追尋夢(mèng)想，領(lǐng)略宇宙的美好

　　20xx年3月23日15時(shí)40分，我觀看了由“神舟十三號(hào)”乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富講解的“天宮課堂”。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，三位來(lái)自“太空”的老師給我們介紹了很多有趣的實(shí)驗(yàn)：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)及水油分離實(shí)驗(yàn)等等，這些神奇的實(shí)驗(yàn)在激發(fā)了我的“太空夢(mèng)”。

　　讓我印象最深的就是“液橋演示”實(shí)驗(yàn)了。我的好奇心迫使我也跟著學(xué)做了起來(lái)。只見(jiàn)王亞平老師手拿兩張塑料板，并在上面各滴一滴水，之后把兩滴水慢慢地融合在一起，再慢慢拉開(kāi)。最后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：在外表面張力的作用下，水將兩塊塑料板連接在了一起，看起來(lái)非常像一座橋。同時(shí)我也做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我的“液橋”最長(zhǎng)不過(guò)三毫米，如若我將兩塊塑料板豎起來(lái)，水便會(huì)在我不經(jīng)意間流下來(lái)，很快便會(huì)消失。那是因?yàn)椋�在地面，重力的傳遞下，水的表面張力恢復(fù)，所以我們無(wú)法運(yùn)用純水搭液橋。然而，在太空中便可以搭真正的液橋，大概有10厘米長(zhǎng)。

　　同時(shí)，在三位老師的引領(lǐng)下，我也學(xué)到了許多新奇的知識(shí)，這對(duì)我們青少年科學(xué)探索精神有很大的影響。航天技能強(qiáng)國(guó)，能夠帶來(lái)民族凝聚力，這些話在過(guò)去也許有些抽象，但面對(duì)“天宮課堂”一次次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的演示，我不得不由衷地感嘆中國(guó)航天科技的先進(jìn)，我的民族自豪感也油然而生。中國(guó)航天員攀登不止的精神深深打動(dòng)了我，在我們追夢(mèng)的路上，我們也要有堅(jiān)忍不拔的意志力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要克服困難，不斷成為更好的自己。

　　正如王亞平老師所說(shuō)：“飛天夢(mèng)永不重失，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”。面對(duì)浩瀚的宇宙，我們唯有懷揣夢(mèng)想、努力奮斗，將來(lái)有一天才能去探索她的奧秘，領(lǐng)略她的美好！