在現(xiàn)實(shí)這邊遙望夢想那邊作文

時間：2022-01-28 13:26:11 夢想我要投稿

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　　“生活是美好的,也可以是苦的,但并不是沒有品味。你能贏了,也可以失敗,但不能屈服。”...

在現(xiàn)實(shí)這邊遙望夢想那邊作文

　　“生存可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以成功，也可以失敗，但你不能屈就。”

　　當(dāng)我默念著這些筆墨時，心底僻靜的“湖泊”，登時波瀾壯闊。是啊，為何要屈就呢？

　　即便，實(shí)際與夢想很不同樣，也不能屈就！

　　由于，總?cè)允怯谢I馬的――勤勉。要是你智力平淡，勤勉可以填補(bǔ)它的不足。我這個智力平淡的人，又有何理由不相信自己的呢？

　　而此時，我又在想，我的夢想與實(shí)際是否是要相隔很遠(yuǎn)的距離，它們是否是只可以隔岸相望？

　　無可奈何的高考

　　無論自己怎樣不甘愿，無論自己怎樣手足無措，我都要面臨它。

　　“高考”這兩個字在我心中真的太甚繁重，然而，無論如何，仍是要讓心，讓舉措去接納它。

　　我選“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去學(xué)“理科”。不是我怕“理科”，而是我太過于戀“文科”了。我覺得，學(xué)“文科”是一件多么美好的事啊！那些摩拳擦掌的筆墨老是給人很多向往。

　　當(dāng)這件至關(guān)美好的事變背負(fù)著“高考”這個“繁重的桎梏”時，在我眼里，是多么地壓制！但是，我怎樣能擺脫高考如許的“黑色權(quán)勢”？我只能咬著牙，在誰人不見天日的小房間里，默守漆黑，守候那一束曙光的來臨。

　　跨進(jìn)大學(xué)的門，這好像是很多莘莘學(xué)子最等待的情形吧！因而，就有很多人來擠“高考”這個只能進(jìn)大學(xué)門的“獨(dú)木橋”。沖破頭皮地掙扎在這根“獨(dú)木橋”上。很好笑，我也是如許的人，掙扎在“獨(dú)木橋”上時，我在內(nèi)心暗自可憐自己，卻又無可奈何！

　　在先輩們看來，咱們是多么地幸福啊！如今的生存是多么地出色，衣食無憂，高科技產(chǎn)品環(huán)繞在咱們的身邊。讓他們都傾慕得不得了。但是，他們可曾領(lǐng)會到咱們的心境是處于春天仍是冬天！

　　無可奈何地高考，我又能對你說甚么？實(shí)在，我也是一個很世俗的人，我也只有硬著頭皮往前沖了。

　　即便我有了勇氣，也只能在通俗班里乖乖地坐著，也不能進(jìn)重點(diǎn)班。黌舍的分班制老是如許，優(yōu)良的門生在好的班，即“重點(diǎn)班”。而成績平淡的我只能在“通俗班”。爸媽蜜意地對我說：“你一定要高興啊！咱們都期望你能考入大學(xué)。我默默地頷首，向他們允諾，我會好好高興的。頭疼的是，我在通俗班，通俗班能過本科線的是極少的，尤為在咱們這個中不溜秋的黌舍。

　　可又轉(zhuǎn)念一想，就算我在通俗班，我也不能拋卻。我信賴，我還有機(jī)會。

　　為了讓自己鼓足勇氣，不懈地高興，我對自己說：“無論效果會怎樣，只要我付出過，高興過，我就不懊悔。這進(jìn)程中，已具有了很大的意義。”而且，大學(xué)錄取通知書不是大學(xué)發(fā)給你的，而是在年復(fù)一年的耐勞學(xué)習(xí)中，你一筆一畫，工工整整把自己的名字寫上去的。一分高興一分收獲。我又有甚么理由Saygiveup呢！

　　實(shí)際的我，僅僅是個成績平淡的毛丫頭，夢想的我卻想擠過那座“獨(dú)木橋”，跨進(jìn)那扇大門。但決不做“范進(jìn)”。

　　實(shí)際的我眺望夢想哪里的我，距離有多遠(yuǎn)？

　　充溢向往的“文學(xué)”

　　喜好品讀古今的很多美文！

　　喜好通過1本好書與作家交換！

　　喜好握起手中的筆玩些文字游戲，期望能玩轉(zhuǎn)出一些殘暴與出色。

　　要對文學(xué)說：“Iloveyou“，好年夜的口吻，自己都感到心虛。

　　作家們締造出擁有必定底蘊(yùn)的作品，是必要堅固的筆墨功底和對世事的感悟。而我的筆墨justsoso，對文學(xué)的了解也是顯得淺陋。讀得書是少的，怎樣這么容易說練到了“下筆如有神”了呢？是要工夫的！

　　往往讀著同齡人在報刊、雜志人發(fā)表的一篇篇出色的文章，讀到一句句奇妙絕論的句子時，也暗暗在內(nèi)心叫絕。他們必定是下了很大的工夫的。看著自己缺少的筆墨，真是感到很難過與虛無。

　　未嘗不想寫出一篇篇出色的文章呢？

　　偶然煩悶，為何不知死活的我會有這類設(shè)法？實(shí)在，很簡單，我只是想為自己的文學(xué)夢想做出些甚么，讓我曉得，我沒有被文學(xué)所拋棄，沒有被生存所拋棄。

　　而且，文學(xué)也讓我曉得生命的真理。