定過幾天我的夢想又改變了，但我相信：只要肯努力，夢想一定能變成現實。
篇四：我的夢想
夢想？我的夢想不是長大后是什么職業，只是希望讓曾經渾濁不清的護城河變得清澈見底，讓曾經昏暗的黑夜變得星光閃爍……你問我的.夢想為什么不是長大后的工作，而是為了保護環境？告訴你吧，即使你再強大也屬于把你養育成才的祖國，所以，我們要為祖國做出貢獻，而不是只是為自己著想。還有，環境會掌控在一望無垠的大草原上，你一定會覺得心曠神怡；但是你要是在垃圾場，面對迎面而來的臭氣，你一定會變得厭惡，所以，我想保護環境，保護我們的生態資源。
你問我為什么有這個想法？我可以告訴你，我從小就不喜歡坐汽車。最開始我一上車就暈，不一會兒就忍不住要吐。后來干脆就不坐車了，可是問題又來了，當我路過一輛汽車時，我就聞到一股怪味，比榴蓮還難聞。又有一輛汽車從我身邊飛過，飄散的尾氣像只小貓似的黏著我，過了好一會才飄散了。
我的夢想是讓祖國更美好！
篇五：我的理想
理想，每個人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當我經過紫陽古街張秀娟老師的剪紙工作室時，我都會十分羨慕張老師的剪紙藝術，那么的'好，于是，我決定當一名優秀的剪紙家。前不久，我在網上看到了一張張老師教老外學剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來學了！”這更堅定了我對理想的決心。
二年級時，媽媽便把我送到張老師那里拜師學藝，剛開始時真不習慣，我的刀法不好，剪紙的技術不熟，有一次因為技術和刀法亂了，結果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經歷，我剪紙時更細致專心了。現在，我剪的不錯了，還開始創作了，這可難多了，但我沒有輕易放棄，而是更加刻苦地練習。
理想，我會努力地向你跑來，總有一天我會追到你的，為了理想，我要加油！加油！加油！
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